飞秒激光联合准分子激光原位角膜磨镶术治疗近视患者的护理

对86例(153眼)近视患者行飞秒激光联合准分子激光原位角膜磨镶术(FLLASIK)治疗,术前做好心理护理、术前检查,术中配合医生用飞秒激光制作角膜瓣及准分子激光手术,术后做好初期护理、复查及健康教育。结果术后1个月患者等值球镜屈光度在±0.50DS范围143眼,占93.46%,在±1.00DS范围153眼,达100%;裸眼视力≥1.0者150眼,占98.04%,其中达到术前最佳矫正视力者144眼,占94.12%。无并发症发生。提出全方位护理是FLLASIK获得成功的关键。     

准分子激光原位角膜磨镶术的临床护理

目的探讨准分子激光原位角膜磨镶术的护理效果。方法对90例实施准分子激光原位角膜磨镶术的患者给予术前心理护理、术中密切配合,术后加强观察及康复指导等护理措施。结果患者均顺利完成手术。未发生术中、术后并发症。术后矫正视力达到预期目标。结论做好准分子激光原位角膜磨镶术治疗期间的各项护理措施,可减少并发症发生率,有效提高手术效果,并促进患者术后恢复。     

准分子激光角膜原位磨镶术对近视患者的矫治效果研究

目的:探讨准分子激光角膜原位磨镶术在近视治疗中的应用价值.方法:选取2018年1月-2019年6月在笔者医院治疗的高度近视患者200例,根据治疗方案分为观察组(103例201眼)和对照组(97例184眼),观察组给予准分子激光角膜原位磨镶术治疗,对照组给予准分子激光屈光性角膜切除术治疗.观察两组术后视力情况、并发症情况...     

准分子激光原位角膜磨镶术的手术配合及护理

目的：通过对近视眼患者行准分子激光原位角膜磨镶术的手术配合及护理来探讨有效的手术配合方法和护理形式。方法：对255例患者在术前做好健康教育、心理护理、术前准备、术中积极配合、术后做好健康宣教及定期复查随访。结论：正确的手术配合与护理是保证手术成功和减少术后并发症的重要因素之一。     

准分子激光原位角膜磨镶术治疗屈光不正患者的护理

目的探讨准分子激光原位角膜磨镶术治疗屈光不正患者的护理方法及效果.方法对1 711例(3 418眼)屈光不正行准分子激光角膜磨镶术(LASIK)治疗的患者,予术前精心准备、术后做好眼部护理及指导.结果 1次达到术前最佳矫正视力者1 669例(3 376眼,占98.8%),随访1～2年,患者视力≥1.0者1 659例(3 315眼,占97.0%).结论术前认真检查、术中密切配合、术后科学指导有助于提高LASIK治疗屈光不正的成功率,并可防止并发症的发生,加快术后恢复.     

激光原位角膜磨镶术治疗近视术后并发症的护理

目的 探讨激光原位角膜磨镶术（LASIK）治疗近视术后并发症的有效护理措施。方法 对发生游离角膜辩（12眼）、角膜血管翳出血（21眼）、角膜辨下异物残留（10眼）、欠矫及屈光回退（23眼）、眼干（28眼）、激素性高眼压（9眼）患者实施针时性护理。结果 100眼恢复正常，3眼经LASIK补充治疗后恢复正常。结论 LASIK治疗近视发生的并发症，经早期发现、及时正确的处理可以恢复正常。     

准分子激光原位角膜磨镶术治疗屈光不正患者的护理

目的 探讨准分子激光原位角膜磨镶术治疗屈光不正患者的护理方法及效果。方法 对1711例（3418眼）屈光不正行准分子激光角膜磨镶术（LASIK）治疗的患者．予术前精心准备、术后做好眼部护理及指导。结果 1次达到术前最佳矫正视力者1669例（3376眼，占98．8％）。随访1～2年，患者视力≥1．0者1659例（3315眼．占97．0％）。结论 术前认真检查、术中密切配合、术后科学指导有助于提高LASIK治疗屈光不正的成功率。并可防止并发症的发生．加快术后恢复。     

激光原位角膜磨镶术治疗近视术后并发症的护理

目的探讨激光原位角膜磨镶术(LASIK)治疗近视术后并发症的有效护理措施.方法对发生游离角膜瓣(12眼)、角膜血管翳出血(21眼)、角膜瓣下异物残留(10眼)、欠矫及屈光回退(23眼)、眼干(28眼)、激素性高眼压(9眼)患者实施针对性护理.结果100眼恢复正常,3眼经LASIK补充治疗后恢复正常.结论LASIK治疗近视发生的并发症,经早期发现、及时正确的处理可以恢复正常.     

激光角膜上皮磨镶术的护理

激光角膜上皮磨镶术 ( Laser EpithelialKeratomileusis,LASEK)是介于准分子激光角膜切削术和激光角膜原位磨镶术 ( LASIK)之间的一种矫正近视的新型手术方式 ,可使因角膜偏薄而手术受限的部分高度近视病人受益。 2 0 0 1年 6～ 8月 ,我院近视激光治疗中心运用 LASEK手术治疗 31例高度近视病人 ,取得了满意的手术效果。现报告如下。1　临床资料1 .1　一般资料本组 31例 ( 5 8眼 )中 ,男 1 4例、女 1 7例 ;年龄最大 35岁 ,最小 1 8岁 ,平均 ( 2 4 .35± 6.1 8)岁。行单眼手术 4例 ,双眼手术 2 7例。术前屈光度 - 4.5 0～- 1 6.0 0 D,…     

准分子激光原位角膜磨镶术对高度近视手术前后视力及眼调节力变化分析

目的分析准分子激光原位角膜磨镶术对高度近视手术前后视力及眼调节力变化情况的影响。方法对48例(78眼)高度近视患者给予准分子激光原位角膜磨镶术治疗,对比手术前后最佳矫正视力及屈光度变化情况。结果术后患者最佳矫正视力≥1.0所占百分比明显高于术前,术后最佳矫正视力0.5患者所占百分比明显低于术前,差异有统计学意义(P0.05)。术后1周、1个月患者单眼调节幅度与术前比较,差异有统计学意义(P0.05)。术后3个月患者单眼调节幅度与术前比较,差异无统计学意义(P0.05)。结论分子激光原位角膜磨镶术治疗高度近视患者,可有效提高患者视力,且眼调节力满意。     

高血压病病人的社区健康教育

为探讨社区高血压病病人适宜的健康教育方法。将 148例高血压病病人随机分为观察组和对照组各 74例 ,两组在服药的同时进行 4个月的健康教育。观察组采用综合性健康教育措施 ,对照组采用自学宣传资料和参加知识竞赛。结果观察组降压效果明显优于对照组 (P<0 .0 1) ;对健康知识综合认知程度较对照组明显提高 (P<0 .0 1) ;病人喜欢形象、生动和多样性的教育方式如病理标本展示、观看科普录像等。建议将综合性健康教育措施纳入高血压病病人的社区护理干预     

循环式心理健康教育对伤残病人生活质量的效应

探讨循环式心理健康教育对伤残病人生活质量的效应。随机将84例伤残病人分为观察组(46例)和对照组(38例)，对照组仅给予常规护理，观察组在常规护理基础上进行循环式心理健康教育；采用生活质量指数评定表对两组病人生活质量进行评分。结果观察组病人生活质量四方面功能评分及病人自我评价总体健康状况和生活质量得分显著提高，与对照组比较，差异有极显著性意义(均P＜0.01)。提示开展循环式心理健康教育活动是提高伤残病人生活质量的重要措施。     

阴道再造病人的健康教育

对16例阴道再造病人进行健康教育需求评估，并根据不同的需求实施术前、术后、出院前教育。结果病人自信心提高，掌握了再造阴道的自我护理方法。说明健康教育可增加病人的自我保健知识，提高病人的自我护理能力，有利于疾病的康复。     

膀胱阴道瘘病人围术期健康教育

对13例膀胱阴道瘘病人制订并实施系统的健康教育计划,结果病人在住院期间对自身疾病及其治疗过程有了全面的了解,进而能很好地配合治疗和护理,提高了对该病的治疗效果.提示加强疾病知识宣教、心理指导、自我护理指导等可提高病人生活质量.     

糖尿病病人健康教育需求调查分析

为探讨门诊糖尿病病人健康教育和整体护理模式，采用问卷方法调查了１０５例糖尿病病人。结果表明，病人有一定的疾病知识，但缺乏科学的健康指导，需求能解决实际问题的健康教育内容。提出更新护士健康观念，履行教育职能；重视医学教育内容及形式的研究；实施来诊患者健康教育制度，并评价医学教育质量等有效措施，适应病人健康教育的需求。     

系统健康教育对高血压病病人的探讨

目的探讨系统健康教育对高血压病病人的影响。方法对 12 6例原发性高血压病住院病人进行高血压病相关知识系统教育培训 ,测试病人疾病知识水平及自我管理能力 ,观察病人血压、心率、体重、血糖、血脂等指标变化 ,出院后跟踪随访 3～ 6个月。结果病人接受系统教育培训后疾病知识评分和知识内容知晓及自我管理等能力明显提高 ,与教育前比较 ,差异有显著性意义 (均P <0 .0 5 ) ;血压、心率、体重、血糖、血脂等指标教育前后比较 ,差异有显著性意义 (P <0 .0 5 ,P <0 .0 1) ;出院后 3～ 6个月 ,88.0 0 %以上病人能改变不良生活方式 ,遵医治疗 ,血压控制在理想水平 ,体重、血糖、血脂等下降。结论系统健康教育能提高高血压病病人疾病知识水平和自我管理能力 ,能降低心血管危险因素 ,对预防心脑血管并发症、维护病人健康有积极意义     

老年患者实施健康教育输液法探讨

目的探讨护士职业礼仪在输液中的重要性,提高患者对护理工作的满意度.方法对临床146例老年患者在输液操作及拔针操作中实施健康教育输液法,在不同时间评价患者输液法知晓情况及其满意度.结果患者在不同时间均能对健康教育输液法知晓,其中输液第5天知晓率最高;60.96%患者非常满意,34.25%患者满意.结论良好的护士职业礼仪在输液操作中占有重要地位,实施健康教育输液法不仅能提高患者的满意度及自理能力,同时也能提升护士的自身形象.     

肝豆状核变性病人健康需求调查分析

对149例肝豆状核变性病人误诊情况、健康需求进行调查。结果87．9％的病人来自农村;39．5％病人误诊时间超过1年;91．9％病人求医困难;97．9％有恐惧心理,98．0％需要了解疾病的相关知识和饮食指导等。提示病人及基层医务人员相关知识贫乏,提出加强基层医护人员的培训和采取多种方式开展社区健康教育,以改善上述状况。     

原发性高血压病人健康教育的效果探讨

为了探讨健康教育对原发性高血压病人的辅助降压作用，将６０原发性高血压病人随机分为两组。观察组３０例，用药物治疗的同时配合健康教育；对照组３０例，单纯药物治疗，评定药物治疗前后血压与健康知识认知情况。结果：观察组降压效果明显优于对照组（Ｐ〈０．０１）；观察组对健康知识认知度较对照组明显增高（Ｐ〈０．０１）。提示，对原发性高血压病人进行健康教育，可提高其健康认知水平，有利于病人治疗与康复。     

变应性鼻炎病人健康教育需求的调查分析与对策

目的：了解变应性鼻炎病人的自我健康意识，为针对性地进行个体施教提供依据。方法：对100例变应性鼻炎病人健康教育需求进行问卷调查。结果：100例中53例曾按感冒治疗半年以上，仅29例坚持抗变态反应治疗。文化层次不同，其对宣教内容的需求各不同相同：高学历者更想了解预防知识、本病的发展及预后，其次是检查的目的及发病原因；而低学历者较注重了解治疗的方法及疗效，其次是预防知识。结论：对过敏性鼻炎病人须加强健康教育宣传，强调过敏原皮肤测试的必要性，以及坚持抗过敏治疗的重要性；重视慢性鼻窦炎、鼻息肉病人围术期抗变态反应治疗。