强化健康教育对艾滋病高危人群疾病防治知识及自我保护意识的影响

目的探讨强化健康教育对艾滋病高危人群疾病防治知识及自我保护意识的影响。方法 2012年10月—2013年11月,选择廊坊市400例艾滋病高危人群进行研究,对其进行强化健康教育,并对健康教育前后研究对象的疾病防治知识及自我保护意识进行调查分析。结果在实施强化健康教育之后,研究对象的安全套使用率由之前的62.75%提高到94.25%,差异有统计学意义(P0.05)。经过强化健康教育,研究对象的艾滋病知识认知水平和对艾滋病传播途径及安全套的正确使用得分有明显提高,教育前后比较,差异均有统计学意义(P0.05)。在实施强化健康教育之后,研究对象的疾病防治知识掌握水平得到了显著的提高,采取自我保护措施的人数显著增加,与教育前比较,差异均有统计学意义(P0.05)。结论对艾滋病高危人群实施强化健康教育可以有效提高人群的疾病防治知识掌握水平,并增强其自我保护意识。     

强化健康教育在艾滋病高危人群中的应用及其效果分析

目的分析强化健康教育在艾滋病高危人群中的应用及其效果。方法选取2016年7月～2017年6月当地的艾滋病高危人群420例,给予强化健康教育,比较健康教育前、后艾滋病高危人群的疾病相关知识、防治知识掌握情况及自我保护意识。结果与健康教育前比较,健康教育后艾滋病高危人群的疾病相关知识各维度评分均较高,差异有统计学意义(P0.05);与健康教育前比较,健康教育后艾滋病高危人群的防治知识掌握情况及自我保护意识均较优,差异有统计学意义(P0.05)。结论强化健康教育,能明显提升艾滋病高危人群对于艾滋病的认知水平,使其掌握艾滋病的防治知识,有利于增强自我保护意识。     

济南市部分娱乐场所暗娼预防艾滋病健康教育干预效果评价

[目的]提高暗娼艾滋病防治知识水平，增进自我保护意识，降低艾滋病的危害。[方法]2005年，采用方便抽样法在济南市历城区28家娱乐场所对部分暗娼进行艾滋病知识健康教育干预，并评价其效果。[结果]干预前调查194人，干预后调查203人。干预后，调查对象除个别问题外，对有关艾滋病知识的知晓率均有明显的增高（P〈0.01或P〈0．05）；接受过HIV检测者所占比例由干预前的4．12%增加到19．70%；干预后为了预防艾滋病/性病均愿意坚持使用安全套；最近1次商业性行为时使用安全套者所占比例干预前为56．85％，干预后为95.37%。（P〈0.01）；最近1个月商业性行为时每次使用安全套者所占比例干预前为35．10%，干预后为96．95％（P〈0.01）。[结论]在暗娼中开展健康教育干预工作，可以提高该人群艾滋病防治知识知晓率和安全套使用率。     

某市人群艾滋病知识现状及艾滋病高危人群高危行为调查

目的：了解不同人群艾滋病预防知识知晓现状及部分艾滋病高危人群的高危行为，确定我市健康教育的内容和方法，为进一步做好我市艾滋病防治工作提供指导依据。方法：采用分层整群抽样方法，对我市三县一区的政府官员，城镇和农村居民，在校初、高中学生，宾馆、饭店的服务人员，性病门诊就诊者，性服务人员7类人群进行问卷调查。结果：7类人群艾滋病知识总体知晓率分别为：政府官员74．6％，性病门诊就诊者68．7％，性服务人员67．5％，宾馆、饭店服务人员64．7％，城镇居民64．4％，中学生58．4％，农村居民57．9％。7类人群艾滋病知识得分差异有统计学意义（P〈0．001）。政府官员的得分显著高于其它6类人群（P〈0．05）；中学生和农村居民的得分均明显低于其它5类人群（P〈0．05）；最近一星期内性服务人员每次性交易都使用安全套的占29、9％。结论：7类人群艾滋病知识总体掌握情况一般：7类人群无偿献血知识知晓率均很低；性服务人员安全套的使用率比较低。今后，应充分发挥当地各种形式的宣传媒介和可利用卫生资源，开展形式多样的宣传教育，使社会各类人群掌握预防艾滋病和无偿献血知识，同时开展对高危人群行为干预工作，提高高危人群安全套使用率，防止艾滋病的流行。     

广州市吸毒人群预防艾滋病及减少伤害的同伴教育效果研究

目的探讨和评价同伴教育对吸毒人群进行预防艾滋病及减少伤害的干预效果，为今后针对该人群提高预防艾滋病的知识和技能以及进一步开展艾滋病健康教育干预提供科学依据。方法采用横断面研究方法，使用统一的调查问卷收集干预前后调查对象的资料。将研究对象分为同伴教育组和普通宣教组，对同伴教育组开展为期3个月的同伴教育干预措施，普通宣教组实行常规宣传教育。结果干预前，2组吸毒人员对绝大部分知识知晓率差别无统计学意义（P〉0．05）；干预后，2组差别有统计学意义（P〈0．05）。干预后同伴教育组艾滋病知识的净增长率从大到小依次是：正确使用安全套知识（61．7％）、高危行为减少伤害（26．5％）和艾滋病基础知识（16．8％），干预手段和职业是影响吸毒人员艾滋病相关知识得分的2个因素。结论在吸毒人群中开展同伴教育取得了良好的效果，有效提高了吸毒人员在艾滋病防治基本知识、高危行为减少伤害、正确使用安全套方面的知识。但同伴教育能否改变吸毒人员对艾滋病高危行为的态度和行为还需进一步研究。     

社区糖尿病前期（IGR）人群健康教育效果评价

目的：探讨对乌鲁木齐银川路社区糖尿病前期（IGR）人群进行健康教育的效果。方法：对该社区已经抽取好的293例糖尿病前期患者进行健康教育,教育前后以问卷形式对患者进行糖尿病（DM）知识及生活方式的调查,同时测量教育前后患者的空腹血糖（FBG）和餐后2h血糖（2hPG）。结果：实施健康教育后,患者对IGR、DM等知识知晓率明显提高（P〈0．01）;患者的FBG及2hPG较健康教育前均下降（P〈0．05）,且其生活习惯优于健康教育前（P〈0．01）。结论：健康教育对提高糖尿病前期患者的疾病知晓率、控制糖尿病前期患者的血糖、改变不良生活方式有重要作用。     

2005年某学院部分学生艾滋病健康教育效果评价

[目的]探讨医学高职生健康教育的方式、方法，评价艾滋病健康教育的效果，通过健康教育，提高学生预防艾滋病的意识和能力。[方法]开展一系列艾滋病健康教育活动，包括专题讲座、演讲比赛、知识竞赛、社会宣传等。健康教育前后分别测评学生掌握艾滋病预防知识的水平，采用成组t检验、配对t检验和方差分析进行统计处理。[结果]健康教育前各班艾滋病预防知识平均成绩差别无统计学意义（P〉0．05），具有较好的可比性；健康教育后各班平均成绩差别也无统计学意义（P〉0．05），但各班健康教育前后平均成绩差别有统计学意义（P〈0．01）。健康教育前学生已掌握一定的艾滋病预防知识，考试成绩平均90．89分，健康教育后考试成绩为94．63分，差异有统计学意义（P〈0．01）。[结论]本次健康教育活动取得了良好的效果，对学生的自我保健和人群艾滋病预防具有现实意义和长远意义。     

贵溪市在性病门诊开展健康教育和行为干预的效果评价

[目的]了解在性病门诊对性病患者进行健康教育和行为干预的效果。[方法]对贵溪市性病防治中心门诊2006年1～3月就诊的112名初诊患者进行了问卷调查、健康教育和行为干预。[结果]干预后与干预前比较，性病患者对性病／艾滋病的认知均有不同程度的提高（P〈0．01），高危行为明显减少（P〈0．01）；安全套使用情况和就医行为改变不明显（P〉0．05）。[结论]对性病患者实施健康教育和行为干预对性病／艾滋病防治和控制工作有一定促进作用。     

德清县中学生艾滋病知识、态度、行为调查

目的 了解中学生艾滋病（AIDS）知识、态度和行为及学校健康教育对其影响，为制定健康教育策略提供依据。方法 用整群随机抽样的方法，对浙江省德清县城镇和乡村学生，采取匿名自填式答卷方式进行调查。结果 中学生对艾滋病基本知识知晓率为60．9％～91．9％；传播途径知晓率为22．0％～93．1％；大部分中学生对艾滋病持正确态度，对感染者不存在歧视；大部分中学生赞同开展预防艾滋病的健康教育；城镇学生对艾滋病了解程度好于乡村学生（P〈0．05），对艾滋病感染者的歧视也更少（P〈0．05）。结论目前中学生对艾滋病的认识有一定的水平．应有针对性的开展预防艾滋病的学校健康教育，加强农村学校的艾滋病健康教育，提高青少年的自我保护意识和技能，做到知、信、行相一致。     

江苏省私营企业流动人口艾滋病健康教育效果分析

目的评价流动人口艾滋病健康教育效果,探讨艾滋病相关知识和态度的关系。方法采用整群随机抽样的方法,对江苏省8家私营企业中的流动人口开展自主学习和科普讲座为主的健康教育干预,干预前后进行艾滋病知识和态度问卷调查,评价健康教育效果。结果干预前,共调查流动人口815人,干预后共调查728人。干预后,调查对象知识点晓率大部分在75％以上,除“与艾滋病病毒携带者共用牙刷剃须刀会传播”以外,各知识点知晓率均高于干预前（P〈0．05）;调查对象对“每次性行为后都用药水冲洗生殖器不可以预防艾滋病”的知晓率最低（46．3％）。干预后,调查对象正确态度持有率较干预前有明显提高（P〈0．05）,但“认为艾滋病患者不应该被隔离”（55．0％）和“同情和关心艾滋病患者”（61．1％）的比例仍较低。干预后,调查对象知识题目全部的比例由干预前的0．9％上升为15．8％（x^2=117．84,P〈0．01）,态度题目全部正确的比例由3．2％上升为12．9％（x^2=50．67,P〈0．01）,知识与态度题目全部正确的比例由0上升为2．3％（P〈0．01）。结论健康教育对提高流动人口知识具有明显效果,但对态度转变的效果则较差,健康教育效果评价应注重知识和态度的交互关系。     

农民工技术培训学校学生预防艾滋病健康教育干预效果评价

[目的]了解农民工技校学生艾滋病相关知识、态度、需求状况,评价对他们进行艾滋病健康教育干预的效果。[方法]2007年,在泰安市抽取泰山区神龙技校学生69名,进行艾滋病健康教育措施干预与评价。[结果]调查69人,艾滋病相关知识知晓率干预前为72．05％,干预后为86．68％（P〈0．01）。干预前知晓率较高的（主要传播途径等）和专业性比较强的知识知晓率与干预后的差异无统计学意义（P〉0．05）;其他知识的知晓率干预后均高于干预前（P〈0．01或〈0．05）。认为对HIV感染者的身份应保密的、认为应允许HIV感染者继续工作的、认为艾滋病病人或HIV感染者是疾病的受害者应得到同情和帮助的人,干预后多于干预前（P〈0．01或P〈0．05）;如果朋友或亲人得了艾滋病会关心帮助的,干预前66人,干预后68人（P〉0．05）。[结论]健康教育干预措施对提高农民工技校学生艾滋病知识知晓率,改变有关态度是有效的。     

2006年郯城县2所职业技校学生预防艾滋病健康教育效果评价

[目的]评价职业技术学校学生进行性观念和艾滋病知识问卷调查效果,为在该类学校开展艾滋病建康教育提供依据。[方法]2006年5月,对郯城2所职业技术学校的470名学生进行短期有关艾滋病知识的健康教育讲座．于教育前后进行有关知识知晓情况的问卷调查。[结果]2所学校培训后分别获得有效答卷392、384份,同意婚前性行为、多性伴、同性性行为和商业性行为者所占比例培训前（4．85％～50．51％）高于培训后（5．21％～52．08％）,差异均无统计学意义（P〉0．05）。对艾滋病的一般知识和预防知识,培训后的知晓率、正确对待艾滋病病毒感染者所占比例较培训前明显提高（P〈0．01或P〈0．05）。对艾滋病非传播途径的知晓率也有所提高,但仍然较低。[结论]职业技术学生的性观念中存在着传播艾滋病和性病的高危因素。短期知识讲座和宣传对提高学生的性卫生知识和艾滋病相关知识有较明显的作用。     

南昌市女性性工作者AIDS高危行为的干预研究

目的：了解南昌市的女性性工作者（CSW）的艾滋病相关知识、态度和行为的变化情况，为制定和评估AIDS预防控制策略提供依据。方法：运用统一调查问卷，于干预前对娱乐场所内的CSW进行基线调查，并对她们进行以健康教育、安全套推广、改善求医行为为主要内容的综合干预，干预结束后再次对106名CSW进行调查以评价干预效果。结果：干预后CSW艾滋病预防知识知晓率有显著提高。性行为中安全套的使用率明显上升，在与非固定性伴性行为中，最近1次安全套的使用率由干预前的86．90％上升到干预后的97．17％（P〈0．05）；最近1周和最近1个月每次都用安全套的使用率分别由86．21％、84．83％上升为94．34％及92．45％（P值均〈0．05）。在个人求医态度方面，自己购药比例和去私人诊所就诊比例下降，去公立医院就诊比例上升。结论：对娱乐场所内的CSW开展预防艾滋病的综合干预，能有效降低这些高危人群的艾滋病感染率。     

健康教育干预对冠心病患者高血糖认知和自我效能及血糖的影响

目的探讨健康教育干预对冠心病（CHD）患者高血糖认知、自我效能及血糖的影响。方法按WHO诊断标准选取CHD患者200例,再按照1999年WHO糖尿病诊断标准将200例CHD患者进一步分组为：血糖正常（NGT）组60例;糖调节受损（IGR）组50例;2型糖尿病（T2DM）组90例,进行住院健康教育及出院后延续性健康教育。在实施健康教育干预前,干预后6个月,运用高血糖相关知识问卷和自我效能测量表进行测评,并比较教育前、教育后3、6个月三组患者空腹血糖（FPG）、餐后2h血糖（2hPG）及糖化血红蛋白（HbAlc）的变化情况。以上资料采用自身对照比较,计量资料采用t检验和方差分析,计数资料采用×2检验,以P〈0．05为差异有统计学意义。结果健康教育后三组CHD患者对高血糖相关知识（1—10题）掌握情况的认知率较教育前显著提高,NGT组（X2=17．207,23．582,37．046,39．046,38．686,46．218,28．643,39．895,37．046,33．333）,（均P〈0．05）;IGR组（X2=31．723,23．529,23．389,27．542,21．091,27．307,20．219,38．235,24．669,26．475）,（均P〈0．05）;T2DM组（×。=21．161,20．680,14．612,23．104,22．383,29．436,19．444,32．526,24．671,31．696）,（均P〈0．05）。健康教育后CHD患者症状自我管理和疾病共性管理的自我效能得分均较教育前增高,（t=12．75,7．21,均P〈0．05）。健康教育前、教育后3、6个月NGT组患者FPG、2hPG、HbAlc未见明显改变（F=2．35,1．97,2．01,均P〉0．05）;IGR组患者FPG、2hPG、HbAlc均有显著下降（F=8．07,8．89,10．23,均P〈0．05）;T2DM组患者FPG、2hPG、HhAlc均有显著下降（F=12．35,11．56,8．99,均P〈0．05）。结论健康教育干预可提高CHD患者对高血糖的认知水平、自我效能及改善糖代谢。     

2010年绵竹市娱乐场所暗娼人群艾滋病干预效果评价

[目的]了解绵竹市娱乐场所暗娼人群（FSW）艾滋病相关知识认知情况、安全套使用情况,评价干预措施的效果。[方法]2010年5月,选择绵竹市160家娱乐场所的FSW进行艾滋病高危行为干预,干预前后进行艾滋病相关知识、行为调查。[结果]干预前调查130人,艾滋病防治知识知晓率为83．08％,干预后调查108人,知晓率为95．37％（P〈0．05）;最近1次商业性行为时安全套的使用率,干预前为65．38％,干预后为92．59％（P〈0．05）;最近1个月商业性行为时每次都使用安全套的比例,干预前为63．85％,干预后89．81％（P〈0．01）;最近6个月商业性行为时每次都使用安全套的比例,干预前为57．69％,干预后为69．44％,差异无统计学意义（P〉0．05）。干预前梅毒阳性率为14．29％,干预后为9．52V%（P〈0．05）。[结论]在暗娼人群中开展艾滋病干预工作,可以提高该人群艾滋病防治知识知晓率和安全套使用率。     

内蒙古满洲里市艾滋病高危人群干预效果评价

目的了解艾滋病高危人群艾滋病相关干预效果,为进一步实施干预提供依据。方法选取服务行业从业人员利用一年时间对其开展两轮培训活动。同时向目标人群发放宣传资料与安全套,干预前后进行问卷调查。结果调查对象艾滋病相关知识平均知晓率由干预前的48．06％提高到干预后的88．59％,干预前后存在统计学差异（P〈0．01）。正确认识使用安全套作用由干预前的60．00％提高到干预后的100．00％,干预前后存在统计学差异（P〈0．01）。在性行为时能坚持使用安全套的由干预前的29．00％提高到干预后的94．50％,干预前后存在统计学差异（P〈0．01）。结论对艾滋病高危人群开展相关干预,能提高该人群的相关知识水平和行为正确率,对在艾滋病高危人群中推行百分之百安全套活动和建立安全性行为起到了积极的推动作用。     

杭州市小型娱乐场所女性服务工作者艾滋病相关行为干预研究

目的了解杭州市下城区小型娱乐场所女性服务工作者干预前后的艾滋病相关知识、态度及行为特征，评价艾滋病综合干预措施的效果。方法选取133名小型娱乐场所女性服务工作者，在知情同意的原则下进行面对面的问卷调查，通过比较干预前后目标人群艾滋病知识知晓率和危险行为的改变，对干预措施的效果进行评价。结果通过综合干预，目标人群艾滋病知识知晓率由干预前的45．74％提高至干预后的65．53％，差异有统计学意义（X^2=137．04，P〈0．01）。干预促进了目标人群对安全套在预防艾滋病中作用的认识，干预后最近一次安全套的使用率（55．64％）较干预前（42．86％）有所提高，差异有统计学意义（X^2=4．35，P〈0．05）。目标人群既往获得和喜欢获得艾滋病知识的途径主要是通过广播电视、报刊杂志和医院就诊等渠道。结论通过各项干预措施后，女性服务工作者艾滋病知识的知晓率有所提高，但仍存在安全套使用率低等诸多高危行为，应继续加强艾滋病防治知识的健康宣教工作，加大力度以提高安全套使用率为重点的各项综合干预工作。     

促进糖尿病社区康复的护理体会

目的：观察健康教育干预对糖尿病社区康复的作用,探讨糖尿病防治新模式。方法：通过健康体检筛选出符合糖尿病前期标准的人群并随机分为对照组和干预组每组50例对干预组人群50例。对干预组糖尿病患者开展了糖尿病社区护理干预。结果：调查问卷结果显示干预后DM前期人群的相关知识知晓率、经常锻炼率较干预前均有明显提高,且差异有统计学意义（P〈0．05）。而体重控制率差异无显著性。另外,对干预前后生化指标进行比较分析发现,干预后与干预前比较DM前期人群的空腹血糖、餐后2小时血糖、甘油三酯及总胆固醇等均有所明显下降,且差异有统计学意义（P〈0．05）。结论：对DM患者进行社区干预,可明显提高DM前期人群的知识知晓率、经常锻炼率、血糖控制率及血脂控制率,可有效减缓IGT和IGF向DM的转变,降低各种DM高危因素指标,有望减少DM的发病率和慢性并发症的发生率。延长DM患者的生命,提高生活质量。     

337例高危人群HIV和梅毒感染情况及相关知识行为的调查分析

目的 了解高危人群感染STD／AIDS的情况，以及对STD／AIDS相关知识的认识态度及行为。为有效提高性乱人群的自我保护意识和保护技能提供帮助。方法 先是对教育收容所的337位高危人群进行性病的筛查，然后又选择其中的100名进行了问卷调查。结果 69．79％的高危人群能清楚的知道哪些疾病是通过性传播的，有高达81．25％的高危人群担心会感染艾滋病。结论 性病和艾滋病已在高危人群中引起了一定的重视，但相关知识还有待提高，应对高危人群加强性病和艾滋病预防知识及技能的健康宣教和健康促进活动。     

云南某市艾滋病知识健康教育效果分析

[目的]2009、2010年对云南某市11类人群艾滋病知识知晓情况进行调查,分析健康教育、干预工作效果。[方法]两年均采用统一制定的调查问卷对整群抽取11类人群5602人进行现场调查,数据采用SPSS15．0软件进行统计分析。[结果]11类人群之间艾滋病知识知晓率不同（P〈0．05）,高危人群最高,一般人群其次,流动人群最低。知识知晓人群差异大、同类人群对同项知识知晓差异大、高危人群知识干预初显效果、农村及流动人群社区为健康教育的薄弱点。[结论]艾滋病防治资源应向农村地区、流动人群社区等薄弱点倾斜;扩大、拓宽大众人群知识获取途径;发现及缩小健康教育开展误区;健全艾滋病健康教育评估体系。