谈卫生防疫站卫生档案的管理

防疫站建立健全卫生档案是加强卫生监督、监测、疾病控制、健康教育等工作，提高信息化管理水平的一项重要措施。特别是传染病、地方病等各种疾病档案资料，对于研究疾病的预防与控制有着重要的价值。所以，加强卫生档案的管理，提高其管理水平，对于促进卫生防疫事业的发展具有十分重要的意义。     

密云县1996年农村居民卫生知识行为现状与健康教育需求抽样调查

１１１０名农村居民卫生知识、卫生行为现状与健康教育需求抽样调查，结果表明：农村地区因受经济、文化、环境和传统卫生观念的影响，尽管生活水平逐年提高，但缺乏对卫生保健的投资。平均卫生知识知晓率为５８．６２％，卫生行为正确率为４６．６９％；卫生行为正确率相对较低。大部分调查对象对消灭“四害”知识、食品卫生知识、预防传染病等卫生知识需求相对较高，而对职业危害、地方病、性病等特殊人群疾病的卫生保健知识需求率较低。在卫生保健知识传播形式的需求方面以电视最多，需求率９５．６０％，其次是广播及黑板报、报纸，需求率为９３．９１％。因此，应针对不同人群，不同疾病的特点，采用群众喜闻乐见的传播方式，在广大农村逐步普及健康教育，使农村居民树立科学的卫生观念，提高自我保健意识，促进卫生行为的形成，是增进全县人民健康的必由之路     

用“健康教育处方”进行卫生宣教

用“健康教育处方”进行卫生宣教赵煜林，宫本英随着人民群众对医疗保健需求的变化，门诊病人需要解决的问题是：了解疾病的家庭护理知识，以便遵医嘱自理服药、自我保健，提高健康水平，所以我们开展了“健康教育处方”的宣教方法，收到了较好的效果。１情况简介导医处位...     

密云县1996年农村居民卫生知识行为现状与健康教育需求抽样调查

1110名农村居民卫生知识、卫生行为现状与健康教育需求抽样调查，结果表明：农村地逸因受经济、化、环境和传统卫生观念的影响，尽管生活水平逐年提高，但缺乏对卫生保健的投资。平均卫生知识知晓率为58．＆％．卫生行为正确率为46．69％；卫生行为正确率相对较低。大部分调查对象对消灭“四害”知识、食品卫生知识、预防传染病等卫生知识需求相对较高，而对职业危害、地方病、性病等特殊人群疾病的卫生保健知识需求率较低。在卫生保健知识传播形式的需求方面以电视最多，需求率95．60％，其次是广播及黑板报、报纸，需求率为9391％。因此，应针对不同人群，不同疾病的特点，采用群众喜闻乐见的传播方式，在广大农村逐步普及健康教育，使农村居民树立科学的卫生观念．提高自我保健意识，促进卫生行为的形成，是增进全县人民健康的必由之路。     

糖尿病（DM）患者目标健康教育与传统卫生教育的效果分析

目的了解目标健康教育与传统卫生教育方法的有效性．方法对100例（住院患者50例，出院患者50例）DM患者分为目标健康教育组（实验组）和传统卫生教育组（对照组），分别按两种模式对患者实施健康教育。结果实验组对健康教育内容的掌握、主动参与性明显高于对照组，对健康教育的满意度也明显高于对照组．患者的自身条件和文化程度也影响健康教育的效果．结论调查显示，目标健康教明显提高了患者对疾病知识的掌握程度，使患者从被动接受治疗到主动参与治疗，也证明了目标健康教育重要性和必要性。     

健康信念模式教育对供应室人员手卫生的影响

目的探讨应用健康信念模式教育对供应室人员手卫生状况的影响。方法应用健康信念模式对63名供应室人员进行手卫生教育,比较干预前后供应室人员的手卫生认知水平和执行情况。结果健康信念模式教育干预后供应室人员的手卫生认知水平较干预前明显提高,差异有统计学意义;干预前后手卫生执行水平分别为46.65±10和95、75.46±11.49,干预前后洗手合格率分别为50.79%和80.95%,差异均有统计学意义。结论应用健康信念模式教育可以改善供应室人员手卫生状况。     

区域化网络卫生服务在社区糖尿病病人健康教育中的应用

目的:探讨区域性网络卫生服务在社区糖尿病病人健康教育中的应用效果。方法:选取我院所辖区域社区服务站2012年1月~2013年12月收治的糖尿病患者150例为研究对象,随机等分为观察组和对照组,观察组采用网络卫生服务方式对糖尿病患者开展健康教育,对照组采用传统服务方式进行健康教育,比较两组患者糖尿病相关指标及健康教育效果。结果:观察组患者空腹血糖(FBG)、餐后2 h血糖(2 h PBG)、糖化血红蛋白(Hb A1c)均明显低于对照组;观察组患者健康知识知晓以及健康行为养成情况均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:通过网络卫生服务对社区糖尿病患者开展健康教育,可有效改善患者病情,提高其健康知识知晓率,促进健康行为养成,值得推广。     

连队官兵健康教育调查分析及对策

目的 了解基层官兵对健康教育形式的需求，为进一步做好健康教育提供有效途径。方法 利用自行设计的健康教育调查表，对2002—2004年162例连队官兵，采用无记名方式进行“您最满意的健康教育形式”的问卷调查。结果 播放影碟、订阅期刊、卫生广播、卫生讲课、卫生墙报、卫生演出及健康咨询，满意率分别为100％、95．1％、85．2％、82.1％、80.2％、67.3％及48．1％。结论 根据基层官兵需求，选择相应方式，实施优质高效的健康教育；强化官兵卫生防病及健康意识；提高专业人员健康教育能力。     

全国饮用水水质卫生监测新信息系统上线并完成培训

正全国饮用水水质卫生监测工作是由国家卫生健康委疾控局领导,以全国疾控系统为主要技术力量,以饮用水水质卫生指标为主要内容的全国性监测工作。按照全民健康保障信息化工程的总体进度安排,全国饮用水水质卫生监测工作的数据采集平台自2020年5月起改为全民健康保障信息化工程一期项目-健康危害因素子系统。与旧信息系统相比,新系统增加了饮用水放射性监测内容,涵盖了年度监测方案要求的全部数据内容。     

门诊健康教育服务

健康教育的基本任务就是尽快地改变人们卫生知识贫乏的状况，把科学知识转化为人们的健康行为。医院是健康教育的中心，门诊咨询教育又是医院健康教育的第一平台，应该具有与之对应的教育内容和服务职能。     

健康教育在神经康复过程中的应用及研究进展

０引言“健康教育”一词在我国的广泛传播和应用是近十年的事，在此之前，我国一直沿用“卫生宣教”这一概念。从卫生宣教到健康教育不仅仅是用词的交替，而是观念和工作模式转变犤１犦。卫生宣教在于普及卫生知识，健康教育则是建立健康行为，它的最终目标将从“普及卫生知识”延伸到“建立健康行为”上来，其操作体系也将从一般的只是“灌输”转变为“教育计划的设计、实施和监督评价”。神经科健康教育为患者提供系统学习专科知识及专科的患者居家继续进行合理治疗、护理、康复的便捷指导方法。１健康教育的制定与完善健康教育即是一种治…     

患儿家属手卫生健康教育与医院感染发生的影 响

目的 探讨规范患儿家属的手卫生健康教育,与医院感染发生的关系.方法 选择患儿家属960人作为观察对象,并对其进行手卫生健康教育,在入院时讲解正确的六步洗手法.根据患儿家属对手卫生的依从性及正确性状况,将其分为2组：A组为六步洗手法组,共311人,每日进行至少3次六步法洗手.B组为常规洗手法组,共649人.比较2组医院感染发生率及住院时间.结果 A组院内感染发生率为2.89％,低于B组的6.93％（P＜0.05）.A组患儿住院时间少于B组[（7.36±3.25）d比（10.23±3.11）d,P＜0.05].结论 在规范医务人员手卫生的基础上,对患儿家属实施手卫生健康教育有助于降低医院感染的发生,从而缩短住院时间.     

开封市农村居民健康知识及卫生行为调查分析

为了了解开封市农村居民健康知识及卫生行为现状，我们在市属四县一效采取随机抽样的方法，对450名农村居民以及他们的家庭进行了问卷式和观察式的调查。结果显示：人们的健康知识多少与他们的卫生行为并不成相对应的比例。     

健康产业背景下江苏高等卫生职业教育发展的思考

健康产业是当前国内外的热门产业,其快速发展为高等卫生职业教育的发展带来了广阔的机遇,同时也对高等卫生职业教育的人才培养提出了新的要求。论文分析了江苏省健康产业的发展现状,指出江苏高等卫生职业教育支撑健康产业存在的问题,并强调在健康产业背景下江苏高等卫生职业教育应积极开设适合于健康产业的新专业,探索融入现代学徒制的人才培养模式,加强科学研究和科技开发能力。     

边疆驻军中小医院的健康教育

健康教育是整体护理的重要环节。由于我院驻地为边远农牧山区，偏僻闭塞，经济文化发展落后，卫生资源相对贫乏。大多数农牧民群众连最基本的卫生知识都不具备，所以我院开展整体护理，首先把健康教育作为重点内容来抓。体会如下。     

信息化技术运用于高血压健康教育的研究进展

本文通过阐述高血压现状及健康教育的重要性和信息化在高血压健康教育中的应用,分析高血压健康教育中的家庭、社区、医院三种信息化模式,以及相关信息化技术的作用。了解信息化技术在健康教育中的作用、成效。为高血压健康教育中的信息化提供系统的认识,更好地促进高血压健康教育。     

加强健康宣教 提高眼科整体护理质量

健康宣教是整体护理的重要内容，是以医院为教学基地，以住院患者及其家属为教育对象，通过系统的、具有眼科特点的健康教育宣传，传播有关眼病的科普知识，倡导科学的用眼卫生，促进人们有能力应对眼睛疾病的预防、治疗、康复，对于增强人们的爱眼意识，预防眼部疾病和配合其治疗与护理具有重要的作用。     

某校学生用眼卫生健康教育现状调查

我们对某校03～04级高职临床、护理学生进行用眼卫生知识教育，比较教育前后效果，旨在为用眼保健提供一定的参考资料。     

心身疾病预防的健康教育

全民健康，健康教育为本。今后卫生工作的重点支柱之一就是健康教育，采纳和建立有利于健康的行为，提高自我保健意识，掌握自我保健的方法和技术，都有赖于健康教育。健康教育是一种以健康为中心的全民性教育，它旨在通过保健知识和技术的传播，影响人们的认识态度和价值观念，提高自我保健能力，有效预防疾病，促进健康。这是一种有目的、有计划、有组织、有系统评价的教育活动，是精神文明建设的重要组成部分。健康教育不仅是卫生宣传和卫生保健知识及技术的传播，还旨在建立健康意识一信念，采取健康行为，控制不健康行为，诸如吸烟、饮酒、不良饮食习惯。随着我国改革开放的深入和国民经济的发展，人民群众的生活水平有较大幅度提高，     

孕产妇开展健康教育体会

随着医学模式和护理模式的转变，健康教育是卫生工作的首要环节。在孕产妇中开展健康教育势在必行。我院自2001年开展健康教育以来，在尝试中不断更新，在实践中不断改进，完善了健康教育的方法，取得了满意的效果。通过临床观察，有其重要的意义。