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相似文献
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1.
目的:研究目标管理方式在普外科护理管理中的应用效果.方法:随机抽取我院普外科患者200例,随机分成对照组和观察组各100例,对照组实施普通护理模式,观察组实施目标管理模式,对比两组患者的护理质量、护理满意度和护理差错发生率.结果:观察组的护理质量得分、护理满意度明显高于对照组,且护理差错的发生率远远小于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论:目标管理手段的应用可以提高普外科护理工作效率、质量以及患者对护理服务的满意度,降低护理差错发生率,值得在临床科室的护理工作中推广应用.  相似文献   

2.
目的探究在老年病房护理安全管理中精细化管理的应用价值。方法此次128例研究对象是2018年5月—2019年5月该院老年病科收治的老年患者,利用系统抽样法随机分成各64例研究组和常规组,给予研究组应用精细化管理,给予常规组应用传统护理管理,比较两组患者住院期间的护患纠纷发生率、护理差错发生率以及患者对护理的满意度。结果研究组患者护患纠纷发生率为0.00%、低于常规组的6.25%;护理差错发生率为1.56%,低于常规组患者的10.94%;护理满意度为95.31%,高于常规组患者的84.38%,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论在老年病房护理安全管理中应用精细化管理,能提升护理质量,改善护理满意度,临床应用价值较高。  相似文献   

3.
吴惠 《中国卫生产业》2014,(6):174-174,176
目的对人性化管理理念在手术室护理管理中的应用效果进行分析。方法资料选自2012年3月-2012年6月在本院进行的择期手术患者200例,作为对照组,均在手术室护理管理中应用常规管理理念;再选2012年7月-2012年10月在本院进行的择期手术患者200例,作为实验组,在手术室护理管理中应用人性化管理理念。分析并比较两组手术室护理管理的实践效果与护理满意度。结果实验组患者对护理满意度、纠纷发生率、手术医生满意度、护理人员满意度均明显高于对照组(P〈0.05)。结论在手术室护理管理中应用人性化管理理念,能有效地提高手术患者、手术医生护理满意度、避免护理差错和护理纠纷的发生率,值得临床推广应用。  相似文献   

4.
李冬梅 《中国保健营养》2013,23(4):1813-1813
目的 对护士长管理中柔性管理的临床应用效果进行观察分析,为今后的临床护理管理工作提供可靠的参考依据.方法 抽取我院全体护士作为研究对象,将其分成对照组和观察组,对照组实施常规管理,观察组则是接受柔性管理,而后对这两组护士的工作质量进行对比分析.结果 观察组护理差错发生率、护士患病率、患者对护理工作的满意度以及护士对护士长管理工作的满意度均显著优于对照组(P<0.05).结论 在护士长管理中对护士实施柔性管理能够有效调动护理人员的工作积极性,改善护理人员的身心健康,提高护理质量,值得关注.  相似文献   

5.
目的探讨6S管理对神经内科护理安全和患者满意度的影响。方法方便选择该院神经内科2017年1月-2018年12月收治的住院患者共400例,护士30名作为研究对象,分别设置为对照组、观察组,各200例。对照组施行常规护理管理,观察组施行6S管理,两组就护理差错事件发生率、护理满意度进行比较,并比较两组护士的工作压力指数、职场正念评分、职业满意度。结果 (1)观察组的护理差错事件总发生率1.50%低于对照组的7.00%(P<0.05),其护理总满意率97.50%高于对照组91.00%(P<0.05)。(2)观察组阶段护士的工作压力指数较对照组阶段降低(P<0.05),其职场正念评分、职业满意度均较对照组阶段增高(P<0.05)。结论 6S管理用于神经内科可减少护理差错事件,使患者对护理服务更加满意,还可减轻护士的工作压力,提升其职场正念、职业满意度。  相似文献   

6.
目的分析护理安全管理在老年患者护理管理中的应用效果。方法将2016年1月—2017年4月80例老年患者作为研究对象并根据随机数字表分组,分别为40例。常规管理组应用常规护理管理方法,安全管理组在常规管理组基础上做好护理安全管理。比较两组护理管理满意度;安全管理效果评分、护理质量评分(满分100分)、住院时间;护理差错、护理风险、护理投诉发生率。结果安全管理组护理管理满意度高于常规管理组,护理差错、护理风险、护理投诉发生率低于常规管理组,安全管理效果评分、护理质量评分、住院时间优于常规管理组,差异有统计学意义,P0.05。结论护理安全管理在老年患者护理管理中的应用效果确切,可提高护理质量和安全管理效果,减少护理差错、护理风险、护理投诉,提升患者护理满意度。  相似文献   

7.
目的:探讨外科门诊优质护理模式.方法:将2016年—2019年3年开展优质护理管理模式与2012年—2015年3年外科门诊护理管理进行对照研究.结果:开展优质护理模式后,护士的护理理论、操作技能、绩效考核均有提升,患者满意度、医生满意度、实习生满意度、患者投诉总发生率等均显著改善.结论:外科门诊优质护理模式在传统的管理考核基础上,应用"蝴蝶效应"原理创新绩效考核模式,通过细化诊间管理、专科临床能力培训,可提升护士综合素质,为患者提供全方位优质护理,保证护理质量.  相似文献   

8.
目的:探讨细节护理在儿科护理管理中的应用价值.方法:选取我院儿科收治的128例住院患儿作为研究对象,按照随机分组法分为观察组和对照组,每组各64例,对照组患儿实施常规护理,观察组患儿在常规护理的基础上实施细节管理,对比两组患儿的感染和护患纠纷以及护理差错的发生率;对比两组患儿的护理质量和护理满意度评分.结果:观察组患儿感染、护患纠纷和护理差错的发生率明显少于对照组患儿感染、护患纠纷和护理差错的发生率;观察组患儿的护理质量和护理满意度评分明显低于对照组患儿的护理质量和护理满意度评分,p<0.05,具有统计学意义.结论:细节管理在儿科的护理工作中发挥着重要的意义,能够有效的降低患儿感染、护理差错和纠纷的发生率,提高护理质量和护理满意度.  相似文献   

9.
王月月 《现代养生》2014,(16):169-169
目的:探讨儿科护理中细节管理的应用和应用效果,并提高患者的护理管理水平。方法:收集我院2011年6月至2013年7月的80例儿科患者为研究对象,随机分为对照组40例,观察组40例,对照组行常规护理,观察组采用细节管理,对两组患者的实施细节管理后患者满意度、护理差错、医院感染发生率、护理纠纷等发生了明显变化。结果:采取细节管理后,观察组医院感染发生率、护理纠纷、护理差错有明显低于对照组,其差异显著(P<0.05),观察组患者和家属满意度为95.0%,对照组为70.0%,(P<0.05)差异显著。结论:在儿科护理中采取细节管理模式,其效果显著,能改善护患关系,减少护患纠纷发生,提高护理人员责任感,提高护理质量,值得临床进一步推广使用。  相似文献   

10.
目的:观察分析护士分层管理在临床护理管理中的应用效果,为提升临床护理管理质量提供一定支持.方法:选取我院90名护理人员作为研究对象,随机分成两组:实验组和对照组.实验组护理人员采用分层的管理方法进行管理,对照组护理人员则采用常规的管理方法.分析对比两组护理人员在采取不同管理方式前后的工作积极性评分对比(包括自评和他评)、理论知识评分、操作技能评分以及护理工作满意度(包括医生满意度和患者满意度).结果:实验组护理人员的在采取分层管理之后各项评分要明显优于采取常规管理的对照组,此外,实验组的护理工作满意度也要高于对照组,两组结果差异显著(P<0.05),具有统计学意义.结论:在临床的护理管理中采用护士的分层管理可有效地提升护理人员的工作质量,提高患者以及医生对护理工作的满意度.因此护士的分层管理值得在临床的护理管理中进行推广使用.  相似文献   

11.
目的探讨颜色标识化管理在ICU护理工作中的效果。方法我院2011年6月至2013年9月接收ICU患者156例,应用颜色标识化管理的94例患者作为观察组,未采用颜色标识化管理的62例患者作为对照组,比较两组护理差错,调查两组患者满意度情况。结果观察组护理差错发生率明显低于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P<0.01);且观察组患者护理满意度96.8%,对照组为82.3%,两组比较差异具有统计学意义(P<0.01)。结论颜色标识能将复杂的管理问题简明化,增强护士合理管理的意识,突出以人为本的管理理念,提高工作效率及护理质量,降低护理差错发生率,提高患者满意度。  相似文献   

12.
目的研究护理绩效考核在心内科护理管理中的应用。方法在2017年5月—2018年5月心内科的临床护理中实施两种不同的护理管理方式,将科室的24名护士分为对照组与观察组,对照组接受传统的护理管理,观察组接受护理绩效考核管理,两组护理人员的护理效果进行对比,观察患者满意度评分、护理差错事件发生率、护理不良事件发生率以及护理质量评分。结果观察组护理人员的护理质量评分以及患者满意度评分显著优于对照组,且观察组护理人员的护理差错事件发生率、护理不良事件发生率显著低于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在心内科护理管理中实施绩效考核护理模式,可有效的降低临床护理中护理差错事件发生率、护理不良事件发生率,提升患者对于护理人员的满意度,促进和谐护患关系的建立,改善临床护理质量,具有十分重要的临床意义。  相似文献   

13.
目的 探讨颜色标识化管理在ICU护理工作中的效果.方法 我院2011年6月至2013年9月接收ICU患者156例,应用颜色标识化管理的94例患者作为观察组,未采用颜色标识化管理的62例患者作为对照组,比较两组护理差错,调查两组患者满意度情况.结果 观察组护理差错发生率明显低于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P<0.01);且观察组患者护理满意度96.8%,对照组为82.3%,两组比较差异具有统计学意义(P<0.01).结论 颜色标识能将复杂的管理问题简明化,增强护士合理管理的意识,突出以人为本的管理理念,提高工作效率及护理质量,降低护理差错发生率,提高患者满意度.  相似文献   

14.
目的 观察一体化护理模式在放射科护理管理中的应用效果及对护理质量的影响。方法 将2020年5月至2021年4月我院放射科收治的100例患者随机分为观察组与对照组各50例。对照组采用常规护理,观察组在此基础上实施一体化护理模式。比较两组的风险事件发生率、科室护理质量及护理满意度。结果 观察组的风险事件发生率为4.00%,低于对照组的18.00%(P<0.05)。观察组护士的基础护理、专科护理、文书书写及技术操作评分均高于对照组护士(P<0.05)。观察组护理满意度为94.00%,高于对照组的68.00%(P<0.05)。结论 一体化护理模式在放射科护理管理中的应用效果显著,可明显降低患者风险事件发生率,提高护理质量和护理满意度。  相似文献   

15.
徐敏 《中国保健营养》2012,(22):5121-5122
目的探讨护理质量管理中管理技巧及应用效果。方法选取2010年2月-2012年2月我院各病区54名护士276例患者,随机分为研究组30名护士156例患者与对照组24名护士130例患者,对照组采用常规护理质量管理,研究组在常规管理的基础上综合应用管理学、心理学、行为学等多学科的原理与方法,采用护理质量技巧化管理。成立专门的护理质量控制小组,一年后分析对比两组的应用效果。结果经过一年的护理管理,研究组共发生护理差错4例,护理纠纷7例,护士SAS评分平均(40.75±5.28)分,患者及家属总满意率95.24%;对照组共发生护理差错6例,护理纠纷10例,护士SAS评分平均(59.12±5.84)分,患者及家属总满意率71.46%。两组护理管理效果差异显著,P<0.01,有统计学意义。结论合理应用护理管理技巧,有利于提高护理管理者的管理水平,激发护理人员工作的积极性和主动性,增加患者满意度,减少护理差错。  相似文献   

16.
目的:探讨强化细节管理在重症监护室护理管理中的应用.方法:选取2014年6月至2015年5月至我院重症监护室住院治疗的患者120例作为研究对象,并按随机分组的方式分为对照组及观察组各60例,对照组予以常规的重症监护室专科护理,而观察组则予以强化细节管理的护理模式.对比两组间并发症发生率、护理质量评分及护理满意度等指标上的差异.结果:采用强化护理管理的观察组在并发症发生率、护理质量评分及护理满意度表现均明显优于采用常规护理模式的对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:在重症监护室护理管理中,强化细节管理可以减少患者并发生发生率,提高护理服务质量,及患者和家属的护理满意度,具有临床推广价值.  相似文献   

17.
目的探讨以人为本的理念在护理管理中的作用,总结管理经验,充分调动护士工作的积极性。方法2010年5月至2010年11月期间,我科实施以人为本的护理管理理念,分析护士对管理的满意度和护理差错事故、投诉和纠纷。结果实施以人为本护理管理之后,护士对护理管理满意度明显提高,护理差错事故、护理投诉,纠盼发生明显下降。结论以人为本的护理管理,可以充分调动护士工作的积极性,提高对管理的满意度,减少护理差错事故的发生,值得临床护理推广应用。  相似文献   

18.
目的研究儿科护理管理中细节管理的应用效果。方法于2018年3月—2019年4月收集该院儿科住院患儿80例,数字表法随机分为对照组与实验组,各40例。给予对照组患儿常规护理,给予实验组患儿常规护理+细节管理。观察并对比两种护理模式的应用效果。结果实验组护患纠纷、护理差错、护理相关并发症的发生率均低于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05);实验组患儿及家长满意度(95.00%)高于对照组(77.50%),组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论儿科护理管理中应用细节管理,可减少护理差错、护患纠纷、护理相关并发症,提高患儿及家长满意度,值得推广。  相似文献   

19.
目的探讨以人为本的理念在护理管理中的作用,总结管理经验,充分调动护士工作的积极性。方法 2010年5月至2010年11月期间,我科实施以人为本的护理管理理念,分析护士对管理的满意度和护理差错事故、投诉和纠纷。结果实施以人为本护理管理之后,护士对护理管理满意度明显提高,护理差错事故、护理投诉、纠纷发生明显下降。结论以人为本的护理管理,可以充分调动护士工作的积极性,提高对管理的满意度,减少护理差错事故的发生,值得临床护理推广应用。  相似文献   

20.
目的:探讨细节护理在骨科护理管理中的应用价值。方法将近期我院外科200例住院患者随机分为两组,对照组100例,观察组100例,对照组采用常规护理,观察组在常规护理的基础上进行细节护理,比较两组患者的护理质量及患者及家属满意程度。结果观察组患者护理质量评价、患者及家属满意程度均优于对照组,且差异有统计学意义(P<0.05)。结论在外科护理管理中应用细节护理可提升护理质量、提高病人的满意度,减少护患矛盾的产生。  相似文献   

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