护士对护理科研的认识、态度及其与护理科研水平的相关性调查

[目的]了解本院护士对护理科研认识、态度及其与护理科研水平相关性。[方法]对我院部分护理人员进行问卷调查,内容包括对护理科研的认识、科研态度及发表论文数量。[结果]临床护士能充分认识到护理科研的重要性,愿意参与科研的比例显著高于不愿意或持无所谓态度的护士比例,不同年龄、不同学历护士科研态度比较差异无统计学意义,护士、主管护师及副主任护师较护师科研态度积极。护理人员的科研态度与科研水平呈正相关。[结论]护士对护理科研的重要性有较高的认识,对开展护理科研态度积极,积极的科研态度有利于护士科研能力的提高。     

护士对科研的认识、态度与科研水平及相关性的调查研究

目的通过对护士科研认识、科研态度与科研水平的调查研究，探讨护士科研认识、态度与科研水平的相关性。方法对全院护理人员进行问卷调查，内容包括对科研的认识、科研态度、发表论文数量等，将调查结果分别进行统计学检验。结果护士能充分认识到护理科研的重要性，愿意参与科研者的比例显著高于不愿或持无所谓态度的护士比例；不同年龄、不同学历护士科研态度比较差异无显著性；不同职称护士科研态度比较显示，护士、主管及副高职称人员较护师科研态度积极；护理人员的科研态度与科研水平呈正相关。结论护士对护理科研的重要性有较高的认识，对开展护理科研态度积极，积极的科研态度有助于护士科研能力的提高，而要有效提高护理科研的水平，必须加强对护士科研素质的培养。     

护士对科研的认识、态度与科研水平及相关性的调查研究

目的通过对护士科研认识、科研态度与科研水平的调查研究,探讨护士科研认识、态度与科研水平的相关性。方法对全院护理人员进行问卷调查,内容包括对科研的认识、科研态度、发表论文数量等,将调查结果分别进行统计学检验。结果护士能充分认识到护理科研的重要性,愿意参与科研者的比例显著高于不愿或持无所谓态度的护士比例;不同年龄、不同学历护士科研态度比较差异无显著性;不同职称护士科研态度比较显示,护士、主管及副高职称人员较护师科研态度积极;护理人员的科研态度与科研水平呈正相关。结论护士对护理科研的重要性有较高的认识,对开展护理科研态度积极,积极的科研态度有助于护士科研能力的提高,而要有效提高护理科研的水平,必须加强对护士科研素质的培养。     

护士对护理科研的态度及其论文撰写障碍的调查研究

[目的]了解本院护士对护理科研的态度、论文撰写存在的困难,分析其存在的障碍与原因。[方法]采用自行设计的问卷,对我院护理人员进行问卷调查,内容包括一般资料、对开展护理科研的态度、护理科研知识培训需求性、撰写论文存在的困难等。[结果]临床护士能充分认识到护理科研的重要性,愿意参加护理科研的护士比例明显高于不愿意或持无所谓态度的护士比例。撰写论文主观障碍依次为选题难、资料的收集与整理、缺乏科研知识,客观障碍依次为实验条件、无时间、缺乏指导老师、投稿难、工作太辛苦无精力。[结论]护士对开展护理科研的重要性有较高的认识,渴望得到科研知识的培训,但缺乏科研知识、工作繁忙无精力、选题难、实验条件不够、收集与分析资料是导致论文撰写障碍的主要原因。     

基层医院护士对护理科研认识现状的调查研究

[目的]了解基层医院护士对护理科研的认识现状。[方法]自行设计问卷，对怀化市4所县级医院的在职护士151名进行问卷调查。[结果]基层护士对护理科研缺乏全面正确的认识，未建立实施护理科研的态度。时护理工作的热爱程度、认为科研是医生和专家的工作内容、护士的学识水平及专业能力是影响开展护理科研的主要因素；对护理科研中应承担的角色认识严重不足。[结论]加强继续教育，转变观念及态度，促进基层护士在护理科研工作中应承担研究者、协调者、管理者的角色，是护理教育者、管理者亟待解决的重要课题之一。     

临床护理人员科研能力现况及改善策略研究

目的：调查分析我院临床护理人员科研能力现况及改善策略。方法运用分层整群随机抽样的方法抽取在岗护理人员357人,对护理人员的科研认识、科研能力、科研需求方面进行问卷调查。结果工龄长的护理人员相对工龄短的护理人员科研认识能力要强,P＜0．05;副主任护师与主管护师、护师的科研认识能力要比护士强,P＜0．05;不同层级护士护理科研认识有显著性差异,P＜0．05。护理人员科研目的主要是提升自身综合素质和职称晋升;获取科研信息的主要途径是院内学习和相关书籍;希望开展的相关培训主要是如何撰写论文、如何设计科研课题及文献检索知识等;护理论文书写主要困难主要是选题、设计等。结论完善护理管理体系,加强对护理人员的护理教育,提升护理人员的科研认识及科研能力。     

护理人员对护理科研认知的调查与分析

[目的]了解护理人员对护理科研的认知情况，分析护理人员开展护理科研活动的困难与需求，为实施护理科研的指导提供依据。[方法]通过发放200份问卷调查了解护理人员对科研的认知状况。[结果]护理人员对护理科研的认知较浅显，对开展护理科研活动的态度不够积极，动机比较被动，面对护理科研活动未能充分发挥个人的主观能动性。[结论]需加强护理人员对护理科研的认知，提高我国护理人员科研意识和科研积极性。     

不同层次临床护理人员科研培训效果分析

[目的]观察不同层次,艋床护理人员科研培训的效果。[方法]随机抽取山西省接受过培训的太原、晋中、忻州、阳泉地区的临床护理人员202人,采用自设问卷在培训前后进行调查,针对临床护理人员科研中存在的问题采取有效的方案进行培训,并在广泛调查了解护理人员科研能力状况的基础上,采用德尔菲法对全国护理专家进行咨询。[结果]不同层次护理人员培训后较培训前对科研工作重要性认识、护理科研知识了解程度、护理期刊作用了解情况、科研作用认识均有明显提高,差异有统计学意义。[结论]通过培训提高了护理人员的科研认知水平,改变了其科研态度,增加了其参与科研的热情和主动性,促进了其护理论文写作水平、科研数量与质量的提高。     

基层医院护士对护理科研认识现状的调查研究

[目的]了解基层医院护士对护理科研的认识现状.[方法]自行设计问卷,对怀化市4所县级医院的在职护士151名进行问卷调查.[结果]基层护士对护理科研缺乏全面正确的认识,未建立实施护理科研的态度.对护理工作的热爱程度、认为科研是医生和专家的工作内容、护士的学识水平及专业能力是影响开展护理科研的主要因素;对护理科研中应承担的角色认识严重不足.[结论]加强继续教育,转变观念及态度,促进基层护士在护理科研工作中应承担研究者、协调者、管理者的角色,是护理教育者、管理者亟待解决的重要课题之一.     

三级甲等综合医院临床护理人员科研认知现状及对策

[目的]了解三级甲等教学医院临床护理人员科研认知现状,为提高护理人员科研能力提供理论依据。[方法]采用问卷调查法,应用自制护士科研状况调查表对5所新疆医科大学附属医院的护理人员560人进行问卷调查。[结果]护理人员科研现状不容乐观,护理管理者申请过课题占36.36%,护士占5.47%;护理人员对科研知识的培训需求较大,78.9%需要培训如何设计科研课题,75.7%需要培训如何撰写论文。不同职称、学历的护理人员对科研认识存在差异。[结论]护理人员科研意识薄弱,科研能力还有待进一步提高,医院应采取多种形式,加强培训,提升护理人员的整体科研水平,促进护理学科的发展。     

医院科研管理人员在护理科研中的作用

当今 ,医学科研迅猛发展 ,新理论、新技术、新知识不断涌现 ,但护理科研的发展却相对滞后。如何抓住机遇 ,提高护理科研整体水平 ,是值得科研管理人员思考的一个重要课题。本文就我院近 5年的科研资料对护理科研现状进行分析 ,探讨影响护理科研发展的原因与促进护理科研发展的对策。1　资料来源　　我院 2 0 0 0年— 2 0 0 4年的科研资料、护理人员的技术档案、护理人员的职称统计等资料。2　资料分析2 .1　全院护理人员的一般情况　我院共有 3 0 6名护理人员 ,年龄 :18岁～ 88人 ,3 0岁～ 12 2人 ,40岁～ 85人 ,5 0岁～ 60岁 11人。学历 :…     

开展临床护理科研工作的尝试与成效

护理科研工作是推动护理学发展，提高临床护理质量的重要手段，而护理事业的发展又有赖于护理科研的普及。由于临床护理人员忙于完成日常大量的治疗和护理工作，很少主动参与护理科研，其主要原因是临床护理人员普遍缺乏科研意识。因此，我院护理部在院领导高度重视科研工作的基础上，从2002年开始逐步把临床护士科研意识的培养贯穿于临床日常工作中，经过3年实践，收到良好效果。     

护理科研管理的任务与措施

护理学的发展需要护理科研的支持和推动。护理科研的目的是从护理实践中研究探索护理理论、护理方法和先进的护理手段,以指导临床实践,提高护理工作效率,减轻护士工作强度,改善护理工作环境,为病人提供高质量服务,降低医疗经费开支,提高人类的健康水平[1]。但是,与医学科研相比,护理科研由于起步晚、水平低、经费不足等已成为护理工作中的一个弱项,阻碍着护理学的发展。为此,如何按照护理学自身的特点,运用管理学的基本原理和方法,开展科学化创新化的科研管理,是管理者们共同关注的一个话题。1护理科研管理的任务1.1科研设计1.1.1选题在选题…     

护理科研管理的任务与措施

护理学的发展需要护理科研的支持和推动。护理科研的目的是从护理实践中研究探索护理理论、护理方法和先进的护理手段，以指导临床实践，提高护理工作效率，减轻护士工作强度，改善护理工作环境，为病人提供高质量服务，降低医疗经费开支，提高人类的健康水平。     

护理人员护理科研意识与实践调查的对比分析

目的 了解护理人员的护理科研意识和科研实践现状,分析其存在的相关影响因素,探讨如何培养护理人员的科研意识与科研能力.方法 运用自行设计问卷对200名临床护理人员和200名在校护理本科生的护理科研意识和实践现状进行调查,并对其结果进行对比分析.结果 经χ2检验,在校护生和临床护士的护理科研意识和科研实践情况存在差异,具有...     

科学方法论在护理研究中的应用

护理学是医学领域中一门新兴的独立的学科.通过阐述科学方法论及其在护理学理论发展中的应用,分析护理研究中现存的问题及方法论对策,揭示了科学方法论在护理研究中的重要作用,护理研究需要依据科学方法论.     

综合医院的护理科研管理

护理科研是推动学科发展,提高临床护理质量的重要手段,也是医院护理管理的重要内容.结合综合医院的实际情况,从组织管理、人才管理、经费管理和档案管理等方面分析了护理科研管理的特点,并指出组织管理和人才管理是护理科研管理的核心和重点.