沈阳医学院视光专业学生心理状况分析

沈阳医学院于 1999年开始招收视光专业学生 ,主要学习医学基础、公共课、眼科学、视光学等 4大门类 5 0余门课程 ,以培养视光学技术应用人才。但由于人们的偏见 ,认为验光师社会地位低 ,眼镜技师属于手工业者 ,致使考生不愿报考视光专业 ,或即使进入视光系 ,也是专业思想不稳定 ,心情烦闷 ,产生各种心理问题 ,从而影响学习效果。为了解如何提高他们的心理素质 ,预防心理障碍的发生 ,为学校心理卫生工作提供依据 ,为此 ,我们对视光专业学生进行了心理健康状况及人格特征调查。1　对象与方法1.1　对象　选择视光专业学生 168名 ,其中男生 110…     

眼视光专业学生专业承诺与社会支持的相关性分析

目的了解西安医学院眼视光专业学生专业承诺的现状,并分析其与社会支持的相关性,为专业的发展提出相应的建议与对策提供科学依据。方法采用整群抽样,利用《大学生专业承诺量表》和《领悟社会支持量表问卷》,对西安医学院2008—2010年级眼视光专业148名学生进行问卷调查。对资料进行描述性分析、Pearson相关分析和多元回归分析。结果眼视光专业学生专业承诺水平不高,相关分析显示,社会支持各维度与情感承诺、理想承诺及总承诺均呈正相关(P0.05);另外,朋友支持和其他支持与总承诺、情感承诺及理想承诺都呈正相关(P0.05);多元回归分析显示,朋友支持是对总承诺影响最为显著的方面(P0.05)。结论眼视光专业学生专业承诺水平不高;其中学校的专业思想教育、老师的专业指导和朋友、同学们对眼视光专业学生所学专业的理解和认同对眼视光专业学生专业承诺影响最为显著。     

眼视光专业学生心理健康及其影响因素的调查

目的调查西安医学院眼视光专业学生心理健康状况及其存在的问题,为专业的发展提出相应的建议与对策。方法采用整群抽样的方法,利用《一般人口学特征调查表》和王征宇修订的《90项症状自评量表(Symptom Check List 90,SCL-90)》,对西安医学院2008—2010年级眼视光专业148名学生进行问卷调查。结果①眼视光专业学生的强迫症状(t=-2.799,P0.01)、焦虑(t=4.032,P0.01)、恐怖(t=4.494,P0.01)分值与全国大学生常模比较,差异有统计学意义。②一年级眼视光专业学生各因子得分均高于其他2个年级。躯体化(F=3.285,P0.05)、人际关系敏感(F=5.119,P0.01)、抑郁(F=6.307,P0.01)、敌对(F=4.150,P0.05)、恐怖(F=5.301,P0.01)、精神病性(F=5.594,P0.01)、总均分(F=5.743,P0.01)的年级差异显著。结论学校应针对不同类型学生开展心理卫生工作及心理咨询服务;家长的关怀与理解、老师对学生的思想教育和社会的关注可逐步提高眼视光专业学生的心理素质。     

职业院校护理专业毕业生就业情况调查

目的?了解护理专业毕业生就业情况,为进一步进行护理教育教学改革提供借鉴.方法?采用问卷调查法对我院近2年的护理专业毕业生就业情况进行分析.结果?中高职护理专业毕业生目前就业较好.结论?学校在办学理念上要准确定位,注重综合能力培养,提高教学质量,加强就业指导工作,提高学生的就业竞争力.     

卫生信息管理专业学生专业认知度现况研究

目的：研究卫生信息管理专业学生专业认知度情况并对该专业课程设置提出合理化建议,针对如何提高学生对该专业认可度提出对策。方法：采用问卷调查法,调查了某高校卫生信息管理专业193名本科生的专业认知情况及对课程设置的看法。结果：总体情况,卫生信息系学生服从调剂率高达89.1%;56.5%的学生学习最大的困难来自学习目标不明确;40.4%的学生认为该专业无前途;41%的学生对专业就业担忧。专业认知度差异,四个年级皆有五成以上的学生表示不了解就业方向;高年级（四年级）学生想在医疗部门就职的比例更大。课程喜好及设置意向差异,中低年级喜欢计算机课程,而高年级学生则偏好医学课程;男生喜欢计算机课程,女生偏好医学课程。结论：加大就业宣教、合理调整课程体系和优化教师资源,是提升卫生信息管理专业学生专业认知的有效措施。     

高职专业学生乙肝认知水平抽样调查分析

目的了解高职大学生乙肝认知水平,为学校健康教育提供依据。方法采取整群抽样方法确定抽样调查专业,以专业为单位随机抽出班级为最终调查对象。设计调查表,培训调查员,到各班级进行问卷调查。结果高职学生乙肝基本常识认知正确率为42.5%,护理专业学生认知正确率明显高于非护理专业学生(χ2=17.01,P<0.01)。高职学生对乙肝的预防知识较缺乏,特别是关于乙肝病人的传播途径和隔离方法二个问题,护理专业正确率为29.4%和8.8%,其它专业仅5.2%和1.9%。结论高职院校应该进一步加强对学生的乙肝预防教育,将之纳入学校整个健康教育工作中去。[关键词]高职学生;乙肝;认知     

眼视光医学生批判性思维培养现状调查分析

目的：通过调查眼视光医学生批判性思维的现状,针对性分析教学中的问题,寻求改进该专业学生培养质量的有效途径。方法：分别对南京医科大学2016级,2017级,2018级眼视光学和眼视光医学专业本科在校生以及眼视光专业教师进行问卷调查。结果：眼视光专业学生在学习上普遍缺乏质疑精神和批判性思维,眼视光专业教师教学模式单一,考核方式较传统,缺乏批判性教学思维。结论：在眼视光专业教育过程中,需要重视学生和教师双向批判性思维的培养,建立适应现代眼视光学教育的批判性教学模式和教学评估体系尤为重要。     

安徽省首届校医专业毕业生就业情况调查

为了贯彻《学校卫生工作条例》 ,给学校保健室培养专门的防保人才 ,以充实学校保健医生的不足 ,我校于 1993年在本省首次设置了校医专业 ,并于 1994年纳入国家统招计划。以初中毕业生为招收对象 ,学制 3年。 1997年首届学生毕业。为了解学生的就业情况 ,以便有针对性地进行就业指导 ,同时 ,也为该专业的调整做一些准备。为此 ,对毕业生进行了为期近两年的跟踪调查。1　对象与方法对象为 1997届校医专业毕业生 ,在学生毕业前夕 ,向学生说明就业跟踪调查的意义 ,目的是得到学生的配合。学生毕业以后 ,作者及时地设计了毕业生就业调查表。采取…     

遂宁市美沙酮社区药物维持治疗的效果调查

目的了解遂宁市海洛因成瘾者参加美沙酮社区药物维持治疗的维持情况,为制定干预措施提供重要依据。方法采用国家统一制定的调查表,对2011年全年申请加入遂宁市社区药物维持治疗的167名海洛因成瘾者和坚持美沙酮维持治疗半年后的103名受治者进行问卷调查。结果经过半年的维持治疗,患者静脉注射吸毒方式由治疗前的60.48%下降为39.19%;发生性行为时安全套使用率由治疗前17.56%上升为36.11%;违法犯罪行为由40.12%下降为20.39%;个人、家庭、社会功能均得到一定程度改善;82.52%患者对美沙酮维持治疗表示认可和满意。结论遂宁市参与美沙酮替代海洛因进行维持治疗的海洛因成瘾者,违法犯罪行为降低和高危行为有所降低,社会功能改善。     

幼儿视力、立体视力发育及影响因素的分析

为了解 3～ 6岁幼儿视力和立体视力发育现状和影响因素 ,我们对 12 2 1名幼儿进行了调查。1.对象与方法 :抽取我省不同城市、不同水平的幼儿园5所 ,3～ 6岁幼儿 12 2 1名 (男童 6 48名、女童 5 73名 )。用对数视力表按规定检查 ,凡裸眼视力 <5 0者为视力低下 ,对视力低下者用 1%的阿托品眼膏散瞳 ,早、晚各 1次 ,连续给药3ｄ后进行屈光检查 ,按标准方法确诊近视、远视和弱视等。立体视力检查用颜少明等研制的《立体视觉检查图》按规定进行 ,正常视锐度≤ 6 0″为标准。采用问卷询问的形式向受检儿童家长发放儿童视力影响因素调查表 ,表中设…     

学校医学专业学生思想动态调查

我院为了拓展专业结构 ,通过多方考证 ,从 1990年开始每年招收 5 0多名校医学专业的学生 ,学制为 3年 ,学生进校后通过对本专业的进一步了解 ,以及社会对本专业人才的需求情况 ,使学生专业思想动摇。为了解在校学生的思想动态 ,鼓励学生学好专业知识 ,服务于社会 ,对校医专业的学生进行了自编问卷调查。1　对象及方法本院校医专业在校一、二、三年级学生 ,共计 15 8人 ,男生 6 5人 ,女生 93人。来自农村学生占 6 5 .82 % ,城市学生 16 .46 % ,集镇 17.72 % ,其他少数民族为 10 .15 %。用自编调查表 ,由学生独立填写 ,调查问卷无记名 ,以提高…     

体育教育专业学生就业心理压力的调查与研究

面临毕业的学生其心理健康状况直接影响到就业问题 ,关联着社会、家庭等多个方面 ,同时 ,也直接影响到学校的招生工作和专业的设置。为此 ,以济南大学体育学院 1 999级本科和 2 0 0 1级大专生为例 ,进行心理健康调查研究 ,现报告如下。对象与方法1 对象　济南大学体育教育专业学生 ,大专毕业生 1 2 0名 ,本科毕业生 83名 ;年龄 2 0～ 2 2岁 ,平均年龄 2 1 0 6岁 ;其中男生 1 47名 ,女生 5 6名。发放调查问卷 2 0 3份 ,收回 1 96份 ,回收率 96 5 5 %。2 方法　采用SCL -90量表测评 ,此量表共 90个项目 ,评分标准为 5级 ,分为“无”、“…     

安徽省体育专业大学生运动伤害调查

目的 了解安徽省体育专业大学生运动伤害发生的特点,为体育专业大学生伤害的预防和控制提供理论依据.方法 按不同年级分层整群抽样,采用自编调查表对安徽省2所高等院校1～4年级体育专业在校学生进行问卷调查.结果 体育专业大学生运动伤害发生率为60.53%,一、二年级学生伤害发生率为56.81%,三、四年级学生为67.31%(P＜0.01);＜20岁伤害发生率为56.10%,≥20岁为72.02%(P＜0.01).经Logistic回归分析,伤害的危险因素主要为学校类型和压力状况;田径、球类等运动项目伤害比例最高;伤害主要发生在上课中;受伤的原因主要为动作不规范和自己注意力不集中.结论 体育专业大学生运动伤害发生率较高,应加强运动伤害的健康教育,针对运动伤害的特点,采取切实可行的预防对策.     

贵州体育专业大学生营养状况及知识态度行为调查

目的了解体育专业大学生营养状况、知识、态度和饮食行为现状,为高校开展营养健康教育及干预提供依据。方法分层随机抽取贵州8所高校体育教育、社会体育2个专业大一至大三学生共757名进行问卷调查。结果学生营养不良率为18.8%,女生高于男生(P0.05)。学生营养知识及格率为38.2%,高年级高于低年级(P0.01);学生营养态度良好,女生优于男生(P0.05)。分别有10.8%和10.7%的大学生经常不吃和完全不吃早餐,口感是大学生选择食物的第1位原因,不注重荤素搭配饮食者占41.0%。结论应采取多种形式对学生进行营养知识教育、宣传和饮食行为的指导。     

西安市高校体育专业大学生就业焦虑状况调查

目的调查西安市高校体育专业大学生就业焦虑状况,为减轻和消除该专业大学生就业焦虑提供参考,并为相关部门针对其开展就业指导提供依据。方法运用文献资料法、调查研究法、数理统计法等研究方法进行调查与分析。结果调查的865名学生中,就业焦虑发生率为27.17%;其中轻度焦虑为20.81%,中度焦虑为4.97%,重度焦虑为1.39%。学生就业焦虑认知原因排序为:缺乏就业支持、职业价值观不明确、择业自我效能感不足、自我评价不科学及就业竞争压力大。女生的就业焦虑高于男生,焦虑程度总分、就业竞争压力、缺乏就业支持、自我评价不科学及择业自我效能感不足差异有统计学意义(均P0.05);农村学生和城市学生相比,择业自我效能感不足差异有统计学意义(P0.05);不同年级比较,缺乏就业支持、自我评价不科学、择业自我效能感不足、职业价值观不明确差异有统计学意义(均P0.05)。结论西安市高校体育专业大学生就业焦虑发生率相对较低,焦虑程度相对较轻。今后应健全完善就业服务机制,加大对体育专业学生就业支持;加强学生自身能力培养,提升学生就业认知和竞争能力;发挥体育专业学生优势,挖掘行之有效的心理疏导办法。     

南京医科大学眼视光学就业现状及教学思考

自制调查表,分别对南京医科大学四年制眼视光学专业70名本科毕业生及96名在校生进行问卷调查,结果就业方面,南京医科大学附属眼科医院是我校眼视光学专业毕业生主要工作去向,眼科特殊检查技师、验光师及教师等为主要就业岗位;同时,88.58％的毕业生认为专业技能对就业选择影响较大,95％的毕业生认为本科阶段基础理论知识积累在工作中作用较大;在专业认同度方面,对专业满意程度,大多数维持在“基本满意”及以上,普遍认为就业容易但工作并不理想的毕业生比例明显高于在校生;在专业课程设置及见习等安排方面,在校生及毕业生均表达了较高的认同度.提出要不断优化相关课程的理论及实践课程设置,加强专业思想教育,提高专业认同度及自信心,调动学生学习的积极性,增强专业思想凝聚力.     

某医科大学食品卫生与营养本科就业情况调查及对策研究

目的探究食品卫生与营养专业本科学生就业的影响因素,从而为该专业的建设及人才的培养提供建议。方法采用自制问卷分别对某医科大学食品卫生与营养专业在校本科生及历届毕业生进行了问卷调查,同时对食品卫生与营养教研室5名教师进行了个人访谈。结果 53.2%的学生认为学校对食品卫生与营养专业的课程设置不合理;另有65.4%的学生认为学校对该专业不够重视。在学校教育是否适应社会需求这一问题上,49.8%的学生选择了不太适应;而让学生对自己掌握的专业技能进行评估时,仅15.6%的学生认为自己掌握的技能达标,75.6%的学生认为学校应加强对学生专业技能的培训。67.3%的学生认为就业形势严峻。抛开专业方面的因素,学生认为用人单位比较关注学生的专业技能(87.8%)、社会经验(65.9%)及交际能力(62.9%)。在学生看来,食品卫生与营养专业学生难就业的原因包括以下几点:学校培养计划不明确和课程设置不合理(46.8%)、部分地区的经济发展水平限制(13.2%)、国家关于营养立法及相关政策不完善(11.2%)、专业认知度低(10.2%)、学生自身能力和素质有待提高(7.8%)、用人单位要求高(5.9%)。教研室教师认为该专业学生在营养技能实践方面严重欠缺,学校对该专业的课程设置上存在不合理性。结论该校食品卫生与营养本科培养计划已经不适应学生在专业技能方面实践的需求以及目前社会对该专业人才技能要求,培训计划亟需完善和更新。     

学生和家长口腔保健习惯及知识状况调查分析

为了了解广西南宁市学生和家长口腔保健习惯及知识状况 ,作者于 1999年12月对南宁市星湖小学 373名小学生家长进行问卷调查。结果分析如下。1　对象和方法采用随机整群法抽取了南宁市星湖小学 373名学生家长进行口腔卫生知识问卷调查。原始调查表由丹麦哥本哈根大学牙科学院社区牙医系Ｐｅｔｅｒｓｅｎ教授设计。资料分析用《中国医学百科全书·医学统计学》统计软件包ＰＥＭＳ完成。2　结　果2 .1　学生口腔卫生知识的来源　 82 .5 %来源于大众媒体 ,35 .1%来源于牙医 ,11.7%来源于预防保健医师 ,2 7.3 %来源于父母。2 .2　家长的龋齿知识…     

高职护理专业学生专业胜任力的调查和影响因素分析

目的:分析高职护理专业学生专业胜任力的调查和影响因素分析。方法:随机选取我校2014年6月至2015年4月在本市各医院实习的高职护理专业学生100例,用护生实习期间专业胜任力影响因素调查表对学生进行问卷调查。结果:在最终问卷结果中,影响护理实习学生实习质量的社会因素、学校因素(课堂教学、实训教学)、医院因素(带教教师、动手机会因素)这三板块五大因素各内容中,分值最高的分别是服务对象的理解、课堂理论与实践的紧密结合、掌握的操作技能、带教教师带教态度、执行整体护理操作机会。结论:高职护理专业学生专业胜任力受到社会、学校、医院等各方面的影响,学校应重视在日常教学中理论与实践的紧密结合,兼顾学生的理论知识与动手操作能力,带教教师应重视自身的带教态度,多为实习护生提供较多的临床操作机会。     

护理专业学生劝阻吸烟现状调查

目的了解护理专业学生劝阻吸烟现状及影响因素,为开展控烟教育提供科学依据。方法采用整群抽样方法,于2014年11—12月对重庆市主城2所公立医学高等学校5 210名在校护理专业学生进行问卷调查。结果护理专业学生劝阻亲友吸烟率为45.5%,在有明显戒烟标志的公共场所见到陌生人吸烟,有34.0%会上前劝阻。在公共场所劝阻陌生人吸烟单因素分析结果显示,性别、年级、本人及父母吸烟情况,控烟相关知识、态度,对社会控烟环境的感知及参与控烟实践等14个因素有统计学意义(均P0.05)。多因素分析结果显示,控烟知识得分高、反对二手烟(被动吸烟)、赞成主动提供戒烟服务、愿意参加控烟活动、关注媒体控烟信息、与他人交流过烟草的危害、有效劝阻他人吸烟的护理学生更倾向于在公共场所劝阻吸烟(均P0.05)。结论护理专业学生在公共场所劝阻吸烟受多种因素影响,应加强学生控烟教育,积极开展多种控烟实践活动,提高学生控烟技能,并加大社会控烟宣传,形成良好的社会控烟环境。