大学生艾滋病相关知识与性行为的调查分析

目的了解大学生艾滋病知识水平、性行为发生情况以及二者的关系,为艾滋病的健康教育提供依据。方法采取分层整群抽样的方法抽取湖南某大学大一、大二、大三在校大学生1208名,用自行设计的问卷调查。结果3.4%的被调查学生和男/女朋友以外的其他人发生过性行为,安全套的使用率较低;和男/女朋友以外的人发生过性行为的学生艾滋病知识得分低于其他学生,发生性行为时经常、偶尔和从不使用安全套的三组学生艾滋病知识得分差异无显著性意义。结论危险性行为的发生和艾滋病知识水平有关,同时也可能受到性观念等因素的影响。艾滋病的健康教育应该将艾滋病知识和性教育相结合,重在改变危险性行为。     

245名司机性行为方式及艾滋病知识调查

２０世纪９０年代以来 ,性传播疾病在我国不断蔓延 ,已成为严重的公共卫生问题 ,每年新感染病例数都以３０ %左右的速度递增［１］。为了更有效地开展性病／艾滋病的预防和干预工作 ,２０００年“广西卫九项目”实施过程中 ,我们对南宁市长卡司机进行性行为方式及艾滋病相关知识水平的调查 ,现将结果报告如下。１对象和方法１．１调查对象对停靠本市３所较大的货车停车场内共２５４名男性长卡司机进行调查 ,被调查对象属本市户籍者１１２名 ,占４４．０９% ;来自广西区内其它地市者为１２３人 ,占４８．４２% ;外省户籍１９人 ,占７．４８ %…     

信阳市高校大学生性行为及艾滋病知识干预调查

目的了解信阳市在校大学生艾滋病相关知识知晓情况,探索适合大学生的健康教育模式。方法选择信阳市在校大学生,自制调查问卷,采用不记名填写。结果学生艾滋病知识来源主要是学校教育(50.79%)和网络媒体(47.10%)。男女生性行为发生率差异无统计学意义,第一次性行为安全套使用率25.41%。干预前艾滋病知识平均知晓率为72.01%,干预后平均知晓率为85.53%,干预前后知晓率差异有统计学意义。结论在校大学生性观念和性行为越来越开放,保护意识不强,进行健康教育干预效果明显。     

2010年大连市部分高校大学生艾滋病相关知识及性行为调查

目的了解大连市在校大学生艾滋病（AIDS）相关知识、态度及行为状况,为在大学生中开展同伴教育提供本底资料。方法2010年9～10月对大连海事大学、东jE财经学院两所大学在校生进行问卷调查。结果调查4822人,AIDS知识知晓率为84．04％,AIDS传播途径知识知晓率在91．25％～93．03％之间,非传播途径知晓率在50．12％～90．83％之间,不同年级学生的知识知晓率比较无差异（P〉O．05）;68．60％的学生认为应该同情关爱支持HIV感染者／AIDS病人;获得AIDS知识渠道中报刊电视占64．33％,网络占9．85％,朋友占8．01％,家长占7．24％;如果感染了性病,51．74％的学生愿意选择到公立医院就诊;77．60％的人愿意在性生活过程中使用安全套。295名有过性经历的学生中有21．83％每次性行为都使用安全套,17名男男同性性行为经历者中17．65％的人在最近一次的同性性行为使用安全套。结论大连市大学生对AIDS相关知识知晓率较高,但了解不够全面,而且大学生发生性行为过程中自我保护意识淡泊,缺乏预防AIDS性病的保护措施。     

南通市大学生艾滋病认知及性行为调查

目的了解南通大学在校大学生对艾滋病的认知程度、态度及行为现状,为制定适合大学生特点的艾滋病健康教育和行为策略提供依据。方法采用自行设计的问卷,对南通大学629名在校大学生进行匿名问卷调查。结果大学生对艾滋病相关知识的总知晓率为87.87%,不同性别、不同年级对艾滋病相关知识的掌握差异有统计学意义(P<0.05)。半数以上的学生对于公开艾滋病患者的身份和与艾滋病患者相处持谨慎态度,92.37%的学生认为学校应该加强艾滋病教育。性行为发生率为18.44%,而在性行为中,同性性行为的发生率高达17.24%。性行为危险因素分析显示,男生、非医学专业、看过黄色图文或电影、注射过违禁品、赞成在校发生性行为、对安装安全套自动售套机无所谓的学生性行为的发生率较高。结论在校大学生的艾滋病防治工作要引起有关部门的重视,倡导安全性行为应是防治工作的重点。     

北京市大学生性病艾滋病知识,认知及性行为的调查分析

北京市１３１０名大学生性病艾滋病知识、认知及婚前性行为现状的调查结果显示：９０％以上的学生都听说过艾滋病、淋病和梅毒,但大学生对常见性病和艾病传播途径的知识则了解较少。半数以上的学生对性病艾滋病存在不同程度的恐惧心理。１５％的男生和１３％的女生承认有过婚前性交行为。但首次性行为发生时,只有９％的人回答用过避孕套。另外,３．６％的被调查对象报告他们曾有过１种或多种可通过性交传播的疾病。Ｌｏｇｉｓｔｉｃ回归分析结果表明,除了性态度、同伴性行为、色情出版物和父母离异等变量外,大学生对性病艾滋病严重性的认知与婚前性行为发生有关。提示应在北京大学生中开展综合性的性病艾滋病防治教育和培养大学生的自我保护技能。     

医学院校大学生性行为及艾滋病认知现状调查

目前,性传播已成为中国艾滋病病毒(HIV)传播的主要途径,同性性行为和异性性行为感染导致的艾滋病(AIDS)分别占传播总数的32%和40%〔1〕。高危性行为等存在感染HIV/AIDS的危险〔2-3〕。随着大学生性发育、性观念和性行为的变化,大学生已成为性病、AIDS传播和感染的易感人群〔3-5〕。     

3500名海淀区大学生对艾滋病核心知识认知和性行为调查

目的 了解2016年3500名北京市海淀区在校高校大学生艾滋病认知和相关行为情况,指导实际工作.方法 采用多阶段分层随机抽样的方法在海淀区高校中开展调查并对资料进行研究分析.结果 3459名大学生有效调查数据中平均年龄19岁,以大一、大二、研究生、未婚为主,8个艾滋病核心知识中认知情况回答正确率低于90％的3个问题依次...     

大学生预防艾滋病知识,态度和性观念性行为状况调查

了解大学生这一群体预防艾滋病（AIDS）基本知识和有关的性观念、性行为的基本状况，对于制定高等院校健康教育规划，特别是预防AIDS的模式具有实际意义。1对象和方法对河北农业大学1－4年级学生于1994年和1996年冬用同样方法规查，以资对比分析。采用以班为单位，按年级分层抽     

大学生对艾滋病认知及性行为调查

目的 了解在校大学生对艾滋病知识认知情况及性行为情况,有针对性地开展艾滋病健康教育,远离艾滋病,有效树立文明健康的性道德观和婚恋观。方法 于2015年9月对东北林业大学2015级新入学大学生1 146人进行了问卷调查,采用封闭式问卷方式,整群随机抽样方法,对艾滋病的认知和性行为进行调查。结果 大学生认为同年龄段艾滋病感染严重的为45.63%,但对艾滋病关注度不高,仅为10.5%;表示非常愿意和愿意为艾滋病预防与控制做出自己努力的学生为83.82%;有过性行为的为11%,女生为4.76%,男生为15.34%,男生高于女生（P<0.01）;知道周围同学中有男男性行为11.27%,其中女生知道周围同学中有男男性行为8.79%,男生为13.72%。结论 大学生普遍认为同年龄段艾滋病感染严重,但对艾滋病关注度不高,对艾滋病感染者及病人的包容度均有所增加;大学生发生性行为有所增加,男性性行为增加显著。     

9省6类专业大学生艾滋病知识、态度、行为比较

目的比较我国9省6类专业大学生艾滋病相关知识、态度、行为的现状，为有针对性的开展大学生艾滋病健康教育提供依据。方法采用自行设计问卷，对全国28所高校6类专业的17625名大学生进行问卷调查。结果医药院校学生艾滋病的知识得分最高，民族院校学生最低；艺术类学生安全套使用意向最强，民族院校最弱；在使用安全套的自我效能方面，艺术类学生显著高于其他专业，男生中民族院校的学生自我效能最弱，女生中民族、理工和师范类较弱。男生性行为发生率从高到低依次为，艺术院校（31．2％）、民族院校（19．8％）、文科院校（12．3％）、医药院校（10．1％）、理科院校（9．9％）、师范院校（8．8％），艺术院校高于其他院校（P〈0．01），民族院校高于后4个院校（P〈0．01），文科院校高于师范院校（P〈0．05）和理科院校（P〈0．01）。女生性行为发生率排序依次为：艺术院校（13．7％）、理工院校（4．9％）、文科院校（4．2％）、民族院校（3．7％）、师范院校（3．0％）、医药院校（2．6％），艺术院校高于其他院校（P〈0．01），理工院校高于师范院校和医药院校（P〈0．01），文科院校高于医药院校（P〈0．01）。结论亟待全面加强民族院校大学生的艾滋病预防教育，艺术类院校则需要加强艾滋病防治知识教育，理工科学校需要对女生更加关注。     

洛阳市中学生艾滋病性行为知识态度调查

目的了解河南省洛阳市中学生艾滋病性行为知识、态度现状，以便更好地开展中学生艾滋病及性行为健康教育活动。方法2004年9至12月采用分层整群随机抽样方法，对洛阳市6个区6所普通中学初中和高中的1980名学生进行了艾滋病性行为知、信、行结构式问卷调查。结果中学生没有接受过预防艾滋病的健康教育的比例为54．5％；艾滋病知识的掌握、传播途径不完全知道的比例为38．3％；不知道日常生活接触不传播艾滋病的比例为28．8％；没有与亲友谈论过艾滋病的比例为76．3％，而且91．2％的学生表示不愿意和AIDS／HIV感染者同班学习。中学生看过描写性行为的书刊、音像制品等的比例为21．7％；赞成婚前性行为的比例为13．4％；中学阶段学生曾发生性行为的比例为1．1％；80．5％的中学生认为艾滋病及性知识健康教育很有必要；18．9％的中学生希望从父母、教师或专家获得有关艾滋病及性的知识。结论中学生艾滋病及性知识缺乏，尽快在中学生中开展艾滋病及性行为健康教育。使之安然度过性困惑期已刻不容缓。     

大学生艾滋病相关性观念和性行为的定性研究

目的 通过了解在校大学生的性观念、性行为的状况以及他们对健康教育的需求,探讨适宜在高校推广的大学生预防艾滋病健康教育与行为干预模式。方法 选择昆明3所高校的在校大学生86人,进行个人深入访谈和专题小组讨论。结果 当代大学生性观念日趋开放,但普遍缺乏自我保护的意识,对预防艾滋病健康教育有强烈的需求,但对学校目前采用的健康传播方式普遍不认可。结论 大学生是艾滋病的脆弱人群和预防艾滋病健康教育的重点人群,应针对行为改变来探索有效的大学生预防艾滋病健康教育与行为干预的方法。     

某高校大学生艾滋病知识态度行为调查分析

目的 了解大学生的艾滋病知识、态度、行为现状，为学校艾滋病健康教育提供科学依据。方法 对某高校662名大学生通过匿名自填式问卷调查，进行艾滋病防治知识、态度、行为调查。结果 大学生对艾滋病的传播途径、预防等相关知识的知晓率较高，达到81．2％。57．1％的大学生对艾滋病病人持同情态度，9．3％的大学生有过性行为，有性行为的学生中29．5％的人每次使用安全套。结论 大学生已具备一定的预防艾滋病的知识和较为正确的态度。     

飞行专业大学生艾滋病知识态度的调查分析

目的了解飞行专业大学生的艾滋病知识、态度现状,为进一步有针对性地加强预防艾滋病健康教育提供科学依据。方法整群选取飞行驾驶专业学生及空保、空乘专业学生进行问卷调查。结果飞行相关专业大学生对艾滋病治疗药物、预防疫苗及感染者测出抗体前是否有传染性3个问题能够正确回答的分别为77．29％、65．82％、67．44％,其余各题回答正确率在83．56—91．45％间;86．60％大学生明确知道艾滋病三大传染途径,80．06％～81．73％的大学生知道礼节性亲吻、握手、共用厕所、打喷嚏、咳嗽、共同进餐不会感染艾滋病,59．05％的学生正确选择蚊虫叮咬不传播艾滋病;27．20％的大学生认为艾滋病离自己很远;大部分学生了解飞行职业要求;艾滋病知识来自学校教育的占75．35％,78．34％的学生选择与医生交流艾滋病相关问题。结论飞行专业大学生对艾滋病知识掌握表浅,不全面,对艾滋病非传播途径尚有误解,部分学生还不知道本职业要求,航空医师在开展健康教育的同时可以鼓励大学生进行自主教育。     

佛山市南海区某高校大学生艾滋病知识态度及性观念调查分析

目的了解南海区某校大学生对艾滋病知识的掌握程度及性观念，为健康教育工作提供依据。方法采取整群抽样的方法抽取调查对象进行匿名自填式问卷调查。结果共调查南海区某师范大学3129名大学生，大学生对艾滋病三大传播途径的知晓率均在93％以上，女性平均知晓率为82．7％，高于男性的80．3％，对“蚊子叮咬不能传播”和“性病患者易得AIDS”知晓率较低，分别为43．9％和37．3％；有89．4％的学生希望给予艾滋病患者关心和同情，对于“如果感染了HIV”的态度，73．9％的学生选择“积极面对”；对于婚前性行为和同性恋行为选择“赞同”或“无所谓”的学生分别占55．0％、48．0％，在对发生性行为前是否使用安全套时，45．0％的学生选择“不使用”或“看情况”。结论大学生性观念开放，存在高危行为，应制定适合大学生的艾滋病健康教育措施，培养正确的性观念和健康的生活方式。     

1107名上海大学生性健康知识和性观念的调查分析

目的了解大学生性健康知识、性观念现状,为今后开展高校性健康教育干预活动提供科学依据。方法采用问卷调查方法,对上海财经大学和上海交通大学1127名非医学类专业在校一年级学生进行调查。结果共收回有效问卷1107份(98.2%),男女生比例接近1∶1.3。调查对象对艾滋病传播途径、淋病致病菌和淋病传染源正确认知程度分别为97.9%、82.8%和94.7%。对健康的定义正确认知率文科女生(95.0%)明显高于同组男生(87.1%,P<0.01),对体外射精是不安全有效的避孕措施正确认知程度文科男生(62.1%)明显高于同组女生(38.8%)和理工科男生(50.3%)(P<0.01)。77.3%调查对象对婚前性行为表现出相当高的接受度,83.1%调查对象认为有必要在高校中开展性健康教育,且女生支持率(85.7%)高于男生(79.5%,P<0.01)。调查对象认为大学开展性教育最好形式为开设健康讲座(49.1%)。结论在高校中应重视性健康宣传教育活动的开展,通过开设性健康教育讲座与咨询、短信等服务方式,为学生提供值得信赖的、注重个人隐私的帮助,培养大学生树立正确的性观念,提高性病防护意识。     

潍坊市部分大学生性观念与艾滋病相关知识知晓情况调查

[目的]了解大学生性观念的现状和对艾滋病相关知识的知晓情况,为今后开展健康教育提供依据。[方法]2006年3月,在潍坊市4所高等学校对部分学生进行了问卷调查。[结果]调查2 316人,对婚前性行为持赞同和无所谓态度的占41.3%,这一比例男女生分别为43.1%、34.7%,高年级与低年级学生分别为54.6%、24.3%,城市与农村学生分别为50.0%、24.2%（P〈0.01）;承认有过性经历者419人,占18.1%,这一比例,男女生分别为18.2%、17.5%（P〉0.05）,高年级和低年级学生分别为24.6%、9.8%（P〈0.01）,城市和农村学生分别为22.7%、9.0%（P〈0.01）;性行为时使用安全套的仅占36.3%。对艾滋病相关知识知晓率平均为69.4%,医学生（89.6%）较另外3所学校学生高（55.3%-60.6%）,对HIV感染者态度的正确率也是医学生最高（P〈0.01）。[结论]大学生的性观念逐渐开放,但对艾滋病的认识水平偏低。     

温州市城乡大学新生艾滋病相关知识及性行为的调查分析

目的 了解温州市城乡大学新生艾滋病相关知识知晓情况、婚前性行为现状及所持态度,为制定具有针对性的艾滋病预防策略措施提供依据. 方法 采用问卷形式对373名温州市大学新生进行调查,使用EpiData 3.1软件录入数据,运用SPSS 13.0进行统计分析,率的比较采用卡方检验,P＜0.05为差异有统计学意义. 结果 农村...     

中国18省市大学生首次性行为年龄的人群分布特征及其影响因素

目的 了解中国大学生首次性行为年龄的人群分布特征,为制定适宜的性教育提供依据.方法 采取无记名自填问卷方式,按照分层整群抽样方法,对18个省(市、区)33 653名大学生进行中国青少年健康危险行为问卷调查.结果 中国大学生14岁前发生性行为的报告率为1.9%,男、女生分别为2.8%和1.1%(P＜0.01);15～18岁发生性行为的报告率男、女生分别为6.4%和2.1%;19岁后发生性行为的报告率男、女生分别为6.9%和2.6%.大学生首次性行为的发生年龄与父母学历、所在地区和家庭结构密切相关.来自大家庭和核心家庭、居住在东中部地区、父母文化程度较低的大学低年级学生,首次性行为发生年龄较晚.结论 应加强对两部地区、父母文化程度较高以及家庭结构不完整的青少年的性教育.

Abstract：

Objective To describe the characteristics of sexual debut among college students in China to provide appropriate sex education in that population. Methods An anonymous questionnaire survey was conducted among 33 653 college students selected by multi-stage stratified cluster sampling method in 18 provinces and cities of China. Results The percentage of students who had initiated sexual intercourse before age 14 was 1.9%. Overall, male students (2.8%) were significantly more likely to have initiated sexual intercourse before age 14, than female students (1.1%). The percentage of students who had initiated sexual intercourse from age 15 to 18 was 6.4% in males versus 2.1% in females. while the rates of students who had initiated sexual intercourse after age 19 were 6.9% in males and 2.6% in females. The first sexual intercourse was significantly associated with parental educational attainment, geographic location and family structure. Students whose parents were relatively well educated, living in the western areas of the country China, or with nucleus/extensive families were more likely to have early sex in their puberties. Conclusion Sexual education should be strengthened especially in the western areas, and targeted on the students whose parents with relatively higher educational background or who were from extensive families.