如何备课及写教案

备课是教学过程中的重要环节 ,也是优化教学过程、提高教学效果的先决条件。本文就备课和写教案中应注意的一些问题进行探讨。一、如何备课备课 ,而不是“背课” ,是教师上课前的准备过程 ,是整个教学工作中十分重要的一环。在既定的教师水平、学生基础和教材内容的条件下 ,教师是否备好课 ,是能否教好课的前提和保证 ,而教师认真备课和善于备课 ,是迅速提高教学水平的重要条件。(一 )要备好课 ,必须实现三个方面的转化。一是通过熟悉教材 ,把教材中的知识转化为教师自己的知识。教师要向学生传授知识 ,教师应是教材知识的已知者。若教师不…     

浅谈药理学教学体会

医学生学习药理学的主要目的是要理解药物作用、原理及如何充分发挥临床疗效,减少不良反应等。这门课程内容多,复杂抽象,学生不易掌握,这就要求教师在教学过程中不断探索教学规律,改进教学方法。为调动学生学习的主动性、积极性,提高学习兴趣,培养独立提出问题、分析问题和解决问题的意识和能力,达到教学目的,我们在教学过程中从预备、上课和辅导检查三方面着手,使教与学有机的结合起来。现将体会总结如下。1预备即学生的预习和教师的备课,是上好课的前提条件1·1备课备课时要从学生的实际情况出发,不仅要“备教材”,还要“备学生”,做到“…     

略谈教学的基本环节

教学工作是以上课为中心展开的。教师要上好课，提高教学质量，主要环节有备课、上课、作业布置及批改、课外辅导、学生成绩检查及评定5个环节，本文就如何备课和上课2个环节谈谈自己的体会。     

护理士官教学中“备学生”的体会

常言道：“凡事预则立，不预则废”，备课是教师上好课的首要任务之一。传统意义上的教师备课主要是备教材、备教法、备学生等，以达到挖掘教材要“深”，教学方法要“活”，讲课要“精”，传授知识要“准”，教学效果要“好”的目的。备教材与教法历来受到教师的重视，备学生却容易被忽视，而了解学生是提高课堂教学效果的有效手段。本文结合护理士官生化教学实践谈谈备学生的几点体会：     

为学生备好课

备课是教学的重要环节,是提高教学质量、达到最佳教学效果的基础,是课堂教学成败的关键。该文通过对内容要吃透教材,对学生要因材施教,对教案要力求完备,对方法要进行优化,对学法要授人以渔,备心得要反思后改这六个备课基本环节进行阐述,说明只有为学生备好课,才能教好学。     

浅议备课中应注意的几个问题

1备好课是讲好课的前提 备课就是教师在授课之前，认真研究教学大纲、教材。按照教学计划，针对不同层面的学生施以适宜的教法，以实现教学互动。完成教学任务的一个重要过程。所以，只有教师吃透教材，准确把握难点、重点、关键点，才能正确领航。教师还要善于对教材加工、提炼、总结，使复杂的问题简单化、条理化，使难点分散、重点凸现，学生才能比较顺利地朝着目标前进。人们常说台上一分钟，台下十年功就是这个道理。所以，教师在平时一定要苦练基本功，做好备课工作。     

关注备课细节 提高授课效果

目的 关注备课细节,使教学落到实处,让学生学有所获.方法 从一些失败的评优课中发现问题,对教学过程和教学方法的设计,以及教学对象的准备等方面,就备课细节进行探讨.结果 把握备课细节,能活跃课堂气氛,使学生自主学习的地位得以体现,实现师生互动.结论 要上好课必须备好课,关注备课细节有助于调动学生的积极性,有助于提高授课效果.     

寓思想教育于英语课堂教学之中

多年来,一些教师,包括部分英语教师受片面追求学生成绩的不良影响,认为作为一个教师,只要备课、上好课,所任班级的学生成绩好,就心满意足、万事大吉了.     

怎样写课后分析

课堂讲授是学校的基本教学形式,是起主导作用的教学环节.充分认真的备课是讲好课的关键,这一点众所周知,认真备课和精心撰写讲稿教案是绝大多数教师十分重视和经常做的教学工作.然而,提高教师教     

备课浅议

备课,是教师在教学活动中的重要工作,是上好课的大前提.实践证明:备好课才能讲好课.笔者认为,备课应该抓好钻研和领会教材内容、研究课堂讲授方式和表达方法、编写和熟悉教案等几个环节. 1 钻研和领会教材内容,确定备课原     

提高《临床检验》课堂教学质量初探

《临床检验》是一门实践性很强 ,涉及面很广的专业学科。如何提高这门课的课堂教学 ,保证教学质量 ,是我们多年来一直探索的问题 ,笔者通过几年来的教学实践谈谈点滴体会。1　认真备课是提高课堂教学质量的关键教师要上好一堂课 ,应重视教学过程中的基本环节 ,包括认真备课 ,组织好教学 ,复习提问旧课及与新课有关的内容 ,讲授内容要正确、熟练、板书要正规 ,有条理 ,做好课堂小结 ,布置作业等。我们认为认真备课是教师上好课的前提 ,是提高教学效果的重要途径。在备课过程中 ,要充分依靠教材 ,广泛阅读资料 ,吸收参考书中有用的知识 ,更好…     

采取多种形式集体备课 提高教学实效性

备课是教师重要的教学活动之一,备好课是上好课的前提[1]。集体备课是在个人备课的基础上形成的一种备课方式,是一项集体性的教学研究活动,对于促进教师的专业化发展和提高教学质量具有重要作用[2]。我们在卫生士官药学专业课教学中,探索并实践了3种形式的集体备课,取得了良好成效,现介绍如下。     

生物化学新教师备课的几点体会

生物化学课程是一门学习难度较大的医学基础课,想要取得理想的教学效果,每个教师都必须认真备好课,尤其对于新教师,备好课是适应和胜任教学工作的关键.就从"认识生物化学课程的重要性","认真钻研教材","做好课件","备好例子"等六个方面总结了生物化学备课的经验体会,希望这些经验可以为因陷入繁琐的生物化学备课工作而迷惘的新教师带来帮助,为新教师备好课,提高生物化学教学质量提供经验指导.     

关于高职生物化学教学的思考

随着高职院校教育教学改革的不断深化,对教师的要求越来越高。笔者根据自己多年的生物化学教学实践,谈谈在课前备课、课中教学方法选择、考前复习指导等方面的几点思考。1备好课是提高教学质量的保证备好课就是对所讲授内容加以深刻理解,并安排和设计课堂教学方案。教师在备课时要求做到:首先钻研教学大纲与教材,弄清本学科的教学目的和章节的具体要求,了解教材体系和基本内容、结构、重点章节以及各章节的重点、难点;其次要注意广泛阅读和积累有关资料,了解本学科专业发展的最新动向;再次要在了解学生的前提下,针对学生已有的知识结构、理…     

解剖学基础教案编写的几点体会

教案是教师备课的书面成果,是教师精心设计的教学活动方案,是教师上课的主要依据,也称为“课时教学计划”.教学工作是教师的一种创造性的劳动,每节课都凝聚着教师的心血.为上好课教师在课前要做大量的准备工作.其中,编写好教案,是上好一堂课的重要前提.笔者从“理解教材,了解学生”、“突出纲目,启智导学”、“依纲扣本,有所创新”、“及早准备,尽力完善”4方面谈教案编写的体会.     

如何把课备得更好

备课,也叫课前准备工作,是上好课的先决条件,是完成教学任务的前提,也是教师责任心的具体体现.思想政治课是一门在马克思主义指导下,对学生进行思想品德和社会科学基础知识教育的课程,是集德育与智育为一体的课程,作为一名政治课教师,怎样才     

提高课堂教学质量之我见

医用化学是医学院校一门重要的基础理论课．在化学教学中，理论教学占有重要地位．笔者在教学实践中，就如何提高课堂教学质量，进行了一些脱l＿认真钻研教学大纲，明确目的要求＿。戴学大纲体现了国家对该学科的基本要求，是教师进行教学工作的依据和检查教学质量的尺度．教师必须认真钻研，领会教学大纲规定的知识体系，明确教学的目的要求，为备好课上好课奠定基础．杨已备课，吃透“两头”备好课是上好课的基础．备课，首先是备教材．要根据教学大纲的要求，深入钻研教材，明确教材的重点、难点，做到熟练掌握，田会贯通．要围绕教材内…     

浅谈《推拿学》课堂教学四要

《推拿学》是以中医基础理论为指导,运用推拿手法、功法与穴位,来研究防治人体疾病及其作用原理的一门临床学科。通过课堂的教学,使学生掌握推拿学的三基(基本理论、基本知识、基本操作技能)水平,使之在今后工作中,成为独立运用推拿防治疾病的高级推拿专业人才。笔者结合自己多年的推拿教学经验,兹就如何上好《推拿学》的课堂教学四要简介如下。1认真备课,娴熟内容,是提高课堂教学质量之关键教师课堂讲授内容质量的好坏,对学生有直接的影响,只有认真备课,娴熟内容,才能讲好课,才能得到学生的尊重。在备课时,要“立足于教材而又高于教材”,因…     

新教师有机化学教学中应注意的几个问题

新教师虽然学历较高,但教学经验和专业知识还很有限,教学中应注意做好以下几点:课前认真备课;课堂上用好课件、控制好时间、语速,抓住重点、突破难点,重视同学生交流,做到教学相长;课后及时总结,加强业务学习。     

备课小议

努力提高教学质量,这不仅仅是教学理论问题,也是教学改革的一个实际问题。但就一般规律来讲,要提高教学质量必须抓好备课,讲课、实践(包括实验和生产实践)以及课后辅导、答疑等几个基本环节,而关键又在认真备好课。因为只有备好课才能讲好课。正如毛泽东同志说的:“不打无准备之仗”。对教师来说就是不上无准备的课。那么怎样才能把课备好呢?想就这一问题谈谈粗浅的看法。明确备好课是讲好课的基础备课主要是解决信息的变换。教材和有关资料上的知识都是信息的集合和储