孕妇学校在孕期健康教育中的作用调查分析

目的：了解孕妇对孕妇学校工作需求情况,以便更好地开办孕妇学校,进行孕期健康教育。方法：采用自行设计的问卷调查表,对2006年1-12月来院参加孕妇学校的320名孕妇进行调查。结果：孕妇认为参加孕妇学校,学习孕期健康知识很有必要;保健知识获得方式选择前5位依次为专题讲座、医护人员讲课、一对一讲解、健康知识问答、参与式讨论。健康教育知识需求排列前5位依次为孕期常见疾病的预防、孕期保健知识、母乳喂养知识、分娩知识、新生儿护理知识。结论：孕妇学校能适时有效地传递规范、系统的保健知识,使孕妇健康教育得到更人性化,具体化、科学化的指导;孕期健康保健要不断适应新形式,进一步调整产前服务模式,完善孕妇学校授课内容及形式,提高孕期健康教育水平,满足孕妇孕期保健知识的需求。     

南宁市壮族孕妇孕产期保健知识掌握情况和保健知识需求的分析

目的:了解南宁市壮族孕妇对孕产期保健知识掌握及需求情况。方法:采用自制问卷随机对2010年5月来该院孕妇学校听课的158位孕妇进行调查。结果:壮族孕妇对孕产期保健相关知识掌握情况60分以上的占94.30%,70分以上的占65.19%(总分为100分)。壮族孕妇获取孕产期保健知识的途径依次为医务人员、家人、朋友、同事、电视、互联网、报纸、杂志、宣传册等;最需要的知识依次为孕期营养、母婴保健、优生优育、心理保健、产后康复、急救、传染病防治、文体、环保、消防等知识。结论:壮族孕妇孕产期保健知识仍然缺乏,孕产期营养、优生优育、母婴保健、心理保健、产后康复等知识的需求量大,孕产期健康教育工作有待加强。     

孕妇孕期健康自我感知教育知识需求情况分析

目的:了解孕妇在妊娠期的健康自我感知和健康教育知识需求情况,为提高孕期保健质量提供理论依据。方法:采用整群抽样对在三所综合医院产科门诊接受产前检查的孕妇进行问卷调查,内容包括孕妇一般情况、孕期保健内容及孕妇的自我感知等。所得数据用SPSS 11.5统计软件进行汇总分析。结果:接受调查孕妇夫妻感情较好(较好和很好占91.0%),家庭支持率很高(比较支持和很支持占91.4%),但对孕期保健知识了解不够(比较了解和非常了解的占41.3%),正规产前检查率不高(只有52.2%孕妇按照医生要求进行正规产前检查);对健康教育知识需求最多的是优生优育知识、新生儿护理知识、胎教及婴幼儿早期教育等,知识需求要求和唐山市调查结果降表差异有统计学意义(P0.01)。结论:孕妇对妊娠自我感知良好,家庭支持率较高,但对孕期保健知识了解不够,健康教育知识需求率不够高,部分孕妇对孕期保健认识不到位、重视程度不够,应该加大宣传力度,利用多种形式宣传孕期保健知识,提高孕妇的认知水平。     

芜湖市流动人口孕产妇保健知识知晓和服务利用情况调查

目的了解流动人口孕产妇保健知识知晓和服务利用现状,分析影响其接受保健服务的重要因素,制定适合流动人口孕产妇的健康教育模式。方法以补领手册科室为调查现场,通过匿名的方式对调查对象进行问卷调查,调查内容包括社会人口学特征、孕期及妊娠情况、保健知识知晓及服务利用情况等。结果 1 098名调查对象平均年龄(26.90±5.49)岁,户籍为外市农村者占79.0%,文化程度初中及以下者占57.5%,无业者占39.1%,分娩费用为自费者占80.1%,孕期未服用叶酸者占34.8%,24.0%不知道孕期需定期产检5次及以上,70.8%不知道产后检查,77.6%的孕产妇保健知识来源于参加孕妇学校或医务人员的指导,59.0%来源于网络、杂志等传媒。结论流动人口孕产妇流动性大,文化水平相对较低,需多部门合作,关怀流动人口孕产妇,提高保健知识知晓率和服务利用率。     

孕期孕妇健康信息需求调查分析

目的 :为探讨孕晚期妇女主要健康信息需求 ,使之在孕期、分娩期、产褥期接受系统、规范的健康教育 ,使产房“一对一”责任助产整体护理更加完善和科学。方法 :设计自拟问卷 ,对我院孕妇学校的 10 0 8名孕晚期妇女进行健康信息需求调查。结果 :孕妇对围产期服务需求的 12项中非常必要举办孕妇学校占首位。孕妇对孕期保健知识需求前 10项中自我监测胎动的方法需求占首位。住院健康教育关注的前 10项中婴儿常见病的预防需求占首位。结论 :围产期保健工作也要与时俱进 ,拓宽妇幼保健服务领域 ,针对孕妇健康信息需求中关注的问题 ,制定全方位适合个体化的健康教育及相应的护理措施势在必行     

孕期孕妇健康信息需求调查分析

目的为探讨孕晚期妇女主要健康信息需求,使之在孕期、分娩期、产褥期接受系统、规范的健康教育,使产房"一对一"责任助产整体护理更加完善和科学.方法设计自拟问卷,对我院孕妇学校的1 008名孕晚期妇女进行健康信息需求调查.结果孕妇对围产期服务需求的12项中非常必要举办孕妇学校占首位.孕妇对孕期保健知识需求前10项中自我监测胎动的方法需求占首位.住院健康教育关注的前10项中婴儿常见病的预防需求占首位.结论围产期保健工作也要与时俱进,拓宽妇幼保健服务领域,针对孕妇健康信息需求中关注的问题,制定全方位适合个体化的健康教育及相应的护理措施势在必行.     

孕妇学校健康教育的效果分析

目的 探讨孕妇学校健康教育的效果,以便合理设置健康教育的内容,来满足孕妇及家属日益增长的孕产期保健知识需求,保障孕产妇安全顺利地度过整个孕产期.方法 分析在本院进行产前检查并参加孕妇学校接受规范健康教育和孕期锻炼的初产妇140例为教育组,同时期未参加孕妇学校只进行常规健康教育的初产妇140例为未教育组,观察两组围生保健知识知晓率、分娩情况及纯母乳喂养率.结果 参加孕妇学校的孕产妇围生保健知识知晓率为92.1 %、自然分娩率为72.3 %、分娩后7、28 d纯母乳喂养率均高于未教育组;总产程时间为(6.4±3.2)h、产后2 h出血量为(158±34.5)ml,均少于未教育组,差异有统计学意义.结论 孕妇学校提供的规范化孕期健康教育和孕期锻炼指导满足了孕产妇及家属对围生保健知识的需求,增强了孕产妇的自我保健意识,有利于产妇顺利度过孕期和产褥期,促进母婴健康.     

闵行区华漕镇229例流动孕妇孕期保健知识调查

目的了解流动孕产妇的孕期保健状况,提高孕妇的孕期保健知识,为有效地保护孕产妇及新生儿的生命与健康提供科学依据。方法随机选取2011年1—12月在上海市闵行区华漕镇居住的流动孕妇229名,以问卷调查形式,使用《闵行区华漕镇流动孕产妇孕期保健意识调查问卷》,对孕期保健的认知情况、知识需求情况等进行现场调查。结果 89.96%的孕妇知道叶酸应在孕前3个月到孕3个月服用,但对于孕期体重适宜增加量及体重超过4000 g的新生儿会增加剖宫产几率则知晓率较低。只有34.06%的人知道孕期应该检查5次以上,23.58%没有做过产检的孕妇不去检查的原因是路程太远（50.00%）、花费太高（29.63%）、没想过要检查（12.96%）、觉得没有必要检查（7.41%）。孕妇对于营养知识及孕期胎教较为重视,分别有47.6%及31%的孕妇认为需要此类健康教育。结论流动孕妇对孕期保健知识掌握不够,建议加强孕期保健知识的健康宣教,多部门、多形式的提供孕妇孕期定期健康检查和健康教育,提高孕妇孕期保健知识,保障孕妇及新生儿的生命健康。     

475名孕妇口腔保健现状调查及分析

目的:调查孕妇怀孕期间口腔卫生保健认知及现状,探讨影响因素,从而提出针对性的口腔健康指导。方法:随机抽取475名孕妇,通过问卷调查,对所得到的数据进行研究分析并进行评价口腔卫生情况。结果:孕妇在口腔保健方面有一定的认知,但正确实践者比例不高。96.8%孕妇了解每日至少刷牙2次;94.7%孕妇了解饭后漱口;60%孕妇了解牙线清洁牙齿的相关知识,但只有37.5%的孕妇能够真正执行;67.4%孕妇知道孕期需要口腔保健,但只有35.2%的孕妇执行;45.5%孕妇不知道孕期可以进行口腔疾病的治疗,孕期积极预防和治疗口腔疾病的孕妇只有26.1%。正确认知是正确实践的决定因素,P0.05有统计学意义。结论:妊娠期妇女及口腔保健知识缺乏、口腔健康意识薄弱,妊娠口腔健康教育仍需加强,通过孕妇学校提升口腔保健行为,促进母婴身心健康。     

社区医院孕妇学校中医宣传教育模式应用及探讨

随着国家基本公共卫生服务规范不断完善,孕产妇健康管理服务日益成熟,孕妇学校对增长孕产妇保健知识发挥极其重要作用。社区医院以基本医疗和基本公共卫生服务为主,而孕产妇对保健服务需求趋向多样性、专业性和安全性变化发展,较难满足孕产妇保健服务需求,基于社区中医药服务便捷、有效特点,本研究探索社区医院孕妇学校融入中医保健服务的宣教模式,既促进社区中医药服务发展,也提高社区医院孕妇学校参与率。     

孕妇学校健康教育需求及教育效果调查

目的:了解孕妇对孕期保健知识的掌握及孕妇学校教学的效果。方法:自制统一问卷调查表,抽取一定时段在该院早孕建卡的864名孕妇做问卷调查,推荐参加孕妇学校学习后考核学习情况。结果:孕妇保健知识亟待加强,首次问卷保健知识知晓正确率仅有39.00%(初中或以下)～74.97%(大专或以上)。参加问卷的864名孕妇完成孕妇学校学习的有516名(参加孕妇学校学习比例59.72%),且参加孕妇学校学校的孕妇比例与孕妇文化程度呈正相关。经过学习516名孕妇孕期保健知识掌握的正确率由59.67%提高到97.35%,孕妇学校最受欢迎的教学方式有讲课和互动交流相结合、老师示范演示、准妈妈参与新生儿护理实际操作演练。结论:孕妇学校是提高孕妇保健知识的重要手段,应吸引更多的孕妇参加孕妇学校的交流和学习,不断完善孕妇学校的授课内容,对孕妇进行孕期保健包括心理保健的全方位支持。     

格列美脲与瑞格列奈对老年2型糖尿病患者有效性和安全性的效果观察

随着国家基本公共卫生服务规范不断完善，孕产妇健康管理服务日益成熟，孕妇学校对增长孕产妇保健知识发挥极其重要作用。社区医院以基本医疗和基本公共卫生服务为主，而孕产妇对保健服务需求趋向多样性、专业性、安全性变化发展，较难满足孕产妇保健服务需求，基于社区中医药服务便捷、有效特点，本文探索社区医院孕妇学校融入中医保健服务的宣教模式，既促进社区中医药服务发展，也提高社区医院孕妇学校参与率。     

孕妇学校规范化管理成效和改进方向

随着我国居民生活水平的不断提高和二胎政策的全面放开,孕产妇对优生优育知识的需求日益激增。孕妇学校作为围产期保健的重要环节,是孕产妇接受孕期健康教育的重要场所。通过为孕产妇及其家庭成员提供科学专业的健康教育、健康咨询与指导服务,有利于孕产妇了解孕产期保健知识,保持孕期身心健康、提高其自我护理和管理的能力,降低剖宫产率,提高母乳喂养率。同时,孕妇学校在一定程度上可体现出一个地区的围产期保健服务水平。     

孕妇孕产期保健需求调查分析

目的:了解本地区孕妇对孕产期保健知识的需求,探讨孕产期保健服务模式,促进优生优育。方法:采用问卷方式对唐山市路北区300例妊娠期妇女进行面对面调查,所得数据用SPSS 12.0统计软件进行汇总分析。结果:孕产期保健知识得分率为66.1%;63.3%的孕妇其保健知识来源于图书报刊;孕妇对孕产期常见疾病的防治、新生儿护理、喂养、常见病防治、优生优育知识、孕期日常保健及胎教等9项内容需求特别高,达90%以上;孕妇希望通过妇幼保健机构,由保健专家及医护人员来提供健康教育。结论:孕妇孕产期保健知识水平较低,对孕产期保健知识有较高需求,应对孕产期妇女加强具体、科学、系统的产前教育及管理,提高母婴健康水平。     

孕妇孕期健康教育需求调查

目的:了解孕妇对孕期健康教育的需求,使孕期健康教育具有针对性。方法:采用自行设计的调查问卷,对来孕妇学校听课的孕妇进行调查,所有资料录入SPSS 10.0统计软件进行统计分析。结果:不同职业、文化背景的孕妇对孕期健康教育均有迫切的需求。结论:孕妇学校应根据孕妇的需求安排适宜的课程,以满足孕妇对孕期保健知识的需求。     

314名妊娠妇女口腔保健意识及行为现状调查

目的:了解深圳市妊娠妇女口腔保健意识及行为,为制定健康教育策略提供依据。方法:对314名妊娠妇女进行问卷调查。结果:35.03%的孕妇认为孕前应进行口腔检查;20.38%的孕妇表示知道孕期牙周病可能引起不良的妊娠结局;73.25%的被调查者在孕期有口腔不适症状,却仅有29.57%曾去口腔科就诊;影响孕期到口腔科就诊的3个主要原因依次是:怕用药影响胎儿、身体不方便、没必要;孕期保健知识主要来源于医务人员。结论:本地区妊娠妇女口腔保健意识有待提高;需要警示妊娠期口腔健康的重要性,提高育龄妇女的口腔保健意识,尤其是针对低年龄、低学历和无业者;同时,有必要加强口腔科医生和妇产科医生的合作,从而提高孕妇的口腔健康和婴儿健康水平。     

孕妇的知识 态度 行为及对孕妇学校意愿的调查分析

目的:配合“儿童早期综合发展”项目的实施,了解孕妇的知识、态度、行为及对孕妇学校意愿的情况,为编写科学、适宜的孕妇学校健康教育教材提供依据。方法:采用“儿童早期综合发展项目孕妇的基础调查表”抽取376名孕20周内,在同一城市生活、经济条件和文化水平相当的孕妇进行调查。结果:95.7%的孕妇希望开设孕妇学校,对孕妇学校讲授的知识需求范围较宽,孕妇对孕期的口腔保健知识及产后纯母乳喂养知识掌握欠佳。结论:应不断完善孕妇学校授课内容,对孕妇进行营养、疾病预防、心理、口腔保健的指导和干预。     

北京市孕期健康教育基本状况分析与研究

为了解北京市目前孕期健康教育的现状,为进一步规范孕期健康教育管理提供依据,北京市妇女保健所于１９９８ 年１０～１１ 月,对北京市所有孕妇学校及抽取的６３９ 名孕妇进行了考察及问卷调查。调查结果显示,目前北京市共有孕妇学校２６５ 所,授课教师中级职称以上占６９０％ ,各孕妇学校具备基本的教学设备,如录像机,但教材及教学内容不统一。孕妇对孕期健康教育需求率可高达８１２％ ,通过孕期健康教育,孕妇对孕期健康教育的知晓率显著提高,且与上课次数呈正比。孕期健康教育使孕妇的认识发生显著改变,紧张担心心理由上课前的５３１％ 降至听课后的２６０％ ,认为剖宫产对人体不利的人数由上课前的５１３％ 增至上课后的６８０％ ,孕妇对孕妇学校的满意率平均为９２６％ ,有１７０％ 的孕妇上课后并未得到所需的保健知识。结论：从孕妇的需求率、知晓率及认知的改变看,孕期健康教育对提高孕妇保健知识水平,促进孕妇健康行为,降低产后抑郁等方面都有积极意义,但由于目前教学内容,教学质量参差不齐,并非所有的孕妇都能受到良好的孕期教育,所以,进一步规范孕期健康教育管理是亟待解决的问题。     

孕妇孕期健康教育需求调查分析

采用不记名选择问卷进行调查统计。了解门诊孕妇孕期保健知识掌握的情况 ,明确孕妇孕期健康教育需求 ,使母婴保健工作做得更好。     

孕妇对儿童保健服务需求的调查分析

目的 了解孕妇对儿童保健基本知识的知晓率,及对儿童服务项目的 需求和乐意接受的服务形式,为今后更好地开展儿童健康服务提供依据.方法 采用无记名方式对安徽医科大学第三附属医院孕妇学校的180名孕妇进行选择型问卷调查,调查内容采用自行设计的问卷,收集问卷后进行分析.结果 孕妇对儿童保健知识的知晓率总体较差,且与孕妇年龄及文化程度无相关性.婴儿行为发育知识的知晓率仅为6.7%,新生儿黄疸的有关知识知晓率明显增加为46.7%.孕妇对儿童保健服务项目需求首位是定期体格检查和常见疾病的防治知识,均占58.3%,其次为定期智能发育评估、小儿营养指导,分别占56.7%和38.9%.孕妇对服务形式需求首位为儿童保健门诊咨询,占47.2%,其次为热线电话、育儿知识讲座,分别占37.8%和35.0%.结论 应加强对孕妇育儿知识教育工作,针对孕妇对儿童保健服务的需求,拓展儿童保健服务内容及形式,使儿童早期能够得到母亲的良好保护,使婴幼儿能够健康全面的发展.