综合护理干预对儿科重症肺炎的影响

目的:探究综合护理干预对儿科重症肺炎的影响。方法:选取2015年1月至2017年1月来我院进行治疗的患有重症肺炎的儿童80例为研究对象,将这80例患儿按照奇偶数分为对照组和观察组,对照组患儿给予常规的方法进行护理,而观察组患儿给予综合护理干预的方法进行,观察两组患儿的临床效果以及对护理人员的满意度进行调查。结果:观察组患儿的肺部湿罗音消失时间、咳嗽消失时间、出院时间与对照组相比,组间差异明显,P0.05,具有统计学意义。且观察组的满意度(97.50%)明显高于对照组的满意度(85.00%),差异明显,P0.05,具有统计学意义。结论:针对患有重症肺炎的患儿,采用综合护理干预的方法进行护理,能够提高治疗的效果,提高满意度,值得临床上广泛应用。     

小儿重症肺炎的优质护理干预及效果评析

目的探索小儿重症肺炎的优质护理干预及效果评析。方法收集2016年1月至2016年12月诊治的80例重症肺炎患者,随机分为对照组和实验组,分别40例,对照组采用常规护理干预,实验组在常规护理干预基础上采用优质护理干预,比较护理效果、满意度、临床症状及体征恢复情况。结果实验组有效率(95%)高于对照组有效率(77.5%),P0.05,差异有统计学意义。实验组满意度(100%)高于对照组满意度(80%),P0.05,差异有统计学意义。实验组和对照组之间止咳时间、气促改善时间、心衰消失时间以及退热时间等发现,实验组临床症状和体征恢复时间缩短,P0.05,差异有统计学意义。结论对小儿重症肺炎的护理,优质护理更能够有效提高临床效果、护理满意度,能够极大缩短各种临床症状及体征恢复时间,具有重要的意义,值得临床推广。     

基于“3H”理论的个性化护理干预在小儿重症肺炎高热惊厥患儿中的应用

目的观察基于"3H"理论的个性化护理干预在小儿重症肺炎高热惊厥患儿中的应用效果。方法选取157例重症肺炎高热惊厥患儿,按入院顺序分为两组。对照组78例接受常规干预,研究组79例于对照组基础上接受基于"3H"理论的个性化护理干预,比较两组止咳时间、气促缓解时间、退热时间、住院用时和患儿家属护理工作满意度。结果研究组止咳时间、气促缓解时间、退热时间和住院用时均较对照组短(P<0.05);研究组患儿家属护理工作满意度(91.14%)较对照组(74.36%)高(P<0.05)。结论对重症肺炎高热惊厥患儿采取基于"3H"理论的个性化护理干预,能促进患儿症状改善,缩短住院用时,提升患儿家属护理工作满意度。     

优质护理干预在儿童重症肺炎中的护理效果探讨

目的探讨临床上对儿童重症肺炎患儿实施优质护理干预措施的效果。方法采取随机实验法,以我院收治的328例儿童重症肺炎患儿为研究对象进行分析讨论,将患儿随机均分为实验组和对照组,对对照组患儿实施常规护理干预措施,对实验组患儿实施优质护理干预措施。结果经过一定时间的护理干预后,实验组患儿的治愈率、患儿满意度以及康复时间均明显优于对照组,实验组患儿的并发症的发病率明显低于对照组,结果差异明显。结论在临床上对儿童重症肺炎患儿实施优质护理干预措施可以有效地降低患儿并发症的发病率,提高患儿的满意度,同时缩短了患儿的康复时间,提高了患儿的治愈率,在临床上具有广泛的推广意义。     

优质护理干预在小儿重症肺炎中的护理效果评价

目的探讨优质护理干预在小儿重症肺炎中的护理效果。方法将2011年8月~2015年8月入住我院的76例重症肺炎患儿按照护理模式随机均分为对照组(n=38)与观察组(n=38),分别采用常规护理与优质护理干预。比较两组患儿护理效果、护理满意度及患儿的体征恢复情况。结果 (1)经护理,观察组患儿护理临床总有效率为97.37%(37/38),显著高于对照组(78.95%,30/38)(P0.05);(2)观察组护理满意度为100.00%(38/38),显著高于对照组(81.58%,31/38)(P0.05);(3)观察组患儿退热时间、心衰消失时间、气促改善时间及止咳时间均显著低于对照组(P0.05)。结论优质护理干预能够有效提高小儿重症肺炎中的临床疗效及护理满意度,大大缩短各种临床症状消失及缓解时间,应在临床上进行推广。     

小儿重症肺炎患者综合护理干预的应用效果分析

目的：分析小儿重症肺炎患者综合护理干预的应用效果。方法：选取该院2015年4月至2016年4月收治的小儿重症肺炎患者78例，随机分为实验组和对照组，每组39例。对照组患儿采取一般护理，实验组患儿采取综合护理干预，对比分析两组患儿的治疗效果和住院时间。结果：实验组患儿治疗有效率94．87％，对照组患儿治疗有效率82．05％；实验组患儿的住院时间明显少于对照组（P ＜0．05）。结论：综合护理干预可以明显提高小儿重症肺炎患者的临床治疗效果，缩短患儿住院时间，值得临床进一步实施。     

综合护理在俯卧位机械通气辅助治疗小儿重症肺炎中的临床应用效果观察

目的观察综合护理在俯卧位机械通气辅助治疗小儿重症肺炎临床应用效果。方法选取2014年2月至2019年2月我院儿科行俯卧位机械通气辅助治疗的94例重症肺炎患儿,据随机数字法分为2组,对照组行常规护理,观察组行综合护理,对比两组最终应用效果。结果观察组俯卧位机械通气辅助治疗过程中并发症发生率明显低于对照组(P0.05),且观察组患者对护理满意度更高(P0.05)。结论对俯卧位机械通气治疗的重症肺炎患儿行综合护理干预可有效避免呼吸机相关肺炎等并发症发生,显著提高护理满意度,应用效果显著。     

新生儿重症肺炎综合护理干预的效果观察

目的 探讨新生儿重症肺炎实施综合护理干预的临床效果.方法 将我院收治的新生儿重症肺炎患儿86例随机分为2组,对照组采用呼吸系统疾病常规护理,观察组采用综合护理干预模式.对2组护理效果进行观察.结果 观察组肺炎症状消失时间和住院总时间短于对照组,不良反应发生率少于对照组,均差异显著(P<0.05);观察组家长对护理满意度明显高于对照组,差异显著(P<0.05).结论 新生儿重症肺炎患儿在治疗期间接受综合护理干预不仅可以保证治疗效果,还能够有效防止各类不良反应的出现.     

儿科患者雾化吸入安全护理的干预效果观察

目的对我院儿科门诊患者进行雾化吸入的安全护理,总结护理干预效果。方法将2011年3月-2011年9月在儿科门诊治疗室进行雾化吸入的1020例患儿随机分为实验组和对照组各510例,比较两组患儿及家长对雾化吸入的知识掌握和护理满意度。结果实验组经护理干预后的知识掌握和护理满意度明显高于对照组（P〈0.05）。结论护理干预可明显提高儿科门诊患儿及家长对雾化吸入安全护理知识的掌握程度和护理满意度。     

儿科护理沟通障碍及对策

目的:观察儿科临床护理工作中沟通障碍情况,并分析其对策方法及应用效果。方法:选取我院2011年5月~2013年6月收治的儿科病例268例作为研究对象,随机分为实验组与对照组,对照组实施常规护理模式,实验组在此基础上加强护理干预,对比观察两组患儿医护过程中的沟通障碍情况,分析护理干预措施对沟通障碍及患儿家长满意程度的影响。结果:实验组患儿对护理工作依从性、患儿家长对相关知识掌握度与满意度均明显高于对照组,护患沟通障碍明显低于对照组,P0.05,差异有统计学意义。结论:在儿科临床护理中实施针对性的护理干预对策,能够有效的改善护患关系,明显减少、避免护患沟通障碍的出现,提高患儿的配合情况及其家长的满意情况,具有良好的临床应用效果及价值。     

循证护理在小儿手足口病合并脑炎护理中的应用

目的：探讨分析徇证护理在小儿手足口病合并脑炎的治疗效果。方法：选取2015年7月至2016年4月在该院儿科就诊治疗的50名患儿,将这50名患儿分为两组,分别为对照组和实验组,每组各25名患儿。对于对照组的患者进行常规护理,对于实验组的患儿实施徇证护理。记录两组患儿在护理期间的数据,通过数据分析两组患儿对护理的满意度、护患沟通率、健康教育覆盖率和住院时间,以及护理前、后的恐惧和不安的不稳定情绪的状态,分析、比较两组小儿手足口病合并脑炎的治疗效果。结果：实验组患儿对护理的满意度、护患的沟通率都明显高于对照组（ P <0.05）;实验组患儿护理前、后的恐惧和不安状态有明显的改善;,实验组患儿的住院时间明显短于常规护理组（P <0.05）。临床疗效实验组与对照组相比也有明显的提高,差异具有统计学意义（P <0.05）。结论：徇证护理能够提高小儿手足口病合并脑炎的治疗效果,改善小儿的心理状态,缩短其住院时间,在临床医学上值得推广。     

探讨护理干预在小儿支气管哮喘雾化吸入治疗中的应用

目的本文就护理干预在小儿支气管哮喘雾化吸入治疗中的应用效果进行分析与探讨。方法选择本院儿科自2014年3月至2015年2月期间收治的支气管哮喘患儿70例,依据数字随机表法将所有患儿进行分组,在治疗期间接受基础护理的患儿设为参照组,在治疗期间接受护理干预的患儿设为实验组,最后对比护理效果。结果实验组患儿的发作次数少于参照组,住院时间短于参照组,护理满意度高于参照组,组间差异显著(P 0.05)。结论在小儿支气管接受雾化吸入治疗期间实施护理干预,效果显著,具有较高的实践价值。     

小儿重症肺炎的综合护理干预效果观察

目的：探讨小儿重症肺炎的护理方法及效果.方法：将我院收治的50例重症肺炎患儿,随机分为干预组和对照组各25例,观察组实施病情观察、呼吸道护理、饮食护理、用药护理等,对照组实施常规护理,比较两组患者的护理满意度.结果：干预组患儿家长对护理服务满意度显著高于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）.结论：实施综合护理干预能显著提高患儿家长对护士的满意度,缩短住院治疗时间,为临床治疗提供有利保障,值得推广应用.     

优质护理在急性胃出血患者中的应用效果评价

目的评价急性胃出血患者接受优质护理干预的护理效果。方法抽取我科室收治的46例急性胃出血患者作为研究对象,随机分为两组:为对照组患者实施常规护理干预,为观察组患者实施优质护理干预。对比两组胃出血止血时间、治疗时间、复发率、患者满意度。结果观察组止血时间、治疗时间均短于对照组(P0.05),复发率低于对照组(P0.05),患者对护理服务的满意度高于对照组(P0.05)。结论急性胃出血患者接受优质护理有助于改善治疗效果,提高患者满意度。     

循证护理在儿科护理中的临床应用探讨

目的探讨在儿科护理中应用循证护理的效果。方法选取作为研究对象的是来自于不同时间段到本院进行治疗的110例患儿,将其分为两组,对实验组患儿(n=55,接受循证护理)和对照组患儿(n=55,接受常规护理)的护理效果进行比较。结果实验组患儿住院时间[(6.13±1.23)d]短于对照组[(9.41±2.65)d],患儿家长护理满意率(96.4%)高于对照组(80.0%),差异具有统计学意义(P0.05)。结论循证护理应用在儿科护理中,有助于缩短患儿的住院时间,促进患儿的康复,提高护理满意度,值得应用和推广。     

人性化护理干预应用在小儿高热惊厥治疗中的作用分析

目的探讨人性化护理干预应用在小儿高热惊厥治疗中的临床应用价值。方法选取2015年1月至2016年3月在本院接受治疗的80例小儿高热惊厥患儿参与研究,根据随机抽签法平均分成实验组、对照组各40例;对照组接受常规护理,实验组在常规护理的基础上给予人性化护理;对比两组患儿的护理效果。结果 1临床疗效:实验组的满意度为97.5%显著高于对照组的75.0%,(P0.05);2治疗时间以及抽搐时间:实验组的治疗、抽搐时间分别为(8.3±1.5)d、(3.6±1.5)min,显著低于对照组患儿的(9.8±2.1)d、(4.8±2.2)min,(P0.05)。结论小儿高热惊厥治疗中使用人性化护理模式,可缩短患儿治疗时间,值得在临床上推行。     

小儿重症肺炎的临床护理分析

目的探讨小儿重症肺炎的临床护理方法和效果。方法选取2017年1月至2019年1月于我院就诊的80例小儿重症肺炎患儿为研究对象,按双盲法将其分为观察组和对照组,各40例。对照组给予常规护理,观察组在其基础上实施全面护理干预,对比两组护理效果及患儿家属满意度。结果观察组各项症状恢复时间短于对照组(P0.05);观察组不良反应发生率低于对照组(P0.05);观察组家属满意度高于对照组(P0.05)。结论在小儿重症肺炎中实施全面护理干预可降低患儿不良反应发生率,促进其恢复及增加家属满意度。     

循证护理在小儿全麻术后呼吸系统并发症中的预防作用

目的:分析接受全麻手术患儿术后实施循证护理干预预防呼吸系统相关并发症的临床效果。方法:选择在本院进行全麻手术治疗的患儿400例,以随机分组的方式分为对照组(n=200)和观察组(n=200)。对照组实施常规小儿手术护理,观察组实施循证护理干预。对比两组术后出现呼吸系统并发症的情况、护理干预前后呼吸功能相关指标水平、术后完全苏醒时间、术后下床活动时间、术后住院时间、手术所需全部费用、家长对护理服务的满意度。结果:观察组术后出现呼吸系统并发症6例,少于对照组的27例(P0.05);观察组护理干预后呼吸功能相关指标水平改善幅度均大于对照组(P0.05);观察组完全苏醒时间、下床活动时间、住院时间均短于对照组(P0.05);观察组手术所需全部费用低于对照组(P0.05);观察组家长护理服务满意度为96.0%,高于对照组的78.0%(P0.05)。结论:接受全麻手术患儿术后实施循证护理干预,可有效预防呼吸系统相关并发症,缩短术后恢复时间,降低治疗所需费用,大幅度改善呼吸系统功能相关指标,提高家长对临床护理的满意度。     

人性化护理在新生儿肺炎护理工作中的应用评价

目的评价人性化护理在新生儿肺炎护理工作中的应用效果。方法将2016年2月至2016年7月间在我科就诊的50例新生儿肺炎患儿,随机分为实验组和对照组,以人性化护理措施干预试验组患儿,以常规护理干预对照组患儿,比较两组患儿的治疗效果及护理满意度。结果实验组患儿的治疗有效率高于对照组患儿(P0.05);实验组患儿家属的护理满意率高于对照组患儿家属(P0.05)。结论新生儿肺炎患儿在进行治疗过程中实施人性化护理干预,可以提高新生儿肺炎的治疗效果及患儿家属的护理满意度。     

风险防范式护理在儿科护理管理中的应用

目的:分析和探究在儿科护理管理中应用风险防范式护理的临床方法及效果。方法:随机选择了2016年4月-2017年4月我院儿科收治的140例患儿作为研究对象,将其分成对照组和实验组,对照组患儿给予常规护理,而实验组患儿给予了系统性的风险防范式护理,然后对其护理效果及满意度进行对比。结果:护理后实验组患儿的护理文书、基础护理、特色技术护理、病房护理、健康教育等护理质量、满意度等均高于对照组,他们之间的数据差异具备统计学意义(P0.05)。结论:在对儿科患儿进行临床治疗过程中,为其提供系统性的风险防范式护理,不仅可以有效降低风险事件的发生率,而且还能提高患儿的护理质量和满意度。