自主创新 我主人随——中医药学科建设的思考

学科是科学的分支,学科建设是科学发展进步内基础。国家“十一五”规划中提出“支持中医药事业发展,培育现代中药产业”的中医药学科发展战略计划,为中医药学科的发展带来了福音。如何能够借着国家发展中医药的东风进行中医药学科建设,必将对其发展起到积极的推动作用。文章分析了人才梯队建设、科研建设以及其他学科知识和方法对中医药学科建设的重要性,指出中医药学科要在以上各环节综合发展前提下实现其自主创新、我主人随的发展目标。     

中医药学一级学科门类学科建设研讨暨中医药发展论坛会议纪要

2005年6月4日由中华中医药学会内科分会主办，天津中医学院承办的“中医药学一级学科门类学科建设研讨暨中医药发展论坛”在天中宾馆隆重召开。会议历时两天，国家中医药管理局科技教育司高思华司长、科技部农村与社会发展司中医药处邹健强处长以及来自15个省市的50余名中医药学专家学者莅临会议，会议由中华中医药学会副会长、中国工程院院士王永炎主持。     

学科带头人在学科建设中的地位与作用

为了推进中医药学科门类的建设,拟对学科人才梯队培养,学科带头人在学科建设中的地位与作用进行阐述,指出人才梯队培养是学科建设三要素之一,是实现学科发展目标的重要保障,是保持学科研究方向稳定性、先进性的重要支撑力量,并对人才梯队的层次与职能加以论述,明确了学科带头人应具备的基本素质、培养途经及工作职责,只有这样才能使中医学更加发扬光大。     

强化重点学科建设诠释科研兴校理念

中医药学科及实验室建设是中医药教学、科研、医疗各项建设工作的重要基础,是衡量中医药教学、科研、医疗水平的重要标志。经过“八五”、“九五”、“十五”期间持续不断的学科建设,山东中医药大学有一批学科在人才培养、学术研究、梯队建设、科研平台构建等方面取得长足进展,     

高水平中医药学科团队的构建与实践

<正>中医药事业的发展离不开中医药学科建设,而学科建设归根到底是要靠人来完成,人是学科建设的决定性因素[1]。中医药事业的发展需要更多的中医人才来推动,一流的中医药学科则更需要一流的人才团队来支撑,如何打造一流的中医药学科团队成为亟待思考和解决的问题[2]。国家中医药管理局是我国中医药行业最高管理部门,批准建设的重点学科代表着中医药行业的最高水平。本文通过对"十一五"国家中医药管理局中医药重点学科团队的研究,探索中医药重点     

科学发展中医药——论中医药学科学发展

在全党、全国开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大做出的一项重大的战略决策。从中医药角度学习实践科学发展观,既要看到中医药是我国原创的医药科学和最具自主创新潜力的领域之一,已经成为中国特色医药卫生事业的重要组成部分;又要思考如何在新时期突出自身的特征和优势,以科学发展为基础,把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式,破解发展难题,使中医药学沿着科学发展主题与规律,为发挥中医药护卫民生的独特和显著优势作用而发展。本刊特开辟“科学发展中医药学“论坛,诚邀中医药专家积极参与;并希望藉此专栏,开展对中医药学科学发展热点、难点、关键点及各环节发展症结解决思路与方法的阐发,形成“百家争鸣“,共议中医药科学发展之园地。     

试论信息学方法在中医药研究领域中的应用

在2010年的全国中医药工作会议上,卫生部副部长、国家中医药管理局局长王国强在工作报告中明确指出:“当前,中医药学术发展缓慢的问题,引起了社会的普遍关注和忧虑”.在今年的全国中医药工作会议上,王国强副部长在谈到“中医药事业发展存在的困难和问题”时又指出:“中医药学原创思维的内涵挖掘和丰富发展不够,以中医药学原创思维为基础的理论和技术方法创新不够,基于名老中医药专家和古典文献的传承研究不够,利用现代科学技术成果进行创新发展不够.     

论中医药学科学发展

在全党、全国开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大做出的一项重大的战略决策。从中医药角度学习实践科学发展观,既要看到中医药是我国原创的医药科学和最具自主创新潜力的领域之一,已经成为中国特色医药卫生事业的重要组成部分;又要思考如何在新时期突出自身的特征和优势,以科学发展为基础,把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式,破解发展难题,使中医药学沿着科学发展主题与规律,为发挥中医药护卫民生的独特和显著优势作用而发展。本刊特开辟"科学发展中医药学"论坛,诚邀中医药专家积极参与;并希望藉此专栏,开展对中医药学科学发展热点、难点、关键点及各环节发展症结解决思路与方法的阐发,形成"百家争鸣",共议中医药科学发展之园地。     

中医药研究中心建设体会——从教、研互动入手加快学科建设

在学科建设中稳定的发展方向是基础,优秀学科带头人、合理人才梯队是关键,条件建设是保证。中医药研究中心,从教、研互动入手,在实践中加快学科建设形成了自己的特色,并有明显优势和发展前途。     

中医药学科发展建设的价值取向和战略选择

分析了中医药学科发展建设面临的困境和问题。阐述了当前中医药学科发展的价值取向,即正确对待学科建设的学术内涵;遵循中医药学术发展的内在逻辑,构筑“大中医”学科体系;围绕国家社会经济发展需求,加强优势学科建设;遵循学科的学术性、教育性、服务性;从规模扩张向内涵发展转型,进行学科内部调整等。提出中医药学科发展建设的战略选择主要为:明确学科发展定位,提升学科建设的整体水平;整合各种资源,实现学科建设的科学发展;弘扬大学精神,加强学科建设的精神动力等。     

会议征文

全国青年中医及博士论坛征文通知为了充分发扬青年中医药人才的创新精神,为青年人学习、表达新思想搭建畅通的交流平台,激励优秀的青年中医药人才脱颖而出,“全国青年中医及博士论坛”将于2007年10月在北京召开。征文内容1.中医药创新观点(博士论文、学位论文)交流;2.中医药学科发展前沿(在研课题);3.提高青年中医医疗水平的思路与方法;4.如何正确处理继承与创新的关系;5.适合青年人才的学术交流平台/形式研究;6.推进中医药青年科技创新的政策需求与建议;7.其他相关研究内容。中医药现代化与科技创新论坛征文通知中医药学理论独特,蕴含着丰…     

武警综合医院中医药学科建设实践及工作探讨

针对武警部队医院中医药学科发展现状，以武警某综合医院建设“专科优势，全科功能”的中医药学科模式实践为例证，探讨如何进行中医药专科标准化建设和学科系统发展。提出今后的研究方向应更加适应武警部队的任务需求、建设内涵应注重中医药学科的标准化要求，以及发展之路应立足自我与主动借势相结合的思路，旨在促进适应武警部队综合医院实际的中医药学科建设和发展。     

对高等中医药教育发展相关问题的再认识

对高等中医药教育的特点、任务与对策进行再认识,有利于更好地深化和发展高等中医药教育,提高人才培养质量。从3个方面作了分析研究,明确提出:现代高等中医药学科及教育的发展,应当坚持中医药学科的主体性,发挥现代多学科的互补性;应构建以中医药学科为主体,与现代多学科结合,科学的、可持续发展的现代高等中医药的教育体系、办学模式与人才培养模式;建立正确而科学的现代高等中医药教育的人才质量标准;切实解决好中医临床教学理论与实践、知识传授与能力训练的结合与统一问题;正确把握和处理好“全科”“通才”的广泛适应性与“专科”“专才”的专业专门性的关系。     

高等中医院校学位授权点建设的现状与思考

通过分析全国24所高等中医院校的博士学位学科授权点、硕士学位学科授权点,发现高等中医药院校的博士学位授权点以中医学、中药学、中西医结合学科等主干学科建设为主。硕士学位授权点除中医药主干学科外,还涉及到管理学、教育学、工学、法学等学科门类,体现出中医药主干学科与周边学科的相互交叉、融合和渗透的态势。也体现了高校的学科建设正在迈向以中医药学科为主体多学科协调发展的思路。通过分析提出了下一步高等中医院校学位授权点建设的思路,为构建突显中医药特色与优势的高层次人才培养体系提供借鉴。     

关于中医内科内分泌学科内涵与外延的界定

中医药学术发展的基础,在于中医药学各分支学科的学术进步.学科建设是发展中医药学术的切入点,为中医药学术进步创造了条件.而明确学科的内涵、外延,提出本学科学术特点和进一步学科分化的意见,则是学科建设的重要内容.北京中医药大学内分泌学科作为国家中医药管理局中医内科内分泌重点学科建设单位,经过数年的建设,对学科内涵、外延等问题,逐渐形成了统一的认识.在此,谨予简单介绍,愿教正高明.     

以人为本 营建良好的中西医结合学科团队

学科团队建设是学科建设的核心内容．学科团队建设的主要任务是在培植特色研究方向的基础上广泛招揽人才，形成团结协作、善于攻坚、在国内外同行中具有影响力的学术团队。其中关键的是学科带头人和梯队建设。常言道：“千军易得．一将难求”，一个学科能否快速发展与学科带头人的水平和素质密切相关。学科带头人代表的不仅仅是一个学术高度，更是一个道德高度。     

中医学一级学科建设模式探讨

中医学一级学科以其独特的学科基础和理论体系自成一脉,其建设模式应为以一级学科为统领,以二级学科为载体,突出特色,凝练研究方向;明确责任与义务,注重继承与创新,全面提升学科团队建设水平;不拘一格,注重实践,在边缘学科形成新的增长点,快速提升学科科研水平;整合资源,创建共享平台,实现利用效率的最大化;夯实理论基础,紧密结合实践,培养优秀中医学人才。只有具备雄厚的科研实力、合理的学科建设梯队、较高的教学与人才质量、完善的学科基础条件,才能保证中医学一级学科建设任务更好地完成。     

以中医药学科为主体多学科协调发展--中医药院校学科专业结构调整趋势分析

设置科学、合理的学科专业结构是高等学校学科建设的一项重要工作。近年来，我国高等中医药院校在学科专业结构的调整改革方面进行了积极的探索，形成了“以中医药学科为主体，多学科协调发展”的重要趋势。正确分析、认识这一趋势，对于主动适应我国经济结构战略性调整和人才市场需求的需要，进一步做好新世纪初我国高等中医药教育的学科专业结构调整工作具有重要的意义。1近年来中医药院校改革发展的一个重要趋势我国高等中医药教育的学科专业结构调整趋势，主要表现在以下两个方面。1.1许多中医药院校设置了较多的非中医药类学科专业目前…     

中医药信息学学科发展之思考

中医药信息学是应用信息科学的理论与方法诠释、表达中医药学,以支持中医药科学发展的一门学科.目前,我国高等中医药院校大都开设了中医药信息学专业或设立了专业方向,有些院校还率先开展了中医药信息学研究生教育,培养中医药信息化专业人才.但是,在这些高校中,符合中医药事业发展要求的信息技术类师资队伍、课程内容体系、人才培养等方面基础还很薄弱,相应的学科建设工作远远落后于形势需要,因此,如何发展中医药信息学值得深思. 1 目前存在的主要问题 中医药信息学的发展迄今已取得令人鼓舞的成绩.在学科的设立、人才培养、科学研究等方面均得到了国家的高度重视.与之相关各项工作的开展也纳入了议事日程.     

以“中西医结合基础”重点学科建设为契机提升人才培养质量的思考与实践

学科建设是高等院校的重点工作,标志着高校的实力以及教学科研水平。在传统医学模式向现代医学模式转变的当今,中医院校重点学科建设更不能独立于教学之外,以“中西医结合基础”重点学科建设为契机,搭建能拓展学生创新思维和科学视野的教学实践平台,建立创新、先进、稳定和实干的人才梯队,使学科建设与教学相辅相成,互相促进,提升人才培养质量,培养创新型实用型中医药人才。