社区健康教育对高血压患者的影响效果

目的:探讨社区健康管理对老年高血压患者的影响.方法:选取2015年6月至2016年6月期间我院在体检中发现的80例高血压患者的临床资料,建立对应的健康档案,且深入患者社区进行健康教育.比较其实施健康教育前后患者的疾病知识掌握状况、心理状况、血压状况、药物服用状况、并发症发生率5个方面.结果:社区健康教育有效地提高了患者对高血压的认识,用药更具有规律性,且血压得到有效地控制,并发症发生率明显降低.结论:对高血压患者实施社区健康教育,能够深化患者对高血压的认知,提高其饮食的健康性,按时服用药物,从而有效地控制其血压,降低并发症的发生,值得临床推广与应用.     

社区健康教育对高血压患者的影响

目的：探究实施社区健康教育对高血压患者的影响。方法：选择的研究对象是2010年09月-2013年10月期间126例社区高血压患者，将患者平均分成观察组和对照组，对对照组患者实施常规教育和指导，对观察组患者实施社区健康教育，对比两种方法对高血压患者的影响。结果：接受教育之后，观察组和对照组的服药依从性、血压监测、按时作息、体育锻炼、戒烟戒酒、健康平衡得到了很大的改善，观察组的改善程度明显优于对照组。观察组和对照组的血肌酐、血糖、三酰甘油、血压等各项指标都得到了改善，观察组的各项指标改善情况明显优于对照组。观察组和对照组的整体健康状况、社会功能、认知功能、躯体功能均得到了提高，观察组的生活质量提高程度明显优于对照组。结论：社区健康教育有利于改善高血压患者生活质量，促进患者的早日康复，值得推广。     

社区健康教育对高血压患者的影响

目的:探究实施社区健康教育对高血压患者的影响。方法:选择的研究对象是2010年09月-2013年10月期间126例社区高血压患者,将患者平均分成观察组和对照组,对对照组患者实施常规教育和指导,对观察组患者实施社区健康教育,对比两种方法对高血压患者的影响。结果:接受教育之后,观察组和对照组的服药依从性、血压监测、按时作息、体育锻炼、戒烟戒酒、健康平衡得到了很大的改善,观察组的改善程度明显优于对照组。观察组和对照组的血肌酐、血糖、三酰甘油、血压等各项指标都得到了改善,观察组的各项指标改善情况明显优于对照组。观察组和对照组的整体健康状况、社会功能、认知功能、躯体功能均得到了提高,观察组的生活质量提高程度明显优于对照组。结论:社区健康教育有利于改善高血压患者生活质量,促进患者的早日康复,值得推广。     

社区健康教育对脂肪肝患者疾病控制情况的影响

目的研究社区健康教育在脂肪肝的控制、预防中的影响作用,为有关脂肪肝的早期治疗提供相应的依据。方法利用超声诊断的方法对150例生活在本社区里的脂肪肝患者进行社区健康教育,同时实施一些个体化和群体化的干预手段。结果脂肪肝患者通过社区健康教育施加影响后,基本上形成了较为合理的生活、饮食习惯,1年后轻、中度脂肪肝患者的TG、TC等方面水平较社区健康教育实施前都有所降低,差异比较显著(P<0.05)。轻度患者的HDL高于实施教育前,具有显著差异(P<0.05)。中度患者HDL有所提高,但差异不显著(P>0.05),对于重度患者而言各方面在实施教育影响后虽有一定的变化,但是差异不显著(P>0.05)。结论社区健康教育对脂肪肝患者而言,可以在一定程度上预防和治疗脂肪肝,是防治脂肪肝的一种有效手段。     

社区高血压患者实施健康教育的效果观察

目的:探讨社区高血压患者实施健康教育所取得的效果.方法:将某社区卫生服务中心管辖内的112例高血压患者随机分为观察组56例(给予健康教育)和对照组56例(给予用药指导),对两组治疗效果进行对比分析.结果:观察组血压控制优良率为83.93%,对照组血压控制优良率为53.57%,观察组血压控制效果优于对照组,即两组在血压控制效果方面相比差异具有显著性即P<0.05.结论:对社区高血压患者实施健康教育,能使患者加深对高血压知识的了解,以更好的干预患者行为,有效控制血压.     

社区高血压健康教育

我们对成都市上同仁路社区人群进行健康相关问题调查 ,确定危害本社区人群健康的主要问题是高血压及并发的心脑血管疾病[1～ 2 ] ,故我们以高血压为突破口 ,开展了健康教育为主的综合防治 ,旨在通过提高社区人群对心脑血管疾病———高血压的认知情况 ,提高其自我保健意识和技能 ,促成其采纳健康生活方式 ,对病人实施高度个体化综合治疗 ,达到控制血压 ,减轻或延缓心脑血管疾病发生发展的目的。1　对象和方法1 1　对象　成都市青羊区社区卫生服务 34分站所辖的居委会住户及本单位职工共计 186 8人 (男 884例 ,占 47 32 % ;女 984例 ,占 5 2 …     

社区新发高血压患者的健康教育

目的探讨社区新发高血压病的健康教育,结合临床检查诊断中发现的高血压患者的特点,有针对性地进行健康教育干预。从确立健康教育计划、健康教育内容和健康教育途径入手,从心理、饮食、运动、药物和自我检测等方面对患者进行教育。结论新发高血压病的社区健康教育管理,有利于患者明确疾病的病因,提高了对疾病的认识,增强了患者的信心,提升了治疗的效果。     

系统健康教育对社区高血压控制效果分析

随着我国国民经济的快速发展,人民生活水平的不断提高,与生活方式相关的慢性非传染性疾病高血压病的发病率明显上升,对广大群众健康的危害日益严重,已经构成了威胁人类健康的严重公共卫生问题。为了提高社区高血压患者对高血压病危害的认识,加强有效的管理,我社区在2008年3月-2012年3月期间,对我社区管理的162例高血压患者进行了高血压病的系统健康教育     

健康教育对社区老年高血压患者治疗效果的影响

目的观察健康教育对社区老年高血压患者治疗效果的影响,为推广健康教育提供理论依据。方法将我院所辖社区的268例高血压患者按随机数字表分为观察组134例和对照组134例,对照组进行常规健康教育,观察组进行系统综合性健康教育,干预时间均为12个月,干预前后测定患者血压变化,评估高血压危险因素改善情况,采用SPSS 19.0进行统计分析。结果干预后观察组与对照组收缩压分别为(129.2±8.7)mmHg和(142.6±10.5)mmHg,舒张压分别为(81.2±7.2)mmHg和(89.6±8.3)mmHg,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组干预后高血压危险因素如吸烟、饮酒、运动频率过少、摄盐量过大、蔬菜水果摄入不足、不按时血压监测等改善情况优于对照组(P<0.01)。结论健康教育有助于减少高血压危险因素,控制与稳定血压水平,应纳入社区高血压干预方案中。     

社区高血压患者的健康教育

原发性高血压占高血压总数的的95%以上,其发病原因不明,除了可引起与高血压有关的症状以外,长期高血压还可成为多种心脑血管疾病的重要危险因素,并影响心、脑、肾等重要脏器的功能,最终导致器官的功能衰竭。对社区居民进行科学的健康教育是预防和控制高血压的基础和前提,以社区为基础,以健康教育为主的干预模式是高血压综合防治的一个有效的、切实可行的途径。     

健康教育对高血压患者疾病控制的影响

目的通过此次研究，全面探析实行健康教育对高血压患者疾病控制的有效性。方法2010年2月--2013年2月对A社区组织系列的健康宣讲活动，在活动中将定期、长时间坚持接受教育的高血压患者作为试验组，共52例。反之作为对照组．共60例。平均每6个月进行一次随访，了解患者的血压、药物依从性以及并发症状况，并由专人及时登记。结果对比三年来试验组与对照组的收缩压发现，试验组收缩压水平要比对照组低很多，两组相比，差异明显（P〈0．05），具有统计学意义；试验组患者的药物依从性在后来的对比中发现，要明显的低于刚入组时状况，患者并发症发生率均出现大幅度的降低。结论推行健康教育在促进高血压患者有效控制疾病和改善生活质量上，有着很大的促进作用，值得大力推广。     

健康教育对高血压患者疾病控制的影响

目的：观察健康教育对高血压患者疾病控制的影响。方法：资料选取的本院2012年11月-2013年11月诊治高血压患者共84例,随机分为研究组与对照组,研究组42例,对其进行健康教育,对照组42例,不予健康教育,两组患者出院后对其进行为期6个月的随访,观察出院后的SBP、DBP水平,Morisky服药依从性评分及并发症发病率。结果：研究组的SBP、DBP水平,Morisky服药依从性评分及并发症发病情况均显著优于对照组（P〈0．05）。结论：健康教育能够有效促进高血压患者对疾病的控制,具一定实践价值。     

社区健康教育对高血压患者治疗效果观察

[目的]探讨社区健康教育对高血压病患者生活方式、治疗率、血压控制率及并发症发生率的影响。[方法]将356例高血压病患者随机分为健康教育组和对照组,均接受临床常规药物治疗;前者接受健康教育,后者不接受社区健康教育。通过随访,比较2组患者在生活方式、治疗率、血压控制率及并发症发生率方面的变化。[结果]教育组在吸烟、饮酒、低盐饮食、体育锻炼、治疗率及血压控制率等方面较干预前均有明显改善,与对照组比较差异有统计学意义;经干预后,教育组并发症发生率(48.5%)低于对照组(56.2%)(P<0.01)。[结论]社区健康教育在高血压病防治工作中可起到重要作用,且易于实行,应大力进行推广。     

社区健康教育对高血压患者认知现状的影响

目的:分析社区健康教育对高血压患者认知现状的影响.方法:选取我社区的96例高血压患者,按照不同护理方法将其分成对照组与观察组各48例,对照组实施传统卫生宣教,观察组实施社区健康教育,对比两组患者对高血压疾病的认知水平.结果:观察组患者的认知度为87.5%,对照组患者的认知度为56.3%,观察组明显高于对照组,对比差异有统计学意义.结论:开展社区健康教育,有助于提升高血压患者对自身疾病的认知水平,值得推广.     

180例社区高血压患者参与式健康教育干预效果对照研究

为研究参与式健康教育的效果和作用范围，通过对某社区180名老年高血压患者进行为期1年的参与式健康教育干预并比较干预效果，发现干预组在卫生知识平均分、态度、卫生行为形成状况三个纬度上均有显著提高，而对照组却无显著差别。可见，参与式健康教育方式能够大大提高高血压患者健康教育效果。     

健康教育对76例高血压患者社区综合防治的效果分析

目的探讨健康教育对社区高血压患者综合防治的干预效果。方法对2010～2011年本社区卫生服务中心管理的76例高血压患者实施健康教育综合干预措施,观察1年后,总结干预效果。结果干预后高血压患者血压水平有所下降;所有高血压患者危险因素水平均有所降低;高血压患者知识、态度以及行为的平均得分比干预前增加了0.4～0.8分;患者的高血压知晓率、控制率及定期复查率均有所提高。结论对社区高血压患者实施健康教育综合干预,在高血压防治方面是积极有效的,可在社区广泛推广应用。     

健康教育对社区高血压病人的血压控制程度的影响

目的：探讨健康教育对社区高血压病人的血压控制程度的影响。方法选取本社区在2010年3月至2012年3月确诊的200名高血压患者作为研究对象，并将其随机分为对照组和观察组各100名，对照组的100名患者，只做常规处理，观察组的100名患者在对照组的基础上进行健康教育。结果通过预期时间的预防和治疗后对两组患者的临床资料进行分析发现，观察组中的高血压控制程度明显优于对照组，两组比较差异有统计学意义（ P＜0．05）。结论健康教育对社区高血压病人的血压控制有着积极的影响，值得在临床应用上推广。     

北京市高血压患者社区健康教育近况研究

目的研究北京市高血压患者社区健康教育发展现状,明确其特色及优势,找出存在的不足。方法检索2003年-2013年10年间相关期刊文献,对北京市高血压患者社区健康教育的整体状况、宣教方式及效果进行分析。结果北京市高血压患者社区健康教育的研究报道内容丰富,教育方式灵活多样,取得了满意的成效。其中,以互动讨论及行为训练为主的综合干预方式效果最好,显著提高了患者自身管理的积极性。结论社区健康教育是社区卫生服务的重要组成部分,在高血压的防治工作中具有极为重要的作用,值得我们深入研究,并在社区居民中广泛开展。     

健康教育对社区高血压患者疗效影响的Meta分析

目的综合定量评价健康教育对社区高血压患者疗效的影响。方法通过计算机检索中国生物医学文献数据库（CBM）、中国期刊全文数据库（CNKI）、万方数据库、维普中文科技期刊全文数据库（VIP）1999-2010年的文献资料。按照纳入标准的要求筛选相关文献,选择健康教育干预后健康教育组和对照组社区高血压患者的收缩压和舒张压的均值和标准差作为评价指标,使用Rev Man5.0统计软件进行Meta分析。结果共有7篇文献符合入选标准,采用随机效应模型,加权均数差（WMD）进行Meta分析。结果显示健康教育组与对照组在收缩压[WMD=-18.27,95%CI（-25.30,-11.24）,P〈0.00001]和舒张压[WMD=-8.77,95%CI（-12.00,-5.55）,P〈0.00001]方面差异有统计学意义,敏感性分析显示本评价结果较稳定。结论健康教育是促进社区高血压患者健康的重要措施,在常规药物治疗的基础上可以使血压控制在更有利的水平,由于纳入分析的研究质量较低,需要更多高质量的随机对照试验进一步论证。     

社区高血压病人的健康教育

高血压是人群中最常见的疾病之一，也是脑卒中和冠心病发病的最重要危险因素，是人类致死致残的主要原因，人称“无声杀手”。近十年来，高血压的患病率呈上升趋势，我国至少有1．1亿人患高血压，平均每3个家庭就有1个高血压患者，高血压病已成为一个社会化问题。由于病人缺乏相关的知识和对自身病情的严重程度认识不足，使病情得不到有效控制。因此加强社区高血压病人的健康教育是尽快改善高血压控制状况的有效措施。