成人专科药理学教学改革初探

在成人专科药理学教学中，我们采用适合成人学生学习特点的教学模式，优化药理学教学课程体 系的建设，提高了成人学生的学习效率，实现了文凭与能力的同步提高。     

成人高等医学教育药理学教学内容改革实践探索

成人高等医学教育中的药理学课程教学一直面临着巨大的挑战。为了提高成人高等医学教育学生学习药理学的效果,探索适合成人教育学生学习的有效教学途径,我们就药理学教学内容方面进行了一些改革的尝试,提出了四个实践措施,取得了一定的效果。     

成人医学专科药理学教学探索与实践

成人医学专科学生一般来自基层医疗单位，已经具备了一定的药理学知识。在药理学教学的授课前、授课中、授课后及考试各环节均应注意结合成人学生的特点进行教学。在考试环节上，要灵活设计考试内容，严抓考试纪律。成人医学专科教育应当实现文凭与能力的同步提高。     

成人专升本药理学考核模式改革调查与分析

目的 对成人专升本药理学考核模式改革的相关需求进行调查.方法 采用自制的成人专升本药理学教学与考核方法 相关需求调查问卷,对我校170名学生进行问卷调查.结果 有91.52%的调查对象不认同传统考核模式,认为药理学考核模式进行改革十分必要.结论 药理学考核应形成"以人为本"的成人教育考核理念,建立一种新的符合成人学习特点的多元化药理学课程考核模式,实现考试为教学服务的最终目的,培养出高素质医学人才.     

对中药学本科生药理学实验教学的探讨

中药学专业是我院重点专业，药理学是药学专业的专业课程之一，而药理学实验又是药理学教学的一个重要手段。基础药理学是介于基础和临床、医学与药学之间的一门桥梁科学。中药学本科生除学习药理学的理论知识外，还要进行较多的药理学实验。我院安排药理学总课时为111，其中理论课课时为81，实验课课时为30，说明药理学实验在中药学本科生的教学中占有重要地位。中药学专业毕业生就业的工作岗位大多数也与药理学或药理学实验有很大的联系，也就是说工作以后大多数还要从事和药理学实验有关的工作。在学校学习期间，药理学实验操作的好与坏，直接关系到学生毕业后能否很快进入工作状态有密切的关系。这也说明学生在校学习期间，要充分利用有限的实验操作机会，学会和掌握一些基本实验操作方法，教师还应对他们进行适当的智能培养。     

成人药理学教学探讨

成人医学教育主要是培养专业定向的应用型人才，由于学生在防治疾病的实践中广泛接触药物，积累了一定的用药经验。为此，成人药理学教学势必有其自身的特点。应该编写一本适合成人药理学教学的教材；采用适应成人特点的药理学教学方法如自学讨论式授课法、病例用药分析授课法、教人以渔的授课法；改革考试方法，多进行开卷考试，考一些临床合理用药的内容，增加试卷分析和临床用药讨论补议，综合各位同学临床用药经验，总结出对某种疾病最为合理的用药方案。     

浅谈成人教育学院学生药理学教学

成人教育学院学生来源广泛,素质参差不齐,给药理学教学带来一定困难.本文就如何对成人学生因材施教,深入浅出地讲述药理学内容进行了探讨,旨在不断总结教学经验,提高药理学教学水平.     

浅谈成人教育学院学生药理学教学

成人教育学院学生来源广泛,素质参差不齐,给药理学教学带来一定困难。本文就如何对成人学生因材施教,深入浅出地讲述药理学内容进行了探讨,旨在不断总结教学经验,提高药理学教学水平。     

药理学教学方法改革的研究与实践

药理学是高等医药院校各专业的基础课程，其知识点分布较广、知识面宽、内容较多。因此，如何提高学生的学习兴趣，从而主动获取药理学知识是药理学教学中值得关注的问题。本文总结了作者从事药理学教学工作的体会，主要包括以下几点：①根据专业特点进行因材施教；②实行点面结合、共性与个性分离，加强学生对知识的理解与认知力度；③综合利用教学方法，提高教学效果，培养学生的学习兴趣；④加强实验能力培养，深入了解理论知识。通过对药理学教学工作的总结，期望得到更多同道的指教，为提高药理学的教学质量共同努力。     

比较教学法在药理学理论课教学中的应用

根据药理学教学的实践，本文从比较教学法在药理学教学中的作用、实施方法及实施手段等方面，介绍了比较教学法在药理学教学中的应用，旨在提高学生的分析判断能力，改进学习方法，提高学习效率。