医学图书馆面向公众健康的科普信息服务

提高居民健康素养水平是社会责任,而面向公众健康的科普信息服务是较为有效的一种措施,我国公众健康素养和健康科普信息服务的现状并不理想。在分析医学图书馆在医学信息资源、先进技术设备及专业人才方面优势的基础上,提出了医学图书馆开展健康科普信息服务的途径和关键因素。     

关于高校教师进行医学科普的几点思考

面对疫情期间谣言造成的社会恐慌,医学科普能提高公众的"谣言免疫力",恢复正常的社会秩序.通过完善科普政策,提升科普精度等措施,高校教师能更好地发挥自身的专业优势,承担起社会科普的责任,为科普"战疫"贡献力量.     

21世纪医学科普的三个新特征

随着时代的发展和医学模式的转变，新世纪的医学科普表现出3个明显的新特征，即：医学科普的重点是科学精神、科学方法、科学知识，主要是解决公众的科学观念和态度问题；医学科普应体现医学的人文关怀；医学科普兼具有公益性与功利性的特点。     

普通医学院校学生医学科普实践现状调查与分析——以西安医学院为例

以西安医学院学生为研究对象,采用随机问卷调查的方法,分析大学生医学科普实践现状,针对存在的问题提出提高学生科普素质的措施与建议,加深学生对医学科普的认识与理解,加强医学科普领域多学科融合,增强学生医学科普工作积极性和实践能力,促进学生全面发展。     

医学科普读物的特点及对部队官兵健康素养的影响

科普知识是一种用通俗易懂的语言来解释种种科学现象和理论的知识文字,用以普及科学知识为目的。医学科普是医学科学和医学技术普及的简称,即把人类在认识医学科学实践中产生的医学科学技术、医学科学方法、医学科学思想、医学科学精神,通过多种有效的手段和途径向社会公众传播,为公众所理解和掌握,并不断提高公众医学科学文化素质的系统过程。当我们用术语对患者做健康教育时,     

医学科普期刊中使用计量单位的体会

计量是科学技术工作的基础.期刊使用法定计量单位,对科学的传播具有重要意义[1],而医学科普期刊也不能例外地必须使用法定计量单位.但是,由于一些旧制单位在公众中存有重要的影响,如果医学科普期刊只是严格单一使用法定单位,会使一些文章艰涩难懂,拉远了与读者的距离.     

基于CiteSpace的健康科普领域研究热点可视化分析

目的:对我国健康科普领域的文章进行分析,了解发文现状及其发展趋势,为健康科普工作及相关研究提供借鉴。方法:在中国知网数据库(CNKI)与万方数据知识平台检索2012年1月1日至2021年12月31日期间收录的健康科普相关论文,应用CiteSpace 6.1.R3可视化软件对去重后的文献关键词、作者和机构发文情况进行可视化分析。结果:共纳入1 721篇文献进行热点分析,我国健康科普领域研究发文量呈现先减少后增加的趋势。“医学科普”和“健康教育”是最主要的研究热点,微信等新媒体是主要的传播途径,专家在健康科普中的作用突显,但尚未形成较为明显的核心作者群。结论:我国健康科普研究正蓬勃发展。未来仍须提高以医务人员、医院为主体的健康科普水平,运用互联网平台,以医学科普和健康教育为主要内容宣传健康科普,并提高作者间交流合作,助力健康中国建设。     

医疗卫生机构和医务人员应当成为医学科普创作的"主力军"访中华医学会科学普及分会主任委员祝益民教授

"世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开, 现在正是中国医学科普事业发展的好时期, 希望通过中华医学会科学普及分会的’’五个一’工程, 让医疗卫生机构和医务人员积极行动起来, 参与到医学科普事业中来, 共同努力, 打造医学科普的’’神笔马良’和’’同声翻译’, 用生活化、智能化的方式, 让科学融入人们的日常生活, 让科普成为生活的一部分, 引导公众形成科学健康的生活方式, 为构建文明社会、增进人民健康作出更大的贡献。"谈及新时代医学科普怎么做, 湖南省急救医学研究所、中华医学会科学普及分会主任委员祝益民教授充满期待。为进一步了解医学科普的发展现状、分会工作重点、未来发展方向等, 本刊特邀祝益民教授进行经验分享。     

新媒体环境下健康科普视频的创作与传播策略研究

《"健康中国2030"规划纲要》将普及健康知识作为主要目标之一,健康科普已成为公众关注的重要领域,而新媒体已成为公众获取健康知识的主要平台。该研究根据新媒体环境下用户和信息传播的特点,以健康科普视频为实例,制定并研究健康科普视频的创作模式和传播策略,以期对新媒体环境下健康信息普及、公众健康素养提升提供借鉴。     

中华医学会科普学会第二届全国学术会议简况

近年来,我国医学科普学术研究取得了一定的进展,1989年正式成立了中华医学会科普学会,不断提高医学科普的学术水平。为了加强医学科普学术交流和促进我国医学科普工作的发展,中华医学会科普学会于1993年12月11～16日在昆明举办了全国第二届学术会议,出席本次会议的有来自全国24个省、市、自治区     

医学研究生科普社会实践的意义

目的研究医学研究生进行医学科普社会实践的意义。方法组织北京大学第三医院50名研究生进行社区卫生服务中心的社会实践,采用问卷调查法对社区居民和研究生分别进行问卷调查。结果通过问卷调查发现参加科普的社区居民中50岁以上人群占大部分(64.0%),接近一半人(47.0%)获取医学科普的方式为网络资源,而仅有36.0%的人对医学科普知识持信任的态度,48.0%的人持部分信任的态度,86.0%的人表示对我们此次的医学科普满意,76.0%的人表示将继续参加我们的医学科普;86.0%的同学认为自己的医患沟通能力得到了不同程度的提高,84.0%的同学认为自己对医学知识的理解得到了提高,96.0%的同学有继续参加科普实践活动的意愿。结论通过医学研究生的社区医学科普实践不仅了解了社区居民的医学科普现状,同时也让同学们在科普中提高了医患沟通能力、提高了对于医学知识的理解,这一活动应长期开展并得到推广。     

非医学类大学生医学科普教育若干问题的思考

医学科普教育是素质教育的重要内容之一 ,它关系到大学生科学素养和综合素质的提高。由于长期受到“应试教育”的影响 ,医学科普教育在高等教育中没有得到足够的重视 ,非医学类大学生医学科普知识缺乏 ,整体科学素养较低 ,对发生在他们身边的伪科学、反科学的活动缺乏足够的识别和抵御能力。因此 ,研究和思考非医学类大学生医学科普教育问题 ,对于促进高等教育深化改革和大学生综合素质的提高具有重要的现实意义和深远的历史意义。一、医学科普教育的必要性医学科普教育在发达国家和一些发展中国家一直受到广泛重视 ,普及程度较高 ,在国内医…     

南宁市三级甲等医院微信公众号健康科普传播状况及运营对策研究

目的 了解南宁市三级甲等医院微信公众号健康科普传播状况,并提出运营对策。方法 以南宁市16家三级甲等医院微信公众号为样本,应用Python 3.7软件分析16个样本公众号2020年推送的文章,从中筛选出健康科普文章。采用聚类分析等方法,从发文量、阅读量、健康热点话题等方面分析样本公众号健康科普传播状况,提出三级甲等医院微信公众号的运营对策。结果 16家样本公众号中,健康科普文章的占比偏低,健康科普文章表现形式较单一且内容质量有待提高;2020年最受关注的前3位健康热点话题为传染病及其预防、消化系统疾病及饮食健康、妇科和男科疾病。结论 三级甲等医院微信公众号可通过增加推送频率,固定推送时间,创新科普形式,设计创意标题,结合健康热点,关注受众需求,重视受众反馈,以及建立评价体系等方式,增强健康科普的传播效果。     

我校人体科学教育中心在医学人文素质教育方面的作用

我校人体科学教育中心是融实验教学、科学研究、文化交流和医学科普教育为一体的综合素质教育平台.本文结合该中心的开放情况,探讨其在提高大学生医学人文素质方面的作用.     

关于当前医学科普创作的思索

医学科普宣传对社会主义精神文明建设、对提高人们的健康意识及自我保护能力等方面的意义和价值已无须赘言。近年来党和政府对科普宣传工作非常重视。最近召开的中华医学会第21届理事会第二次会议上,把加强医学科普宣传工作列入重要议事日程来研究。医学科普工作又迎来了明媚的春天。     

加强医学科普教育动漫作品开发的调查与对策

针对目前医学科普教育现状,在对广州地区进行相关调查的基础上,提出了利用动漫、虚拟技术和现代医学科普教育相结合的思路,并强调加大投入,充分整合社会各界力量以创造良好的医学科普动漫市场.     

与时俱进开辟医学科普宣教“新天地”

随着我国人民生活水平的大幅提高和医学科学技术的飞速发展，大力开展医学科普工作，传播健康科学知识，提高公民健康素养，抵制伪科学，是每所医院、每位医学工作者义不容辞的责任。目前，各类媒体、各种健康讲座关于健康养生和医学科普的内容比比皆是，但是为什么我国慢性病患病率仍呈井喷式增长？为什么科技的进步并没有同步提升人民的健康水平？为什么国家医疗负担越来越重？在拥有现代医学模式的今天，医学科普创新应该如何跟上时代的步伐？1月8日，在中华医学会学术年会“国家科普能力建设研讨专场”上，多位科普专家就医学科普中的种种问题进行了深入研讨。     

人体生命科学馆的建立及开放

人体生命科学馆是在解剖实验中心和标本陈列馆的基础上,整合组织胚胎学、人体寄生虫学及病理学标本建立的形态学实验教学基地,它既是深化形态学实验教学改革的重要组成部分,又是面向社会公众开展人体医学科普教育的平台。     

护生参与社区医学科普活动的思考

科学文化素质是国民素质的重要组成部分,提高全民族的科学文化素质是我国实施科教兴国和可持续发展战略的一项重要的基础性工作。鼓励、引导护生参与社区医学科普活动,在提高民众医学科学文化素质的同时,可以系统地培养学生的实践能力和科研能力。1现代科普理念现代科普理念是“让大众理解科学、热爱科学”[1]。目的在于激发国民对科学的兴趣,促进公众对科学事业的了解,打破科学事业与民众之间的藩篱,使人们对科学精神、科学方法、科学史、科学与自然、科学与社会、科学与人文、科学与伪科学、科学发展前沿等基本科学知识有更多更深的理解。“让大众理解科学”,即是指有些科学只需要理解,而不是必须接受的知识。美国著名科普作家阿西莫夫说过这样一句话,“你可以不做一个文学家,但是不妨碍你欣赏莎士比亚。同样,要欣赏科学,也不一定要做一个科学家。[2]”2社区科普与医学科普社区科普教育涉及到千家万户,关系到国民素质、社会文明的程度,是“功在当代,利在千秋”伟业。目前各社区居民渴望开展科普活动,而科学知识普及是广泛的,一是表现在科普对象的广泛性。由于各社区环境、人员结构的不同,其生活群体在科学文化、生活习俗、兴趣指向等各方面也不尽相同。二是表现在科学知识本...     

我国医学科普传播现状分析与对策研究

现代医学科普传播的一项主要任务是不断缓解广大人民群众健康意识的提高与医学科学素质低之间的矛盾。而目前医学科普传播存在着诸多问题,基于寻找解决这些问题的途径,本文通过分析我国医学科普传播政策,探讨当前医学科普传播所存在的主要问题,并针对性地提出改进建议。