广西百色市高校大学生结核病防治知识知晓率调查分析

目的了解广西百色市高校大学生对结核病防治知识的知晓率,为今后更好地开展百色市高校大学生结核病防治知识健康教育提供参考依据。方法以问卷调查法对广西百色市右江民族医学院及百色学院两所二本院校600名在校大学生进行调查,使用Excel软件及SPSS 17.0软件对数据进行整理、归纳及统计分析。结果百色市高校大学生结核病防治核心知识总知晓率为60.10%,结核病防治相关知识总知晓为66.24%,肺结核是一种严重危害人们健康的慢性呼吸道传染病知晓率为84.70%,结核病减免政策内容知晓率为57.39%。结论百色市高校大学生对结核病防治知识的总知晓率相对较低,对结核病防治知识认知不够全面,掌握的结核病防治知识较单一,学校对结核病防治知识的健康教育应进一步加强并引起足够重视。     

红河州某高校大学生结核病防治知识知晓率调查分析

目的:了解红河州某高校学生结核病防治知识的知晓情况和结核相关态度行为持有情况,为高校开展健康教育活动提供依据.方法:采用整群随机抽样方法,选取红河州红河学院学生为调查对象,自行设计调查问卷,对学生开展结核病防治知识、相关态度和行为的问卷调查.结果:高校大学生对结核病核心信息的总体知晓率为55.19％,其中对结核病诊疗免费机构知晓率27.09％、结核病减免治疗政策知晓率17.39％、结核病的传播途径知晓率为18.48％.当同学、室友或朋友得了肺结核91.3％的学生会劝他们到结核病防治机构接受治疗,如果自己得了结核病87.79％的学生会直接或委婉提醒周围的同学去医院检查.学生获得结核病防治知识主要通过广播、电视(62.22％),其次是报刊杂志(51.11％)、墙体广告、宣传栏、标语(40.22％),78.01％的学生愿意参加学校组织的结核病宣传活动.结论:大学生结核病防治知识知晓率较低,要强化学校的主体责任,开展以结核病防治为主题的校园健康教育活动,提高学生结核病防治知识知晓率,促使学生形成良好的防治结核病相关生活习惯和行为.     

重庆市高校学生结核病知识知晓率基线调查

目的：了解重庆市大专院校学生结核病相关知识知晓现状,为开展高校结核病健康促进工作提供科学依据。方法采用分层整群随机抽样方法,对重庆市两所大专院校793名在校学生进行问卷调查。结果大学生结核病防治知识总知晓率平均为66．01％,5条核心信息知晓率为60．48％,单项知识知晓率之间差距较大,结核病可疑症状的知晓率仅为20．30％;获得结核病相关知识的途径主要以宣传手册/传单和展板/板报/海报两种途径为主,分别覆盖24．30％和23．92％的同学。结论重庆市大专院校学生结核病防治知识获得途径单一,知晓率较低,有必要开展多形式的结核病健康促进工作,提高结核病知识知晓率。     

广州大学生结核病防治认知行为调查

目的:确切了解广州高校大学生关于结核病防治的认知行为现状,探讨结核病防治的教育途径.方法:在中山大学、华南理工大学、广州中医药大学等12所高校中随机抽取在校大学生进行问卷调查.结果:结核病防治知识医学生知晓率为63.03%,非医学生知晓率为45.10%,其受专业、年级、认知来源的影响,在防治知识开展意愿和自身防治上大多数持积极态度,医学生的卫生行为较好.结论:医学生结核病防治知晓率较高,但并不乐观.大学生对健康和疾病防治的态度普遍积极,非医学生卫生习惯欠佳.改善医学教育,加强对结核病相关知识的宣传普及,将有助于提高大学生结核病防治知晓率水平.     

医高专学生结核病相关知识、态度和行为的调查

目的:了解大学生结核防治知识、态度和行为,为开展结核病宣传教育,制定结核病防治策略和措施提供科学依据。方法:采用分层整群随机抽样的方法,抽取某高校306名学生为调查对象,自行设计调查表,自填问卷,对结核病KAP进行调查。结果:92.18%的学生认为结核病是一种严重危害人类健康的传染病,80.39%的学生认为大部分结核病人可以治好;有33.33%的学生知道"世界防治结核病日"是哪一天,对肺结核的主要传播途径的知晓率为67.65%。大学生获得结核病相关知识的途径主要是墙体广告、宣传栏、标语,报刊杂志,张贴画(小册子),部分通过参加会议(知识讲座)和学校健康教育获得。结论:应该加强对大学生进行结核病宣传教育,提高其对结核病相关知识及防治的认知水平,改变其不良生活习惯。     

深圳市宝安区15岁及以上人群结核病核心知识知晓情况调查

目的了解深圳市宝安区15岁及以上人群结核病防治知识的知晓率现状、影响因素及防治知识获得途径,为进一步加强结核病健康教育工作提供科学依据。方法以多阶段分层系统随机抽样方法选取研究对象进行面对面问卷调查,采用描述性分析、2检验l、ogistic回归等统计方法分析。结果 5项核心知识总知晓率为53.5%;既往是否接受过结核病健康知识教育是人群知晓率的主要保护因素(OR<1),而男性和居住时间是人群知晓率的主要危险因素(OR>1);获得结核知识主要途径是通过广播、电视、电影、网络和音像材料(34.41%)以及通过亲友及其他人(17.33%)。结论加强人群结核病核心信息的宣传教育,能够有效地提高人群核心知识的知晓率。今后的工作重心应放在男性和常居人口结核病健康教育宣传方面,提高其对结核病防治知识的关注度和理解度。     

邢台市高中学生结核病防治知识信念行为调查分析

目的了解邢台市高中学生结核病防治知识信念行为现状,为开展健康促进工作提供基线资料。方法整群选取邢台市3所重点高中学生2 910人,采用问卷调查法调查学生的结核病防治知识、信念、行为现状。结果8条结核病核心信息总条目知晓率为59.7%,8条结核病核心信息全部知晓率为15.6%,3条主要核心信息全部知晓率为19.9%,2条主要信息全部知晓率为14.3%;获得结核病防治知识的最主要途径是"广播电视",最愿意接受的健康教育方式是"学校健康教育"。结论邢台市高中学生掌握的结核病信息不均衡。笔者认为,应每年在学校以班级为单位,聘请县级以上疾控人员为辅导员,以座谈会形式开展健康教育工作,以全面提高学生结核病防治知识的知晓率。     

湖北省农村结核病患者结核病防治知识认知状况调查

摘要目的：了解农村结核病患者对结核病相关防治知识的知晓现状及其影响因素。方法：采用整群抽样方法,对湖北省5个市2319名农村结核病患者进行问卷调查。结果：农村居民结核病患者的结核病防治知识的总知晓率为50．84％,其中对结核病传播途径和最短治疗时间知晓率分别为50．54％和40．10％。影响结核病防治知识知晓率的因素主要包括年龄、文化程度、医疗支付方式、病人类型和人均月收入。结论：农村结核病患者结核病防治知识的知晓率较低,应加强该人群结核病知识的健康教育宣传力度。     

成都市高校学生结核病防治信息获取途径调查分析

目的了解高校学生对结核病防治信息的获取途径,探索结核病健康教育的有效途径。方法选择成都市12所高校,运用随机抽样方法,抽取27767人,采用面对面询问式问卷调查。结果大学生结核病防治知识总知晓率为60．4％;在获得肺结核防治知识途径中,选择“听别人说”的人数最多（63．7％）;在获取结核病知识的对象中,选择家人／亲戚最多（25．7％）;大学生对结核病的态度端正,愿意了解有关知识,结核病防治信息覆盖率为71．3％。结论高校结核病健康教育工作亟待加强,需要卫生部门和教育部门的密切配合,开发和提供更多的教育资源。     

北京市朝阳区高中学校民族学生肺结核防治知识知晓率调查

目的调查北京市朝阳区高中学校民族学生肺结核防治知识知晓率情况,为开展学校结核病健康教育提供参考依据。方法 2020年6月底,采用方便抽样方法,在朝阳区4所定向招收民族学生的高中抽取2所学校(以下简称A校和B校),并对所有在校的民族学生进行自填式问卷调查,计算结核病防治知识单一条目知晓率、总知晓率和全知晓率,采用卡方检验和Logistic回归模型分析影响结核病防治知识知晓率的因素。结果此次调查朝阳区高中学校民族学生的总知晓率为82.3%(4 076/4 952),全部知晓率为29.6%(183/619)。单因素方差分析显示,总知晓率B校高于A校(x~2=29.409,P0.050),女生高于男生(x~2=36.991,P0.050),接受过结核病健康宣传者高于未接受者的总知晓率(x~2=93.718,P0.050),哈萨克族学生高于其他民族的学生(x~2=34.473,P0.050)。多因素Logistic回归分析显示,接受过结核病健康宣教的知晓率高于未接受过的(OR=2.792,95%CI:1.965～3.967)。结论北京市朝阳区高中学校民族学生结核病健康促进工作仍需加强,工作中应注意灵活采取多种方式,以便结核病的健康促进工作能深入、广泛、持久的开展下去。     

泸州市公众结核病防治知识调查分析

目的:了解泸州市公众结核病防治相关知识知晓情况,为有效开展结核病健康促进工作提供科学依据。方法:采用多阶段分层系统随机抽样法抽取517人,进行面对面问卷调查。结果:公众结核病防治知识总知识知晓率为68.62%,其中有关国家结核病相关政策知晓率为53.64%。农民、流动人口、高年龄人群、低文化程度人群结核病防治知识知晓程度低。广告、宣传栏、电视、张贴画是公众喜爱和获取结核病防治知识的主要途径。结论:泸州市公众结核病防治知识知晓率离国家规划目标有较大差距,应加强结核病防治知识宣传,有针对性的开展结核病健康促进工作。     

某校大学生结核病防治知识及其行为态度调查

目的了解延安大学在校学生对结核病防治知识知晓情况及相关的行为和态度,为大学生结核病防治教育提供科学依据。方法自行设计有关结核病的知识、态度和行为问卷,对不同年级在校大学生进行无记名调查。结果延安大学在校学生对结核病有较正确的认知态度,大部分学生都能认识到肺结核病是一种严重危害人类健康的传染病,但对结核病防治基本知识知晓率普遍较低。大部分人认为只要肺结核病人坚持正规治疗大部分都是可以治好的,并表示很愿意参加学校组织的宣传预防肺结核病的活动,学生可通过多种途径了解肺结核病的有关知识。结论学校应开展针对性宣教活动,加强大学生的对结核病防治知识的掌握,形成对结核病正确的认知态度,有利于全社会结核病的防治,加强健康教育势在必行。     

江西省公众结核病防治知识知晓率影响因素分析

目的 了解江西省公众结核病防治知识知晓率及可能影响因素,为有效开展结核病防治健康教育提供依据.方法 采取目的抽样的方法,选取第五次全国结核病流行病学调查点为调查现场,纳入8 105例居民进行结核病知晓率问卷调查.描述性分析公众结核病防治知识总知晓率和全部知晓率,利用单因素和多重线性回归探讨结核病防治知识得分影响因素.结果 江西省公众结核病防治总知晓率为63.9％,全部知晓率为26.7％.多因素分析显示影响结核病防治知识得分的因素有年龄、城乡分布、性别及既往是否患过肺结核(P＜0.05),其中对分值影响较大的是城乡分布(β’=-0.332,P ＜0.05)和年龄差异(β’=-0.236,P ＜0.05).结论 江西省公众结核病防治知识知晓水平比较低,应加强对老年人口、城市人口、女性及既往未患过肺结核人群的健康教育工作.     

流动人口肺结核患者结核病防治知识知晓率调查

目的 了解流动人口肺结核患者结核病防治知识的相关信息.方法 采用问卷调查方式,调查广州市海珠区流动人口肺结核患者的性别、年龄、文化程度、职业、收入以及患者结核病防治知识知晓情况.结果 流动人口中156例初治和复治涂阳肺结核患者在发现结核病前接受过有关结核病防治知识宣传的人数占55.8％,不同的性别、年龄组、文化程度组别之间结核病防治知识知晓率差异无统计学意义(P＞0.05).复治患者的知晓率高于初治患者的知晓率;经济富裕家庭患者结核病防治知识知晓率显著性高于经济贫困家庭(P=0.033).患者对于肺结核知识的获得途径以亲友宣传(40.2％)、报刊杂志(24.1％)、广播电视(19.5％)为主.结论 经济富裕的患者具有较高的结核病防治知晓率;流动人口肺结核患者对结核防治知识的了解多是经亲友宣传,通过社区公共宣传渠道开展健康教育工作是当务之急.     

龙口市流动人口结核病健康教育调查分析

目的了解流动人口结核病防治知识现状,探索流动人口结核病控制有效模式,为开展结核病防治健康教育和健康促进工作提供方法和措施。方法采用自行设计的《结核病防治知识调查问卷》,对市区内外来流动人口随机抽取了1360人发放调查问卷。宣教前,采用被调查者当场匿名填写方式答卷,填写完毕后发给《结核病防治知识问答》小册子、流动人口结核病防治折页宣传资料,由防治医师讲解宣教,不懂的可以讨论,可以向调查者当场咨询。经过健康知识宣传后,再由他们在原试卷上自选更正答题。结果共收回有效调查问卷1176份,其中男性813份,女性363份,年龄19-56岁,统计显示,流动人口结核病防治知识总知晓率为41.5%,通过健康教育后提高至92.1%;对结核病的传染性及得了结核病应及时到医院检查等知晓率较高,在60%以上,而对结核病实行免费检查和免费治疗的政策等知识知晓率偏低,不足30%。结论流动人口结核病防治相关知识知晓率较低,应采取综合有效措施,强化全市结核病防治健康教育和健康促进工作,提高流动人口结核病防治知识和政策的知晓率。     

吉木萨尔县中学生结核病知晓率与健康教育现况及其影响因素研究

目的:探讨吉木萨尔县中学生结核病知晓率与健康教育现况及其影响因素。方法:我疾控中心连续三年对吉木萨尔县新入学的中学生进行了抽样问卷调查,了解中学社区结核病知识的知晓情况以便进行针对性健康教育,。结果:2011年吉木萨尔县中学生结核病知晓率知晓率(平均值)为50.1%,2012年为51.5%。2013年为52.6%。结论:根据吉木萨尔县中学社区特点,利用校园广播、电视、网络、宣传版报、发放健康教育处方、开展结核病防治专题讲座等方法,有针对性的开展公众结核病防治知识的宣传教育,逐年提高结核病防治知识的知晓率,提高广大师生的结核病防治知识的知晓率。     

深圳市宝安区中学生结核病防治知信行现状研究

目的 了解深圳市宝安区中学生结核病防治知信行现况,为制订学校结核病防治策略提供理论依据,为今后评价健康教育效果提供基线资料.方法 自行设计调查问卷,采用多阶段分层整群随机抽样方法,抽取10所学校的3056名学生进行调查.采用SPSS18.0对数据进行统计描述和 χ2检验.多个样本率间的多重比较采用χ2分割法.结果 中学生结核病防治知识总知晓率为74.03％,不同户籍、年级和是否接受过健康教育的学生总知晓率差异有统计学意义(P<0.05).愿意了解有关预防结核病的知识和参加结核病相关宣传活动的学生分别占97.16％ 和96.08％;41.42％ 的学生选择更关心结核病患者,更关心患者态度持有率在不同性别、学校性质和是否接受过健康教育的学生之间差异有统计学意义(P<0.05).学生对结核病总体正向行为率为79.85％,不同学校性质、年级和是否接受过健康教育的学生结核病总体正向行为率差异有统计学意义(P<0.05).结论 深圳市宝安区中学生结核病防治知识知晓率偏低,正向态度和行为持有率有待进一步提高.     

乌鲁木齐市公众对结核病防治知识认知情况的现状调查

目的探讨乌鲁木齐市公众对结核病防治知识的认知情况,为更有效地开展公众结核病防治知识宣传和健康促进工作提供理论依据。方法通过多阶段分层系统随机抽取乌鲁木齐市天山区2个街道的6个社区,选择年龄12～65岁并在调查地居住≥6个月的常住居民作为调查对象,使用国家统一设计的调查问卷进行面对面询问式调查。结果共调查1 200例,公众对结核病防治核心信息总知晓率为55.58%,结核病防治的单项知识知晓率差距较大。有60.49%的公众了解结核病防治知识的意愿强烈,48.72%的公众很愿意参加有关肺结核方面宣传的活动,有54.30%的公众在邻居或同事得了肺结核病不能友善对待结核病患者。公众主要通过电视(45.88%)、报纸书刊(40.83%)等途径获得结核病防治知识的信息。行政管理人员、教师、医务人员倾向于选择文字类宣传资料,学生对图画和声像类有较高的比例。结论乌鲁木齐市公众对结核病防治知识知晓率没有达到国家规划要求的目标,在结核病防治工作中针对不同人群的不同需求采取不同的措施,通过灵活多样的形式开展结核病防治知识宣传工作,以全面提高公众对结核病的认知水平和知晓率。     

武威市结核病防治知识知晓率调查

目的了解居民对结核病防治知识的知晓情况,评价结核病健康促进效果,为进一步开展结核病防治健康教育与健康促进工作提供科学依据。方法在武威市凉州区地质新村街和天祝县哈溪镇2个点共抽取2 835名居民,采取面对面的方式对有关结核病的传播途径、症状、治疗地点、国家政策及治疗可能性等相关知识进行调查,并汇总分析。结果调查对象结核病防治知识5条核心信息的总知晓率为81.17%,5条核心信息全部知晓率为41.69%。结核病知识知晓率男性高于女性、≥70岁组及14~29岁组高于其他年龄组、城市地区高于农村地区。结论武威市居民结核病知识总知晓率达到了《全国结核病防治规划（2001~2010）》的目标（80%）,但结核病防治知识宣传还要不断加强。今后要将重点放在农村,要侧重于对女性和在校学生的宣传,将结核病相关知识向家庭、社会传播,要有针对性地加强结核病免费政策和治疗可能性等方面知识的宣传,让居民真正了解并享受到国家关于结核病控制项目的优惠政策。     

艾滋病高发区大学生艾滋病相关知识水平及其影响因素分析

目的了解艾滋病高发地区大学生的艾滋病相关知识水平及其影响因素,为构建有效的健康教育模式提供理论依据。方法采取随机整群抽样方法,选择艾滋病高发区河南省某综合大学在校非医学类大学生为调查对象,采用自行设计的问卷进行调查。结果艾滋病相关知识总知晓率为59.4%,传播途径知识知晓率为62.3%,预防知识知晓率为63.1%,其他知识知晓率为52.5%,艾滋病知识得分在不同性别、不同家庭来源地、不同年级、不同学生类别有统计学差异(P<0.05)。结论河南省艾滋病高发地区某高校大学生艾滋病知识知晓率较低,不同特征的大学生对于艾滋病知识的掌握有差异,今后大学生艾滋病健康教育的开展要有针对性和重点性。