如何促进医学研究生的论文答辩

学位论文答辩是评价研究生学位论文质量的方法之一。作为临床学院,每年在院通过学位论文答辩的研究生人数正逐渐增多,每年都将毕业一定数量的研究生。为此,研究生处和临床学院教学管理部门已对学位论文和学位答辩工作提出了大量意见、建议和措施,对于学位论文答辩工作具有重要意义[1-2]。     

联合培养研究生学位论文答辩工作中的行政干预行为及影响因素

学位论文答辩是评价联合培养研究生学位论文质量的方法之一。但是,真正高质量的学位论文不多。为此,联合培养院校和联合培养医院教学管理部门已对学位论文和学位答辩工作的质量鉴定提出了大量意见、建议和措施,对于我们分析学位论文质量、改革学位论文答辩工作具有重要意义。     

研究生学位论文答辩工作存在的问题与对策

学位论文答辩是检验研究生培养质量的最后环节,严格做好学位论文答辩工作有助于提高研究生培养质量。现行的学位论文答辩工作中存在着人情关系比例重、预答辩工作流于形式和答辩专家难以聘请等问题。针对上述问题,笔者提出建立评阅专家库,推行论文“双盲”评审制度、组织两次预答辩和从医院层面统一组织答辩专家等改进措施,并将其应用于实际工作中,取得了较好的效果。     

医学研究生学位论文的答辩目的与策略

研究生论文答辩是检验医学研究生学位论文质量和培养质量的一种重要形式。根据近年来我国医学研究生在答辩中出现的问题,作者对研究生答辩的目的、答辩原则以及答辩中的问答技巧进行了初浅的探讨。     

公共卫生与预防医学硕士学位论文质量管理体系构建

从研究生主干课程成绩、毕业论文的选题、资料的来源和论文答辩成绩综合分析影响学位论文质量的因素,并建立公共卫生与预防医学硕士学位论文质量评测标准和PDCA过程质量管理体系,对提高研究生的教育质量和学术水平具有重要的意义。     

严把选题关,提高研究生学位论文质量

研究生学位论文是体现研究生学术能力、水平和科研成果的重要标志,也是反映研究生培养质量和水平的重要指标。该文结合研究生培养过程中的经验和体会,探讨了严格学位论文选题环节对于提高研究生学位论文的质量的作用,揭示了选题的基本原则和存在的问题,并提出了相应的建议。     

医学学位论文撰写和答辩报告刍议

硕士和博士研究生培养制度是医学高层次人才选拔的重要措施之一。优秀的学位论文撰写和答辩是评价研究生培养水平的重要指标之一。优秀的学位论文和答辩的标准是什么 ?医学学位论文撰写和答辩准备的原则是什么 ?作者根据近年研究生培养中遇到的问题和积累的经验体会 ,阐述一些有关医学学位论文的撰写和答辩准备方面的个人观点和原则 ,希望能对提高研究生学位论文和答辩水平 ,特别是对提高国际学术刊物投稿的质量和水平有一定帮助。本文将首先讨论如何准备学位答辩报告 ,然后讨论如何撰写医学学位论文。1　学位论文答辩报告的准备原则1 1　优…     

医学科学学位研究生学位论文评审和答辩过程质量控制的探讨

目前我国医学科学学位研究生学位论文评审和答辩过程中,由于研究生培养方式、文化环境因素和其他一些客观因素的影响,造成论文评审和答辩过程流于形式,学位论文质量不佳。在此深入分析产生以上问题的原因,提出可以通过改变评审专家的选择方式、调整论文的评审过程、评审规模、评审内容和评审意见等５个方面完善评审制度;通过强化论文答辩意义、监督答辩内容、开放答辩过程和明晰答辩结果等４个方面完善答辩制度。     

研究生学位论文中存在的问题及其对策

我国实施《中华人民共和国学位条例》2 0多年来 ,学位与研究生教育取得了巨大成就。学位论文作为研究生教育的重要组成部分和总结性成果 ,其质量综合反映了研究生教育的水平和质量。随着近年研究生招生规模急剧扩大 ,如何保证研究生培养质量 ,特别是提高研究生学位论文质量 ,是摆在我们面前亟待解决的问题。一、研究生论文存在的主要问题(一 )在学风和研究中存在相当的浮躁之风。仔细分析现在的研究生学风 ,就能发现相当浮躁、浅近、轻飘 ,这严重影响了学生的研究精神。市场经济的冲击 ,“饭碗”的压力 ,外部社会形形色色的诱惑 ,使部分学子…     

军医大学科研型硕士研究生论文质量的定量考评

研究生学位论文是研究生教育的重要组成部分和总结性成果。基于目前军医大学科研型硕士研究生论文质量存在的问题,提出了论文质量的定量考核办法。考核指标包括学术性、创新性、真实性、论文格式、论文表述和参考文献数量等六项指标,旨在更科学、更客观地评价学位论文的质量,促进研究生学位论文质量的不断提高。     

研究生论文撰写及答辩中存在的问题及质量管理的措施

全面分析了目前研究生在学位论文撰写及答辩过程中存在的主要问题,并针对存在的一系列问题,提出在论文撰写过程中,一方面要加强研究生的科学道德教育,解决做学问的浮躁之风,另一方面,必须引入导师组监督的机制与个人自评制度,在学位论文评阅与答辩过程中,必须建立严格、完整、规范的论文评阅、答辩、质量监控体系,才能真正保证学位论文的质量,最终提高研究生培养质量。     

临床专科研究生培养中的几个关键环节

研究生教育是医学教育的一个重要组成部分.根据多年耳鼻咽喉科学研究生培养的经验,临床专科研究生应从招生质量、学位课程教学、选题和开题论证、课题研究、临床技能培训、论文撰写和论文答辩等几个环节,来提高培养质量.与此同时,导师对保证研究生培养质量也起着至关重要的作用.     

医学博士学位研究论文存在的问题及对策研究

通过分析医学博士研究生学位论文存在的问题及原因，提出学术道德为根，在培养全程贯穿道德教育；过程管理为基，在培养过程筑牢质量意识；质量监督为魂，在关键环节强化监督管理的措施，保障和提升医学博士研究生学位论文质量。     

严格学位论文管理，以评审促建设求发展

在党中央“科教兴国”战略方针的指导下，我国研究生招生规模不断扩大，带来了新的机遇和挑战。如何保证研究生教育的（质量）水平，实现学位与研究生教育可持续发展是目前亟待解决的重要问题之一。研究生学位论文作为研究生教育的重要组成部分和总结性成果，是研究生科研能力、创新能力、掌握和运用基础理论知识的能力以及书面表达能力的综合体现。学位论文的质量是衡量研究生培养质量的重要指标。     

完善研究生学位论文评审和答辩制度提高学位论文质量

研究生学位论文的水平是研究生培养质量的重要标志,目前我国研究生学位论文质量和水平不容乐观。造成学位论文质量不高的主要原因有导师课题类型、研究经费不足及时间短暂、"严进宽出"的现况、导师指导不力及职能管理部门管理不严等。本文主要针对现有的研究生学位论文评审和答辩制度,通过调查分析和初步实践,对如何把好研究生毕业前的最后一关提出了一些建议,其目的是使论文评审和答辩工作真正发挥其对整个研究生培养过程的重要督促和检验作用。     

科学学位博士研究生学位论文匿名评阅结果分析

依据山东大学齐鲁医院2008年上半年科学博士研究生学位论文双盲评审返回的117份学位论文评阅书,对其中逐评审项目的评审结果进行归纳、分析和讨论,从而肯定了我院科学学位博士研究生学位论文的质量,发现了其中存在的问题,并进一步探讨了提高博士研究生学位论文质量的有效途径。     

对师承制专业学位论文评阅与答辩相关问题的思考

学位论文评阅与答辩是中医师承人员申请临床医学专业学位的必要环节。师承制专业学位论文评阅与答辩存在结业答辩与论文答辩双轨并行、评阅与答辩评判标准与全日制研究生有明显不同、评阅时间与研究生答辩整体工作不同步等特点。本文对此提出给予院校自主权,做好结业考核和学位申请顺畅衔接、相对统一论文评阅与答辩时间、突出创新性评价标准3点建议和对策。     

“双优双赢”校企育人培养模式的创新选题研究

研究生学位论文是研究生教育的重要组成部分和最终体现,其质量综合反映了研究生教育的水平和质量［1］。而选题是撰写学位论文的方向性的关键决策,决定预期成果水平和科研成败。目前研究生学位论文选题普遍存在以下问题：盲目性、局限性、实用性差、无创新性、欠缺需求性、脱离现实性、违背科学性等［2‐4］。校企合作是一种注重培养质量,注重在校学习与企业实践,注重学校与企业资源、信息共享的“双赢”模式［5］。本文试图把握校企协同育人的契机,以校企合作为研究生开展研究工作提供的重要的研究方向与研究平台为立足点,探讨研究生学位论文选题的创新模式,提高学位论文的质量和研究生的学术水平。     

我院博士学位论文双盲评审现状与对策

研究生学位论文质量是学位授予质量的重要标志。本文在对2005年上半年我院参加上海市“双盲”评审的博士论文质量评估的基础上，指出当前博士学位论文中存在的问题，并就如何提高博士学位授予质量进行一些探讨。     

中医药院校研究生学位论文质量问卷调查分析

学位论文质量是反映研究生培养质量的重要标志。通过问卷形式,从论文的选题与写作、导师指导、科研训练、开题报告、中期考核、学位论文评阅与答辩等多方面情况对研究生、研究生导师进行了广泛调查。进一步评析了中医药院校研究生学位论文的现状,并就进一步提高论文质量提出了一系列对策和建议。