55例急性心肌梗死患者的健康教育体会

随着社会的进步，医学模式的转变，病人对护理的要求已不仅仅满足于护理技术服务，同时渴望了解有关疾病的知识、病情进展、预后转归、预防保健知识等。健康教育在预防和促进康复方面的效果已众所周知。现就对我院2006年1月至2007年9月收住的55例急性心肌梗死患者的健康教育总结如下：     

规范制度、拓宽渠道、多形式地搞好医院健康教育工作

随着医学模式和健康观念的转变，人们对健康知识的需求越来越大。而健康教育作为医院的一项重要职能．在预防疾病、传播健康知识，提高人群的健康意识，增进医护人员与病人间的沟通合作等方面发挥着不可替代的作用。几年来，结合我院的特色和优势，认真组织，加强管理，拓宽渠道，持续广泛地开展健康教育工作，取得了一定成效，现总结如下：     

心血管科病人健康教育指导

随着医学模式的改变，实施以病人的“生理、心理、社会、文化精神”的整体护理日趋普及。作为整体护理的健康教育已成为当今预防疾病的重要环节。根据心血管病人的特点，我科制定了一套标准的健康教育计划，主要包括：对病人全面评估，入院时健康指导，住院期间的健康指导，出院指导，效果评价。采用了灵活机动多种教育方式，通过对病人的健康教育指导，增强了护士的工作热情，体现了护士价值，促进了良性医患关系，提高了病人的自我保健意识和生活质量。现将具体内容报道如下。     

医院的健康教育在社会发展中的作用

随着社会的发展,医学模式的转变,使过去以疾病治疗为主转向以预防和保持健康为主。因此,医院的健康教育得到进一步发展。     

浅谈社区健康教育

随着人民群众日益提高的卫生保健需求,预防疾病、促进健康,延年益寿是医学的根本目的。加强生理、心理、社会的综合型服务,是已被国内外医学实践证明了的有效经验。医学模式的转变要求医院从单纯医疗型向医疗、预防、保健、健康教育综合型转变。预防和控制传染病、慢性非传染性疾病单靠医疗技术的提高难以奏效,只有发动全社会共同参与,大力开展社区健康教育才能实现。     

健康教育的技巧

随着现代科学技术的飞速发展，医学科学的突飞猛进，一是新医学模式的转变，二是健康的概念重新定义，使护理在概念和内容实质上发生新的变化。护理工作不再是单纯的护理疾病，而是实施以人为中心的整体护理；不只是帮助病人解除疾病痛苦。还应帮助人们增进与维持健康。医院实施健康教育就是促进医院由单纯的治疗服务向预防、治疗、护理、康复一体化的保健服务转变的重要手段．是当前整体护理所要面临研究的重要课题。而护士是健康教育队伍中重要的主力军。她担任着健康教育的任务、责任。选择健康教育的内容、采取不同的宣传形式等．使人们健康地生活。现把我院实施健康教育多年来的体会报道如下。     

CT室实验健康教育初探

随着医学技术发展，以及人们对疾病知识的了解，来医院实行CT检查病人逐年增多，病人及其陪客每天来我科平均约50多人，有时高峰达100人次，我们利用病人等候及接受检查的时间，给病人及陪客进行健康教育，以增加病人及陪客的疾病预防知识。在半年时间健康教育尝试中，施教了3000人次，收到良好的社会效益。 1 CT室的工作特点 ①患者在CT室停留时间短，流动性大，护理人员忽视健康教育的开展。②CT室工作以诊断、检查为主，患者求诊心切，缺乏对健康教育重要性的认识，增加了健康教育开展的难度。③病人就诊在时间上具有一定的集中性。…     

我市疾病预防控制机构职能建设的思考

疾病预防控制机构是政府举办的实施疾病预防控制与公共卫生技术管理和服务的公益性事业单位，是一个与国家民生息息相关的机构。是集疾病预防与控制、监测检验与评价、健康教育与促进、应用研究与指导、技术管理与服务为一体的疾病预防控制体系。建立疾病预防控制中心可有效提高疾病预防控制综合能力，提高卫生服务质量与效率，适应社会经济发展要求和医学模式转变，为人民健康服务，为社会主义现代化建设服务。     

健康教育的临床应用

随着医学模式的转变，护理模式已由传统的“以疾病为中心”转变为“以病人为中心”，强词人是生理、心理、精神、文化的统一整体，强调病人从人院到出院的整体护理过程。健康教育是整体护理的重要组成部分，是以病人及其家属为对象，通过护士有计划有目的的教育过程，可使病人及其家属了解增进健康知识，提高健康水平，使其行为向有利于健康方面发展。     

健康教育在神经外科的应用

21世纪是护理学全面发展的时期，随着医学模式的转变和心理医学的发展，整体护理作为新的实践在临床广泛应用。以病人为中心的整体通过生理、心理社会工作的范围正逐渐扩展到人的全部生命过程中各个不同阶段的健康问题，向病人进行健康教育，已成为护理工作的重要内容之一。随着宣教使病人掌握相应的健康知识，正确认识疾病及疾病带来的后遗症，学会如何防止与自我保健等，使患者处于最佳的心理状态。宣教工作开展不仅给患者以安全感、信任感，同时也要求护士在临床实践不断充实专业知识，提高语言交流能力更高水准地服务于患者。     

临床健康教育中存在的问题及对策

随着医学模式的改变和服务对象对健康需求,临床护理工作中健康教育已成为护士必不可少的工作内容,随着整体护理的深入开展,健康教育取得了显著成绩,但也存在一些问题,影响健康教育事业的进一步发展。1认识上的问题及对策1.1认为健康教育的仅仅是卫生宣教健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会活动,促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,提高生活质量[1]。针对病人健康教育是医院健康教育的一个重要组成部分。而卫生宣教仅仅是健康教育众多措施之一,而且偏重于普及卫生常识,…     

重症病人的心理护理

随着医学模式由生物医学模式向生物、心理、社会医学模式的转变,护理模式也发生了相应的变化,护理体制由功能体制转向责任制,护理的中心也从“疾病”转向了病人,根据病人身心、社会、文化的需要,提供以健康教育为特征,解决病人健康问题为导向,满足病人需要为目标的高质量护理服务。从此重视了社会生活和环境因素对疾病变化的影响,     

口腔科门诊健康教育方法与讨论

为了适应医学模式的发展，从单纯的生物医学模式向生理-心理-社会医学模式转变．“以健康为中心”的医学观念的确立．促使医学服务由单一的医学形象医疗向医疗-预防-保健-康复型转化，从单纯治疗扩大到防治结合的综合服务，健康教育作为临床与预防保健的结合点，在这一转变中起到重要作用。我院口腔科门诊自2004年系统的对口腔患者进行健康教育。在实施过程中摸索出了一些方法，同时也体会到进行健康教育对预防口腔疾病，起到很重要的作用。     

医学科研的基本方法

医学科研是研究人体与疾病的科学，它的任务是预防疾病、治疗疾病。它的内容有三个方面：①防止健康向疾病的转化(预防医学)；②促进疾病向健康的转化(临床医学)；⑧认识健康与疾病的转化规律(基础医学)。     

门诊输液病人健康需求与护理对策

目的了解门诊输液病人对健康知识的需求。方法采用自行设计健康需求内容，对500名病人进行问卷调查。结果病人在输液前、中、后，选择语言交流、通俗易懂的医学资料等获得所需的健康知识。输液病人在输液前、中、后具有不同的需求，健康需求具有普遍性，学历构成比差异无显著性（P〉0．05）。结论门诊输液病人施行健康教育，对疾病的预防、治疗及相关医学常识等方面收到了良好效果，提高了门诊输液护理质量和病人的满意度。     

应用中西医结合方法开展健康教育

随着社会的进步，人民生活水平的提高，群众对健康需求的增加，尤其住院病人迫切希望从护士处获得与疾病有关的健康知识，因此我努力探索具有中西医结合特点的健康教育。通过对病人的一系列健康教育，使病人了解自己疾病有关知识和康复保健知识，使病人增强了预防保健意识，并能积极配合医疗护理措施的顺利实施。     

烧伤病人陪护的健康教育

烧伤往往导致病人生活自理能力下降或暂时的功能丧失．心理状态亦出现了非正常的波动，陪护在此期间显得十分重要。随着医学模式的改变，健康教育的重要性日渐显现。通过有目的、有计划地对陪护实施健康教育，使陪护采纳有利于健康的行为，积极配合治疗护理工作，并使陪护获得与疾病有关的知识，以减少并发症的发生，促进创面的愈合。     

新护士完成健康教育工作探讨

随着医学模式的转变、现代护理学的发展,健康教育已成为护理人员的根本任务。然而,在实际工作中,新上岗护士对病人的健康教育往往不到位。即使进行,也只限于向病人介绍一些住院知识与一般的疾病常识,或者照本宣读一些注意事项,根本不管病人能否掌握与满足。长期以来,一直是护理     

影响健康教育质量的因素及对策

随着社会的进步，医学模式的转变，人们对健康的要求有了较大的提高，由此带来的医院工作主体内涵的不断深化——那就是医疗护理工作的协调发展。现代护理学的发展，护理工作不仅仅是医生治疗方式的一种延伸，而对健康教育已成为护理人员的根本任务。然而，在实际工作中，这项内容往往不到位，即使进行，也只限于向病人介绍医院须知与一般的疾病常识，根本不管病人能否了解掌握多少。健康教育质量能否保证的原因是多方面，现就其主要因素及对策浅析如下。     

非药物绿色疗法——心脑血管病患者的康复希望

随着医学技术的发展，世界卫生组织在全球大力推广一种全新的、自然的、安全的生物医学疗法，称之为非药物绿色疗法。它集养生健体、防治疾病为一体，是为人类心、身、灵全面健康服务的医学体系，是一门横跨预防医学、临床医学、康复医学的综合性应用学科。