生殖医学专业课程体系的构建

生殖医学是近年迅速发展起来的一门新兴的综合性学科。与生殖医学研究相比,我国生殖医学教育明显滞后,各院校的课程体系各异,制约了我国生殖医学教育的发展。文章从培养目标的确立、课程体系的构建和专业课程的设立,论述了生殖医学专业课程体系的构建,对生殖医学教育的发展具有重大的现实意义。     

医学院校实践教学课程体系新模式的构建与探索

在高等医学教育规模不断扩大、医疗卫生制度日趋严格的形势下,加强对学生综合素质和实践能力的培养,不断探索和改革医学院校实践教学体系,提高学生分析和解决问题能力,是高等医学教育可持续发展的关键环节。笔者从实践课程内容和课外实践活动方面探索医学院校如何构建实践教学新体系。     

浅析风湿病学的教学

风湿病学是内科领域的新型学科，如何在大学本科搞好这一专业的教学，本通过课堂教学，结合临床实例，同时介绍本专业的最新科研信息等方面进行实践和探索，激发学生的学习热情，提高教学质量，达到最佳教学效果。     

医学生人文素质教育课程体系的构建与实践研究

文章在问卷调查和文献分析的基础上，构建医学生人文素质教育模块化课程体系，并以课程体系为轴心，构建具有医学院校特色的人文素质教育实践网络，将课程体系构建与实践环节紧密结合，确保人文素质教育目标的实现。     

以职业技能为中心构建高职高专药学专业实践课程体系

以药学岗位工作过程为基础,以岗位职业活动为导向,以培养职业技能为本位,按照系统性、独立性、整合性的原则,构建实践课程教学目标,整合、优化实践教学内容,组成实践课程模块。     

数字化皮肤性病网络课程体系的构建

课程作为学校教育系统的重要组成部分,作为实现教育目标的主要手段和媒介．其内涵是指在学校教育环境中使学生获得促进其身心全面发展的教育性经验体系。网络课程因教育信息传播方式的改变,而使得教育理念、教育模式、教学方法也发生了极大的改变。皮肤性病学习港是通过“皮肤性病专科学习网吧”为各级各类皮肤性病专科终身学习者构建一个专业性、普适性、公平性、低成本性的终身学习平台。皮肤性病网络课程体系的构建是数字化皮肤性病学习港建设的重点,     

护理专业构建以实践技能为核心的课程体系研究与实践

自1983年开始恢复高等护理教育至今,我国高等护理教育在课程设置、课程内容、特别是护理实践技能的课程体系还停留在传统的模式上,跟不上现代医学和护理模式转变的步伐。本课题通过对我省124家各级各类医院及护理人员进行调查访谈,针对目前临床护理工作中常用的护理技能操作项目进行摸底调查,提出了以“核心技能为基础,综合技能为目标”,独立设置大专层次护理专业实践技能课程体系的思路并进行了尝试,取得了较好的教学成效。     

新时期医学院校人文课程体系的构建与优化

医学人文课程是医学教育课程体系的有机组成部分,对提高诊治水平,缓解医患矛盾,增强医患互信,提升患者满意度均具有重要意义。根据新时期医学教育规律和临床实际的需要,结合有关调查研究资料,提出了一些有关新时期医学院校临床医学专业人文课程体系构建方法的一些粗浅看法。     

构建医学院校中非医学专业课程体系的探索与实践

构建科学的课程体系是提高教育教学质量和培养复合型创新人才的关键.广东医学院就非医学专业课程结构的调整、课程内容的重组与整合、师资队伍的建设、教材的编写、培养方式以及办学条件的改善等方面进行了探索和实践,以求为非医学专业课程体系的科学设计与完善提供借鉴,从而为社会培养更多更具特色的复合型创新人才.     

近10年来我国风湿病学的进展

我国第一次全国性风湿病学术会议于1982年3月在京召开,这是我国风湿病学领域中具有里程碑意义的大事。第二次全国性学术会议举行于1985年5月,在这次南宁盛会上,选举成立了第一届中华风湿病学学会委员会,国际抗风湿联盟(ILAR)主席安格曼教授专程来华参加了会议开幕式,并发表了热情洋溢的讲话,他强调指出“在人口众多的中国成立风湿病学学会,为国际风湿病学界中意义深远的大事”。短短10年,风湿病学在国内已取得惊人进展,各省已相继建立了分会,我省的分会成立于1993年     

风湿病学的新进展

肌肉骨骼系统疾病对健康的影响和财政上的负担已被人们认识 ,但问题并未完全解决。世界卫生组织发表的一个规划提出了未来 10年对骨和关节疾病要达到的目标 ,包括要降低人群中 2 5 %的类风湿关节炎、骨质疏松、骨关节炎的预期发病率。　　 方法学　　为使我们能有机的结合日常临床工作和重点强调预防残疾的治疗 ,我们复习了风湿病学的进展。并提供已发表的临床试验和相关文献。　　 骨关节炎　　由于本病是一个慢性过程 ,因而提倡病人要参与治疗。在 112例膝部骨关节炎病人的试验评定中 ,Ｍａｚｚｕｃａ等报道 ,在 1年后 ,自身保健组的效果…     

应进一步提高我国风湿病学研究的总体水平

许多医师片面地认为风湿性疾病就是“关节炎”、“关节痛”或“痹证” ,甚至错误地得出结论 :类风湿因子 (ＲＦ)阳性即患了类风湿关节炎 (ＲＡ) ,抗链“Ｏ”增高则患了“风湿性关节炎”。其实风湿性疾病是以骨、关节、肌肉及关节周围软组织 (肌腱、韧带、筋膜 )为主要病变的一组疾病。它包括 :(1)弥漫性结缔组织病 ,如系统性红斑狼疮、干燥综合征、类风湿关节炎、硬皮病、多发性肌炎 /皮肌炎、系统性坏死性血管炎等 ;(2 )脊柱关节病 ,如强直性脊柱炎、赖特(Ｒｅｉｔｅｒ)综合征等 ;(3)骨性关节炎及软组织疾病等百余种疾病。病理学、免疫学、…     

《野生动物欣赏》公选课课程体系构建与实践

针对高校大学生生命科学人文素养偏低,动物保护意识比较淡薄的状况,在高校开设《野生动物欣赏》公选课,通过精选内容构建合理完善的课程体系,釆取课堂讨论、课外读书活动、小专题讲座、参观调查实践活动、科学教育与人文教育相结合,多媒体教学等多种形式组织教学,对提高大学生的审美情趣、鉴赏水平和陶冶学生热爱动物、热爱自然的情操,提高大学生的生命科学文化素养和动物保护意识,培养大学生的综合素质等有非常重要的现实意义。     

基于工作过程的高职中医药专业实践课程体系构建

阐述近7年来高职中医药专业进行的基于工作过程的实践课程体系探索。基于工作过程的实践课程体系,紧扣职业能力需求,做到专业与社会需求零距离、学习与岗位需要零距离,提高学生综合素质和职业能力,实现高职教育培养高端技能型人才的目标。     

近十五年来我国风湿病学的发展

我国风湿病学事业在６０年代已有了萌芽，但真正起步是在７０年代末，在实行改革开放政策以来迅速发展起来的。近十五来我国风湿病学事业取得了长足的发展，但是还远不能适应我国国情，因此应认真分析改革开放以来我国风湿病学发展的现状，探讨风湿病学发展的制约因素。一...     

论医事法学专业课程体系的构建

医事法学专业是在社会需求的推动下发展起来的一个新兴专业,至今已有二十几所医学院校开办了此专业,该专业在蓬勃发展的同时,也暴露出了一些问题,如何构建医事法学专业课程体系已成为培养高质量医事法律人才的关键,鉴于此,拟通过明确培养目标、优化课程体系、加强实践教学三个方面对医事法学专业课程体系的构建作初步探讨。     

思政教育融入风湿病学课程的实践探索

课程思政建设的目的是要打造各类课程教育与思政教育协同共进的教育新局面,风湿病学是临床医学专业学生内科学教学中不可或缺的一部分。深入挖掘风湿病学课程中的课程思政元素,采用多种教学方法,有效将课程思政元素融入该课程的教学中,课程结束后认真听取督导专家及学生的反馈,不断完善课程,有助于培养学生爱国情操、激发学习动力,体现教育立德树人的根本任务,从而达到全面育人的目的。     

现代生物技术对风湿病学的影响

现代生物技术对风湿病学的影响李忆农黄烽施桂英关键词生物技术；风湿病学中国图书资料分类法分类号Ｒ５９３本世纪８０年代形成的现代生物技术医学各学科的发展带来了巨大的影响。做为临床医学一个分支的新型学科——风湿病学，亦毫无例外地受到极大的促进作用。１与风湿...     

如何提高医学本科生风湿病学实习质量

风湿病学是一门新兴学科,内容繁多、概念抽象、专业性强,但在内科学的教学中受到了教学课时的限制.在医学本科生进入临床实习后,我们结合风湿病学的特点,有针对性地拓展学生的知识面,加强临床能力培养,努力提高他们在风湿病学科的实习质量,在一定程度上也促进了我国风湿性疾病诊疗知识的普及.     

构建学科群课程体系的思考与初步实践

教学内容和课程体系改革是整个教学改革的突 及整体完整性。破口。现代教育思想推动着教学内容和课程体系的50年代以来,我国高等医学教育基本照搬苏联改革.而教学内容和课程体系改革又进一步促进着 模式,在教学内容和课程体系方面.虽有严谨、完整、教育思想、教育观念的转变和教学方法、教学手段、系统等持点,但也存在许多问题,如围绕过细过窄的教学管理的改革。我们抓住教学内容和课程体系改 专业进行课程设置,学生知识很窄,缺乏专业之间的革这一关键环节,对基础医学课程体系进行了改革 有叽联系;不同课程之间,由于强凋完整性.而彼此实践。重复;重理论,轻实践,忽视临床实际工作能力培养 一、问题的提出 等.都不利于学生知识和视野的开拓,不利于学生能 教学内容的选定和课程体系的构建,决定着人 力培养和人才综合素质的提高。才培养的基本模式,所以世界各国都把课程设置作 二、对策的选择为教学改革的重要环节。发达国家医学基础类课程 从我国国情出发,借鉴世界先进国家高等医学改革归纳起来,主要推行的是:“以问题为中心”的教 教育的有益经验,以培养素质型学生为目标.以21学法或“问题定向”教学法,建立多学科综合教学课 世纪人才必须具备的知识结构为基本依据、构思课程。这种课程设置打破了传统