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1.
防化兵心理健康状况的调查分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的 了解防化兵的心理健康状况 ,便于部队科学地开展心理卫生工作。方法 采用症状自评量表 SCL-90对某部 2 2 0名男性防化兵进行问卷调查 ,结果与全军常模、全国同龄组常模及与潜水兵 SCL-90比较 ,并将高中与初中组进行比较。结果 研究组各因子分均显著低于全军 1年组常模。除精神病性症状无显著性差异 ( P>0 .0 5 )外 ,其余各因子分均低于全军常模。除焦虑症状无显著差异外 ,其余各因子分均高于初中组 ,均有极显著差异。结论 本组防化兵的心理健康状况总体较好 ,但相对而言焦虑 ,恐怖症状较为突出 ,且高中组心理健康水平差于初中组。  相似文献   

2.
某部驻疆武警战士心理健康状况调查   总被引:7,自引:0,他引:7  
采用SCL-90、SAS对转隶武警不久,首次在少数民族地区执行重大处突维稳任务的538名武警战士进行心理健康测试。结果显示,SCL-90阳性项目数和9个因子分除人际关系因子外,其余因子分均高于全国常模,其中躯体化、强迫、人际关系、敌对、偏执、精神病性和阳性项目数与全国常模比较,差异非常显著或显著。SAS总分和SCL-90中焦虑因子分与全国常模比较结果一致。提示对转隶武警后的部队战士应注重健康教育和  相似文献   

3.
中国新兵SCL-90常模的建立   总被引:34,自引:0,他引:34  
目的 :建立新兵SCL— 90常模 ,为新兵和应征青年的心理学研究提供本底资料。方法 :对来自 2 4个省、市、自治区的 6 375名新兵进行SCL 90测试 ,并将结果与中国正常人常模和中国军人常模进行比较。结果 :新兵组的SCL— 90总分为 139 73± 2 2 43,阳性项目数为 2 6 41± 16 82 ,各因子分均值为 1 38~1 73。除敌对外 ,因子分均高于中国正常人常模。总分、阳性项目数和躯体化、强迫、人际关系敏感、抑郁、敌对、偏执因子分均显著低于中国军人常模 ,恐怖分高于中国军人常模 ,焦虑和精神病性的因子分与中国军人常模间无显著性差别。结论 :中国正常人常模和中国军人常模不能很客观地反映新兵的心理卫生状况 ,建立新兵SCL— 90常模对于征兵中筛查和新兵期的心理卫生研究有重要价值  相似文献   

4.
宁夏中小学教师心理健康状况调查研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的探讨宁夏中小学教师心理健康状况。方法采用症状自评量表(SCL-90)对631名中小学教师进行评定,同时与全国常模对照,小学教师与中学教师对照,回汉中小学教师对照。结果宁夏中小学教师SCL-90总分,总均分,阳性项目数和各因子分均比常模高。中学教师总分,总均分和各因子分均高于小学教师,除躯体化和精神病性因子外,其余均与小学教师比较无差异。回族中小学教师除焦虑、敌对、恐怖、精神病性因子外,其余因子分均高于汉族中小学教师,回族中小学教师SCL-90总分及10个因子分与汉族中小学教师比较均无差异。中小学教师存在的主要心理问题是强迫、敌对、恐怖和偏执。结论宁夏中小学教师存在心理健康问题,中学教师较小学教师严重,回汉中小学教师心理健康比较无差异。  相似文献   

5.
武警新兵SCL—90测评分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文采用SCL-90,调查武警新兵在训练期间的心理卫生状况,将各因子与国内常模青年组比较,发现各因子分均无显著性差异,说明大部分武警新兵在训练期间无明显心理问题,但发现有8项症状阳性出现率≥50%。  相似文献   

6.
企业高层青年管理人员SCL-90的测试研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
目的 探讨青年管理人员心理健康状况。方法 采用SCL-90对120名平均年龄为34岁的企业高层管理人员进行测试。结果 企业高层青年管理人员除人际关系(IO)外,阳性项目数、各因子均分都高于1986年的常模水平,但低于唐秋萍等1999年所提出的正常人群水平。结论 除抑郁、敌意和恐怖外,其余因子无显著性别差异,平均年龄以上和以下的企业高层青年管理人员各因子无显著性差异。  相似文献   

7.
新入伍地方大学生心理健康及人格特征调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的研究新入伍地方大学毕业生心理健康状况及其人格特征,为部队人才素质建设提供科学依据。方法应用症状自评量表(SCL-90)、艾森克个性问卷(EPQ)对167名新入伍地方大学生进行心理测评。结果1除躯体化因子外,受试者SCL-90各因子分均显著性低于全军常模和全国大学生常模的对应值(P<0.01);但按性别、是否独生子女、文理科专业分组,组间比较SCL-90各因子分均无显著性差异(P>0.05);2受试者EPQ问卷的E维度分显著高于军人常模,而L维度分显著低于军人常模(P<0.05);其个性外向、情绪倾向稳定的人数比例显著高于军人常模,而情绪倾向不稳定、不稳定的人数比例显著低于军人常模(P<0.05或P<0.01)。结论新入伍地方大学生总体心理健康水平较好,其良好的个性特征有利于适应部队生活。  相似文献   

8.
高师大学生心理健康状况调查   总被引:5,自引:0,他引:5  
采用SCL-90临床症状自测量表,对四川师范大学艺术系,体育系学生进行测试,结果表明:高师大学生心理健康况体水平近低于全国常模;艺专与体专大学生相比,艺专学生各因子均分低于体专学生。体育系男女大学生心理健康状况的低于全国常模,艺术系男生除恐怖,女生除精神病因子外,其余因子与全国常模相比均有显著差异。  相似文献   

9.
男科病人心理状况调查分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:初步调查和评价男科病人的心理状况。方法:运用症状自评量表(SCL-90),筛选出20-39岁的患者236例,主要统计资料为该量表的9个症状因子分和阳性项目数等;应用SPSS统计软件包统计和管理数据,并与常模进行对比分析。结果:总体上,躯体化、强迫、焦虑、精神病性因子分及阳性项目数与常模比较均有极显著性差异(P=0.000);年龄段统计表明,不同年龄段患者的因子分和统计指标与总体比较有较大差异,而两年龄段之间比较,除恐怖因子分等一年龄段显著高于第二年龄段外,其余各因子分均无显著性差异(P>0.05)。结论:男科病人存在明显的心理健康问题,在临床治疗上应注意心理方面规范的咨询和辅导;并对一些较严重的心理疾病如抑郁、焦虑、强迫等加入适当抗精神病药物进行治疗。  相似文献   

10.
目的 研究综合心理训练对军官心理健康状况影响的效果.方法 综合心理训练包括心理知识教育、团体心理行为训练、生物反馈放松训练等方法.在训练前后均运用症状自评量表(SCL-90)对32名军官进行测试.测量数据采用统计软件对训练前后SCL-90因子评分及阳性项目数进行比较分析.结果 ①训练前阳性检出率为28.13%,训练后阳性检出率为18.75%,差异不显著(Z=-1.342,P=0.18).训练前阳性检出率最高的是强迫因子(25%),训练后该因子阳性检出率明显减少;②军官训练前后SCL-90各因子分及阳性项目数均显著低于军人常模,训练前人际关系敏感、抑郁、敌对和偏执4个因子分显著低于中国常模.训练后除恐怖因子外,其它因子及阳性项目数均显著低于中国常模;③训练后,军官SCL-90的躯体化、强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑和精神病性6个因子分及阳性项目数显著降低(t=2.987~4.403,P<0.05).结论 综合心理训练能减少军官的心理症状,对提高军官总体心理健康水平效果显著.同时,心理训练应注重因人施训.  相似文献   

11.
目的 探讨新兵集训期的心理健康状况。方法 采用症状自评量表(SCL-90)与艾森克成人个性问卷(EPQ)调查。结果 271名新兵SCL-90各因子分、阳子项目数明显高于国内常模。EPQ评定结果高N分组各因子分,总均分以及阳性项目数均明显高于低N分组。结论 新兵在集训期的适应过程中,存在不同程度心理健康问题。  相似文献   

12.
中国军校学员SCL-90常模的建立   总被引:11,自引:2,他引:11  
目的 建立军校学员 SCL-90常模 ,为学员研究和招考工作提供心理学参考依据。方法 对 5 7所各类军事院校的约 1 2 0 0 0名学员进行 SCL-90测试。结果 学员组的 SCL -90总分为 1 5 6.3 1± 44.70 ,阳性项目数为 3 8.1 2± 1 8.5 9,各因子分均值为 1 .3 7~ 2 .0 4,除抑郁、恐怖外 ,其余 7个因子分高于普通大学生组。除躯体化外 ,其余 8个因子分高于军人常模。军校男学员 9个因子、女学员 7个因子分分别低于普通男、女大学生。军校女学员 6个因子分低于男学员。军校女学员除恐怖因子外 ,其余各项指标评分均显著高于中国女军人常模。结论 中国大学生常模和中国军人常模不能反映中国军校学员的心理健康状况 ,建立学员 SCL-90常模对于学员招收中筛查和学员心理健康教育具有重要价值  相似文献   

13.
聋哑大学生心理健康状况评估分析   总被引:1,自引:1,他引:0  
目的 了解聋哑大学生的心理健康状况及相关因素。方法 使用 SCL-90量表和自编的调查问卷对天津理工大学聋人工学院 1 5 8名聋哑大学生进行测查。结果  1聋哑大学生除人际敏感因子外 ,其他各因子均值全部显著高于 1 986年全国常模 ,阳性项目数和阳性筛查率也显著高于其它各种群体。但同 1 999年大学生修正常模相比没有显著性差异 ,只有躯体化、焦虑和精神病性 3项因子分略高 ;阳性项目数显著低于聋校学生。 2家庭经济状况和所学专业是影响聋哑大学生心理健康状况的重要因素 ,性别、年级、城乡地区、残疾等级、残疾年限等因素对聋哑大学生心理健康状况无显著性影响。结论 应重视聋哑大学生心理卫生问题 ,加强聋哑大学生心理健康教育和咨询工作 ,提高对聋哑大学生的社会支持  相似文献   

14.
目的了解淮北市公安系统警察的心理健康状况,分析影响警察心理健康的因素。方法用症状自评量表(SCL-90)对2008年10月~2008年12月的淮北市81名警察进行抽样问卷调查,同时填写一般情况表。结果淮北市警察人员SCL-90阳性症状项目数及躯体化、精神病性因子得分均高于全国常模,而阳性症状均分显著低于全国常模。不同学历间以高中组偏执因子高于大专组、本科组,并有显著差异;不同警衔间,警督阳性均分和恐怖因子分都高于警员组,并有显著差异。结论淮北市警察的心理健康状况与全国警察一样,与一般人群比较相对较差。  相似文献   

15.
1994名新兵SCL-90测试结果的聚类分析   总被引:1,自引:1,他引:0  
目的 通过对新兵心理健康水平的聚类分析,可以针对新兵不同类别的心理特点有针对性地进行心理健康教育.方法 随机抽取某部队2000名新兵为调查对象,采用症状自评量表(SCL-90)测评新兵的心理健康水平,回收有效问卷1994份.对其结果与全国常模进行比较分析及聚类分析.结果 新兵症状量表的全部因子分均显著低于全国青年的常模.对1994名新兵进行聚类分析,分成3类.通过方差分析,3个类别具有非常显著的差异.结论 针对第一类群体,应该立刻进行干预;第二类群体虽然无阳性症状,但需要关注;第三类则是心理健康的群体.  相似文献   

16.
目的 建立某警卫部队新兵症状自评量表(SCL- 90)常模,评估其心理健康状态及影响因素.方法 某警卫部队集训期新兵1350人,采用SCL- 90进行测量,回收有效问卷1333份.结果 调查对象SCL- 90的各因子得分、阳性项目均显著低于军人常模(μ=48.3,P<0.01)、武警新兵、心理干预后官兵,好于驻京部队新...  相似文献   

17.
目的了解慢性盆腔炎患者的心理健康状况及其影响因素。方法采用症状自评量表(SCL-90)对100例慢性盆腔炎患者进行调查,比较分析本组患者症状自评量表(SCL-90)各因子评分与国内常模以及不同年龄、病程、文化程度、户籍地患者之间评分的差别。结果①本组患者SCL-90评分,除恐怖、偏执和精神病性因子外,其余各因子评分和阳性项目数均高于国内常模(t=3.785,2.013,2.281,2.632,3.333,2.586,4.173;P<0.01或P<0.05);②年龄≥40岁组躯体化、强迫、抑郁、焦虑、敌对5因子评分和阳性项目数显著高于<40岁组(t=2.255,2.079,2.112,2.383,2.077,2.538;P均<0.05);③病程≥5年组躯体化、抑郁2因子评分和阳性项目数,显著高于<5年组(t=2.335,2.121,2.273;P均<0.05);④除敌对、恐怖、偏执和精神病性4因子外,其余各因子评分和阳性项目数,文化程度≥高中组高于文化程度<高中组(t=2.235,2.381,2.612,2.228,2.478,2.823;P<0.01或P<0.05),城镇组高于农村组(t=2.472,2.915,2.500,2.326,2.881,2.248;P<0.01或P<0.05)。结论慢性盆腔炎患者普遍存在不同程度的心理问题,并受多种因素影响。  相似文献   

18.
目的 探讨乡村中小学教师心理健康状况。方法 采用症状自评量表(SCL-90)对341名乡村中小学教师进行评定,同时与全国常模对照,小学教师与中学教师对照。结果 乡村中小学教师SCL-90的总分、总均分、阳性项目数、躯体化、强迫、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性因子分均比常模高。小学教师除躯体化和其它因子分高于中学教师外,总分、总均分和其余各因子分与中学教师比较无差异。主要存在的心理问题是人际关系敏感、躯体化、强迫、其它等。结论 乡村中小学教师存在心理健康问题,小学教师较中学教师严重。  相似文献   

19.
目的 了解福建大学城周边农村妇女的心理健康现状.方法 采用症状自评量表(SCL-90)和自编的一般情况问卷对309名大学城周边农村妇女进行调查.结果 大学城周边农村妇女各因子分高于全国女性常模,并有显著性差异(P<0.001);除躯体化因子外,已婚和未婚女性其余各项因子无显著性差异(P>0.05);除恐怖因子外,其余各因子分在各年龄组中有显著性差异;各因子分在各学历组中有显著性差异.结论 福建大学城周边农村妇女存在一定程度的心理健康问题,应该引起有关部门的重视.  相似文献   

20.
目的探讨军队医院和地方私立医院护士心理健康和人格特征的差异。方法采用症状自评量表(SCL-90)和艾森克人格问卷简式量表中国版(EPQ-RSC)对武警某医院和地方某私立医院150名护士进行测查。结果①武警医院护士SCL-90总分为(123.04±36.92),总均分为(1.37±0.41)。私立医院护士SCL-90总分为(159.95±43.25),总均分为(1.77±0.48)。武警医院护士SCL-90总分和总均分均极显著低于私立医院护士(t=-5.887,P0.01)。武警医院护士SCL-90各因子分和阳性项目数均极显著低于私立医院护士(t=-3.961~-6.337,P均0.01)。武警医院护士人际关系敏感极显著低于全国常模女性组(t=-4.650,P0.01),抑郁因子分显著低于全国常模女性组(t=-2.202,P0.05)。武警医院护士EPQ-RSCE显著高于私立医院护士(t=2.074,P0.05)。武警医院护士EPQ-RSC-P极显著低于全国常模女性组(t=-4.147,P0.01),EPQ-RSC-N显著低于全国常模女性组(t=-2.644,P0.05)。武警医院和私立医院护士EPQ-RSC-L均显著高于全国常模女性组(t=6.324,2.513;P均0.05);②军人护士和私立医院护士躯体化高于武警某医院合同制护士(F=11.937,P0.01)。其他各因子分、阳性项目数、总分和总均分均为军人护士和武警某医院合同制护士极显著低于私立医院护士(F=4.360~19.809,P均0.01);③SCL-90得分与EPQ-RSC-P和EPQ-RSC-N呈正相关(r=0.161~0.410,P0.05),与EPQ-RSC-E呈负相关(r=-0.118~-0.393,P0.05);④多元线性逐步回归分析结果显示,影响护士心理健康的主要因素有EPQ-RSC-E、EPQ-RSC-N、年龄和护龄(t=-2.362,3.675,-2.093,2.349;P0.05),决定系数R2为0.234,可解释总变异量的23.4%。结论武警医院护士心理健康状况优于私立医院护士。性格外向、情绪稳定,阅历丰富有助于心理健康。内向、情绪不稳定以及长期从事临床护理工作易出现心理问题。  相似文献   

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