2013年北京市朝阳区居民健康素养水平及其影响因素分析

目的  了解朝阳区居民健康素养水平及其影响因素,为卫生行政部门制定健康政策提供依据。方法  采用多阶段抽样方法进行抽样。在北京市朝阳区43个街乡均采用按人口规模成比例的概率抽样方法（PPS法）抽取2个村/居委会,每个村/居委会随机抽取50名15～69岁常住居民开展调查,共计调查4 300份问卷。结果  朝阳区居民具备健康素养率是42.65%。朝阳区居民具备5类健康问题素养率由高到低分别是：基本医疗84.63%、传染病预防78.60%、安全与急救67.77%、慢性病预防56.88%和科学健康观34.09%。Logistic回归分析显示（P <0.01）。北片、中北片和中南片居民具备健康素养的可能性是南片的3.534、1.282和1.729倍;18～30岁、31～40岁、41～50岁及51～60岁年龄组具备健康素养的可能性是61～69岁年龄组的0.722、0.985、0.744及0.860倍;小学及以下、初中、高中/职高/中专人群具备健康素养的可能性是大专/本科及以上人群的0.296、0.478及0.686倍。文化程度越低,健康素养水平越差。结论  片区、年龄和文化程度是朝阳区居民健康素养的影响因素。应加强科学健康观方面的专业健康知识,并引导居民学会如何选择正确的健康信息。根据居民地域分布、年龄和文化程度特点有针对性地开展健康教育,提升健康素养水平。

     

健康教育对乙肝预防知识普及率的影响

目的 通过健康教育,普及乙型肝炎预防知识以扩大乙肝疫苗接种率.方法 随机抽取200例社区人群为对象,在健康教育讲座前后,通过调查问卷评估普通人群对乙肝预防知识的知晓率,并调查自愿接种乙肝疫苗人群比例是否上升.结果 通过健康教育,使社区普通人群正确认识疫苗接种是根本控制HBV感染的认知率由51%提高到98%,愿意接种疫苗人群由30.77%提升至97.86%,统计学上有显著性差异(p＜0.01).结论 有必要对健康人群进行乙肝预防知识的健康宣教,是加强预防接种经济有效的方法.     

健康教育对威海市体检人群乙肝表面抗原携带干预研究

目的 探索健康教育干预对乙肝表面抗原携带影响.方法 采用流行病学方法对2002年6月1日到2009年5月30日的体检人群接受健康教育干预和乙肝病毒携带研究,采用问卷调查方法,对乙肝相关知识教育干预前后2006年和2009年的体检者作乙肝相关知识及其来源和乙肝携带者行为方式等调查.结果 健康教育干预形式逐步多样化,覆盖面逐年加大;乙肝病毒携带率从2002年的3.96%到2009年的2.15%整体呈下降趋势,新参加工作、年龄在20岁以下、文化程度较低男性体检人群以及外地进入威海流动人口和少数民族体检人员等接受健康教育机会少,乙肝病毒携带率较高;Logistic回归分析看出,健康教育干预对降低乙肝病毒携带率有正向影响;问卷调查发现健康教育干预后2009年体检人员答题正确率62.85%高于2006年的54.05%,P<0.01;健康教育干预后2009年问卷调查人员健康素养明显提高;新参加工作、年龄在20岁以下、文化程度较低的男性乙肝相关知识答题合格率较低,应该重点干预;查体培训指导和网上学习成为获取常识性乙肝知识的主要来源;多因素回归分析发现教育干预成为提高人群乙肝相关知识和素养的主要作用因素.结论 健康教育干预对乙肝病毒携带控制有积极促进作用,是提高人群健康素养的主要因素,新参加工作、年龄在20岁以下、文化程度较低的男性应作为教育干预重点人群重点教育定期检测.     

淄博市淄川区15-50岁人群乙型肝炎疫苗接种率及影响因素调查

目的了解淄川区15~50岁人群乙型肝炎(乙肝)疫苗接种现状及相关影响因素.方法采取分层随机抽样方法,选取15-50岁调查对象进行问卷调查.结果共调查1486人,乙肝疫苗接种率为42.67%,全程接种率为9.15%.乙肝疫苗接种率在各年龄组、城乡居住、不同文化、不同经济水平及各职业人群中的差异有统计学意义;淄川区15~50岁人群对乙肝相关知识知晓率较低.经多因素Logistic回归分析,文化程度高、知道乙肝、认为乙肝传染、接种乙肝疫苗能预防乙肝是乙肝疫苗接种的有利因素.结论淄川区15~50岁人群乙肝疫苗接种率较低,要从多方面加强以健康教育为主的综合防控措施,提高乙肝疫苗成人接种率.     

辽阳市乙肝健康教育效果评价

目的了解乙肝防治知识健康教育效果。方法抽取来预防接种门诊接种乙肝疫苗人员为调查对象,比较开展健康教育前后乙肝防治知识的知晓情况和态度改变。结果健康教育后学生乙肝防治相关知识正确率明显提高,对乙肝病毒携带者的恐惧或歧视心理也有明显改善。结论开展乙肝健康教育工作取得了良好的效果,乙肝健康教育工作在乙肝预防和控制过程中具有重要作用。     

健康人群自愿接种乙肝疫苗的调查

目的 通过对健康人群(非新生儿)乙肝疫苗接种等知识的调查，寻找降低乙型肝炎病毒携带发病率的最有效方法。方法对来门诊自愿接种乙肝疫苗的健康中，随机抽取200例，采用问卷调查方式，针对乙肝疫苗接种的相关知识进行答卷。结果自愿接种乙肝疫苗中的36．5％回答不知道乙型肝炎传播途经；接种动机方面99．5％是为了预防疾病；家人、朋友的说服来接种比其他原因为多。结论目前预防乙型肝炎最有效的方法仍然是接受乙肝疫苗注射；定期接种乙肝疫苗，对本人、家庭和社会都有重要的现实意义；乙肝疫苗接种纳入全民计划免疫项目，首先在健康教育方面要加强力度。     

深圳市外来工乙肝病毒感染者预防接种及认知状况调查

目的调查深圳市外来工人群乙肝病毒感染者的预防接种和健康认知状况,了解深圳市流动人口的乙型肝炎人群预防控制情况。方法对来深圳市疾病预防控制中心健康体检门诊的外来工体检者进行乙型肝炎病毒感染的检测,对1364名乙肝病毒感染检出者进行既往病史、预防接种和乙肝预防知识知晓情况的调查。结果被调查的感染者首次发现乙肝病毒感染的年龄主要集中在16～30岁,91.1%的患者感染原因不详。82%的感染者过去未做过HBsAg和HBsAb的检测。有26.9%感染者曾接种过乙肝疫苗,其中21例既往曾产生乙肝抗体,但因未定期检测和加强接种导致感染。94.8%的感染者缺乏乙肝预防知识,与同期未感染者相比有显著性差异。结论深圳市外来流动人口中乙肝病毒感染者的预防接种率低,健康认知状况差,是深圳市乙型肝炎预防控制工作的重点人群。     

慢性乙肝携带孕妇乙肝知识及其对新生儿预防接种知晓状况的调查研究

目的 探究HBV携带孕妇乙肝相关知识及及对新生儿接种乙肝疫苗和乙肝免疫球蛋白的知晓率.方法 通过自行设计的问卷进行描述性研究.结果 在150名研究对象中,52.7%的知晓乙肝会终身带病,78.0%的认为新生儿会通过母乳喂养感染.96.0%的知晓乙肝疫苗,46.7%的知晓乙肝免疫球蛋白,38.7%的认为可以联合应用乙肝疫苗和免疫球蛋白来阻断母婴传播.61.3%的知道乙肝疫苗的三针接种时间,27.3%的知道乙肝免疫球蛋白的接种时间.结论 慢性乙肝携带孕妇乙肝知识及对乙肝免疫球蛋白知晓率均较低,加强健康宣传是非常必要的.     

甘肃省1～59岁人群乙型肝炎疫苗接种率调查分析

目的了解甘肃省1～59岁人群乙型肝炎疫苗（HepB）接种情况,为乙肝预防控制策略提供依据。方法采用多阶段随机抽样方法确定1～59岁调查对象,对抽样人群HepB接种情况进行调查。结果甘肃省1～59岁人群HepB接种率为48.18%,其中1～4岁儿童为89.37%,10～14岁儿童为55.40%,15～59岁人群仅为10.99%,HepB接种率呈现随年龄年龄增加而降低;托幼儿童接种率高于散居儿童,农民最低,医务人员接种率为46.15%;不同职业人群HepB接种率差异具有统计学意义。1～14岁儿童HepB首针及时接种率为46.79%,2岁儿童最高为72.81%;HepB首针及时接种率随年龄增长而降低。结论乙肝疫苗纳入计划免疫后出生的儿童乙肝疫苗接种率高,15岁以上人群接种率低,要加速我国控制乙肝步伐,必须提高重点和高危人群乙肝疫苗接种率。     

某校大学生乙肝知识认知和态度调查及分析

目的调查在校大学生对乙肝基本知识的认识和态度,为切实加强对大学生健康知识教育和预防提供指导.方法对不同专业、不同年级300名大学生（年龄18～24岁）进行乙肝知识和态度问卷调查与分析.结果我校大学生具有一定的乙肝基本知识,但对乙肝母婴传播概念模糊,有近1/3的学生不清楚乙肝的传播途经,有25.3%的学生对乙肝疫苗认识不清,有20.3%的学生认为应该与乙肝病毒携带者隔离就餐,8.5%的学生认为应该治好乙肝才能正常参加就业和学习.获得乙肝咨询方面,56.3%的学生来源于电视,25.7%来源于网络;有45.9%的学生认为乙肝方面的宣传太少,比艾滋病宣传少得多.结论学校应切实加强乙肝知识的宣传和教育,以消除学生对乙肝患者的歧视,并提高自我保护意识,在取消新生入学乙肝检测的情况下,主动接种乙肝疫苗.     

我国卫生健康教育发展历程与全民健康素养

梳理我国卫生健康教育事业的发展历程,重点从政策、规划,专业教育宣教机构,学术期刊和科普出版物等方面加以介绍,阐述公众对健康素养的认知以及我国对提升全民健康素养的重视和发展。提出健康教育工作的全面推进、全民健康素养水平的提升,有助于促进我国人口健康事业及经济社会的可持续发展。     

公共卫生概念与研究领域评述

在应用上,公共卫生实际包括三个主要领域,即健康改善、健康维护以及卫生服务能力改善。健康改善依赖于社会经济、专业能力、健康促进以及其他影响健康的决定因素;健康维护涉及传染病控制、环境与职业健康保护以及化学、射线防护等;卫生服务能力改善依赖于卫生系统的服务质量和效率以及卫生经济学。公共卫生的核心基础为流行病学、卫生统计学、临床实验及法律和伦理。文章评述公共卫生学科内涵以及重点领域在我国的演变。     

公共卫生概念与研究领域评述

在应用上,公共卫生实际包括三个主要领域,即健康改善、健康维护以及卫生服务能力改善.健康改善依赖于社会经济、专业能力、健康促进以及其他影响健康的决定因素;健康维护涉及传染病控制、环境与职业健康保护以及化学、射线防护等;卫生服务能力改善依赖于卫生系统的服务质量和效率以及卫生经济学.公共卫生的核心基础为流行病学、卫生统计学、临床实验及法律和伦理.文章评述公共卫生学科内涵以及重点领域在我国的演变.     

健康素养视角下的高校健康教育探析

目的了解高校大学生健康素养现状,分析其影响因素,为开展健康教育工作和提升大学生健康素养水平提供依据。方法采用分层整群抽样方法,于2019年3月-9月,在天津56所高等院校中随机抽取8所,每所学校随机选择3个班级,共800名学生作为调查对象。使用SPSS18.0统计软件进行χ2检验和Logistic回归分析。结果本次调查大学生健康素养水平为47.86%,其中,基本知识与理念知晓率为49.37%,健康生活方式与行为习惯养成率为21.62%,基本技能具备率为75.82%。医学类专业学生健康素养水平明显高于非医学类专业学生,来自城市及城镇大学生的健康素养水平高于来自农村大学生。所学专业和生源地均与健康素养水平关联。结论应进一步强化健康教育工作,采取针对性举措提高大学生的健康素养水平。     

中西部农村地区公共卫生服务职能履行状况比较

目的：了解我国中西部农村地区公共卫生服务职能的履行现状。方法：在中、西部地区选取样本县搜集数据,运用SPSS软件进行描述性分析。结果：我国中西部农村地区履行状况不佳的公共卫生职能主要有卫生监督、健康教育等;总体上看,两部样本地区公共卫生职能履行状况优于中部样本地区。结论：通过明确农村公共卫生投入的财政职责,为公共卫生服务职能的履行提供可持续的保障;重点改善中部农村地区的公共卫生筹资能力,探索基本公共卫生服务的绩效管理模式。     

宁波市开展数字化社区卫生服务中心（乡镇卫生院）建设的实践与思考

要更好地发挥社区卫生服务健康“守门人”的作用,需要信息化的支撑。然而,无论是居民健康信息的采集与应用,还是社区卫生服务工作效率和服务质量的提高与改善,都依赖于社区卫生服务过程中信息数据的标准统一和互联共享。详细介绍了宁波市开展数字化社区卫生服务中心（乡镇卫生院）建设的主要做法,并对建设过程进行了总结和思考,以期对基层卫生信息化建设工作在推进方法上所借鉴和帮助。     

农村已婚妇女心理健康状态及相关因素研究

目的：了解西北地区已婚育龄妇女生殖健康及心理健康的状况,及其生物、心理、社会因素对其的影响.方法：采取分层整群抽样方法,选择陕西省西安市608名农村妇女作为研究对象,对其进行结构化问卷调查,心理状态评定采用焦虑自评量表、抑郁自评量表及生活事件评定量表.对其生殖健康状态及心理健康状况进行了调查.结果：农村已婚妇女有焦虑情绪的占25.3%,有抑郁情绪的占35.0%,影响农村妇女心理健康的生活事件主要为经济困难及婚姻、家庭问题等.结论：农村已婚妇女的心理健康状态值得关注,在进行妇女保健工作方面,要注意妇女的心理需求、心理问题的特点、及时调整保健干预策略.     

湖北省保健对象健康状况的趋势分析

目的 了解保健对象的健康状况及发展趋势，以便对该人群开展有针对性的健康促进，并指导未来社会人群健康促进的方向。方法 对2003-2005年湖北省830名保健干部健康体检的结果进行统计分析。结果 该人群饮酒率有下降趋势；主要现患疾病为高脂血症、高血压病、脂肪肝、前列腺增生等；血中红细胞计数、谷丙转氨酶、血肌酐、血尿酸、甘油三酯等异常率均有显著下降；HBsAg阳性率、尿白细胞、尿蛋白、血尿素、血低密度脂蛋白、血糖、尿糖异常率，心律失常、心肌缺血发生率以及影像学检查均无明显变化；个别指标，如：血中白细胞计数、血红蛋白含量、尿红细胞、总胆固醇和高密度脂蛋白等的异常比例增高。结论 该人群的健康状况相对较好，且呈不断好转的趋势，说明健康促进是有效的。同时提示未来健康促进应从减少吸烟、控制饮食和体重，增加运动等良好生活习惯的养成，适当减轻工作负荷，减慢工作节奏等方面着手。     

贵州省纳雍县农村小学生卫生行为现状调查

目的:了解贵州农村小学生的卫生行为现状,为制定相对应的健康干预提供依据.方法:采取整群随机抽样的方法,随机抽取贵州省纳雍县3所农村小学3～6年级12个班中519名小学生,采取自行设计的问卷调查农村小学生的卫生现状.结果:3～6年级小学生卫生行为形成率中饭前便后洗手、不随地吐痰、勤剪指甲、早晚刷牙、每3月换一次牙刷、不喝生水、水果洗后再吃的形成率分别为47.76％、69.56％、43.93％、71.68％、44.12％、42.77％、69.36％;被调查学校中无一所开展健康教育课程或宣教.结论:纳雍县农村小学生的卫生行为形成率较低,老师、家长及电视是农村小学生健康知识的主要来源,故应大力加强健康教育,尤其是学校对于健康知识的宣教.     

市民健康卡便民措施功能设计与应用

深圳市开展了市民健康卡建设工作，实现自助发卡、自助挂号、自助缴费、授权调阅健康档案、自助打印检查检验单和发票等功能，计划通过应用健康卡的便民措施，改善就医流程，实现跨机构就医数据交换和业务协同，提高就医效率。描述了健康卡具备的具体功能和技术架构，重点介绍了实施过程中各环节的关键工作节点，深入探讨了健康卡应用的工作体会和需要注意的工作事项。