护理管理人员选拔任用情况调查及分析

目的：探讨护理管理人员的选拔任用方式及条件。方法：对目前我国三级和二级医院的护理管理人员的选拔方式、必要条件、工作满意度及使用人力资源管理内容进行问卷调查及分析。结果：护理管理人员的选拔任用方式最常用的是群众推荐、领导考察，护理管理人员的重要素质是护理管理能力、护理专业技能、学历、思想品德素质，目前护理管理人员的工作满意度较高。结论：竞争上岗、人力资源管理等先进的人事管理手段已引入到护理管理人员的选拔任用中，护理管理能力是护理管理人员的首选条件，目前护理管理人员的工作满意度较高。     

护士长选拔工作的探讨

为了使护士长的选拔达到公开、公正、竞争、择优的目的,在护士长的选拔过程中,采用了人才测评技术,请院外护理专家参加评审、护理管理实际能力考核等方法.具体内容有问卷测试、结构化面试、模拟考试、实际工作绩效考核、群众评议等.并根据各项指标在考核中的重要程度给指标加权,定出平均值和标准差,将指标综合后进行比较和选拔,使护士长的选拔逐步规范、科学.     

引入竞争机制,做好护士长选拔工作

护士长在医院护理管理工作中,担负着承上启下的作用,是提高护理质量的中坚力量。引入竞争机制,实行优上劣下,是选拔和培养优秀护理人才的新举措。护士长是管理者,其领导方式和领导艺术直接影响着护士的工作积极性和工作热情,影响团队凝聚力和科室的工作效率[1]。因此建立一套重     

浅淡疗养院护士长的选拔

护理队伍是疗养院不可缺少的中坚力量 ,而护士长作为护理队伍的基层领导 ,肩负着重要的职责。因此 ,要建立一支具有战斗力的护理队伍 ,必须从护士长的选拔中做起。1　疗养院护士长队伍的现状与主要矛盾1 .1　现状疗养院的上级主管部门 ,重视院领导和护理部主任的选拔 ,而对护士     

护士长管理素质培养

护士长是医院最基层科室护理工作的领导者和管理者,直接对病区实施面对面的管理,在病区护理工作的动态运动中起领导、决策、指挥、监督等作用。护士长的管理素质如何,是医院兴衰成败的关键。她直接影响着病区内的人、财、物、时间、信息等资源的利用程度。当前,竞争机制的导人,多元利益导向的产生以及医学高科技的发展,医学模式的转变等等,都相应地对护理管理者的管理素质提出了更高的要求。一个合格的护土长,必须具备多元的知识结构和管理意识,才能适应现代医院护理管理的需要。1培养具备多元知识结构的护士长足现代医学征式发展…     

护士长素质的构成及培养

护士长是医院管理中最基层的领导者和组织者之一,护士长素质的高低直接影响到医院管理质量的优劣和医疗水平。培养和提高护士长素质,对于加强医院护理队伍建设,促进医院管理和提高医疗服务质量有着十分重要的意义。本文就护士长素质的构成及培养谈几点体会。1　加强思想修养,培养良好的思想政治素质思想政治素质是护士长素质构成的首要因素,是树立全心全意为人民服务的保证。因此,护士长首先是具有坚定的思想政治立场和崇高的敬业精神。一个优秀称职的护士长,其思想政治素质的基本要求是:(1)坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和医院的各项决…     

护士长日常阅读情况的调查分析

护士长的阅读情况影响着他们的管理水平和管理效果,也在一定程度上影响着整个护士群体的阅读导向。文章调查分析了重庆市8家医院护士长的日常阅读情况,力图通过护士长这个群体辐射出当前护士人群的阅读情况,进一步以阅读为手段,提高护士群体的综合素质。     

护士长排班原则执行情况的调查分析

目的了解护士长对现代护理管理排班原则的执行和具体落实情况。方法采用自制的《护士长排班原则执行情况调查表》对排班护士长和所在病室各层次护士进行调查。调查表由10条闭合式条目和1条开放式条目组成，闭合式条目回答问题分4个等级。结果52位护士长和230名护士参与了调查，其中护士长认为排班优良率达99．2％；护士认为排班的优良率为96．2％，两者比较差异有统计学意义（P〈0．05）。结论绝大多数护士长能应用现代护理管理的排班原则指导护理排班，护士长的排班安排得到大多数护士的认同，但护士长和护士对排班的感知仍存在有一定的差异。     

护士长排班原则执行情况的调查分析

目的 了解护士长对现代护理管理排班原则的执行和具体落实情况.方法 采用自制的《护士长排班原则执行情况调查表》对排班护士长和所在病室各层次护士进行调查.调查表由10条闭合式条目和1条开放式条目组成,闭合式条目回答问题分4个等级.结果 52位护士长和230名护士参与了调查,其中护士长认为排班优良率达99.2%;护士认为排班的优良率为96.2%,两者比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论 绝大多数护士长能应用现代护理管理的排班原则指导护理排班,护士长的排班安排得到大多数护士的认同,但护士长和护士对排班的感知仍存在有一定的差异.     

年轻护士长管理能力培养的探讨

目的 提高年轻护士长的管理能力。方法 对年轻护士长进行评估、培训和考核。结果 培训后管理能力、自身业务素质、人际关系和沟通能力得到了提高，年终考核评价由平均95分提高到了98分，提高了3个百分点。结论 做好评估、培训和考核尤其是培训内容的科学设计对提高护士长的管理能力非常重要。     

病区护士长的风险意识与风险管理

通过分析病区工作中存在的主要护理风险及其可能的原因,如何建立相应的防范措施来探讨病区护士长的风险意识和病区风险管理的实施。以期提高护理人员在医院风险管理中的作用,保证护理安全,提高护理服务质量。     

护士长在培养护理团队精神中的做法与体会

护理团队精神的培养和形成能促进护理组织和个人及护理学科的发展,护士长作为护理团队的管理者和核心,对护理团队精神的形成和培养起着重要作用。通过对护理团队精神的培养,提高了护理团队的协作能力,树立了良好的社会形象,提高了护理质量和护士长个人素质,培养了护士的综合素质;同时,增强了护理团队应对突发公共事件的应急能力。     

维和医疗分队护士长管理方法探讨

目的:介绍维和医疗分队护士长在维和期间有效的管理方法,为今后维和医疗分队护士长管理提供借鉴。方法:以规章制度为标准加强人员管理,以提高护士长的综合能力为基础树立良好感召力,以人文关怀为纽带密切彼此关系,开展多种文体活动为关键缓解精神压力和培养团队精神。结果:多种方法并用,调动了护理人员的工作积极性和创造性,培养了战胜各种困难的勇气与能力,使护理质量不断提高。结论:护理人员管理在维和医疗分队工作中极为重要,采取多种方法,方能起到较好的效果,为顺利完成维和护理任务奠定了良好基础。     

护士长竞聘上岗的流程创新

目的探讨护理管理者在护士长选拔竞聘上岗工作中的创新方法。方法根据病区护理管理需要设立岗位职数,公示竞聘条件,在传统竞聘流程:自愿报名、资格审查、理论考试、竞聘演讲之外再增加民主测评综合素质、面试测评管理人格特质等程序。结果将合适的人员安排在相应的岗位,提高了护理工作质量与效率,护士长工作综合满意度提高。结论通过护士长竞聘上岗流程创新,能客观、公正地考核每一名竞聘者,选拔出适合护理管理岗位的护理人才,最大限度地发挥、挖掘护士长的潜力,从而全面提高护理质量。     

From caring to managing and beyond: an examination of the head nurse's role

AIM: The aim of this study was to depict the essence of what head nurses do, and how they perform their managerial role. METHODS: To achieve this, the work behaviour of 48 head nurses was examined by a semi-structured observation technique for 6 hours each. RESULTS: Results demonstrated that head nurses spent a large proportion of their time in clinical practice, followed by co-ordinating care, operating the unit's functions, and leading staff. Personnel management and quality improvement occupied only a marginal share of head nurses' time. CONCLUSIONS: These results implied that head nurses exhibited a management style orientated to maintenance rather than to re-creation, focusing more on the 'doing' and the 'here and now' aspects of the job than on leading, planning, and proactive problem solving.     

长沙地区护士长任职现状和岗位培训需求调查分析

目的了解护士长任职现状、培训内容、培训方式需求、制约培训的因素等情况。方法便利抽取某培训班成员203名,采用自行设计的问卷对其进行调查。结果管理协调能力和专业知识技能水平被认为是护士长任职最重要的能力;护士长培训内容以质量控制、风险管理、管理/护理管理理论为主;培训方式要结合实际,因人而异;时间因素和上级领导不支持被认为是制约培训的主要因素。结论长沙地区护士长任职态势良好;护士长培训内容和形式需求多样化,需结合实际并以需求为基础灵活开展;培训机构应注重培训效果,加强培训技能转换的评价。     

跨科室新护士长的困惑及对策

跨科室新任护士长,由普通护士到护士工,由原来熟悉的工作科室到新的科室,在开展临床护理管理工作中,面临专科业务不熟练,管理经验缺乏,需要建立新的人际系等问题。笔认为,增强自信心,努力学习专科理论知识,护理管理知识,提高业务及管理能力,建立良好的人际关系,消除各种不相容因素,创造和谐工作气氛,是做好跨科室新任护士长工作的几个重要因素。     

我国专科护士的培养及相关问题研究

目的:统一专科护士的概念,确定其培养规格、认证管理体系等各个方面的具体要求。方法:在文献回顾和访谈的基础上,拟定专家函询的初问卷,并应用Delphi技术对全国57名专家进行函询。结果:经过两轮函询,回复率分别为96.5%、88.7%,由初问卷的154个选项,删除60个选项,形成47个选项。在专科护士概念、培养和认证各方面形成良好的集中性趋势。结论:明确专科护士的概念、培养和认证的具体要求。     

护士长管理培训现状及需求的调查

目的了解护士长管理培训现状及其需求,为护士长管理培训提供依据。方法采用自行设计的问卷,对黑龙江省18所公立医院的475名护士长进行调查。结果 89.26%的护士长参加过管理培训。培训内容方面,希望设置能够提升自身管理能力的课程。培训形式方面,31.58%的护士长认同短期培训班,36.63%认同专题讲座。结论护士长对培训的需求率高,医院应进一步加强对护士长管理的培训,培训内容应注重综合性、系统性和针对性,并结合工作性质采取多样化培训形式。     

护士长支持对护士工作压力影响的研究

目的 探讨护士长支持对护士工作压力的影响.方法 采用简单随机抽样方法抽取180名护士为研究对象,运用量性和质性研究相结合的方法对120名护士发放调查问卷、对60名护士进行组织结构式访谈.结果 回收问卷100份,经统计,工作负荷和管理氛围是护士的主要压力源;护士长的合作与护士社会认可方面的压力呈正相关,护士长的合作、通情行为、过程管理与护士管理氛围方面的压力呈正相关,护士长的过程管理与护士工作负荷方面的压力也呈正相关.访谈提示多数护士觉得护士长帮助护士减压是很有必要的.结论 护士长支持能减轻护士的工作压力.