涉外医疗病房护士长管理实践

护士长先进、有效的管理能够提高医院的医疗护理质量。通过分析涉外医疗病房多专业组综合病房的特点,根据其特点探讨护士长在管理中运用领导技巧,不断提高护士的护理业务技术和理论水平以及注重自身素质的提高,从而提高护理工作质量。     

涉外医疗病房护士长管理实践

护士长先进、有效的管理能够提高医院的医疗护理质量.通过分析涉外医疗病房多专业组综合病房的特点,根据其特点探讨护士长在管理中运用领导技巧,不断提高护士的护理业务技术和理论水平以及注重自身素质的提高,从而提高护理工作质量.     

护士长应具备的素质与管理艺术

护理管理作为医院管理的重要部分,必须加强护理管理,提高护理质量[1]。护士长是医院的基层领导者,不仅肩负着护理业务管理、行政管理、护理科研、教学等方面的重担,还在工作中扮演着各种角色,是决定医院护理质量高低的关键因素[2]。作为护士长首先要明确自己的工作特点,其次应明确的     

护士长工作记录单的设计与应用

正质量是医院的生命线,护理质量既是患者的生命,又是医院生存与发展的决定因素,护理质量直接依赖于护理管理水平。护理质量管理是护士长工作核心,设计与实施护士长工作记录,能提高护士长对临床护理工作重点环节的监控、管理和指导,使护士长工作具有计划性、明确性、突出性,提高护士长的管理效能和能力。1设计1.1设计理念以医院护理质量目标管理为依据,突出护士长日常工作管理路径,涵盖交接班、晨间护理、日间工作评价、查房、教     

护士长素质的构成及培养

护士长是医院管理基层的领导者和组织者之一。是病房或护理单元工作的具体领导者和组织者．在完成病房管理和基础护理业务技术管理中起着主导作用．护士长素质的高低直接影响到医院管理质量的优劣和医疗水平。培养和提高护士长素质．对于加强医院护理队伍建设．促进医院管理和提高医疗服务质量有十分重要的意义。护士长如何适应这一管理者角色．从管理学的角度来探讨护士长角色模式．了解护士长职责．熟悉其工作方法．对提高护士长管理能力及护理质量有着积极的作用。“护士长角色”是医院护理管理中的一个特定“岗位”赋予护士长的权利和义务。护士长在达到自己科室目标的过程中起主导作用，创造一种环境以利于员工的学习和成长。     

对护士长实施目标管理与量化考核的研究进展

护理管理是医院管理的重要组成部分,护士长作为医院临床一线护理工作的领导者和组织者,在医院护理管理中起着举足轻重的作用.护理管理是保证医疗安全和提高护理质量的关键.作为护理一线的管理者和组织者,护士长的管理水平和能力直接关系到整个医院的护理质量和护士的整体素质.对护士长管理实施绩效考核及目标管理目前已越来越多的应用于当今医院的护理管理之中.本文从目标管理与量化考核的概念、应用于护理管理的作用、方法及意义等方面进行阐述,旨在使护理管理者更加有效地学习和掌握护士长工作绩效考评这一工具,全面提高护士长的素质,促进护理质量的提高,推动护理事业的发展.     

护士长在护理质量标准评价中的职责与作用

护理质量是医院质量管理的重点,护理管理以质量管理为核心,是管理职能的最终表现形式,全面提高护理管理水平和技术水平,最终的目的就是为了护理质量的提高。护士长是医院管理中的一线的管理者,是护理质量标准的推动者,是环节质量的监控者。护理质量控制是护理管理的核心内容。实践证明,护士长的管理水平直接影响护理质量,而护理质量是患者康复的保障。明确护士长的职责,     

增强综合素质提高护士长管理水平

护士长是医院基层科室护理工作的领导者和管理者,医院管理水平与护理工作质量的好坏和护士长的自身素质密切相关。为了搞好管理,护士长必须要增强自身的综合素质,以提高管理水平,从而提高护理质量。     

抓好护士长队伍建设提高护理质量

护士长是科室护理管理工作的组织者、指挥者.因此具备一支德才兼备、精明强干、敢抓善管的护士长队伍,是提高医院护理质量的关键.作者介绍了如何抓好护士长队伍建设:一是抓护士长业务素质的提高,力求做到博、精;二是提高护士长的管理才能,提高护理管理质量;三是实行科学化的质量管理,实行双记分考核制度和成立质量管理小组,使护理管理走向正规化.     

谈护士长的管理能力

护理管理是现代医学科学管理的重要组成部分，护理管理是一门科学，同时也是一门艺术学。护理管理的成败直接影响着护理的质量。护士长是医院护理管理中最基层的领导者和管理者，又是具体任务的实施和检查者。护士长的管理能力的好坏直接影响医院管理质量的优劣。因此，充分发挥护士长的管理能力，对提高护理工作质量和改善医院护理管理有积极作用。     

重视护士长在护理质量控制中的作用

为了适应现代护理工作要求,实行科学的标准化管理和全面有效的质量控制,护士长作为三级护理质量管理网络第三级机构的领导者,起着至关重要的作用。在护理管理工作中必须重视加强护士长的质量控制意识,加强护士长的培训,不断提高护士长的道德品质、专业技术和组织领导等方面的素质。加强对护士长护理质量控制的监督检查,抓好护士长的护理质量控制,是提高全院护理质量的关键。     

护理记录质量控制的有效实施方法

目的不断强化护理记录的客观性、真实性、准确性及完整性,持续提高护理记录质量。方法护士长对护理记录质量控制把握3个环节及10大要点。结果护理记录合格率从91.2%提高到95.8%,护理人员的书写能力及专科知识水平均得到提高。结论护士长采用严格、规范的护理记录质量控制方法,可有效提高护理人员书写护理记录的能力和专科知识水平及护理记录质量。     

护士长护理质量自查效果评价

目的提高护士长护理质量控制水平,保证护理质量与安全。方法对2004～2006年我院区护士长自查资料与护理部检查资料进行分析。结果护士长自查在护理质量控制中起到了重要作用,但在病房管理、健康教育、护士技能考核和护理文件书写自查中,与护理部检查结果差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在护士长护理质量自查过程中,应对护士长的自查能力进行全面培养,考核和强化护士长的质量控制意识,客观地反映护理质量控制结果,保证为病人提供高质量的护理服务。     

基层医院护士长竞争上岗实施体会

护士长终身制、论资排辈，传统的管理方法是大多基层医院的共性。随着医学的发展，护理改革的深入，护理模式的转变，提高护理质量和护士素质已势在必行。根据我院的现状。护理部从优化护理管理人员着手。，在院领导大力支持下，实行护士长竞争上岗，择优聘用了11名护士长，并进行了上岗前的培训。14名老年护士长替换了11名，如此大的举措是全地区前所未有的，由于充分估计到工作难度，采取了应对措施，使各项工作能顺利进行，新上任的护士长努力学习科学管理知识，大胆改革，敢抓敢管，充分发挥了自己的才能，通过半年实践，护理质量有了全面提高。     

护士长护理教学查房在提高护理人员综合能力中的运用

目的探讨护士长护理教学查房的方法和观察其在提高护士和护士长综合能力中的效果。方法选择本院40名护士长和60名护士为研究对象。对40名护士长和60名护士于2006年6-12月实施传统护理教学查房，2007年1～6月实施护士长护理教学查房。采用自行设计的调查问卷了解护士长和护士对2种护理教学查房的评价。结果护士长和护士对2种护理教学查房方法的评价比较，均P〈0．05，差异有统计学意义。结论开展护士长教学查房能有效提高护理人员的综合能力。     

护士长在值临床护理班时存在的问题与对策

目的探讨护士长值临床护理班时存在的问题与对策。方法调查某三级甲等医院护士长值临床护理班的原因、频次,对存在的问题进行分析。结果护士长值临床护理班较普遍,影响护理质量、护理安全及科室的长远发展。结论合理配置、充分利用护理人力资源,提高护士素质,安排全院护士长值班是减少护士长值临床护理班的有效对策。     

某三级甲等医院呼吸科护士职业生涯规划辅导的实证研究

目的探讨护士职业生涯规划的辅导内容和方式,提高护士的职业生涯规划水平,促进护士个人发展,以稳定、优化护理队伍,提高护理质量。方法对某三级甲等医院呼吸科35名护士进行职业生涯规划辅导,辅导的方式为集体辅导、个人自我分析、他人互评、护士长与个人讨论、护士制订个人职业生涯规划、护士长对护士持续职业生涯管理,对护士进行访谈。结果 32名护士制订了符合自身的职业生涯规划,护士认为如何科学制订职业生涯规划和明确职业生涯策略内容最为实用有效,最有效的辅导方式是集体辅导后小组讨论及与护士长单独讨论。结论职业生涯规划辅导可以帮助护士洞察自己的潜能和制订职业生涯发展规划,对护士的职业生涯发展具有实用性,增强护士在护理专业生涯发展的自信心,提高护士工作满意度。     

安徽省873名中医院护士长变革型领导力影响因素分析

目的 了解安徽省内中医院护士长变革型领导力现状,并分析其影响因素,为提高护士长管理效能提供参考依据。方法 采用便利抽样法,选取安徽省内56所中医院873名护士长作为调查对象,使用一般资料调查表、护士长变革型领导力自评量表、护士长核心能力评估量表进行调查。采用多重线性回归分析护士长变革型领导力的影响因素。结果 中医院护士长变革型领导力得分为（109.43±12.40）分,多重线性回归分析结果显示：医院等级、护理管理能力、人际关系能力、护理科研能力及护理教育能力进入回归方程（P<0.001）,共解释总变异的53.0%。结论 中医院护士长变革型领导力处于中上水平。中医院护士长护理管理能力、人际关系能力、护理科研能力、护理教育能力及所在医院等级是变革型领导力的影响因素。建议中医医院管理者重视对护士长核心能力的培养,促进护士长变革型领导行为,并采取有效措施对变革型领导力的提升效果进行评价、追踪,提高护理质量。     

护士长竞聘上岗的流程创新

目的探讨护理管理者在护士长选拔竞聘上岗工作中的创新方法。方法根据病区护理管理需要设立岗位职数,公示竞聘条件,在传统竞聘流程:自愿报名、资格审查、理论考试、竞聘演讲之外再增加民主测评综合素质、面试测评管理人格特质等程序。结果将合适的人员安排在相应的岗位,提高了护理工作质量与效率,护士长工作综合满意度提高。结论通过护士长竞聘上岗流程创新,能客观、公正地考核每一名竞聘者,选拔出适合护理管理岗位的护理人才,最大限度地发挥、挖掘护士长的潜力,从而全面提高护理质量。