常规护理查房和晨间床边护理查房效果的对比分析

目的对比分析常规护理查房和晨间床边护理查房的效果,以供参考。方法我院自2012年5月起实施晨间床边护理查房,以实施晨间床边护理查房前一年内住院患者178例为对照组,以实施晨间床边护理查房后一年内住院患者192例为观察组,对比两组医护满意率、护患满意率的差异性。结果对比两组医护满意率发现,观察组明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。对比两组护患满意率发现,观察组明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论晨间床边护理查房有助于医生和护理人员之间的沟通协作,增进患者和护理人员的理解和体谅,对各项护理工作的顺利开展有益。     

床边责任制护理模式在神经内科的应用

目的探讨责任护士固定分管床位床边责任制护理模式在神经内科的应用效果。方法在新的护理模式实施前、后分别随机抽查120位病人的护理质量和病人的满意度。实施前是开展分组责任制护理模式,实施后是开展责任护士固定分管床位床边责任制护理模式,比较实施前后病人的护理质量及病人满意度。结果实施责任护士固定分管床位床边责任制护理模式前后病人的护理质量和患者满意度比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论实施责任护士固定分管床位床边责任制护理模式能提高护理质量,融洽护患关系,提高病人对护理工作的满意度,同时也增强了护士的工作积极性和责任心,提高了工作效率。     

护理业务查房对护士综合素质的提高效果评价

目的:探讨通过实施护理业务查房提高护士综合素质的方法。方法:采用现场问卷调查法,自行设计问卷,调查实施护理业务查房前后对护士综合素质提高的作用及不同查房形式的病人对护理服务的满意度。结果:实施护理业务查房后病人对护理服务满意度较实施查房前明显提高,同时提高了护理人员专业水平及护理文书书写质量。     

六西格玛管理在护理交接班流程的应用

目的:规范晨间护理交接班流程,提高晨间护理交接班质量.方法:应用六西格玛管理法,通过定义、测量、分析、改进和控制,找出影响晨间护理交接班质量的关键因素进行改进.结果:实施六西格玛管理法后,与晨间护理交接班质量相关的护士病情掌握、医生满意度、病人满意度和危重病人护理质量具有统计学意义.结论:六西格玛管理法能有效地提高晨间护理交接班的质量.     

焦点解决模式在ICU护理实习生床边教学查房中的应用

目的探讨焦点解决模式在ICU护理实习生床边查房教学中的应用效果。方法于2018年7-12月,以便利抽样法选择42名护理实习生为研究对象,以焦点解决模式进行床边查房教学,应用评判性思维特质测量表评价教学效果。结果基于焦点解决模式进行床边查房教学后,实习生评判性思维及各维度得分高于干预前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 ICU护理实习生床边查房教学中通过焦点解决可以有效提高其评判性思维能力。     

晨间护理查房模式的实施探讨

目的 探讨晨间护理业务查房的模式,提高专科各层次护士业务素质和临床护理质量.方法 由护士长/护理组长组织,有目的地选择病例,利用晨间交班时间以开放式探讨方式进行.结果 各层次护士能全面掌握病情、病程,激发护士更自觉地学习,积累了知识经验,提高了护理理论和实践水平.结论 此种护理业务查房模式明显地提高了护士专科知识水平和业务素质.     

改进护理查房模式提高护理质量

目的:探讨改进护理查房模式在提高护理质量中的作用。方法:采取方便抽样法抽取100例在我院临床进行工作的护理人员作为研究对象,以随机数字表法分为两组,观察组和对照组,各组均为50例研究对象。对照组实施传统护理查房,观察组实施改进护理查房。结果:患者病情知晓情况,专业知识的掌握情况,观察、分析和解决问题的能力,对工作的自我满意度等评分,观察组护理人员显著高于对照组,比较差异存在统计学意义P0.05。选取100例住院治疗患者,按照其是否接受改进护理查房分为两组,每组50例患者,其中接受改进护理查房组患者的临床护理满意度显著高于未接受改进护理查房组的患者,比较差异存在统计学意义P0.05。结论:改进护理查房的实施能够显著地提高临床护理人员的专业水平,对于促进临床护理质量的提高具有显著的作用,应用价值较高。     

床位分管床边责任制护理模式在创伤骨科的应用

目的探讨护士管床床边责任制护理模式在创伤骨科的应用效果。方法在新的护理模式实施前、后分别随机抽查60位病人的护理质量和满意度,医生的满意度,统计病人按床头铃和护士巡房次数。实施前是开展分组责任制护理模式,实施后是开展护士分管床位床边责任制护理模式,比较实施前后病人的护理质量及病人、医生满意度、病人按铃和护士巡房次数。结果实施分管床位床边责任制护理模式后病人的护理质量、床头按铃、护士主动巡房等方面明显优于实施前(p<0.01),患者、医生对护士工作的满意度明显提高,有统计学意义(p<0.05)。结论实施分管床位床边责任制护理模式能提高护理质量,拉近护患距离,提高患者和医生对护理工作的满意度,减少护理差错,降低护患纠纷,同时也增强了护士的工作责任心,提高了工作效率。     

探究PDCA循环应用于急诊护理质量管理的有效性

目的:分析在急诊护理质量管理中应用PDCA循环的效果.方法:本科从2015年1月开始实施PDCA循环模式下的护理质量管理,在实施前后各选择120例患者对护理满意度进行评价,同时比较实施前后的护理质量.结果:实施前消毒隔离合格率为90.48%,无菌物品合格率为94.74%,一医一患执行率为82.76%,实施后分别为97.62%、100%、95.29%;实施后患者对护理满意度高于实施前.结论:PDCA循环应用于急诊护理质量管理中能够有效提高护理管理质量,提升患者对护理的满意度,值得推广.     

护理组长查房对低年资护士临床护理能力的影响

目的探讨在新生儿科实施常态化护理组长查房对低年资护士临床护理能力的影响。方法随机抽取实施护理组长查房前后的130例早产儿,其中对照组患儿未实施护理组长查房,观察组患儿实施常态化护理组长查房,主查低年资护士。分析护理组长查房的实施效果。结果实施护理组长查房后低年资护士的护理评估准确性评分,护理措施落实及时性评分,护理记录准确性评分,患儿家属对护士沟通指导满意度评分均显著高于实施前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论实施常态化护理组长查房能提高低年资护士的临床护理能力,促进低年资护士的成长,提高护理质量,保障护理安全。     

某医院普外科护理二级业务查房的实施与效果

目的 探讨某医院护理二级业务查房在普外科病区的实施与效果.方法 每天由高级责任护士(组长)主持,根据分管组患者的实际情况和当天本分管组护士的资质进行8～10min的护理二级业务查房1～2次.结果 普外科实施护理二级业务查房后病区护理质量、护士专科护理知识掌握率、患者和护士的满意度均比实施前显著提高,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 普外科病区实施护理二级业务查房对提高临床护理质量、护士专科护理知识、患者及护士的满意度起到积极的促进作用,深化了优质护理服务的内涵.     

床边护理查房在临床护理中的应用

目的：为了适应现代护理模式的转变,探索更实用的护理查房形式。方法：于2008年1月开始,逐步采用床边护理查房的方式,并与传统护理查房相比较,采用整体护理查房质量评分标准进行评分。结果：床边护理查房明显优于传统护理查房（P〈0.001）。结论：床边护理查房,给临床护士锻炼的机会,提高了护士的主观能动性和临床思维能力,为解决临床实际问题起到很好的作用。     

晨间护理查房实施讲评的体会

目的提高临床护理工作质量,提高护士专科护理水平及素质。方法早会后护士长带领当班护士全面巡视病人,检查夜班护士的工作,了解每一位病人的需求,及时为病人解决实际问题,加强对病人的健康教育。查房后组织护士进行晨间交班质量互评,护长对护理工作质量进行点评。结果促进了临床护理管理护理工作,收到了良好效果。结论晨间护理查房可提高临床护理工作质量,并有效促进护士的专科护理水平及素质的提高。     

神经内科老年病人护理管理的要点分析

目的:探讨神经内科老年病人护理管理的要点,以提高神经内科护理专业工作质量.方法:回顾性分析神经内科护理工作中易导致安全隐患的行为及老年病患者存在安全隐患的特征,结合专科特点制订单病种护理流程和相关管理措施和制度.结果:实施前后科内护理差错数据经统计学处理有显著性差异,各项护理指标达标率100%.结论:神经内科应根据专业特点制订有针对性的护理安全管理对策,能显著提高老年病患者安全管理成效,确保老年病患者住院安全.     

护理交班的实践与体会

目的:探讨护理交班质量评价在护理交接班中的应用及效果.方法:通过实施护理交班量化评价,对交班护士的行为规范、交班前准备、口头交班、床边交班、账物交班、交班记录、终末质量、交班时间8个方面规范护理交接.结果:实施后护士对患者病情知晓及患者对护士护理服务满意度明显优于实施前(P<0.01).结论:应用护理交接班量化评价表评价护理交接班全过程,有利于对护理交接班进行科学的考评和及时有效的监控,规范护理交接班流程,提高护理质量.     

优质护理服务对儿科护理质量的影响

目的 探讨优质护理服务对儿科护理质量的影响.方法 采用问卷法,选择2011年9月至2013年3月入院的患者564人进行调查分析,分析比较实施优质护理服务前后患者家人对管床护士的知晓率和满意度.优质护理服务包括对病区护士实施分层使用管理、落实管床责任包干和床边工作制.结果 实施后对管床护士的知晓率和护理质量的满意度较实施前显著提高.差异有统计学意义(P＜0 01).结论 优质护理服务有利于增强护士责任心,调动积极性,增进护患沟通,提高护理质量.     

品管圈护理在骨科护理中的应用

目的:评价骨科护理当中实施品管圈护理的效果.方法:骨科护理人员当中实施品管圈护理,将实施品管圈护理前后护理不良事件发生率和患者满意度评分进行对比分析.结果:实施品管圈护理后护理不良事件发生率明显低于实施品管圈护理前,实施品管圈护理后患者满意度显著高于实施品管圈护理前的满意度,P<0.05.结论:在骨科护理过程中实施品管圈护理模式,能够有效提高护理服务的质量,降低护理不良事件的发生率,使患者更加满意,值得推广应用.     

优质护理应用于神经内科患者的效果观察

目的:探究在神经内科护理工作中运用优质护理的临床效果。方法:自2017年6月至2018年6月期间于我院神经内科进行临床治疗的患者中随机抽选出90例,按照临床护理干预方案的不同,将其平均分成对照组与观察组。45例对照组患者实施常规护理干预,另45例观察组患者则在常规护理基础上采用优质护理,对比两组护理前后日常生活质量情况。结果:与护理前相比,两组患者SF-36评分均有明显提升;与护理后相比,观察组SF-36评分明显高于对照组,且P0.05。结论:与常规护理干预模式相比,运用优质护理更有利于提升神经内科患者的日常生活质量。     

晨间护理质量评分管理模式对住院患者护理满意度的影响研究

目的:研究晨间护理质量评分管理模式对住院患者护理满意度的影响.方法:选择本院2015年3月至2016年5月80例住院患者,采用随机方式,分为对照组与观察组,对照组采用常规管理模式,观察组采取晨间护理管理模式,对比两组患者对护理满意度、评估晨间护理质量合格率以及基础护理评分.结果观察组患者对护理工作满意度95.00%,晨间护理质量合格率92.50%,基础护理得分为(98.64±0.56)分,上述指标均优于对照组,P<0.05.结论采用晨间护理管理模式使得晨间护理质量明显提高,对护理的满意度也显著升高.     

探讨层级护理管理模式在ICU护理管理中的运用效果

目的:探讨评价层级护理管理模式在ICU护理管理中的运用效果.方法:我院ICU室共有护理人员54名,ICU室自2015年7月至2016年10月这段时期内实施了层级护理管理模式,对实施层级护理管理模式前后54名护理人员的基础护理知识和护理操作能力、专科护理知识和护理操作能力、护理质量以及患者的护理满意度评分进行评估、调查及比较.结果:实施层级护理管理模式后54名护理人员的平均基础护理知识和护理操作能力评分均显著高于实施前(P＜0.05);实施层级护理管理模式后54名护理人员的平均专科护理知识和护理操作能力评分均显著高于实施前(P＜0.05);实施层级护理管理模式后54名护理人员的平均护理质量评分显著高于实施前(P＜0.05);实施层级护理管理模式后患者的平均护理满意度评分显著高于实施前(P＜0.05).结论:在ICU护理管理中,通过实施层级护理管理模式,可以有效提高护理人员的护理知识和护理操作能力,改善护理质量,值得临床推广.