综合性护理干预对门诊抑郁症患者负性情绪的影响

目的探讨护理干预对门诊抑郁症患者抑郁、焦虑情绪的影响。方法选择2012-2013年在我院门诊就诊的80例抑郁症患者,分为对照组和干预组,各40例。对照组采用常规护理,干预组在此基础上实施针对性的护理干预。采用抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)对干预效果进行评定。结果经过10周的护理干预后,两组SDS及SAS评分显著低于干预前(P0.01);但第10周末干预组改善程度显著优于对照组(P0.05,P0.01。结论护理干预对门诊抑郁症患者的抑郁、焦虑情绪有明显的改善作用。抑郁症是一种严重危害身心健康的精神疾病,世界卫生组织预测,抑郁症将成为21世纪人类的主要杀手[1]。焦虑、抑郁等负性情绪是抑郁症患者的主要症状之一,对认知功能和社会功能产生不良影响,甚至导致患者出现严重的自杀行为,因而有必要对患者的负性情绪采取综合性护理干预。     

社区护理干预对脑卒中患者负性情绪影响

目的:探讨社区护理干预对脑卒中患者负性情绪及生存质量的影响。方法:选择某社区已出院的脑卒中伴焦虑抑郁情绪障碍的患者82例,随机分为干预组和对照组各41例,对照组采用常规门诊治疗及门诊健康教育,干预组在对照组的基础上,加用社区护理干预。于干预前和干预8周后采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)对两组患者各调查评定1次,比较两组的效果,并进行t检验。结果:干预前,两组患者SAS评分及SDS评分的差异均无统计学意义(P值均﹥0.05);通过8周的社区护理干预,干预组较对照组SAS、SDS评分明显降低,差异有显著性意义(P值均﹤0.01)。结论:社区护理干预有助于改善脑卒中患者的负性情绪,提高了患者的生存质量。     

护理干预对肿瘤患者心理状态的影响研究

目的探讨加强护理干预对肿瘤患者心理状态的影响。方法将应用焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)评估患者的焦虑、抑郁情况,并给予护理干预,比较护理干预组及对照组入院前后的SAS及SDS评分。结果肿瘤患者存在明显的焦虑、抑郁等负面心理,护理干预后焦虑、抑郁状态较对照组、干预前均有显著改善(p<0.01)。结论护理干预可显著改善肿瘤患者的抑郁、焦虑状态。     

护理干预对门诊输液患者焦虑、抑郁状态的影响

目的探讨护理干预对门诊输液患者焦虑、抑郁状态的影响。方法对126例门诊输液患者焦虑、抑郁状态进行护理干预,并对干预前后患者焦虑、抑郁状态变化进行比较。结果采用Zung焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）评定结果显示,护理干预后患者SAS、SDS明显降低（P〈0.01）,且患者焦虑、抑郁缓解率明显改善（P〈0.01）。结论心理护理、健康教育、健康指导等护理干预能有效缓解和消除患者焦虑、抑郁等情绪变化,使患者的不良情绪明显改善。     

心理干预对癌症病人负性情绪的效果观察

目的探讨心理干预对癌症病人焦虑和抑郁性情绪的改善效果.方法将60例住院癌症病人按时间段分为观察组和对照组各30例,对照组实施一般(支持性)心理护理.观察组实施心理护理、心理指导及心理治疗等综合心理干预措施.采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)测量负性情绪程度.结果干预后观察组SDS和SAS评分明显低于对照组(P＜0.01),负性情绪发生率明显低于对照组(P＜0.01).结论对癌症病人实施综合心理干预,有助于缓解病人焦虑抑郁情绪,保持平衡适应的心理状态.     

冥想与放松训练对精神分裂症患者焦虑抑郁情绪的影响

目的探讨冥想与放松训练对精神分裂症患者焦虑抑郁情绪的影响。方法将80例合并焦虑抑郁情绪的精神分裂症患者随机分为对照组和研究组各40例,两组均给予口服利培酮药物维持治疗和常规护理,而研究组在常规护理的基础上给予冥想与放松训练,共4周,两组患者分别于干预前、干预4周后采用焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)进行评定,比较两组焦虑、抑郁情绪的变化。结果训练前研究组与对照组SAS、SDS评分比较无统计学差异(P>0.05),训练4周后研究组SAS、SDS评分显著低于对照组,差异有显著统计学意义(P<0.01)。结论冥想与放松训练可改善精神分裂症患者焦虑抑郁的情绪,使患者配合治疗,促进患者的康复,有利于患者回归社会。     

糖尿病患者眼病术前多形式强化健康教育效果评价

目的评价多形式强化模式健康教育缓解糖尿病眼病患者术前心理压力的效果。方法将2013—2014年江山市中医院收治的102例糖尿病眼病患者随机分成对照组和干预组各51例。从术前7天至术前1天,对照组采用常规健康教育,干预组采用多形式强化模式健康教育;并采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)测定干预前后患者的焦虑和抑郁状况,评估患者糖尿病知识水平及护理满意度。结果术前1天与术前7天比较,两组患者SAS、SDS得分均有所降低(P0.01);术前1天,干预组SAS、SDS得分均低于对照组(P0.01),糖尿病健康知识得分和护理满意度均高于对照组(P0.01)。结论多形式强化模式健康教育可明显改善糖尿病眼病患者术前抑郁、焦虑情绪。     

同伴教育对冠心病患者焦虑抑郁情绪及生活质量的影响

目的:观察同伴教育对冠心病患者焦虑、抑郁情绪及生活质量的影响。方法:选取冠心病患者120例,随机分为对照组及观察组,各60例。对照组行常规护理干预,观察组在对照组基础上配合同伴教育干预。观察患者焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)及简明生活质量量表(SF-36)评分变化,比较两组患者对护理工作满意度。结果:两组干预后SAS及SDS评分较干预前下降,SF-36各项评分较干预前提高(P<0.05),且观察组较对照组改善显著(P<0.05);观察组满意度评分高于对照组(P<0.05)。结论:同伴教育可有效改善冠心病患者焦虑、抑郁情绪,提高患者生活质量。     

护理干预在中晚期鼻咽癌患者同步放化疗中的应用

目的探讨护理干预对中晚期鼻咽癌(NPC)同步放化疗患者焦虑及抑郁情绪的影响。方法将45例行同步放化疗的中晚期NPC患者随机分为护理干预组和对照组。干预组在同步放化疗的基础上加用护理干预技术,而对照组仅采用同步放化疗。两组患者在治疗前、治疗后采用抑郁自评量表(SAS)、焦虑自评量表(SDS)进行问卷调查。结果治疗前两组患者SAS及SDS得分差异没有统计学意义(P>0.05)。干预组在治疗后SAS及SDS得分明显降低,而对照组在治疗后SAS及SDS没有显著变化,两组患者比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论中晚期鼻咽癌患者存在明显的心理障碍,护理干预可显著降低患者的焦虑、抑郁水平。     

综合护理干预对脑梗死患者的康复作用

目的探讨综合护理干预对脑梗死患者的康复作用.方法将76例脑梗死患者随机分为干预组和对照组.干预组40例,采取综合护理干预.对照组36例,采取一般神经内科护理,干预前及干预6w采用神经功能缺损评分标准及焦虑、抑郁自评量表(SAS、SDS)进行评定.结果干预组神经功能恢复明显优于对照组,干预组患者焦虑、抑郁自评量表(SAS、SDS)评分均有明显改善.结论综合护理干预对脑梗死患者各项功能恢复效果显著,改善了患者焦虑抑郁情绪,提高了患者的生存质量.     

青年癌症患者情绪状况调查及综合心理干预

目的调查住院青年癌症患者的情绪状况并探讨综合的心理干预对情绪状况的影响。方法对62例青年癌症患者采用自身配对设计,用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评定其情绪状况,并在常规治疗、护理的基础上,给予综合心理干预,观察比较患者在心理干预前后焦虑抑郁情况及SAS、SDS评定结果。结果青年癌症患者焦虑、抑郁发生率分别为80.65%、74.19%,干预后SAS、SDS评分明显低于干预前(P0.01)。结论青年癌症患者有更明显的焦虑、抑郁情绪,进行综合的心理干预能有效改善其情绪状况。     

母婴床旁护理对剖宫产产妇焦虑抑郁情绪的影响

目的探讨母婴床旁护理在改善剖宫产产妇焦虑抑郁情绪中的作用。方法选取我院2013年1月-2013年12月间收治的剖宫产患者68例,随机分为对照组和观察组,对照组给予常规护理,观察组给予母婴床旁护理,比较两组护理前后抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)评分。结果出院当天观察组患者SAS及SDS评分均明显低于对照组,差异均具有统计学意义(P0.05)。结论剖宫产产妇护理中实施母婴床旁护理可有效地缓解患者焦虑抑郁情绪,临床推广应用价值显著。     

综合护理干预影响偏头痛患者负面情绪、生活质量的效果观察

目的:探析综合护理干预对偏头痛患者的负面情绪和生活质量的影响。方法:将本院门诊2015年7月-2016年7月收治的41例偏头痛患者随机分为对照组20例和干预组21例,对照组患者采取常规门诊就诊方法,干预组患者在常规就诊的基础上实施家庭综合性护理干预,通过监督随访,对比两组患者护理效果。结果:采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)以及生活质量测评量表(SF-36)针对两组患者测评结果可知,干预组患者在SAS、SDS、SF-36量表测评得分都明显优于对照组(P0.05)。结论:针对偏头痛患者采用综合性护理干预能有效降低患者焦虑和抑郁等负面情绪,并帮助患者提高生活质量,护理方式安全有效。     

心理干预对改善慢性汞中毒患者焦虑抑郁情绪的作用

目的探讨心理干预应用于慢性汞中毒患者焦虑抑郁情绪的临床价值。方法收集本院收治的慢性汞中毒患者64例,随机分为心理干预组和对照组,通过焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)在入院及治疗4w后评分,并进行流行病学分析。结果 2组治疗前SDS、SAS类别评分差异均无统计学意义(P值均0.05);治疗4w后,对照组SDS、SAS分别下降27.1%、26.7%,干预组SDS、SAS分别下降47.9%、48.5%,心理干预组SDS、SAS下降明显,与治疗后的对照组差异均有统计学意义(P值均0.01)。结论在驱汞治疗基础上进行心理干预,对慢性汞中毒患者焦虑抑郁情绪的改善有很好的临床应用价值。     

音乐疗法对心胸外科患者焦虑抑郁的影响

目的 探讨音乐疗法对心胸外科患者心理状态的影响.方法 将80例心胸疾病患者随机分为观察组40例和对照组40例,对照组实施常规护理,观察组在此基础上由专门培训的医护人员实施音乐干预.干预前后采用抑郁自评量表（SDS）、焦虑自评量表（SAS）对两组患者进行评估.结果 干预后观察组SDS、SAS值与对照组比较,差异有统计学意义（P〈0.05,P〈0.01）.结论 音乐疗法可以明显改善心胸外科患者心理状态,减轻患者的抑郁焦虑情绪.     

综合性护理干预对患者脑中风后焦虑抑郁的影响

目的探讨综合性护理干预对患者脑中风后焦虑抑郁的影响。方法将88例脑中风后伴抑郁焦虑的患者随机分为观察组和对照组各44例。对照组给予常规护理和治疗,观察组在此基础上给予综合性护理干预措施,比较2组患者焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分的差异性。结果 2组治疗后SAS、SDS评分与治疗前比较差异有显著性(P<0.05),观察组治疗后SAS、SDS评分与对照组比较差异有显著性(P<0.05)。结论综合性护理干预能改善患者脑中风后的焦虑、抑郁等负性情绪,促进患者神经功能的康复,提高生活质量。     

护理干预改善脑血管疾病患者焦虑、抑郁情绪的效果观察

目的研究分析护理干预措施对改善脑血管疾病患者焦虑、抑郁情绪的效果。方法选择我院2013年10月至2014年10月收治的脑血管疾病患者100例作为研究对象,分为观察组和对照组,每组各50例。对照组采取常规护理方法,观察组采取护理干预方法。对比观察两组患者的焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分以及生活质量评分。结果观察组患者在出院时和出院后3个月的SAS评分和SDS评分显著低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的肢体功能恢复、心理功能、社会功能评分均显著优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论采用有效的护理干预措施能够显著改善脑血管疾病患者的焦虑、抑郁情绪,并能够有效提高患者的生活质量,值得临床推广。     

时效性激励护理模式在改善脑卒中患者不良情绪中的作用

目的探讨时效性激励护理模式在改善脑卒中患者不良情绪中的作用。方法选取126例脑梗死患者,随机将其分为两组各63例,对照组采用常规护理模式,研究组采用时效性激励护理模式,比较两组的焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分、护理满意率以及生活质量评分。结果护理前,两组焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分比较差异无统计学意义(P>0.05);护理后,研究组的SAS、SDS评分均明显低于对照组(P<0.05)。研究组的护理满意率明显高于对照组(P<0.05)。护理后,研究组的SF-36生活质量评分明显高于对照组(P<0.05)。结论时效性激励护理模式通过显著改善脑梗死患者的焦虑和抑郁情绪,从而改善遵医行为,提高护理与生活质量。     

认知护理干预对改善耳鸣患者焦虑、抑郁情绪的效果

目的探讨认知护理干预对改善耳鸣患者焦虑、抑郁情绪的效果。方法选取我院收治的耳鸣患者120例作为研究对象,并随机分为对照组和观察组各60例,对照组行常规护理,观察组在对照组基础上行认知护理干预,护理前后行抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)评分,并评估护理后对耳鸣的适应程度。结果观察组治疗后SDS评分和SAS评分分别为(35.26±4.29)分、(41.36±3.58)分,均显著低于对照组(均P<0.05);观察组护理后耳鸣适应率为31.67%,显著高于对照组15.00%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论认知护理干预可提高耳鸣患者对疾病相关知识的认知度,缓解负面情绪。     

心理干预对慢性乙型肝炎患者抑郁、焦虑情绪的影响

目的 观察慢性乙型肝炎患者抑郁、焦虑情绪的程度,探讨相应的心理干预措施,以提高临床疗效.方法 采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、对50例住院慢性乙肝患者进行心理干预前后测评,分析慢性乙型肝炎患者干预前后抑郁、焦虑情绪变化水平.结果 慢性乙型肝炎患者在心理干预前(SDS)、(SAS)评分经统计学分析,分值明显高于国内常模,p<0.01,心理干预后,(SAS)、(SDS)分值显著降低p<0.01.结论 慢性乙肝患者,普遍存在焦虑、抑郁负性情绪,慢性乙型肝炎患者在护理过程中,应特别重视心理干预.通过有效的心理干预,使患者焦虑、抑郁负性情绪得以舒缓、病情得到有效缓解,生活质量有所提高,使患者心身症状明显改善.