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生物技术专业微生物学实验教学改革初探 总被引:2,自引:2,他引:0
生物技术专业是近年来医学院校新开设的一个专业,该专业的普通微生物学实验课教学与医学院校的医学微生物学实验课教学比较,在课程设置、教学内容、教学方法和教学手段等方面均有明显不同。对生物技术专业的普通微生物学实验课教学进行改革,逐步摆脱原医学微生物学实验课教学模式的束缚,建立适合生物技术专业的普通微生物学实验教学新模式,对培养适应现代生命科学技术发展需求、适应市场发展需要的生物技术创新人才,具有十分重要的现实意义。 相似文献
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医学微生物学是一门重要的医学基础课,实验教学是理论与实践相结合的重要途径.从实验课准备、改进教学方法、重组实验内容、改革考核方式及提升教师自身素养等方面对如何提高医学微生物学实验课教学效果进行了探讨,为实验教学改革提供一些经验. 相似文献
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李慧霞 《中华医学全科杂志》2004,3(11):88-88
医学微生物学是直观性和实验性很强的一门学科。在基础医学教学中占重要的地位。而医学微生物学实验课在教学中又具有举足轻重的地位,是培养医学生必不可少的重要环节,是掌握基本知识、训练操作能力的重要手段。为了完成这一教学目标,可通过各种途径上好医学微生物学实验课。 相似文献
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医学微生物学实验教学的准备与改革 总被引:1,自引:1,他引:0
医学微生物学是生命学科中实践性最强的学科之一,实验课是微生物学教学的重要组成部分,完善实验教学准备工作的各个环节,对促进医学微生物学实验教学的改革、提高实验教学质量有着非常重要的作用. 相似文献
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安秀玲 《天津中医药大学学报》1997,16(3):25-25
医学微生物学是医学基础课之一,中医院校对不同专业,不同层次的学生学习微生物学有不同的标准,这就要求教师在熟悉和掌握授课对象的特点和相应教材的内容基础上,既要做好理论课的教学,也要做好微生物学实验课的教学.实验课教学对提高教学质量,搞好教学工作是不容忽视的重要一环.通过多年的教学,笔者对微生物实验课的教学有几点粗浅的体会. 相似文献
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医学微生物学实验教学的体会 总被引:1,自引:0,他引:1
医学微生物学实验教学是理论教学的有益补充,也是医疗实践的前奏.实验课教学不同于理论教学,重在培养学生动手能力,该文围绕课前准备、课中安排、课后分析归纳等多个层面,重点阐述了如何上好一堂医学微生物学实验课的方法和切身体会. 相似文献
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启发式教学在医学微生物学实验教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
选择新乡医学院2008级临床医学专业10个班学生为对象,随机分为两组,对所学的医学微生物学实验课分别采取了启发式教学和传统的教学模式,探讨启发式教学在医学微生物学实验教学中的应用.实践证明,启发式教学不仅可以培养学生的创新能力、科研能力和动手操作能力,提高学生的综合素质,而且可以激发学生对微生物学实验课的学习兴趣. 相似文献
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医学微生物学实验课是医学微生物学的重要组成部分,在促进基础研究与临床应用相互转化中起着重要作用.应从加强基本实验技能训练,围绕病例开展实验设计,建立开放性实验室,增加先进仪器的讲解和培训这几方面着手,让医学微生物学实验课更贴近于临床检验,使学生深入掌握检验工作的理论知识和操作要点,促进学生多方面综合素质的提高,推动医学教育事业的进步. 相似文献
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医学微生物学实验课是微生物学教学中的一个重要环节,它不但培养学生的动手能力,而且还能验证理论,强化对理性知识的记忆,因此,是医学微生物学教学中不能缺少更不能忽视的一个重要组成部分。近几年来,随着学制的恢复,微生物学实验的内容较前有了明显增加,再加上免疫学领域发展较迅速,一些新的免疫学实验也要求加入到实验课中,以反映出本 相似文献
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浅谈医学微生物学和免疫学实验课教学的改进 总被引:3,自引:0,他引:3
目的 探讨提高微生物学和免疫学实验课教学效果的方法及策略。方法 改变部分传统教学方式,从教师素质、实验内容、实验方法等方面激发学生的学习积极性和主动性。结果 总结出提高医学微生物学与免疫学实验课教学质量的几条有效途径。结论 实验课教学效果通过实施得到了有效提高。 相似文献
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改革教学方法,提高医学微生物学实验教学质量 总被引:2,自引:0,他引:2
医学微生物学实验是医学微生物学教学的重要组成部分,是理论与实践研究的技术基础。为了提高医学微生物学实验教学质量,使学生更好地掌握实验操作技能和理论知识,培养具有创新能力的专业人才,对实验课教学内容、教学手段以及实验准备等方面进行了改革和初步探讨。 相似文献
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王志强 《湖北民族学院学报(医学版 )》2010,27(1):78-79,82
高等教育面临着素质教育、培养创新型人才的新形势.作为高等医学院校实验教学体系的重要组成部分,医学微生物学实验课有其特殊性:操作性、综合性较强,要求学生具有较高的操作能力和生物安全意识.为提高学生的学习积极性,提升实验教学质量,针对在医学微生物学实验课教学中学生存在的一些问题,从多方面进行探讨. 相似文献
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提高医学微生物学实验课教学质量的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
医学微生物学是一门理论与实践紧密结合的课程,为使学生更多地获得实验操作技能和理论知识,并培养他们的创新能力和科学素养,就如何提高医学微生物学实验课的教学质量进行新教学方式的探讨。 相似文献
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通过对医学微生物学实验课教学流程进行系统性重建,优化了教学环节,提高了教学效能,形成了培养医学生能力素质的实验课整体教学形式。这种整体教学流程是一种操作性强的定性和定量相结合的医学实验课的运行考核机制。 相似文献
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