医学院校非直属附属医院师资队伍建设理论研究与实践

医学院校非直属附属医院是临床教学的重要组成部分,也是医学生培养的重要基地,师资队伍建设是完善非直属附属医院教学职能、提高医学生人才培养质量的关键。文章通过分析非直属附属医院师资队伍建设存在的问题,提出了加强非直属附属医院师资队伍建设的对策与措施。     

基于资源整合的高校附属医院临床重点专科建设策略探讨

高校附属医院是我国医疗服务供给的主力军,合理整合高校与其附属医院各方优势资源,将有助于提升附属医院临床重点专科建设水平。以湖南省S大学附属医院为案例,梳理临床重点专科建设中存在的统筹规划不强、资源共享不足、人才和技术流通不畅、医疗服务同质化不足等问题;总结整合资源以引领专科建设、促进医教研发展、实现资源优化、强化信息平台建设的实践与成效;提出高校附属医院临床重点专科建设应以资源整合为抓手,在专科效能、人才引育、信息化建设以及学科群建设等方面多管齐下,提升重点专科建设效能与水平。     

附属医院基层党组织规范化建设路径探索

附属医院作为高等医学院校的重要组成部分,其基层党组织的规范化建设有着重要的时代与社会意义。本文分析了附属医院基层党组织规范化建设存在的问题,如基层党组织运行不畅、党员队伍管理松散化、党内政治生活执行不到位等。随后,从政治领导力、制度建设、组织建设、干部管理、文化建设等方面出发,探索了附属医院基层党组织规范化建设的路径。     

论大学文化对附属医院文化建设的促进作用及实现途径

介绍了大学文化与附属医院文化之间的关系，以及大学文化对附属医院文化建设的作用。并提出了大学文化对促进附属医院文化建设的四个途径：①建立完善的信息交流平台；②建立开放式校园，实现文化共享与共建；③加强教学、医疗、科研合作；④深入附属医院文化建设的相关研究。     

关于加强高校附属医院廉政文化建设的思考

加强高校附属医院廉政文化建设是推进医院行风建设、促进医院健康发展、构建和谐医院的迫切需要.对高校附属医院廉政文化建设的内涵及主要内容、加强廉政文化建设的必要性,以及加强廉政文化建设的对策进行了论述.     

高校附属医院行风建设管理模式的探索与思考

本文介绍了复旦大学通过完善行风建设组织体系和工作机制,落实行风建设专项监督,加强附属医院医务人员职业道德建设,促进附属医院行风建设内涵全面深化,推动行风建设常态化、长效化,形成可复制可推广的复旦模式.     

以青年文明号创建为载体提升高校附属医院团支部活力

高校团的基层组织建设对高校的共青团建设至关重要,团支部作为附属医院团委开展团工作的基本单位,其工作成效直接影响高校青工系统共青团工作的活力。当前高校附属医院基层团组织建设方面仍然存在一些薄弱环节,如何打造高校附属医院团支部文化、提升团支部活力,成为高校附属医院团委提升团组织活力,更好地引领青年、凝聚青年、服务青年、培育青年所要研究的重要课题。本研究以"青年文明号创建"为抓手,以提升高校附属医院"团支部活力"为目标,"以创促建",探索建立一套与新时期高校建设相适应的基层团建工作新机制,赋予医院团组织崭新的建设内容,为高校青工系统共青团工作新局面提供一定借鉴。     

高校附属医院人才队伍建设的实践与思考

目的：优化高校附属医院人力资源配置，加强人才队伍建设。方法：从学历分布、职称分布、人员类别等方面分析高校附属医院人力资源配置现状；从学校相关人才制度政策、教学系列职称评聘、高层次人才引进、科研成果等方面分析高校附属医院人才队伍建设现状。结果：高校附属医院人才队伍建设成效显著，但仍然存在人才队伍结构不合理、本院人才培养力度不够、临床医疗型人才重视不够、人才培养体系完整性不够等问题。结论：高校附属医院应坚持党管人才原则，充分依托高校平台，建立科学合理的人才培养与考核机制。     

高等医学院校非直属附属医院建设实践探索

高等医学院校充分利用社会卫生资源，通过优势互补、共谋发展的原则与地方医院合作共建非直属附属医院，是提高我国高等医学教育质量和办学效益的重要途径。文章结合我校近十年非直属附属医院建设的实践经验．就加强非直属附属医院建设，尽快完善其教育规模和教学功能进行探讨。     

高校附属医院学生思想政治工作体系的构建与实践

基于医学育人特殊性、人员管理分段性、数字化转型紧迫性等背景，结合高校附属医院学生思想政治工作体系特征和构建难点，开展以“一心双导，四梁八柱”为特点的高校附属医院学生思想政治工作体系构建与实践。以“医教协同，乐在医行”创新高校附属医院学生思政教育和理论实践研究；以“教学思政，共建共享”创新高校附属医院学生日常事务管理和学风建设；以“网格管理，数智赋能”创新高校附属医院学生党团班建和心理健康教育，以期为全国高校附属医院健全思政工作体系、夯实人才培养主阵地功能、加强医院党建思政文化建设提供有益借鉴。     

医科大学附属医院文化与医学生人文素质教育

文章分析了医科大学附属医院文化建设及人文素质教育现状,阐述了附属医院文化在医学生人文素质教育中的作用,从4个方面提出了附属医院文化促进医学生人文素质的建议。     

构建非直属附属医院战略联盟的探索与实践

高等医学院校非直属附属医院为学校和医院的发展带来了双赢,非直属附属医院战略联盟,把双方的合作共建、互惠双赢的局面推向了联盟成员互惠互利、合作共赢的局面.本文从战略意义的角度探讨了非直属附属医院战略联盟的建设与发展.     

复旦大学附属医院内部医联体模式探索与建设

在介绍我国医疗联合体（以下简称“医联体”）的定义、优势与发展的基础上,基于“大学附属医院内部医联体”的概念,结合复旦大学各附属医院的实际情况与发展现状,提出了具有复旦大学特色的附属医院内部医联体的建设模式。此模式主要以医疗集团和专科联盟为主,实现医疗资源的纵向与横向整合,依托中山医院、华山医院、儿科医院等附属医院医联体平台的资源优势,打造复旦的优势学科群,充分发挥强势学科效能,提升专科医疗辐射能力,进一步完善区域内的医疗服务体系建设     

医学院校附属医院管理的有效模式初探

医学院校与医院的结合正在扩大,院校附属医院成为城市卫生保障的重要力量。结合管理实践,研究了医科大学附属医院的3种主要类型和大学对附属医院进行管理的4种主要模式,提出了加强院校附属医院建设和发展应注意的3个问题。     

高校附属医院信息化建设

本文以高校附属医院信息化建设的意义为切入点，阐述了信息化建设的方案以及实现的方法，描述了系统应当具有的功能，并针对高校附属医院信息化建设提出了相关的建议。     

非直属附属医院整体化临床教学建设的体会

以海南省人民医院为例,从健全教学体系、完善教学制度、创新教学模式、规范教学督导、加强师资培训、夯实教学硬件、营造教学氛围等方面介绍非直属附属医院整体化临床教学建设,取得以临床教学促进医院医教研协调发展的初步效果,总结经验以期达到促进非直属附属医院整体化临床教学建设的目的。     

对大学附属医院临床学科人才队伍建设的思考

医院的主要工作和核心任务是医疗，而大学附属医院的优势则在于教学和科研。地方综合性医院转化成大学附属医院需要一个不断建设的过程。没有教师的质量，就没有教育的质量，人才队伍建设是保证临床教学质量和实现高层次医学人才培养目标的基础；也是医院开展科学研究、提高医疗创新能力和培养科研特色的决定性因素。文章就大学附属医院临床学科人才队伍建设作一粗浅的探讨。     

落实和发扬大学文化加强大学附属医院文化建设

近几年来,随着大学的合并出现了不少的大学附属医院,开展大学附属医院文化研究和建设成为一个紧迫的问题,并且成为一项具有基础性、战略性、前瞻性的工作.大学的办学宗旨和附属医院的办院方向可以说是完全不同的,只有进行整合才能真正达到强强联合,创造最大的社会效益.     

发挥大学在附属医院科研工作中的引导作用

我校是一所地方高等医学院校,拥有1所直属医院和16所附属医院,涵盖了北京地区大部分的市属三级甲等医院,在全国高等医学院校中,临床资源较为丰富。但由于行政管理问题,学校对附属医院并没有直接的行政领导权。在这种情况下,如何加强学校的凝聚力,发挥学校在附属医院科研工作中的引导与推动作用,促进临床医院向学院型的转型,是我校面临的难题。近年来,学校注重在医院建设理念、政策及科技管理方法三方面对附属医院科研工作加以引导,并采取了整合临床资源、引入激励机制、搭建交流平台、建立合作基金等推进策略,经过8年的探索与努力,有效地推进了附属医院的科研工作和学科建设的进步,学院型医院建设初见成效。     

创新高校附属医院党组织生活形式与实效性研究

以问卷调查和深度访谈的形式对当前高校附属医院党组织生活现状进行分析,并以中山大学附属第一医院党组织生活建设为例,探讨创新高校附属医院党组织生活形式及提升实效的可行性,力求为高校附属医院党组织做好此项工作提供实践依据和新思路。