让创造教育走进家庭

有天,我去拜访一位朋友,见他原来文弱、腼腆的儿子,一下子变成了健朗、自信的大男孩,好像突然间给长大了.面对着我疑惑的眼神,朋友非常得意地讲了自己的"教子新法:"把原来临时给儿子的零花钱固定量化,当儿子闹"饥荒"时决不支给;把家中一不太复杂的修理工理活"下放"给儿子,至于采取什么方法修理,大人可以不管,只要能修理到能用就可以了;如果儿子忘记了带车票钱,决不心太软,坚决让他步行走回来.     

让幽默走进你的家庭

每对夫妻都会有这样的体会,成立家庭之后,恋爱时的浪漫、对对方的倾慕及感情的交流,都会被越来越琐碎,越来越具体的家务劳动冲淡.     

关于中医药创造教育体系的构想

在中医药现代化进程中,几乎所有的科技工作者都深感到创新的重要,但由于历史的原因,支持中医药创新的体系不健全,缺乏对创造教育的认识和重视.因此,已到了对此进行深刻的反思与理性思考的时候,且必须马上进行相应的变革,才能够保证中医药现代化的顺利推进,为此,我们结合创造教育的研究进展和中医药教学的实际进行如下的探讨.     

骨折患者的家庭健康教育

骨折患者与其他患者相比病程长、恢复慢 ,并且易出现并发症 ,但住院治疗的时间仅占整个病程的 1/ 2～ 1/ 3。针对上述特点 ,我科 2 0 0 2年 6月— 2 0 0 2年 12月对收治的 10 0例骨折患者实施了家庭健康教育 ,收到满意效果 ,现将其资料报道如下。1　临床资料本组男 6 3例 ,女     

腹膜透析患者的家庭健康教育体会

家庭腹膜透析过程中，患者及家属的健康教育指导是相当重要的环节，是使患者获得正确透析的保证，也是延长腹膜透析患者存活时间、减少死亡的重要步骤。1998年-2002年笔者对63例家庭腹膜透析患者实施了健康家庭教育，效果满意，提高了患者的生活质量及生存率，现报道如下。     

髋关节置换术后的家庭健康教育

随着人工髋关节置换术在我院的广泛开展,术后康复锻炼Et益受到广泛的重视,尤其是术后家庭健康教育也在术后的康复中得到了具体的安排。精细的手术只有结合完美的康复锻炼,才能获得理想的效果。正确的康复锻炼可促使病人恢复体力、增强肌力、增大关节活动度、恢复正常生活的协调性,并可有效地减少髋关节置换术后并发症,     

家庭干预对高血压患者健康教育效果的影响

目的:探讨家庭干预对高血压患者血压控制及依从性的影响。方法:选择宝鸡市陈仓区中街社区140例原发性高血压患者,随机分为观察组和对照组各70例,观察组在常规高血压健康教育的基础上给予家庭干预,对照组只进行常规高血压健康教育。3月后对两组患者依从性、血压值进行观察比较。结果:两组患者在教育3月后的随访结果显示,血压控制及依从性差异均存在统计学意义(P0.01)。结论:家庭干预可提高高血压患者的依从性,有效控制血压,健康教育有利于提高患者生存质量,同时具有可操作性与实用性。     

糖尿病患者社区家庭健康教育的效果分析

目的临床路径引入糖尿病(DM)患者社区家庭健康教育中对提高患者知识知晓率、遵医率和控制率等方面的效果分析。方法随机选择90例DM患者,采用自身对照研究方法,将临床路径引入家庭健康教育中,定期家访进行家庭护理干预。比较教育前后患者的知识知晓率、遵医率和控制率。结果教育后患者知识知晓率77%、遵医率71%和HbAlc65%、2hBs73%,均明显高于教育前(均P<0.001)。结论临床路径的实施对巩固患者相关知识,强化遵医行为,提高治疗效果,改善生活质量方面有重要的意义。     

对孩子进行感恩教育刻不容缓

一对打工夫妻将儿子带来深圳读书，省吃俭用费尽心血送儿子进入重点中学。然而儿子经常责备和怨恨父母无能，在今年的正月十五晚上掀翻了家里的一桌团圆饭。     

社区实施健康教育在家庭预防流感中的重要性

为了有效地防控流感病毒传播,避免家庭成员间交叉感染.通过对社区居民实施健康教育,提高社区居民的流感防治知识水平,并采取得当的家庭护理及有效的家庭消毒隔离措施.从而提高其健康水平和生活质量.     

社区实施健康教育在家庭预防流感中的重要性

为了有效地防控流感病毒传播，避免家庭成员间交叉感染。通过对社区居民实施健康教育，提高社区居民的流感防治知识水平，并采取得当的家庭护理及有效的家庭消毒隔离措施。从而提高其健康水平和生活质量。     

脑性瘫痪儿童家庭早期干预的护理教育

目前,脑性瘫痪的诊疗模式已经发展成为由多学科专业医疗成员组成的康复小组,小组成员共同为脑性瘫痪儿童进行医疗服务的形式.在大型或专科儿童医院,以康复小组为模式的诊疗中,护士需要担当起主要角色.康复护士不仅应在多学科的医疗中起着协调者的作用,而且更为重要的是在宣教咨询、家庭护理、健康教育和康复管理等方面需要担当重要作用.     

肠造口术后患者家庭照顾者的健康教育需求分析

研究目的是深入了解肠造口术后患者家庭照顾者的健康教育需求,对其提供针对性宣教和指导。采用调查问卷方法,访问2010年9月至2012年9月在普外科进行肠造口手术的患者的家庭照顾者60例,对资料进行整理,分析。     

让医院营养膳食走向家庭

从本期开始,本刊开设“医院营养膳食”栏目,请黑龙江省营养协会常务理事、哈尔滨医科大学主任营养师孙淑芝教授为各类患者指点迷津。     

机构结构化教育联合家庭康复训练治疗儿童孤独症的疗效观察

目的 分析儿童孤独症治疗过程中运用机构结构化教育联合家庭康复训练的疗效.方法 选取2019年1～2019年12月济宁市妇女儿童医院儿童康复中心接诊的68例儿童孤独症患儿,按照随机数表法将其分为研究组和对照组,每组34例.研究组患儿采用机构结构化教育联合家庭康复训练治疗,对照组患儿采用机构结构化教育,对比两组患儿治疗前后...     

家庭健康教育模式在糖尿病患者饮食治疗中的应用体会

目的:探讨家庭健康教育模式对糖尿病患者饮食治疗的影响。方法:将90例患者分2组,观察组按家庭教育模式进行指导,对照组按常规健康教育模式指导,对2组患者健康教育效果进行比较。结果:观察组饮食治疗的效果明显优于对照组(P<0.01),且血糖控制有明显改善(P<0.05)。结论:实施家庭健康教育模式能增进患者及家属对饮食治疗的认知和掌握,增强患者及家属对饮食治疗的信心和决心,提高患者对饮食治疗的依从性。     

阿尔茨海默病患者的家庭护理指导

阿尔茨海默病至今还没有特效药物和切实可行的治疗方法。患者配偶、子女做好痴呆老人的家庭治疗和护理,是延缓患者病情发展、提高患者生活质量的重要环节。本文通过对阿尔茨海默病的临床总结,分析家庭护理的要点。     

哮喘家属健康教育与家庭护理对哮喘患者生活质量的影响分析

目的：探讨哮喘家属健康教育与家庭护理对哮喘患者生活质量的影响.方法：选取2009年09月~2010年11月我院呼吸科收治的哮喘患者40例,所有患者在常规出院指导和定期回院复查基础上,由经验丰富的护士通过定期家访、发放宣传手册、电话访问或电脑网络的形式进一步完善护理工作以及进行健康教育,每周1次,每次大约半小时,持续半年时间.结果：通过提高哮喘患者及家属进行健康教育与家庭护理干预,患者的生命质量评分明显改善,差异具有统计学意义（P〉0.05）.结论：通过对哮喘病人及其家属进行健康教育和家庭护理干预,可提高病人对哮喘知识的了解和自理能力,从而有效地改善病人的生活质量.     

人才·创造·方法--中医素质教育三题

1人才 中医人才是中医工作的主体。但很久以来,中医人才定义泛化,在把握标准上存在两大误区：一是以文凭和职称论英雄,凡具中医专业知识和技能或具中医高等学历和高级职称者即中医人才,那么能力、业绩、效应等量化指标就可以缺如或伪造;二是中医人才大器晚成,起码在50岁以后。这两个误区     

家庭营养中常见的八大误区

日前，全国家庭营养与健康教育专家研讨会在海南召开。会上，专家就国人营养状况及对策等问题作了研讨，归纳了家庭营养中常见的八大误区。