产科病房安全用药流程管理的实施效果

目的:研究安全用药流程管理在产科病房中的应用效果。方法:对照组为2016年5月～2017年5月的13名产科护理人员,采取常规用药管理;观察组为2017年6月～2018年6月的17名产科护理人员,予以安全用药流程管理。观察两组护理人员的工作质量、用药差错、医患纠纷事件发生情况。结果:观察组护理人员在工作态度、理论知识、实践操作、护理记录等方面的评分,均显著高于对照组(P0.05)。观察组护理人员护理的产妇,其用药差错、医患纠纷、投诉率,均低于对照组护理人员护理的产妇(P0.05)。结论:安全用药流程管理在产科病房中,应用效果较佳,可避免用药差错事件发生。     

清单管理法在耳鼻喉科护理管理中的应用

目的:探讨清单管理法用于耳鼻喉科护理管理的效果。方法:医院于2018年2月开始在耳鼻喉科护理管理工作中借鉴清单管理法,将2017年1月～2018年1月设为实施前,2018年2月～2019年2月设为实施后,比较实施前后的护理质量。结果:实施后,耳鼻喉科护理人员在基础护理、技术操作、护理记录和业务考核等方面的评分显著高于实施前(P0.05),护理人员和患者对护理管理工作的满意度显著高于实施前(P0.05)。结论:清单管理法用于耳鼻喉科的护理管理,能够有效提高护理质量,护理人员和患者的接受度高。     

标准化质控管理在心血管科护理中的应用

目的:探讨标准化质控管理在心血管科护理管理工作中的应用效果,以提高心血管护理管理中的护理质量。方法:将在心血管护理管理过程中的工作内容和所需要达到的护理要求及考核标准等通过标准化的方式进行固定,并定期进行检查和考核,对护理管理工作的水平进行衡量。结果:通过在心血管科护理管理工作中采用标准化质控管理模式,能对工作内容和工作目标进行固化,帮助护理人员清楚每次工作的目标和内容,使护理人员能自觉主动的参与质量标准化的管理工作。结论:标准化质控管理是现代化的科学管理方式,将其应用于心血管科护理管理工作中,能有效提高护理管理的质量,提高患者满意度。     

探讨激励机制在内分泌科护理管理绩效考核中的应用效果

目的:分析激励机制在内分泌科护理管理绩效考核中的应用效果。方法:研究对象为内分泌科护理人员,研究例数一共25名,内分泌科护理人员均采取抽签分组方式分为两组,患者的收取时间在2015年2月1日～2016年2月10日之间,分为观察组一组(12名在护理管理绩效考核中采取激励机制)、对照组一组(13名在护理管理绩效考核中不采取激励机制),将两组的考核结果进行比较。结果:观察组内分泌科护理人员的满意度高于对照组(P0.05);观察组工作主动性评分及护理管理质量评分显著对照组(P0.05)。结论:通过在内分泌科护理管理绩效考核中应用激励机制后,取得十分显著的效果,不仅能提高护士满意度,还能提高工作主动性评分、提升护理管理质量评分。     

互动管理模式在妇科护理管理中的应用

目的:探讨妇科护理管理应用互动管理模式的效果。方法:随机选取30名妇科护理人员参与医院2017年5月～2018年5月开展的妇科互动管理模式活动,活动时间1年。比较活动前后的护理效率和患者对护理效果的满意度。结果:互动管理模式下,护理人员的服务理念与工作意识明显提高,护理质量和患者对护理的满意度显著提高(P0.05)。结论:互动管理模式能够有效提高护理人员的积极性和工作效率,提高医院的竞争力。在激发护理人员工作能力与效率的同时,提高护理管理效率。     

急诊科护理关键环节管理流程模式的应用价值

目的:分析急诊科护理关键环节管理流程模式的应用价值。方法:以急诊科10名护理人员为研究对象,2017年1～6月实施常规管理方式,为实施前;2017年7～12月实施关键环节管理模式,为实施后。将实施前后的管理效果进行比较。结果:实施后急诊科护理人员排班管理模式评分、管理效果评分高于实施前(P0.05)。实施后患者对急诊科护理人员满意度高于实施前(P0.05)。实施后急诊科护理人员护理文书评分、病区管理评分高于实施前(P0.05)。结论:通过对急诊科实施关键环节管理流程模式后,取得十分显著的效果,能将护理工作质量提高。     

妇科腹腔镜手术患者实施临床护理路径管理的效果

目的:探讨临床护理路径在腹腔镜手术患者管理中的应用效果,促进患者早日康复,并提高护理质量。方法:成立临床护理路径管理小组,将2015年1~10月收治的124例患者按随机数字法随机分为观察组和对照组,每组各62例。临床护理路径管理小组制定护理路径实施流程,观察组患者接受临床护理路径管理,对照组患者接受常规护理管理。比较两组患者住院时间、正常饮食时间、下床活动时间及患者术后满意度、并发症发生情况、患者健康教育知识掌握情况。结果:临床护理路径实施10个月后,观察组患者住院时间、正常饮食时间、下床活动时间均显著短于对照组,差异具有统计学意义(P0.05);观察组患者对护理工作满意度评分及健康教育知识掌握情况均显著优于对照组,观察组患者并发症发生情况显著低于对照组,差异均具有统计学意义(P0.05)。结论:临床护理路径适用于妇科腹腔镜手术患者的临床管理,促进了护理人员的工作积极性,提高了患者的护理满意度,并改善了患者的临床结果,促进患者早日康复。     

全面流程管理在急诊护理管理中的实施与效果

目的:评价、分析全面流程管理在急诊护理管理中的实施与效果。方法:2016年7月~2017年6随机选取医院30名急诊科护理人员,作为研究对象。2016年7~12月设为对照组,2017年1~6月设为观察组。对照组行急诊科常规护理管理,在对照组基础上,观察组加行全面流程管理;评估、分析全面流程管理效果。结果:患者对观察组的满意度高于对照组(P0.05);医生对观察组的满意度高于对照组(P0.05)。结论:全面流程管理在急诊护理管理中的应用效果显著,提升护理人员护理专业技能,增加患者满意度。     

护理流程优化在急诊妇科危重患者抢救中的应用

目的:探讨护理流程优化在急诊妇科危重患者抢救中的应用效果。方法:选择2016年1月~2017年1月医院100例急诊妇科危重患者,随机分成两组。对照组采取常规护理流程,观察组实施优化护理流程。比较两组的抢救效率、患者对护理人员护理工作的满意度。结果:观察组的抢救效率、患者对护理人员护理工作的满意度,均高于对照组(P0.05)。结论:护理流程优化在急诊妇科危重患者抢救中的应用效果较好,既能提高抢救效率,还能提高患者的护理满意度。     

共同参与式护理管理对提高内科护理质量的影响观察

目的:探讨共同参与式护理管理对提高内科护理质量的影响观察。方法:选取2016年1月~2017年1月在岗的120名内科护理人员作为对照组,对其采取常规护理管理模式,并将2018年1月~2019年1月在岗的120名内科护理人员作为观察组,实施共同参与式护理管理模式,分别对两组护理人员的护理文书书写达标情况、护理人员的自我效能水平及护理人员对管理工作满意度进行客观比较。结果:观察组病例书写优秀率和达标率等护理文书书写达标情况显著优于对照组(P<0.05);观察组自我效能评分及其对护理管理工作满意度显著优于对照组(P<0.05)。结论:共同参与式护理管理有利于提高内科护理人员的整体质量,且增强了护理人员的自我效能感,具备推广优势。     

优化流程在急诊抢救室患者交接班中的体会

目的:探析优化流程在急诊抢救室患者交接班中的实施效果。方法:对现有交接班流程中所存在的不足,进行优化并制定新的流程,并指导护士按照新的流程进行交接班,做好一系列相关的指标收集,观察优化流程前后护理不良事件的发生率及患者对急诊抢救室护理人员工作的满意率。结果:研究结果显示,与对照组相比,观察组在不良事件的发生率方面有明显降低(P0.05),并且观察组中患者对护理人员的满意率也明显高于对照组(P0.05)。结论:优化、完善急诊抢救室交班流程增强了护士的责任感,提高了急救护理工作的效率和医疗护理的质量。     

全面流程管理在急诊护理中的实施效果

目的:总结分析全面流程管理在急诊护理管理中的应用方法及应用效果。方法:分析医院急诊科应用全面流程管理前后的急诊护理效果。结果:实施全面流程管理前后,患者急诊登记时间、留院观察登记时间、患者服务满意度、护理人员满意度等方面存在较大差异(P0.05)。结论:急诊护理中应用全面流程管理,能够缩短患者急诊所需时间,提高急救成功率,提高患者及护理人员的满意度。     

分层级中医护理模式在神经内科中的运用

目的:研究神经内科护理操作中实施分层级中医护理模式的效果。方法:54名神经内科工作的护理人员,随机分为对照组(26名)和观察组(28名)。对照组护理人员实施传统的护理管理模式,观察组护理人员实施分层级中医护理管理模式,运用技术考核、问卷调查等方式比较两组护理人员对患者护理合格率、基础护理知识考核合格率、专业技术考核合格率、文件书写合格率以及患者对护理人员的满意度。结果:通过比较,观察组护理人员对患者护理合格率、基础护理知识考核合格率、专业技术考核合格率、文件书写合格率以及患者对护理人员的满意度均明显比对照组高,差异有统计学意义(P0.05)。结论:神经内科护理管理中实施分层级中医护理模式能够有效降低差错事故出现,提升护理质量以及医生及患者对护理人员的满意度,值得在临床上推广应用。     

急诊科护理管理中引入团队管理模式的效果

目的:研究团队管理模式在急诊护理管理中的应用效果,为更好的开展急诊科护理管理工作提供参考。方法:选取温州医科大学附属第二医院诊科护理人员50名,随机分为对照组和观察组两组,每组各25例,对照组采用常规护理模式,观察组采用团队管理模式,并观察两组护理人员护理满意度和护理质量。结果:就护理质量考核合格率和满意度来看,观察组的合格率及满意度均明显高于对照组(P0.05)。结论:将团队管理模式应用于急诊科护理工作中,能够不断提升护理人员的护理质量,进一步提升了患者对护理工作的满意度,还能更好的树立医院形象。     

预制工作表在内分泌科护理工作中的应用

目的:探讨预制工作表在内分泌科护理工作中的应用价值。方法:选取2013年1月~2015年10月在医院内分泌科工作的护理人员32名,随机均分为对照组和观察组两组,每组16名护理人员。对照组护理人员按照日常工作的行为规范进行常规护理,观察组护理人员根据制定的预制工作表进行合理安排,比较分析两组护理人员护理的患者对其护理服务的满意程度、护理人员对自身的满意度,以及两组护理人员的护理效果。结果:观察组护理人员护理的患者满意度与护理人员对自身满意度都明显高于治疗前,且明显高于对照组护理人员护理的患者满意度与护理人员对自身满意度(P0.05);对照组与观察组护理人员护理患者的优秀度都有很大的提升,分别增加了28.75%与56.25%,但对照组的提升度明显高于观察组(P0.05);对照组护理人员仍有护理患者较差的情况发生,比例为12.50%,观察组无护理较差的情况发生,差异显著(P0.05)。结论:预制工作表一方面能够提高护理人员的工作效率,提高患者满意度,另一方面便于护士长与护士管理患者安全,在一定程度上防止患者住院期间医疗事故的发生。     

五常法管理制度在产科护理管理中的应用

目的:探究五常法管理制度在产科护理管理中的应用效果。方法:选取在温州医科大学附属第二医院产科工作的护理人员104例作为研究对象,采用随机数字表法将104例研究对象平均分为观察组和对照组。对照组护理人员采用常规护理管理方法,观察组护理人员在此基础上增加五常法管理制度。以护理人员一般自我效能得分、护理人员职业倦怠感和护理质量为标准,对不同护理管理方法的管理效果进行评价。结果:观察组护理人员一般自我效能得分和护理质量各项评分显著高于对照组,无倦怠感人数占比显著高于对照组(P0.05)。结论:五常法管理制度在产科护理管理中能够增强护理人员自我效能感,提升护理质量,对于消除护理人员职业倦怠感产生积极作用。     

“激励-保健双因素理论”在消化内科护士管理中的效果评估

目的:探究"激励-保健双因素理论"在消化内科护士管理中的效果。方法 :2016年医院消化内科工对护理人员(50名)实施常规护理管理,为实施前。2017年医院消化内科工对护理人员(50名)在实施前的基础上增加"激励-保健双因素理论"进行护理管理,为实施后。比较实施前后护理人员职业倦怠感、患者平均住院时间和康复效果为标准对不同护理管理方法的应用效果。结果:与实施前相比实施后护士职业倦怠感显著降低,患者住院时间缩短,康复效果显著(P0.05)。结论:"激励-保健双因素理论"可在护理管理中推广使用。     

肾内科开展护理风险管理的实践与体会

目的:探讨护理风险管理在肾内科护理管理中的应用效果,总结护理经验。方法:丽水市中心医院于2015年9月开始于肾内科护理管理中实施护理风险管理,通过加强护理人员风险意识教育、加强护理人员风险规避培训、加强护理流程管理机制优化等流程对肾内科护理人员工作中存在的问题现象进行纠正,提升护理人员工作质量。结果:观察组患者护理质量评分、护理满意度评分与对照组患者相比存在显著性差异(P0.05)。观察组患者护理纠纷事件发生率(1.7%)、护理不良事件发生率(12.5%)与对照组患者相比均存在显著性差异(P0.05)。结论:在肾内科护理中开展护理风险管理对提升患者护理满意度同时提升护理人员护理质量有良好效果,对降低医患之间护理纠纷事件发生率及护理不良事件的发生率也有重要意义。     

强化院内感染管理工作对于改进手术室护理管理质量的意义

目的对强化院内感染管理工作对于改进手术室护理管理质量的重要意义进行探讨。方法选取2014年12月-2015年6月期间,我院的60名手术室护理人员,随机分成实验组和对照组各30名。对照组护理人员进行常规的手术室感染管理,实验组护理人员对院内感染管理工作进行强化。比较两组护理人员的护理质量。结果实验组护理人员的护理合格率要远远高于对照组,两组差异有统计学意义(P0.05)。结论强化院内感染管理工作能够有效提高护理质量,值得在手术室护理中进行应用。     

分层分组护理在ICU中的实施效果

目的:探究分层分组护理模式在ICU中的实施效果。方法:将浙江省杭州市第一人民医院ICU的60名护理人员作为研究对象,按随机数字法分为对照组和观察组各30例。对照组护理人员采用常规的管理方法,观察组护理人员实施分层分组护理模式。比较分析护士理论知识、护理技巧、护理质量等各项指标,及患者对护理工作的满意度。结果:观察组护理人员理论知识、护理技巧、护理质量等各项指标评分,均明显高于对照组(P0.05)。观察组患者对护理人员的满意度,明显高于对照组(P0.05)。结论:分层分组护理模式在ICU护理中的实施效果显著,能够有效提高护士对理论知识和护理技巧的掌握能力,提高护理质量。