临床检验基础教学资源库的构建与应用

根据教学资源库建设的目的和原则，介绍了教学资源库的具体内容和形式，指出教学资源库的构建对开展多媒体教学、提高教学效率有重要作用。     

组织学与胚胎学教学共享资源库的建设和应用

阐述了基于校园网的组织胚胎学教学共享资源库的建设和应用的意义，提出支持多媒体网络教学的核心是多媒体教学资源库的建设，也是实现多媒体网络教学首要的前提条件，介绍了资源库建设的主要内容、构建的技术方法、途径和要求，分析了组织胚胎学教学共享资源库在教学中的应用前景和优势。     

建设儿科学教学资源库的思路与实践

儿科学教学资源库的建设是保证和提高儿科学教学质量、有效利用教学时间和空间、提高教学效率的重要环节。资源库的建设不但有利于教学资源的共享，而且有利于学科的建设和发展，其内容主要包括教师队伍建设、教材建设、多媒体教学资源和教学设备等软硬件建设。随着教学改革的不断深入，教学资源库的建设面临了许多新问题。     

武警院校多媒体资源库建设的现状及对策

通过对参加武警部队教育技术骨干培训的人员进行有关院校多媒体教育资源建设现状的调查,分析了影响和制约多媒体资源库建设的主要因素,提出了对策与建议,以提高多媒体资源库的教学保障能力,更好地为多媒体教学服务。     

中职卫生学校多媒体教学存在的问题及对策

针对中职学校的问题,提出了中职学校要加快多媒体教学建设、制定总体发展规划、加强教学资源库的建设、完善多媒体教学管理制度以及不断提高教师应用现代教育技术的能力等措施,以促进中职学校多媒体教学向新的高度发展。     

医学教学资源库的建设与应用

校园网建设具有一定规模后,教学资源库的建设应被提上日程。本文根据医学院校的教学特点,提出医学多媒体教学资源库构建,以及利用该教学资源库进行教学的方法。     

医学多媒体教学资源库的设计与建设

构建医学学科多媒体教学资源库,有利于实现网络远程医学教育和提高多媒体资源使用效率。该资源库的建设,不仅需要依赖现代信息技术和网络平台,还需要从资源整合的角度进行全方位的设计。     

生理学多媒体教学素材库的构建

为了实现医学教育信息化和完善医学教育资源库建设,提高生理学授课效率和教学质量,本文探讨了创建生理学多媒体教学素材库的必要性、原则和方法。     

现代多媒体教学环境的建设与管理

结合实践介绍了现代多媒体教学环境建设与管理中的一些具体措施，主要包括硬件配备、教学资源的扩充、教学资源库的管理、教师的培训以及营造信息技术环境、制定引导性的政策以促进现代多媒体教学发挥更大作用。     

临床血液学和血液学检验教学资源库的建立与实践

阐述了教学资源库的具体内容,指出教学资源库的构建对开展多媒体教学、提高教学质量、提高教学效率具有重要作用。     

保障高校多媒体教学质量的有效途径探索

在分析了多媒体教学现状与不足的基础上，探讨和提出了从推进与规范多媒体教学环境的硬件建设、促进与激励多媒体教学环境的软件建设、培训与提升教师多媒体教学的应用能力、加强与完善多媒体教学的维护与管理等方面，提升高校多媒体教学质量的有效途径，以保障多媒体教学系统的正常运行。     

多媒体教学在《口腔科学》课程教学中的评估分析

通过对传统教学法与多媒体教学法中考核成绩分布、临床常见疾病诊断准确率、PBL结果准确率等指标进行对比分析。结果表明多媒体教学方法学生考核成绩更趋正态分布,临床常见疾病诊断准确率明显增高,PBL结果准确率明显增加。说明多媒体教学方法与传统教学方法相比,能明显提高非口腔专业口腔科学课程的教学质量。     

多媒体教学法在影像专业教学中的改革及应用

结合影像专业口腔临床教学的实践,分析了多媒体教学和传统教学的优缺点,指出以多媒体为主的多形式教学方法,适合影像专业的口腔临床教学,教学效果良好.     

多媒体技术在《儿童口腔粘膜病》教学中的应用分析

自行开发研制了《儿童口腔粘膜病》多媒体教学课件并应用于教学活动中,通过对学生的问卷调查,发现在多媒体教学中存在着过分追求华丽设计及依赖多媒体教学的现象,进而指出多媒体教学应与多种教学方法有机结合,以保证教学质量,提高教学效果。     

浅谈多媒体教学中存在的问题

随着科学技术的飞速发展,作为新的教学模式,多媒体教学目前在高校的应用逐渐广泛,为教育教学提供了崭新的环境。它较传统教学模式有着不可替代的优势,但在使用过程中也暴露出了一些问题,如使用中忽视与学生的沟通,教师易过分依赖多媒体,多媒体课件质量欠佳等。本文就多媒体教学存在的问题进行了探讨。     

医学遗传学多媒体教学中的几点体会

随着社会的发展和信息化时代的到来,多媒体已经广泛的应用于医学教学领域,本文探讨了多媒体课件在医学遗传学教学当中的优势和缺点,分析了多媒体课件在医学遗传学教育中应注意的问题,目的在于使多媒体辅助教学合理运用到医学遗传学的教学活动中,以促进医学教育质量的提高。     

解剖学多媒体教学存在的问题及对策探讨

以计算机为基础的多媒体辅助教学,已经普遍应用于解剖教学活动之中.但在实际运用中,还存在很多违背认知规律的不足之处.因此,只有对多媒体辅助教学正确定位并合理应用,才能在实际教学活动中起到画龙点睛的作用.该文依据调查结果,探讨了医学生对多媒体教学手段应用的态度和意见,并对几个影响教学效果的突出问题进行分析,从而提出相应的解决方法,以寻求一条适合医学形态学知识传播的理想途径.     

心电图教学中多媒体技术的应用

从传统心电图教学和多媒体教学的特点,探讨了心电图教学中多媒体技术的应用。指出心电图教学和周边学科的结合、多媒体教学与传统教学的结合,能充分发挥多媒体技术在教学中的作用,提高教学质量。