共查询到20条相似文献,搜索用时 19 毫秒
1.
急诊病人发病较急,病情大多较重,来院后病人及家属治病心切,往往有这样那样的不良情绪,要么急躁,要么恐惧,要么焦虑,要么多疑等。作者从不同的角度谈谈不同急诊病人的心理状态及护理对策。 相似文献
2.
3.
4.
近年来,随着医学模式的转变,心理因素在病人发病和医护人员防病、治病工作中显得越来越重要。本人在急诊科较长的护理实践中,摸索总结如下体会。 1 护士应不断提高,完善自身修养,具备良好的气质和性格特征急诊科病人病种多,病情危重,病程发展快,应把热情、敏捷、耐心、自制,镇静等良好品质贯穿于整个护理的治疗活动中。在工作量大,心境不佳时,要克制自己的情感,不能向 相似文献
5.
6.
杨雪玉 《中国初级卫生保健》2005,19(6):64-64
急诊科护理工作繁忙.所接触病员比较广泛.是医院对社会的窗口.是医患间沟通的纽带,其服务的好坏直接关系到医院整体服务的质量和形象.为了做好急诊科护理工作.我认为要从以下几方面着手: 相似文献
7.
8.
急诊科是医疗第一前哨,急诊工作直接关系到群众的生命安危,也是医院医疗技术水平的集中反映。随着现代医学的发展,在急诊工作中,不仅要提高专业技术水平,还要重视病人的心理护理,掌握病人的心理状态、情绪变化、性格特点等,使病人能够以正常心理状态积极配合医务人员的工作,笔者依据多年的急诊病人心理护理实践体验,现就急诊室如何做好对各类就诊病人的心理护理谈谈个人的浅见,并结合文献进行探讨如下。1对抢救病人的心理护理1.1有较强的应变能力在急诊病人中,大多数来急诊科就诊的患者表现为意外、突然、缺乏心理准备,且多数是各种原因所致… 相似文献
9.
目的 探讨急诊病人的心理特点、心理需要以及护理措施.方法 对各类不同的急诊病人进行心理状况分析,总结出一系列护理措施.结果 对各类不同的急诊病人进行心理护理,随时把握病人的心态,使治疗及护理收到良好的效果.结论 心理护理可消除急诊病人不良的情绪因素,从而使病人产生安全感、信任感和舒适感,正确对待疾病,主动配合治疗,使急诊抢救工作能够顺利进行. 相似文献
10.
近年来医学心理学逐渐受到重视,心理护理也已成为医院的工作的一大重点.急诊病人的心理状态有别于普通患者的心理状态.因此,护理人员要通过正确的方法充分了解病人的心理状态,与其进行正常沟通,以便实施有效的心理护理措施.急诊病人的心理护理能对对急诊抢救工作起到重要作用. 相似文献
11.
儿科病人急诊多,危重病人多,为了及时、迅速、准确地诊断和抢救急、危重病人,根据我院1990~1994年五年9635例小儿急诊抢救病人的抢救治疗护分析报告如下。 相似文献
14.
目的 降低病人的紧张恐惧心理.方法 通过对不同的急诊病人存在的心理状况进行主动、随机分析和交流法.结果 能把握病人的心态,稳定患者和家属的情绪,积极配合治疗,减少医患纠纷.结论 心理护理可缓解急诊病人恐惧和紧张情绪,从而使医患之间产生信任感,正确对待疾病,主动配合治疗,使急诊抢救工作能够顺利进行. 相似文献
15.
急诊病人的护理效果中需要明确实际全科护理的基本需求特点,提出符合急诊病人护理的效果观察分析要求,充分的研究全科护理相关理论知识内容,明确实际急救技术方案,及时进行沟通分析,明确实际心理素质的变化过程,及时提升全科护理人员的专业素质水平,保证对于急诊病人的有效专业护理工作.本文将针对全科护理人员的急诊护理效果进行分析,充分研究全科护理的整体效果观察水平,依照实际需求,准确的分析提升急诊病人护理的效果方式和观察标准,不断提升全科护理人员的急诊护理过程. 相似文献
16.
目的对重症急诊病人的心理特点及其对应的心理护理措施进行研究。方法对我院2008年2月至2010年2月期间102例重症急诊病人心理行为进行分析,对患者实施心理护理干预措施。结果根据病人不同的心理特点,给予合适的心理支持、疏导及疾病宣教,可以缓和患者的紧张情绪,有助于患者的治疗。结论分析重症监护患者心理变化,积极实施科学合适的心理护理,对提高病人的治愈率,降低病死率具有重要的作用。 相似文献
17.
骨科的急诊病人多因意外伤害所致,病情急、变化快、病人多无心理准备,由此所致的精神压力,使患者产生特殊的心理问题,成为影响患者康复的障碍,因此,做好骨科急诊病人的心理疏导有着不可忽视的作用。 相似文献
18.
目的:分析探讨严重创伤急诊病人的抢救护理的经验.方法:对我院收治的50例严重创伤急诊病人的抢救和护理措施作出回顾性分析.结果:46例经抢救已脱险,4例死亡,其抢救成功率达92%.有效抢救时间为23-145分钟,平均抢救时间为(40.9±7.4)分钟.结论 为了提高对创伤病人的护理质量,保证其医疗安全,同时使救治诊断治疗的护理过程顺利、迅速的开展,护士应该准确的对病情作出评估,实行有效的急救措施,进而提高抢救的成功率. 相似文献
19.