高校本科专业评估指标体系的应用研究

应用已经建立的高校本科专业评估指标体系进行专业评估,验证其科学性。对照指标体系中三级指标(观测点),由科研部、教务处、教保处、校团委、人事处、招生及就业部门等提供数据,对某高校所有现有专业和拟新增的专业进行评估。目前开设的10个专业以及4个拟新开设的专业评估结果均为优秀,另外3个拟新开设的专业评估结果为良好。某高校现有专业特色鲜明;专业评估结果与上级部门审批意见一致,说明已经建立的高校本科专业评估指标体系科学合理,有一定的应用价值。     

高校本科专业预警指标体系研究?

为建立高效灵敏的高校本科专业预警指标体系,确保高校在专业建设与人才培养方面符合社会需求,通过文献回顾、小型专家会议等,初步建立指标体系。采用德尔菲法组织两轮专家函询,汇总专家意见,最终确立了由市场需求、就业质量、办学质量等3项一级指标以及10项二级指标和4项三级指标构成的高校本科专业预警指标体系。     

高等医学院校本科课程评估指标体系的优化研究

随着高等教育办学体制改革不断深入,高等医学院校与综合性大学合并办学为医学教育的发展创造了良好的机遇,高等教育管理体制改革的根本目的是提高教育质量和办学效益。课程评估作为高等教育评估的重要组成部分,其目的在于促进不断改进课程教学,提高课程的建设水平和教学质量。目前,课程评估在国外一些发达国家已经成为一项常规性工作,评价结果一方面反馈给教师以促使其     

眼科专科医院评估指标体系的研究与构建

目的:研究并构建眼科专科医院评估指标体系,为政府和行业对眼科专科医院进行评价时提供依据。方法:采用文献资料查询,专家咨询和国内、外眼科专科医院考察,收集各医院的资料,运用层次分析法,建立评价模型的方法,最后确定评估指标。结果:提出了《眼科专科医院评估指标》应包括三大类:一类指标(否决指标)4项,二类指标(准入指标)16项,三类指标(评分指标)4大项143个小项,内容涉及医院管理指标、医疗业务技术指标、资源配置指标和经济管理指标。     

医学生临床实践技能评估指标体系的研究

本文以国家和军队医学教育主管部门的相关文件和教育目标分类理论为主要理论依据，采用文献检索法和专家咨询法，通过界定临床基本能力内容、确立评价目标、选择评价指标、制定指标评定标准，建立了一套五年制临床医学专业学生临床实践技能评估指标体系，并分析了指标体系的可行性和评价的效度、信度。同时，对临床实践技能与职业态度和职业道德评价问题进行了讨论。     

论医学类高校师资创新能力评估指标体系的设计原则

设计科学合理的评估指标体系有助于提高对医学类高校师资创新能力管理的效果和效率。本文论证了医学类高校师资创新能力评估指标体系设计应遵循的定量与定性相结合、选择具有代表性的指标、关注指标的综合性与层次性等一般性原则;并探讨了设计中应遵循的特殊性原则,如依据＂创新＂的概念和内涵筛选指标、明确界定各关键子系统、考虑创新能力构建的条件因素和制约因素等。     

继续医学教育工作评估指标体系初探

本文对继续医这教育工作评估指标体系进行初步探讨，其内容包括建立指标体系的依据内涵、评估工作意义。     

上海市二级综合性公立医院绩效评估指标体系研究

通过文献查阅、现有相关数据收集、专家咨询法和模拟评估法,设计一套适合上海市二级综合性公立医院的绩效评估体系;并根据模拟评估结果,确定了各类二级综合性公立医院的绩效等级判断标准。     

层次分析法在精品课程评估指标体系构建中的应用

课程建设与评估是高等教育“质量工程”建设项目之一，运用科学的方法，建立一个导向明确、客观易行的科学精品评估体系是件意义深刻、影响长远的工作。本文仅就层次分析法在新疆医科大学精品课程评估指标体系构建中的运用实例进行系统总结与阐述。     

医学生临床实践技能评估指标体系的研究

本文以国家和军队医学教育主管部门的相关文件和教育目标分类理论为主要理论依据,采用文献检索法和专家咨询法,通过界定临床基本能力内容、确立评价目标、选择评价指标、制定指标评定标准,建立了一套五年制临床医学专业学生临床实践技能评估指标体系,并分析了指标体系的可行性和评价的效度、信度。同时,对临床实践技能与职业态度和职业道德评价问题进行了讨论。     

省级疾病预防控制中心现代化水平评价

文章对省级疾病预防控制中心现代化指标体系构建时应遵循的原则?建立指标体系的方法?现代化指标体系的基本结构进行梳理阐明,构建了省级疾控中心现代化指标体系,并就指标体系做了简要说明?     

医院学科评估指标体系中的问题与思考

学科评估是促进学科建设的有效手段。当前，被国内外广泛认可和实践的学科评估工作大多是通过学科评估指标完成。建立一套立足客观实际、独立系统的学科评估指标体系，是顺利实施学科评估的基础工作。通过实践探索，在各地医学学科评估指标体系的建立取得一定进展的同时，一些问题也暴露出来。对这些问题进行总结和分析探讨，有助于以后的相关研究更加顺利地开展。     

临床护理绩效评价指标体系的设计

目的：建立医院临床护理工作绩效的评价指标体系,可用于评价、比较不同医院、科室、个人的护理绩效大小。方法：用KPI关键指标法筛选评价指标,建立评价指标体系,用层次分析法确定各指标的权重系数,用综合指数法评价护理绩效的大小。结果：建立了一套包含临床护理工作效率、效益、质量、服务、成长与进步的完整的绩效评价指标体系。结论：可以科学合理地横向、纵向比较、评价医院、科室、个人之间临床护理工作绩效大小,为护理业绩评价、绩效分配、评优树先、奖惩晋级和人力资源配置等提供参考依据。     

科研绩效评价指标体系的初步探讨

目的:探讨科研绩效评价指标体系.方法:结合研究所科研特点,分析传统科研绩效评价方法存在的局限性,提出评价指标选择的原则,初步探讨了科研绩效评价指标体系.结果:建立了研究所科研绩效评价三级指标体系.结论:建立的评价指标体系为进一步进行科研绩效评价奠定了基础.     

军队医院综合质量评价指标体系的研究与应用

目的：对原有的军队医院医疗护理质量综合评价指标体系进行修订和完善，以全面反映医院医疗护理质量的动态变化，合理、科学地评价医院的综合管理工作，进行科学决策。方法：在专家咨询与现场调研的基础上，应用数理统计学中的聚类分析和主成分分析等方法，对医疗护理质量指标进行筛选和分组，再结合病种质量指标和危重病例构成比，运用综合指数法对24所军队医院的医疗护理质量进行综合评价。结果：运用新的综合质量评价指标体系及新的评价方法，明显改善了不同级别医院间的不可比现象，排序结果与专家咨询和医院的实际效绩相吻合。结论：新的医院综合质量评价指标体系考虑到了医疗护理工作中的环节质量和不同医院间的病种差异，综合评价结果更为合理，是医院管理决策中的有用工具，具有一定的推广应用价值。     

基于指标体系优化设计的门诊患者满意度模糊评价

根据前期开展的门诊患者满意度评价指标体系优化结果,确定影响门诊患者总满意度的10个因素,在拟合的推荐亲友来此就诊的logistic回归模型中,只有等候总评价和门诊就诊方便程度两个变量在回归中的作用是显著的。采用层次分析法对优化后的评价指标进行赋权,从10个指标的满意度5个评语的频率导出隶属度矩阵,通过评分行向量得到评价分数。在评价的基础上,从强化医院质量管理、减少患者等候时间和完善门诊设施等几方面提出相应的对策。     

教学医院博士生导师绩效考核体系的应用研究

通过文献评阅分析国内博士生导师的现状,指出进行博士生导师绩效考核的必要性。结合医院博士生导师自身的特点,探讨构建一套科学的医学博士生导师绩效考核指标体系。期望通过运用考核结果,为导师的淘汰、招生名额的分配提供全面、科学的依据。     

三级医院查对制度执行效果评价指标体系的构建研究

目的:建立科学、统一、可操作的查对制度执行效果评价指标体系。方法:在文献回顾、理论研究的基础上初步构建评价指标体系的基本框架,采用Delphi法对40名专家进行三轮咨询,最后运用AHP确定指标权重。结果:构建的指标体系包括3项一级指标、12项二级指标、64项三级指标;三轮咨询表的有效回收率分别为87.0%、77.5%和93.5%;权威系数分别为0.90、0.90、0.85;协调系数分别为0.27、0.25、0.37(P值均<0.05),具有统计学意义,表明专家咨询的协调程度好。结论:评价指标体系各级指标的专家意见较一致,研究结果可取。指标体系的构建填补了我国缺乏统一的查对质量考核评价标准的空白,为查对制度执行效果的评价提供了客观、可量化的标准,利于患者安全质量管理的持续改进。     

应用德尔菲法构建三级医院临床科室教育教学评价指标体系

目的 构建三级医院临床科室教育教学评价指标体系。方法 根据德尔菲法原理,对三级医院从事教育教学工作的临床专家、教育处长、副处长、主管教育教学工作的副院长进行问卷调查,调查内容包括专家基本情况、各指标相对重要性、专家权威程度。应用SPSS16.0对调查问卷进行数据分析。结果 21名专家问卷有效回收率为90%,权威程度平均值为0.88,协调系数为0.348,对协调系数进行卡方检验P=0.000项一级指标经权威系数校正后（住院医师培训、研究生教育、本专科教育、继续医学教育、外院进修医师培养）的加权权重值（%）分别为22、22、22、19、15。结论 参与研究的专家代表性好、积极性高、权威性好,所得到的指标体系经实际应用后,具有实际应用价值。     

重庆市农村卫生适宜技术筛选评价指标体系研究

目的：为建立适合推广应用的重庆市农村卫生适宜技术筛选评价指标体系提供技术支撑和科学依据。方法拟定重庆市农村卫生适宜技术筛选评价指标体系的初稿,采用德尔菲法,通过专家对各评价指标的重要程度进行评分、讨论,经第二轮咨询会议对指标体系做出修改、调整,最终建立筛选评价指标体系。结果最终建立起以“熟悉程度、安全性、有效性、经济性、简易性、病例数、所需设备和适合推广应用”8个指标组成的重庆市农村卫生适宜技术筛选评价指标体系。结论利用德尔菲专家咨询法建立一套科学、系统、合理的重庆市农村卫生适宜技术筛选评价指标体系。