安庆市疾病预防控制机构健康教育资源现状分析

目的了解安庆市疾病预防控制机构（CDC）健康教育资源现状，找出适合安庆市健康教育发展的对策，为更好地开展全市健康教育工作提供依据。方法采用自填式问卷对全市CDC及其健康教育在职人员进行调查，并查阅相关文件和资料。结果全市共有10家CDC，健康教育专业人员缺乏，素质不高，人员培训次数少、时间短，设备简陋，经费投入不足，活动开展项目较少、形式单一。结论有必要加大健康教育工作重视程度，加强健康教育人才培养和培训，确保健康教育工作的基本仪器设备配置，加大健康教育经费投入，开展形式多样的健康教育活动，满足社会和人民群众需要。     

河南省健康教育机构与人力资源现状调查分析

目的：调查分析河南省各级健康教育机构与人力资源现状,找出适合新形势下健康教育发展的对策,为更好地开展健康教育工作提供依据。方法：采用全国统一发放的《健康教育所（中心）业务工作调查表（卫统43表）》,对河南省地、市、县健康教育机构与人员情况进行调查分析。结果：全省共有专业健康教育机构139个,专业人员缺乏,学历及职称偏低,基层经费投入不足,活动开展项目较少。结论：健康教育机构和队伍不稳定,缺乏有利于人才培养的政策,不能适应新形势下健康教育发展的需要,应加大健康教育经费投入,开展形式多样的健康教育活动,满足社会和人民群众需要。     

贵州省修文县中、小学健康教育工作现况及对策

目的了解贵州省修文县中、小学校健康教育工作状况，为制定下一步工作规划提供科学依据。方法在全县中、小学校开展健康教育工作现况调查，采用统一的调查表格，调查中、小学校健康教育工作人力资源情况、工作方法及经费投入情况等。结果共发放调查表格120份，收回有效表格101份，有健康教育专（兼）职教师的学校有73个，无健康教育专（兼）职教师的学校有28个学校，村级小学健康教育工作基本上是无人员、无经费、无工作场地。结论学校健康教育工作力量薄弱，需政府及社会高度重视，并加大经费投入，使学校健康教育工作步入正轨。     

镇江市基层医疗卫生机构健康教育资源现状调查

目的了解镇江市基层医疗卫生机构健康教育资源现状,为卫生行政部门制定全市健康教育发展规划提供依据。方法采用问卷调查方式,对镇江市7个县（市）区的基层医疗卫生机构（共计66个机构）在人力资源、科室设置、办公用房和设备以及健康教育服务项目开展情况等4个方面进行调查。结果全市66个基层医疗卫生机构健康教育人员以兼职为主（88.21%）,年龄以30～39岁为主（50.22%）,学历以大专为主（44.99%）,职称以初、中级为主（44.10%）,专业以预防医学为主（37.99%）,工龄以5年以下居多（42.36%）。基本拥有现代办公设备。各常规健康教育服务项目基本能够按要求开展。结论全市各基层医疗卫生机构健康教育高层次专业人员缺乏,队伍建设亟待提高,健康教育基础设施有待完善,基层健康教育工作需进一步规范。     

疾病预防控制中心全面质量管理探讨

按照全国卫生防病体制改革总体方案要求，疾病预防控制中心（简称CDC）承担着辖区内疾病预防控制、公共卫生检验、监测与评价、健康教育与健康促进、业务指导与培训等职能。随着国家对疾病预防控制体系建设投入力度的不断加大，各级CDC的硬件设施有了很大改观。如何加强CDC质量管理。已成为公共卫生工作的首要问题。只有建立全面质量管理（简称TQM）体系，推行TQM才能适应这一形势发展的要求。     

黄冈市疾控机构慢性非传染性疾病预防控制能力评估

目的 了解黄冈市各级疾病预防控制中心（CDC）和基层医疗卫生机构慢性非传染性疾病（慢性病）预防控制能力现状,为制定相关政策提供依据。方法 选取黄冈市12家CDC和8家基层医疗卫生机构,通过全国慢性病预防控制能力调查系统在线录入调查问卷,调查内容包括基本情况、机构基础配置能力、机构参与能力、机构教育培训与指导能力、监测能力、干预能力等。结果 政策能力：2017年市级CDC有现行的慢性病防控实施方案,仅部分县（市、区）级制定有慢性病预防控制综合规划和慢性病防控实施方案。全市疾控系统慢性病防控工作经费约占疾控总业务工作经费的4.9%。基础配置能力：疾控系统仅有25%的CDC设有专门的慢性病防控科所,慢性病防控在岗工作人员占在岗总人数的4.13%。被调查基层医疗卫生机构中在岗慢性病管理工作人员占在岗总人数的6.59%。合作与参与能力：在慢性病预防控制领域,有7个县（市、区）与媒体开展过合作。监测能力：全市开展死因监测覆盖率为100.0%;CDC开展恶性肿瘤病例报告、脑卒中病例报告、心肌梗死病例报告、慢性阻塞性肺病监测的比例分别为50.0%、50.0%、50.0%、16.7%,开展各类慢性病危险因素监测的比例均不到50%。基层医疗卫生机构开展恶性肿瘤、新发脑卒中和急性心肌梗死病例报告的比例分别为37.5%、50.0%、50.0%。干预与管理能力：CDC开展高血压和糖尿病患者个体化干预的比例为58.3%,开展其他各类慢性病及危险因素干预的比例均不到30%。被调查基层医疗卫生机构均开展高血压或糖尿病患者随访管理工作。结论 黄冈市慢性非传染性疾病预防控制能力仍处于薄弱阶段,亟待提高,建议政府和卫生行政部门加强制定慢性病相关规划,完善工作机制,加强慢性病防控体系建设,进一步提高各级机构慢性病防控能力。     

江阴市乡镇健康教育情况分析

乡镇卫生院在农村卫生工作中发挥着极其重要的作用,随着初级卫生保健的开展、医学模式的转变、人民生活水平的提高,健康教育在卫生院工作中显现出越来越重要的作用。为了摸清我市卫生院健康教育的基本情况,切实加强和做好全市的农村健康教育工作,我们于１９９９年１２月１５日至１７日对全市２９个镇卫生院进行了全面调查,现分析如下。１基本情况１．１组织、设备和资料建设　２９个卫生院均建立了健康教育网络,并配备至少一名专（兼）职健教人员,其中专职人员占１０．３％。在配备的专（兼）职健教人员中,大部分为防保科人员,占９…     

太原市妇幼保健健康教育工作调查分析

近两年来 ,经过全国卫生城市检查 ,太原市妇幼保健健康教育工作稳步发展 ,形势看好。作者于 1 999年 1 2月对太原市及所辖 1 0个县(市 )的妇幼保健院、所、站进行了问卷调查 ,现将调查结果报告如下。对象和方法1 对象　太原市及所辖县 (市 )妇幼保健健康教育机构和专 (兼 )职人员。2 调查内容　包括基本情况 ,健康教育阵地建设 ,1 999年开展妇幼健康教育活动 ,经费投入 ,健康教育网络建设及医务人员对妇幼保健健康教育的认识、态度 ,对本单位开展健康教育工作的评价 ,结合卫生体制改革提出当前开展妇幼健康教育工作的建议。3 调查方法　太…     

连云港市社区健康教育工作现状调查

目的掌握和了解连云港市社区健康教育工作的开展情况,进一步推进健康教育工作。方法对全市8家社区居委会采用查阅资料、现场察看、访谈等方法进行调查。结果社区健康教育经费不足,社区健康教育工作人员的工作任务繁重,辖区医疗资源不能得到有效利用等问题影响着健康教育活动的深入开展。结论在保证财政投入的同时,充分利用社区健康教育的人力资源,加强社区卫生服务团队建设,建立社区间帮扶共建机制,推动全市社区健康教育工作。     

中国伤害预防控制机构建设和专业队伍现况调查

目的 了解中国伤害预防控制机构和专业队伍的建设现况.方法 采用自行设计的问卷对38个省(市、自治区)疾病预防控制中心(CDC)进行信防调查,应用描述性流行病学方法对资料进行统计分析.结果 除上海市CDC和广西壮族自治区CDC设立了伤害防治科,其他省、市CDC均未设立伤害预防控制部门;受访单位中只有37.30%设置专职的伤害预防控制人员;2005-2008年东、中、西部地区伤害防制工作经费投入在50万元以上的单位分别占到27.78%、28.58%和7.69%,西部地区有76.92%的CDC在4年中的伤害工作经费总投入不足10万元;大部分CDC的伤害防治工作仅开展建立监测点和开展公众教育;工作范围主要是收集伤害信息和日常生活伤害调查,调查对象重点是儿童、青少年和老年人群.东部和中部地区分别有44.44%和28.57%的CDC要求建立伤害专业机构和专职人员队伍,而西部地区有76.92%的CDC则要求开展伤害相关人才培训.结论 中国伤害预防控制机构和专业队伍建设滞后,应根据不同地区工作基础和进展情况,提出不同的伤害预防控制机构和专业队伍建设目标.     

保定市县级疾病预防控制机构应对突发公共卫生事件的能力

目的了解保定市县级疾病预防控制(疾控)机构应对突发公共卫生事件的能力建设现状。方法以该市25个县(市、区)疾病预防控制中心作为调查对象,通过制定统一的调查问卷进行调查,综合评价县级疾控机构应急能力。结果目前保定市县级疾控机构实际在编人员为730人,占应具备人员编制数的62.45%;另有796人属无编制长期职工或临时人员,共计1 496人。其中防病人员923人,检验人员163人。总体人员学历以专科(36.89%)和中专(37.17%)为主;高级职称23人(1.50%),中级322人(21.52%),初级690人(46.12%),无职称461人(30.82%);年龄40岁以下有875人(58.49%)。还存在业务经费投入不足、仪器设备落后、开展检测项目少、应急反应能力弱等问题。结论保定市县级疾控机构人员的应急能力不能满足实际工作需求,应进一步增加疾控专业人员编制,加大经费投入力度,加强专业技术培训,提高应急队员应对突发事件的能力。     

上海市闵行区精神卫生专科医疗机构人力资源的现状

目的了解上海市闵行区精神卫生专科医疗机构人力资源现状。方法对闽行区全部精神卫生专科医疗机构进行问卷调查。结果 8家精神卫生专科医疗机构共计职工1 254人,其中卫生技术人员792人,康复治疗人员5人;职工学历大专以上占69.7%;卫生专业技术职称中级占28.5%,高级占3.6%。结论闵行区精神卫生专科医疗机构卫生技术人员数量严重不足,结构不平衡,需进一步加大投入和发展。     

社区卫生服务机构医务人员从业培训状况调查及分析

目的通过对社区卫生服务机构医务人员的调查,探讨社区医疗全科医学教育的合理方案和模式。方法采用调查问卷方式,对广州市越秀区部分社区医疗医务人员进行调查,包括基本信息、工作状况、培训教育状况等。结果社区卫生服务机构医务人员构成以大学本科、大专学历为主,职称构成以初级为主。对工作满意程度一般的占44.4%,认为工作压力很大的占44.1%。进行全科医生规范培训前有61.9%的人员没有获得过进修机会。大部分人愿意参加全科医生规范培训,并认为业务水平有一定程度提高。结论全科医生规范培训是提高社区卫生服务机构医务人员业务和服务水平有效途径。对于存在一些问题,需要加强政府管理,加以改善。     

全国省级疾病预防控制中心教育培训管理现状及新职工培训需求调查分析

目的 分析全国省级CDC 2012-2014年教育培训管理现状及新职工培训需求,为今后做好疾控领域教育培训工作提供参考和依据。方法 采用问卷调查,对我国32个省级和5个计划单列市(大连市、青岛市、宁波市、厦门市、深圳市)级CDC,收集、分析其教育培训管理情况、新职工岗前培训开展情况及新职工培训需求等。结果 36个CDC共有156名教育培训管理人员,中级及以上职称所占比例最高(70%);培训硬件配备各地间差别较大;2014年共有各类教育培训师资1214人,公共卫生相关专业技术领域师资占66%;2012-2014年,全国36个CDC共对5084人次新职工开展了岗前培训,投入约75万元;新职工培训需求率为99.5%,74%的调查对象认为2~5 d是最合适的培训时间,79%的新职工认为实践操作是最适合的培训方法。结论 全国各省级CDC教育培训机构设置有待明确,管理人员队伍需要补充,应不断增加培训经费投入、完善培训配套的场地、食宿、师资等相关软、硬件配备,重视疾控机构人员尤其是新职工的教育培训工作。     

湖南省结核病实验室网络建设现状调查

目的了解湖南省各级结核病实验室人力资源、设备装备、工作开展和工作质量情况,为"十二五"湖南省结核病实验室网络建设提供决策依据。方法向地市级和县级结核病实验室发放调查表,回收后对调查表进行统计分析。结果省级结核病实验室开展国家要求的各项工作,地级只开展盲法复检,县级大部分只开展结核菌涂片工作;人力资源,全省各级结核病实验室共有工作人员199人,学历以大专及以上为主,占69.8%;职称以初、中级为主,分别为44.2%、31.7%;专业以医学检验为主,占79.9%;全省具有主要设备生物安全柜、凝固器、培养箱、冰箱、高压蒸汽灭菌器实验室的比例分别只有28.37%、0.71%、36.88%、48.94%、37.59%。结论现有的结核病实验室人员、设备和开展的工作不能满足国家规划要求,在"十二五"期间,需要加大实验室资金投入,加强实验室网络建设,达到规划要求。     

加强全科医师队伍建设 推动社区卫生服务工作

丰台区卫生局为培养、建立并发展一支高素质的高科医学专业人才队伍进行了积极探索和尝试。制定全科医师队伍发展规划;培育全科医学教学、实习基地;组织高质量的师资力量;对全区医疗卫生机构的领导干部、业务骨干、基层医疗人员进行了全科医学在职学历教育、学科带头人教育和在职专业证书教育等多层次、多渠道培训,逐步建立起良好的全科医学培训机制,将全区的全科医疗培训工作纳入规范化管理轨道,有力推动了社区卫生服务工作的     

全国省级健康教育所现况调查

目的了解我国省级健康教育机构建设情况,为健康教育机构的能力建设及发展规划提供参考依据。方法采用问卷调查的方式,对我国省级健康教育机构的基本情况、人员配置、财政投入以及设备等方面进行了调查。结果调查共回收29份有效问卷。目前,29个省级健康教育所中,有11个所（37.93％）为独立法人机构,13个所（44.83％）为正处级单位,12个所（41.38％）的上级主管业务部门为爱卫办;机构人员学历以本科为主,公共卫生专业人员所占比例为53.36％;主管部门的财政拨付为省级健康教育所的主要经费保障。结论近年来,省级健康教育所的能力建设有明显的加强,但仍然存在管理体制不顺、政府投入不足及专业人员数量偏少等突出问题,亟需在医药卫生体制改革中得到解决。     

医务人员职业感染防护健康教育效果研究

目的了解采用系统健康教育，提高医务人员职业感染防护的效果。方法对接受过常规职业感染防护健康教育的237名医务人员，根据不同岗位采取有针对性的防护知识培训。采用编发小册子、现场指导、随时提问、防护措施及流程图表化并上墙的全程健康教育方法，并于系统教育前后进行相关知识问卷调查，对问卷结果进行统计分析。结果237名医务人员在接受系统健康教育后，各项职业感染防护知识平均知晓率从常规教育后的48％上升到96％，有显著差异性（P〈0．01）。结论对医务人员进行职业感染防护系统健康教育，弥补了常规教育缺乏全程性、灵活性、针对性及无效果评估的不足，能有效提高医务人员职业感染防护意识和行为。     

管理培训对乡镇卫生院作用的分析

中澳农村卫生综合项目在技术培训和设备配备以后．认识到乡镇卫生院管理人员的管理能力是制约卫生院发展的重要因素，因此启动了卫生院院长管理培训项目。管理培训起到了转变思想、增长知识的作用，改变了卫生院院长的管理行为，提高了服务水平和服务能力。在一些卫生院，管理培训的效果已经得到了广大职工和居民的认同。     

《医院感染控制专职人员培养模式探讨》

我国的医院感染控制工作起步于1986年,目前,医院感染控制专职人员多是从临床、护理、医技岗位转行而来。该队伍存在专业配置不合理、年龄分布不合理、职称晋升困难、缺乏系统的专职人员培训方案等问题。本文借鉴临床医师的医学教育体系培养模式探讨建立医院感染专职人员系统的培养模式,为建立我国医院感染专职人员队伍提供基础。