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本刊编辑部 《中华全科医师杂志》2022,(1)
为了给广大读者搭建便捷而高质的继续医学教育平台,经国家卫生健康委员会批准,《中华全科医师杂志》于2022年开展中华医学会n类学分继续医学教育培训项目。本刊于2022年1~10期开设“继教课堂”专栏,内容主要针对基层医疗卫生机构常见疾病诊疗指南进行相关内容学习,旨在巩固基层医生对相关疾病知识的掌握,提高临床理论与实践技能水平。 相似文献
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本刊编辑部 《中华全科医师杂志》2018,(12):1037-1037
为了给广大读者搭建便捷而高质的继续医学教育平台,经国家卫生健康委员会批准,《中华全科医师杂志》将于2019年开展中华医学会Ⅱ类学分继续医学教育培训项目。本刊于2019年2~11期开设“继教课堂”专栏,内容主要针对基层医疗卫生机构常见疾病诊疗指南进行相关内容学习,旨在巩固基层医生对相关疾病知识的掌握,提高临床理论与实践技能水平。 相似文献
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宋磊 《中华医学信息导报》2013,(20):4-5
继续医学教育是继毕业后医学教育之后,以学习新知识、新理论、新技术、新方法为主的一种终身性的医学教育.继续医学教育实行学分制,卫生技术人员每年参加继续医学教育活动,获得相应的继续医学教育学分.申报中华医学会继续医学教育项目是中华医学会每年的重要工作之一.随着经济社会的发展,医学科学技术的进步,医药卫生体制改革的深入,广大卫生技术人员为提高自身职业素质和专业水平,对继续医学教育的需求日益增加.近年来,通过中华医学会申报的继续医学教育项目数量逐年增加,各级各类医疗卫生机构普遍开展富有成效的继续医学教育,使卫生专业技术人员接受各层次的专业培训.医疗卫生机构作为申报单位,每年度申报继续医学教育工作也尤为重要.本文通过介绍申报方法,旨在帮助申报单位顺利开展此项工作. 相似文献
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无 《中华医学教育杂志》2021,(4):309-309
本刊2021年增设“医学考试与评价”和“调查报告”栏目,旨在促进相关研究和调查的开展,为医学教育教学改革提供相关实证证据,提高医学人才培养质量。“医学考试与评价”栏目征集医学考试与评价测量相关稿件,包括各阶段、各层次、各专业理论、实践或操作的考试或测试的设计、试题开发、评价、成本效益等,以及考试新理念、新技术、新方法的探究。 相似文献
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《中华医学教育探索杂志》2021,(1)
《中华医学教育探索杂志》为中华医学会主办的医学教育专业学术期刊。以广大医学院校的基础和临床教师,教学和卫生事业管理人员,以及综合性大学和师范院校的教育类博士,硕士研究生等为主要读者对象。本刊的办刊宗旨是贯彻执行党的教育方针和卫生政策,坚持医学教育理论与实践相结合的原则,关注医学模式转变、卫生体制改革以及医学教育国际化的发展趋势。主要反映国内外最新医学教育动态,教育教学改革成果,医学领域内的社会,心理,伦理和法律等内容。传播医学教育新理念,新知识、新方法,引导学术研究,促进医学人才的培养,推动医学教育改革和发展。 相似文献
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2005年12月,经卫生部科教司、全国继续医学教育委员会审核,《继续医学教育》杂志被评定为"全国继续医学教育推荐教材",2006年,《继续医学教育》杂志社培训中心开展了面向全国各级医疗机构医务人员的继续 相似文献
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《中国医学教育技术》2022,(3):F0002-F0002
《中国医学教育技术》杂志创刊于1987年,原名《医学视听教育》,是国内外公开发行的学术刊物,杂志由教育部主管、西安交通大学主办。《中国医学教育技术》杂志是中国医学领域关于现代教育技术理论研究及开发应用的唯一杂志,也是中华医学会教育技术分会的会刊。杂志立足于医学教育技术学术研究,带动其在医学教育领域的实践探索,以推动医学教育的现代化。 相似文献
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《中国医学教育技术》2022,(1)
《中国医学教育技术》杂志创刊于1987年,原名《医学视听教育》,是国内外公开发行的学术刊物,杂志由教育部主管、西安交通大学主办。《中国医学教育技术》杂志是中国医学领域关于现代教育技术理论研究及开发应用的唯一杂志,也是中华医学会教育技术分会的会刊。杂志立足于医学教育技术学术研究,带动其在医学教育领域的实践探索,以推动医学教育的现代化。 相似文献