2278名高中生结核病防治知识健康教育效果评价

目的了解嘉禾县高中生结核病防治知识知晓情况,为学校开展结核病健康教育活动提供一定的参考依据。方法采用整群抽样方法,以班级为单位,从不同年级共抽取2 278名学生进行结核病健康教育,在健康教育前后分别进行结核病知识的问卷调查。结果开展结核病健康教育前,高中生结核病防治知识知晓率较低,为54.74%,各年级总知晓率差异无统计学意义。开展结核病知识健康教育后,高中生结核病防治知识知晓率为88.52%,各年级总知晓率差异无统计学意义。开展结核病健康教育前后知晓率比较,差异有统计学意义。结论学校开展结核病知识健康教育活动,能提高高中生结核病防治知识知晓率。     

某校初中生结核病防治知识健康教育效果观察

目的为了解健康教育干预对提高松江区居民结核病防治核心知识知晓率的效果。方法按照分层整群随机抽样的方法从松江区15家社区抽取15岁及以上常住人口1 575名,分别在干预前2013年和干预后2018年对居民进行结核病防治知识、信念、行为问卷调查,而后进行分析和比较。结果松江区居民干预前、后五条结核病防治核心知识的总知晓率分别为57.40%和75.32%,干预后核心知识知晓率显著提高。结论松江区居民在健康教育干预后结核病防治知识知晓率提高到75.32%,对松江区早期发现肺结核病人并及时进行规范治疗具有十分重要的意义。     

泰安市中学生结核病防治知识健康教育干预效果评价

目的了解泰安市中学生结核病防治知识知晓情况,为学校开展健康教育提供依据。方法对某中学以班为单位,从不同年级抽取2625名学生分别在开展结核病健康教育前、后两次进行问卷调查。并进行统计分析。结果开展结核病健康教育前中学生结核病防治知识知晓率普遍不高,总知晓率为35．16％,各年级平均知晓率间无统计学意义（P〉0．05）,开展结核病健康教育后中学生结核病防治知识总知晓率为64．78％,各年级平均知晓率问也无统计学意义（P〉0．05）,但开展结核病健康教育前、后学生结核病知识知晓率差异有统计学意义（P〈0．01）。结论在学生中开展结核病健康教育,可以提高该人群结核病防治知识知晓率,效果良好。     

铁路旅客结核病防治知识健康教育宣传活动效果分析

目的了解利用铁路站车健康教育宣传活动进行结核病防治知识宣传的效果,为实现《全国结核病防治规划（2011_2015）》提出的全民知晓率达85％的目标服务。方法采用自填问卷的方式选择进入铁路车站乘车的旅客,按旅客聚集场所分为列车和候车室开展调查。结果共调查旅客160人,男性113人,女性47人;年龄以20—39岁为主,占调查人数的69．3％。其中专业技术人员占调查人数的24．4％,工人、运输业占15．0％,无业人员占15．0％,商业服务占12．5％,农林业和学生各占11．3％。居住地为农村／乡镇的占35．0％,中小城市占24．4％,县城占23．8％,大城市16．8％。结核病防治5条核心知识总知晓率为76．4％,比2010年全国第5次结核病流行病学抽样调查的57％提高了19％（X^2=121．75,P〈0．01）。单条信息知晓率：对结核病症状的知晓率为84．3％,对能够治愈的知晓率为83．1％,结核病经呼吸道传播为73．1％,国家有免费政策知晓率为73．1％,各条知识知晓率之间差异有统计学意义（X^2=20．5,P〈0．01）。怀疑自己得了结核病68．1％的旅客选择到结核病防治所／疾控中心就诊。在宣传活动中中有81．9％旅客听到广播播放的结核防治知识,72．5％的旅客看到了侯车室的宣传视频。47．5％的旅客看到并进行了阅读。结论利用铁路旅客旅行期间在候车、乘车时需要关注广播和视频节目的有利时机,因地制宜地开展结核病知识健康教育活动成效显著,应纳人结核病防治策略实施。     

学校结核病健康教育效果评价

目的评价学校开展结核病健康教育的效果,为制定学校结核病健康教育规范提供依据。方法对12所学校进行为期6个月的健康教育综合干预,并根据卫生部关于结核病防治宣传的8条核心信息设计问卷,干预前后用同一问卷进行调查,评价干预前后学生结核病知识知晓率变化情况。结果健康教育干预后,学生结核病知识掌握均有显著提高,小学组与初中组知晓率提高了近40%;知识得分不及格比例均有显著下降,小学组、初中组下降幅度大;掌握知识较好的(80分以上)比例大幅增加。对肺结核病人歧视现象也明显减少。结论本次健康教育干预,对学生结核病知识的提高效果明显,应在学校继续加强重大传染病的健康教育。     

谈结核病防治健康教育

近 2 0年来 ,结核病在全世界卷土重来 ,流行加剧。据悉 ,全世界约有 2 0亿人已经感染了结核菌 ,现有结核病人 2 0 0 0万 ,每年新发生 80 0～ 1 0 0 0万新病人 ,每年约 3 0 0万人死于结核病 ,结核病死亡达历史最高水平[1] 。中国结核病人居世界第二位 ,仅次于印度 ,占西太区病人数的 70 % ,全国约有 5亿人口感染了结核菌 ,有肺结核患者 6 0 0万人 ,其中 ,具有传染性的病人 2 0 0万 ,每年死于结核病的约2 5万人之多 ,占传染病死亡人数的 2 3。农村的患病率是城市的 2 4倍 ,我国结核病人 75%是 1 5～ 54岁最具有生产、劳动能力的人群。不论在…     

福建省结核病防治健康教育的方法与效果

健康教育作为结核病控制策略的重要组成部分 ,正越来越受到人们的重视。福建省结核病防治健康教育工作 ,尤其是在1998年底李岚清副总理对福建省结核病控制工作作了重要批示后取得了很大的进展 ,并有力地推动了福建省各项结核病控制策略的实施 ,取得良好效果。现将 3年来健康教育工作情况报告如下。1　方法1 1　加强对肺结核患者和家庭的健康教育 ,使防痨宣教工作落到实处　肺结核患者特别是痰涂片阳性的传染性肺结核患者是健康教育的一级目标人群。为使患者正确认识疾病 ,坚持规律服药、树立治愈的信心 ,要求结防门诊医生对确诊的初治患者至…     

龙岩市结核病防治健康教育方法与效果报告

目的总结和探讨结核病健康教育的方法,评价所取得的效果.方法对肺结核患者及其家属、医务人员、行政领导、社会公众等目标人群开展多种形式和途径的健康教育.结果提高了各级政府及领导对结核病防治工作重要性的认识,结核病归口管理工作得到加强,肺结核病人的发现和治愈水平显著提高,促进了结核病控制规划的实施.结论健康教育在结核病防治工作中具有不可替代的作用,应继续探索更加有效的方式和方法.     

流动人口结核病知识需求和健康教育现况分析

目的：了解流动人口结核病健康教育的现状，探索存在的问题和解决措施。方法：流动人口小组讨论、流动人口中慢性咳嗽患者和结核病病人的个人深入访谈，结核病控制相关人员的关键人物访谈。结果：流动人口结核病知识贫乏和防范意识差，流动人口健康教育可及性较差，健康教育中存在一些问题。结论：流动人口是结核病健康教育的目标人群，健康教育开展要不断广泛、深入。     

当阳市结核病知识健康教育效果评价

目的:加强当阳市结核病防治工作,促进各项防治措施的落实,营造全社会共同关注结核病防治的氛围.方法:开展深入的宣传活动以及问卷调查,了解当阳市居民以及中小学生对结核病知识的了解.结果:通过宣传活动前后的问卷调查比对,来了解我市结核病知识知晓率,宣传活动进行前居民及中小学生结核病知晓率为69.73%,通过深入的结核病知识宣传活动的开展,知晓率达到了96.63%,比宣教前明显提高.结论:当阳市普遍存在结核病知识欠缺,对结核病存在误区及恐慌,对国家政策掌握不够,多种形式的宣传教育工作仍任重而道远.     

健康教育在大学新生结核病防治中的效果评价

目的了解大学新生对结核病的知晓情况,探索结核病防治健康教育的有效方法。方法采用整群随机抽样方法,对广东海洋大学2013年新生共计2065名,分别开展同伴教育、专题教育和发放健康教育处方等3种不同形式的结核病防治核心信息健康教育活动,并在教育前、后分别进行问卷调查,对健康教育干预效果进行评价。结果干预前、后新生结核病防治核心信息总知晓率分别为58.7%和86.3%,差异有统计学意义(χ2=547.20,P0.01);同伴教育组、专题教育组和健康教育处方组干预前知晓率分别为58.4%、59.1%和58.5%,各组间差异无统计学意义;采取不同的教育措施后,知晓率分别为97.5%、84.7%和76.8%,健康教育前后差异均有统计学意义(χ2值分别为309.59、107.54和51.87,P0.01),不同健康教育措施差异有统计学意义(χ2=712.57,P0.01)。结论对高校学生开展同伴教育、专题教育和发放健康教育处方等是学校防控结核病的可行方法,可有效提高大学生结核病防治核心信息知晓率,同伴教育效果最为明显。     

结核病防治工作中的健康教育

健康教育是防治结核病的一个重要环节 ,也是现代结核病防治工作的重要组成部分 ,本文从健康教育在结核病防治工作中的目的和在发现、治疗结核病人等方面的作用论证健康教育不仅关系到结防工作的好坏 ,而且与农村脱贫致富的关系十分密切。建议在全社会普及结核病防治的科学知识 ,协调社会各方面力量参与结核病防治工作。     

非政府组织对大一学生开展结核病防治知识健康教育效果评价

目的探索非政府组织参与,大学生易于接受并能提高结核病防治知识知晓率的健康教育方法。方法采用整群随机抽样方法,连续2年对3所驻泰安高校大一新生共计2090名,分别开展知识竞赛、专题教育、资料宣传等3种不同形式的结核病防治知识健康教育活动,并在健康教育前、后分别进行问卷调查,用EpiData 3.0建立数据库,用SPSS 13.0软件进行统计分析。结果健康教育前大一新生结核病防治知识总知晓率低(55.93%),干预前各组间差异无统计学意义;健康教育后总知晓率明显提高(83.12%,P<0.01);知识竞赛组、专题教育组、资料宣传组健康教育前知晓率分别为55.43%、56.13%和56.23%,采取不同的教育措施后,知晓率分别为94.99%、82.38%和71.98%,健康教育前后差异均有统计学意义(χ2分别为2289.69、892.73和294.47,P<0.01),不同健康教育措施差异有统计学意义(χ2=1029.00,P=0.00)。结论政府主导,非政府组织参与,对高校学生开展知识竞赛、专题教育、发放宣传单等是学校结核病健康教育活动的重要手段,可有效提高大学生结核病防治知识知晓率,知识竞赛效果最为明显。     

吉林市郊区中小学结核病健康教育干预效果评价

目的:了解吉林市郊区中小学生的结核病防治知识知晓现状和获取知识的途径,评价中小学校结核病健康教育干预对师生结核病防治知识水平的影响,为学校结核病健康教育措施的制订提供依据.方法:采用随机抽取方法,抽取吉林地区永吉县28所中小学校部分师生2 545名,实施结核病健康教育干预,于干预前后对师生进行结核病防治知识问卷调查,并对健康教育效果进行评价.结果:教师、中学生、小学生结核病防治知识总体知晓率干预前分别为58.3％,45.6％和42.5％,干预后分别为91.3％,89.4％,85.5％,差异均有统计学意义(P值均＜0.01).采用不同教育方式接受结核病防治知识教育后,小学生得分顺序依次是课堂教学、观看宣传片、主题班会、发放提纲自学;初中生得分顺序依次是课堂教学、主题班会、观看宣传片、发放提纲自学;高中生得分依次是观看宣传片、课堂教学、主题班会、发放提纲自学;教师得分依次是发放提纲自学、观看宣传片、主题班会、课堂教学,差异有统计学意义(P值均＜0.01).结论:在市郊中小学校开展结核病健康教育干预,效果良好,能显著提高师生对结核病防治知识的知晓率.     

结核病防治知识知晓现状调查分析

[目的]调查福建省部分结核病人、密切接触者及社会人群结核病防治知识的了解情况，为开展结核病健康教育工作提供依据。[方法]设计调查表，以开放式问卷方式。[结果]103例中，病人及接触者53例，一般人群50例；病人及接触者结核病知识来源主要是医生(88．7％)及亲戚朋友(47．2％)；53．4％的人认为结核病可经食物传播；43．7％的人了解得了结核病应到结防机构就诊。[结论]开展多种形式、内容丰富的健康教育宣传活动，是落实DOTS策略，提高结核病人发现率的重要途径。     

包头市不同人群结核病防治知识健康教育方式调查研究

目的对不同人群用不同的健康教育形式进行结核病防治知识宣传取得最好的宣传效果,进一步提高知晓率。方法对1154名知晓对象进行结核病防治知识健康教育方式问卷调查。结果被调查对象病人、密切接触者、医生、广大民众不同人群通过电视,广播,网络,宣传单（画）,人群告之,医生告之,短信,墙体广告8种宣传形式中,统计学显示,网络对所有的调查知晓人群均无统计学意义,而病人除电视、接触者和医生呤广播外,其它宣传形式均可。结论结核病的健康促进工作,对提高广大公众的结核病防治知识知晓率及病人治疗管理的依从性,提高治愈率,减少结核病人的传播,控制结核病的疫情有着十分重要的意义。     

中学生的结核病防治知识及健康教育效果评价

结核病是一种严重危害人类健康的慢性传染性疾病。2004年在我国法定报告的甲、乙类传染病中,结核病的报告发病率居首位。学校是一个特殊的场所,学生集聚密度大,接触密切,一旦发生结核病感染,处理不及时,容易造成爆发流行,将影响学生的学习和生活。据调查,有75％的在校学生从未接受过结核病防治知识宣传。2009年11—12月在平阳县4所学校开展了结核病防治知识健康教育工作,并对其干预效果进行评价。     

健康教育在结核病防治工作中的作用

本文结合乌苏市实施世界银行贷款中国结核病控制项目取得的成绩,就如何对社区人群进行结核病防治政策法规的宣传,对各类医护人员新知识、新技术的培训,对结核病患者进行统一正规化疗及防治肺结核科普宣传的内容和方法,阐述了健康教育在结核病防治工作中的作用。结核病在我国是最常见的多发病,是影响人民健康的公共卫生问题,估计全国约有近600万结核病人,约占全球病例的1/4,每年约有25万人死于肺结核。我市自1992年实施世界银行贷款中国结核病控制项目以来,结核病防治工作取得了显著成绩,初治涂阳患者治愈率达95%以上,分别受到地区、自治区、…     

农民工结核病健康教育效果评价

目的 探讨开展结核病健康教育对提高农民工相关知识知晓率和态度正确率的作用.方法 对重庆市南岸区农民工进行结核病相关知识的健康教育,教育方式是由专科医生进行专题讲座.健康教育讲座前后在同一现场统一发放问卷,并当场收回,对教育前后农民工的结核病相关知识作一一配对比较.结果 调查15项内容,其中有14项内容教育前后有显著性差异.教育前农民工结核病知识知晓率为67.5%,教育后知晓率为99.5%;正向态度报告率从教育前的44.1%提高到60.1%.结论 健康教育能提高农民工防治结核病知识知晓率和态度正确率,此方法值得推广.