467名女学生个性心理特征与经前期综合征调查

目的　观察经前期综合征与个性特征的相关程度。方法　采用自编的“经前期综合征问卷”和我国通用的“艾森克个性问卷” ,对 4 67名 1 7- 1 9岁中专女学生进行群体量表调查 ,用多元回归分析计算艾森克各维度与经前期综合征的回归系数。结果　经前期综合征发生率高但症状轻 ,经前期综合征与个性有关 ,与艾森克个性问卷维度中精神质、内外向、掩饰呈负相关 ,与神经质呈正相关。结论　经前期综合征有一定的个性特征基础。     

高职女生经前期紧张综合征的心理干预效果调查

经前期紧张综合征（premenstrual syn-drome，PMS）是指妇女在月经前期出现生理、精神以及行为方面改变，严重者影响生活和工作，月经来潮后，症状即自然消失。有报道称PMS最多见于30-40岁的育龄妇女，为了解高等职业院校女生经前期紧张综合征的发生情况，为了解本症发生的原因及与心理因素的关系，为了进一步明确本症心理干预的效果，《高职院校女生经前期紧张综合征心理干预研究》课题组于2007年明-2008年10月在四川、陕西、重庆三省八所高职院校各专业女学生中进行了经前期紧张综合征发生隋况的调查，并针对性地实施了心理干预，现将结果报告如下。     

心理干预在普通人工流产术中的应用

目的:探讨心理干预对人工流产术患者的效果。方法:100例接受人工流产手术的宫内妊娠患者,随机分为两组,每组50例。两组病例均给予常规手术治疗,试验组病例在常规手术方法的基础上给予心理干预,观察比较两组病例手术前后贝克焦虑量表(BAI)评分情况及手术出血量、疼痛程度、人流综合征发病率等。结果:两组病例在手术前存在一定的焦虑症状,在对患者进行心理干预后显示,试验组病例的BAI得分显著低于对照组,试验组病例心理焦虑症状减轻程度明显优于对照组。试验组在手术出血量、疼痛程度和人流综合征方面与对照组比较差异有统计学意义。结论:心理干预对缓解患者焦虑及恐惧心理、提高手术质量具有重要意义。     

心理护理对于治疗肠易激综合征作用的调查及分析

目的研究肠易激综合征(IBS)患者的焦虑抑郁情况,探讨心理护理干预对肠易激综合征患者临床症状及焦虑抑郁的改善及生活质量的影响。方法将60例肠易激综合征患者随机分为干预组和对照组各30例。对照组采用常规药物治疗和护理,干预组在药物治疗基础上给予综合心理干预。并采用90项症状自评量表SCL-90评估患者的精神症状及人格特征,分别于干预前及干预第4周末进行调查比较。结果经心理护理干预后的肠易激综合征(IBS)患者,于干预第4周末问卷调查4～5分病例数较干预前差异有统计学意义(P<0.05),且干预组生活质量明显优于对照组。结论 60例IBS患者存在不同程度的焦虑和(或)抑郁,且经心理护理干预治疗组疗效优于对照组,心理护理干预对IBS有一定的临床意义,能有效提高肠易激综合征患者的生活质量。     

经前期综合征患者与健康女性的躯体与心理状况对照研究

目的:探讨春分时节经前期综合征(PMS)患者与健康女大学生躯体、心理表现的差异。方法:山西中医学院PMS患者130人为观察组,同时按照2:1比例选择健康女生为健康对照组,借助课题组自拟经前期综合征临床信息调查表、健康状况调查表、贝克抑郁自评量表、贝克焦虑自评量表,选择春分节令进行观察对比两组躯体、心理表现方面的差异。结果:观察组在躯体不适得分、抑郁总分、焦虑标准分等方面均明显高于健康对照组,差异具有统计学意义(P0.01)。结论:通过对以PMS为代表的病理人群与健康人群的对比观察,为进一步探讨"肝主疏泄"功能在生理、病理情况下作用表现的差异提供了一定的依据。     

心理行为干预合用中药治疗更年期综合征疗效的对照研究

目的探讨心理行为干预对中药治疗女性更年期综合征疗效的影响.方法对50岁以下的女性更年期综合征患者,按登记顺序单号为研究组35例、双号为对照组34例.入组后首先对每个患者进行症状自评量表（SCL-90）、家庭亲密度和适应性量表（FACESⅡ-CV）,两组均给予中成药知柏地黄丸、归脾丸治疗,研究组另外给予行为干预,半年后两组重复上述量表测评.结果研究组总有效率为88.57%,显效率为51.43%;对照组总有效率为79.41%,显效率为26.47%;症状自评量表中两组均能显著改善患者的躯体化症状和强迫症状,治疗后研究组忧郁、焦虑评分较对照组有显著性改善;治疗后研究组实际亲密度、实际适应性与入组时比较均有显著性增高,与对照组治疗后比较亦有显著性增高.结论心理行为干预确能显著增强中成药知柏地黄丸、归脾丸治疗更年期综合征的疗效,尤其是在改善女性更年期患者的忧郁、焦虑等心理状况、提高家庭亲密度和适应性等方面有独特作用.     

心理行为干预合用中药治疗更年期综合征疗效的对照研究

目的探讨心理行为干预对中药治疗女性更年期综合征疗效的影响.方法对50岁以下的女性更年期综合征患者,按登记顺序单号为研究组35例、双号为对照组34例.入组后首先对每个患者进行症状自评量表(SCL-90)、家庭亲密度和适应性量表(FACESⅡ-CV),两组均给予中成药知柏地黄丸、归脾丸治疗,研究组另外给予行为干预,半年后两组重复上述量表测评.结果研究组总有效率为88.57%,显效率为51.43%;对照组总有效率为79.41%,显效率为26.47%;症状自评量表中两组均能显著改善患者的躯体化症状和强迫症状,治疗后研究组忧郁、焦虑评分较对照组有显著性改善;治疗后研究组实际亲密度、实际适应性与入组时比较均有显著性增高,与对照组治疗后比较亦有显著性增高.结论心理行为干预确能显著增强中成药知柏地黄丸、归脾丸治疗更年期综合征的疗效,尤其是在改善女性更年期患者的忧郁、焦虑等心理状况、提高家庭亲密度和适应性等方面有独特作用.     

肠易激综合征患者联合心理干预治疗疗效分析

目的了解肠易激综合征（IBS）患者心理状态,探讨心理干预对于IBS患者预后的影响。方法运用症状自评量表、HAMD抑郁量表、HAMA焦虑量表对76例IBS患者及对照组进行心理测评。将筛选出的56例伴有抑郁焦虑症状的IBS患者随机分为常规治疗组和联合心理干预组,治疗8周后进行精神量表评分、消化道症状评分及疗效评定。结果 IBS组在躯体化、焦虑、抑郁等因子得分显著高于对照组。消化道症状积分、HAMD、HAMA评分均值,治疗后2组均有不同程度下降,联合心理干预治疗组下降更为显著,且治疗有效率显著高于常规治疗组。结论在常规解痉、止痛治疗基础上联合心理干预,辅以抗焦虑抑郁剂能显著改善IBS患者的症状。     

47例绝经前期妇女常规应用小剂量利维爱临床观察

[背景]探讨利维爱对绝经前期妇女围绝经期综合征的预防作用.[病例报告]选择2001年1月—2003年12月就诊的43~47岁绝经前期妇女79例,给予观察组患者口服小剂量利维爱,对照组患者不予处理,观察开始时及3年后分别测定所有患者外周血中性激素水平,并观察临床症状.治疗后观察组患者血中性激素水平无明显改变,未出现明显的围绝经期综合征症状;对照组患者血中E2水平明显下降,FSH,LH含量明显升高,且出现诸多卵巢功能衰竭症状.[讨论]绝经前期口服小剂量利维爱可有效地延缓进入绝经期,且可预防围绝经期综合征的发生.     

经前期综合征回顾性诊断标准的多中心研究

目的:引进并修订国际经前期综合征回顾性诊断标准。方法:采用整群抽样法,参照美国妇产科学会经前期综合征的诊断标准和量表,进行国内大样本、多中心检验和修订研究。结果:对引进的美国妇产科学会推荐的经前期综合征诊断标准作了翻译与修订,筛查出符合诊断标准的患者947例。结论:最终结果显示,采用本研究编译的中文版经前期综合征诊断标准所获得的患者症状、发病率等数据,符合国内已有文献报道,适合作为国内经前期综合征诊断参考标准。     

泰州市医学高职女生经前期综合征及其心理健康状况的调查研究

目的 了解泰州市医学高职女生经前期综合征的现状,并探讨经前期综合征（PMS）与心理健康状况的关系.方法 采用症状严重程度每日记录量表（DRSP）和症状自评量表（SCL-90）对泰州职业技术学院医学技术学院2008、2009级女生832名进行间卷调查.DRSP主要反映情绪变化、症状体征和影响程度及精神状态;SCL-90主要统计躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、精神病性、其他等因子分.结果 ①泰州市医学高职女生经前期综合征的发生率为41.55％,其中,焦虑紧张、工作效率下降、注意力难以集中、情绪波动、社会活动积极性下降等发生比例较高;②“经前期1周”,PMS女生心理健康状况总分、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、偏执、精神病性、其他明显高于非PMS,差异有统计学意义（P＜ 0.05或＜0.01）;“经后4～7 d”,PMS人际关系、抑郁和焦虑高于非PMS,差异有统计学意义（P＜ 0.05或＜0.01）;PMS“经前期1周”的心理健康状况总分、人际关系、抑郁、焦虑、偏执、精神病性明显高于“经后4～7 d”,差异有统计学意义（P＜ 0.05或＜0.01）;非PMS“经前期1周”和“经后4～7 d”心理健康状况大致相同,差异无统计学意义（P＞0.05）.结论 经前期综合征与心理健康状况相互影响,是干扰高职女生身心健康的常见问题,应积极采取相应措施全面促进高职女生的身心健康发展.     

滨州医学院学生心理问题原因的探索及对策

目的：为进一步了解学生心理问题的原因及探讨有关对策,对负性自动思维与各种临床精神症状进行了相关分析。方法：使用自动思维问卷(ATQ)与临床症状自评量表（SCL－90）对两个年级的学生进行心理测验。将自动思维的分数与SCL－90的各项指标做相关分析,进行显著性检验,观察负性自动思维与精神症状的关系。结果：SCL－90大多数因子与自动思维问卷分数呈正相关,相关系数有非常显著意义。结论：负性自动思维与精神症状,特别是抑郁、强迫、焦虑、人际关系敏感等关系密切。     

团体辅导对医学生考试焦虑的研究

目的：采用团体辅导的方式帮助存在考试焦虑的学生。方法：采用症状自评量表（SCL-90）和焦虑自评量表（SAS）对存在考试焦虑的大学生进行测试,使用团体心理辅导的方式进行心理干预,干预后采用SCL-90,SAS进行再次评估。结果：团体心理辅导对存在考试焦虑的学生有效,其中SCL-90在躯体化、焦虑及抑郁等项指标上治疗前后有差异,且差异显著（p〈0.01-0.05）,SAS量表辅导前后也有显著差异（p〈0.01-0.05）。结论：对考试焦虑的大学生可采用团体心理辅导的方式进行心理干预。     

二次复发手足口病患儿家属的心理特征及心理护理研究

目的分析二次复发手足口病患儿家属的心理特征,探讨心理护理干预效果。方法将2013年1月—2014年1月期间在温州医科大学附属第二医院就诊的二次复发手足口病患儿的家属60例纳入研究对象,采用数字表法随机分为对照组和观察组各30例,对照组给予常规护理干预,观察组联合心理护理干预,采用HAMA、HAMD、SAS、SDS、症状自评量表SCL90评估患儿及家属的心理状态、全身症状。结果二次复发手足口病患儿家属的HAMA、HAMD、SAS、SDS评分均高于健康儿童家属;观察组患儿家长的HAMA、HAMD、SAS、SDS评分以及躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性、附加项目评分均低于对照组患儿家属;观察组护理满意度（90.00%）明显高于对照组的73.33%（χ2=6.458,P〈0.05）。结论二次复发手足口病患儿家属存在焦虑和抑郁情绪,给予心理干预可以缓解负面情绪、控制全身症状,具有积极的临床价值。     

首次无偿献血不良反应者心理和述情障碍研究

目的：探讨首次无偿献血不良反应者心理健康状况和述情障碍及其相关性。方法：采用症状自评量表（SCL-90）和多伦多述情障碍量表（TAS）分别对86例无偿献血不良反应者进行评定,并与全国常模对照。结果：研究组在躯体化、焦虑、恐惧等因子分别明显高于全国常模水平（P〈0．05）;研究组TAS量表总分及各因子分均明显高于全国常模水平（P〈0．05）。女性SCL-90在躯体化、人际关系、焦虑、恐惧因子分别明显高于男性（P〈0．05）;女性TAS因子I（描述情感的能力）、因子Ⅱ（认识和区别情感的能力）明显低于男性。相关分析发现TAS总分及因子I、因子Ⅱ与SCL-90躯体化、人际关系、焦虑、恐怖各因子比较差异有统计学意义（P〈0．05,或P〈0．01）,因子Ⅳ（外向型思维）与SCL-90人际关系、焦虑因子比较,差异有统计学意义（P〈0．05）,而因子Ⅲ与SCL-90各因子比较,差异有统计学意义。结论：无偿献血不良反应者心理健康状况较差,与述情障碍明显相关。     

军校医疗本科生考试成绩与考试焦虑的相关关系

目的 :探讨不同年级军校医疗本科生的考试成绩与考试焦虑等心理因素间的关系 .方法 :以流行病学考试成绩作为教学效果考核指标 ,采用SCL 90和考试焦虑量表分别对第五年级的 10 5名学员和第四年级的 14 6名学员的心理状况进行调查 ,分析不同年级流行病学考试成绩与学员心理健康状态之间的关系 .结果 :四年级学员成绩显著高于五年级学员成绩 (t=4 .81,P <0 .0 1) .五年级学员的抑郁项和焦虑项得分显著高于四年级学员 (抑郁项t=2 .6 3,P <0 .0 1;焦虑项t=2 .70 ,P <0 .0 1) .五年级学员的考试焦虑量表平均分亦显著高于四年级学员 (t =2 .37,P <0 .0 5 ) .结论 :考试成绩在一定程度上受学员心理状态影响 ,适当缓解压力有助于提高教学质量     

认知-行为疗法对20例慢性疼痛病人的临床干预研究

目的：采用认知-行为技术帮助慢性疼痛病人,减轻痛苦提高生活质量。方法：采用症状自评量表（SCL-90）对20例慢性疼痛病人进行测试,使用认知-行为技术进行心理干预,治疗结束后采用SCL-90进行再次评估。结果：对慢性疼痛病人进行认知-行为心理干预,可减轻他们的痛苦,患者感觉良好,在SCL-90躯体化、人际敏感、焦虑及抑郁等项指标上治疗前后有差异,且差异显著（P〈0．01-0．05）。结论：对慢性疼痛病人可采用认知-行为技术进行心理干预。     

The effects of demographic features on differences in sensitivity between PCL-C and SCL-90 scores in a follow-up study in secondary school students in the Wenchuan earthquake region

Objective To analyze the sensitivity of effect factors between the PCL‐C and the SCL‐90,to provide evidence for social psychological crisis screening and post‐trauma interventions.Methods We administered the PCL‐C and SCL‐90 to screen for PTSD and other psychological problems among students who survived the disaster and continued their school studies.The surveys were carried out 3,6,9,and 12 months after the earthquake.A bivariate 2‐level logistic model was used to explore the different levels of sensitivit...     

综合心理干预对新战士心理健康及训练伤的影响

目的探讨综合心理干预对新入伍战士训练伤发生率的影响。方法1000名新入伍战士随机分为心理干预组和对照组。在新兵训练期间,对心理干预组新兵,除常规的生理卫生教育和监督外,进行综合心理干预;利用症状自评量表（SCL-90）、焦虑自测量表（SAS）、抑郁自测量表（SDS）,在新训开始和结束时,进行心理状态测定;并统计各组新兵训练伤发生情况。结果心理干预组战士在SCL-90中的躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑、敌对等项的分值、在SAS和SDS中的总分值明显低于对照组（P＜0.05）,心理干预组战士训练伤中的软组织损伤、骨关节损伤、训练伤总发生率均明显低于对照组（P＜0.05）。结论综合心理干预对于训练伤的预防具有积极作用。     

南沙守礁人员的心理评估

目的：了解南沙守礁人员的心理特征与状态。方法：使用SCL-90和卡特尔16种人格因素量表（Cattell＇s 16PF）对98名南沙守礁人员进行测查。结果：南沙守礁人员后期SCL一90中的总分、躯体化、强迫、抑郁、焦虑、偏执等因子分数显著高于对照组,Cattell＇s 16PF中的稳定性、敏感性、怀疑性和紧张性等人格特质与对照组有显著差异。结论：对南沙守礁人员除了进行常规的医学诊断与治疗外,还需进行必要的心理诊断,对于那些有异常心理症状或易感个性的守礁人员要介入心理咨询与治疗。预防和控制心理疾病的出现或加重。