内蒙古自治区社区全科医学人才现状调查及对策研究

目的调查内蒙古自治区社区全科医学人才的现状,并提出解决对策。方法通过调查参加内蒙古医科大学于2013年举办的＂全科医学师资培训班＂的42名我区社区医学学员,对我区社区全科医学人才的现状进行研究。结果发放调查问卷42份,回收39份,回收有效率为92.8%;39人中医生35（89.8%）人,医技人员2（占5.1%）人,护士2（占5.1%）人;35名医生均未接受过规范化住院全科医师培训,仅16名（45.7%）医生接受过全科医师岗位培训。仅11（28.2%）名调查对象认为其所接受的继续教育可满足自身发展需求;仅14（35.9%）名调查对象满意目前的工作岗位。结论目前全科医学人才不能满足社区卫生服务需求,培养全科医学人才需注意兼顾数量和质量,加强政策支持,建立完整、强大的全科医学人才团队。     

全科医师职业教育认知调查分析

目的：通过对全国部分省市临床工作者在全科医师职业教育方面的认知开展调查研究和分析,为完善全科医师职业教育体系提供科学建议。方法以文献回顾法和专家访谈法,设计调查问卷,调查83名全科医学教学者和109名全科医学执业者,调查教、学双方对我国全科医师职业能力、职业教育的认知。结果被调查者认为患者对全科（社区）医师服务能力满意程度并不高（31．2％）。超过50．0％被调查者认为在本科学历教育中专门开设全科医学专业、毕业后开展医学继续教育项目作用较大。对全科医师培训基地的运作效果满意的仅有17．7％。在需求方面,超过90％的被调查者期望提高全科医师待遇和社会地位,77．1％认为要增加临床实践和技术操作。教学者对教材、临床技能评估方法、带教能力提出更高要求。结论提升教学者的带教能力和全科医师实践能力,健全全科医师职业教育体系,创造全科医师职业发展的有利环境。     

八年制临床医学毕业医师科研创新能力与困境分析

目的 了解临床医学八年制毕业后青年医师的科研创新能力。方法 选取北京大学附属医院临床医学八年制教育背景的青年医师进行问卷调查,了解科研创新成果、参与科研情况和面临困难。结果 调查显示,以课题、论文、专利三项指标为例,98名被调查青年医师的科研创新成果主要以论文体现,80.6%近5年发表过中文文章,69.4%发表过SCI文章;仅17.3%承担过课题;29.6%获得专利授权。结论 八年制背景的青年医师科研创新诉求突出,困难体现在研究方向形成、科研项目开展、多学科合作三方面。关注八年制教育背景的青年医师科研创新能力,加强毕业后科研再教育尤为必要。     

全科住培医师健康管理能力提升的教学模式探索

全科医师承担着基层群众的慢性疾病管理和疾病预防工作, 而目前的全科医学住院医师规范化培训以全科医学科、基层实践基地、相关专科轮转为主, 极少安排在综合医院健康管理中心轮转, 系统、全面、规范的健康管理教学相对欠缺。中南大学湘雅医院创新性地将健康管理中心纳入全科医学住院医师规范化培训基地, 进行相关健康管理知识教学和实践, 积极探索培养全科医师健康管理意识、提高健康管理服务能力的教学模式和方法, 有效提升了全科住培医师的健康管理能力。这一做法弥补了全科住培医师健康管理专业知识培训的欠缺, 进一步提升了全科住培医师的健康管理服务能力和岗位胜任力, 为全科医师综合培养提供了参考。     

2000-2009年解放军医学图书馆发表论文分析

目的了解解放军医学图书馆科研状况和科技论文水平,为图书馆在科研工作、重点学科建设和人才培养等方面提供参考。方法利用清华同方中国期刊全文数据库（CNKI）对解放军医学图书馆2000-2009年发表的中文论文情况统计,导入EXCEL对统计情况进行分析。结果 2000-2009年解放军医学图书馆共发表中文论文521篇（不包括29篇会议论文、年鉴）,发表在58期刊上,2009年发表最多（74篇）。其中发表在《中华医学图书情报杂志》（非核心刊）的论文为248篇,占该馆发表论文总数的47.60%。署名第1作者的前10位中,发表论文最多的到达32篇,占前10位作者发文数量的17.88%;发文前10位作者都具有高级职称,总共发表论文179篇,占该馆发表论文总数的34.36%。内容主要为有关于数字图书馆、循证医学、参考咨询服务、信息资源评价及知识管理等方面。结论近10年该馆发表的论文总体呈上升趋势,在核心期刊上的论文比较少,并且部分论文质量不高;高产作者群已经形成,职称也较高,但集中度过高,人才梯队不合理;应用和非军事领域研究论文较多,理论和军事医学信息领域研究成果论文较少。     

泰州市姜堰区基层疾控人员科研能力现状调查

目的：了解泰州市姜堰区基层疾控人员科研能力及影响因素,从而提出科研能力提升策略。方法：通过“问卷星”APP对该区153名基层疾控人员进行问卷调查。结果：62.75%的调查对象开展科研活动的意愿为“一般”,63.40%的调查对象认为单位对科研工作的重视程度为“一般”。0.65%的调查对象近5年申报过科研课题,9.15%的调查对象以第一作者身份发表过论文,近5年年人均发表论文0.03篇。综合科研能力平均得分37.93分/60分,科研专题培训需求平均得分2.71分/4分,69.28%的调查对象对科研培训的需求为“需要”或“非常需要”。结论：姜堰区基层疾控人员需要实施有特性的科研激励政策;要加强高层次人才引进力度,培养科研技术骨干,定期组织开展科研专题培训;要建立健全科研工作目标管理考核制度,提高疾控机构管理者对科研工作的重视程度,加大对科研工作投入,鼓励基层疾控人员积极申报科研课题、撰写科研论文、转化科研成果等;要加强技术协作,组建科研工作合作团队,建立数据资料、设备和人员等资源共享机制。     

全科医生对多病共存诊疗认知度调查研究

摘 要 目的 了解全科医师对多病共存诊疗认知度和需求,为优化社区多病共存诊疗提供参考。方法 2017—2018年对参加全科医师执业能力工作坊的200名全科医师,运用自制问卷进行调查,并用SPSS 16.0软件进行统计分析。结果 回收有效问卷184份,。结果显示65.8%的全科医师听说过多病共存的概念,但不太了解。多病共存患者诊疗中,全科医师认为自身优势最多的为对患者整体情况更熟悉(91.3%）,郊区相较于城区全科医师对自身优势认同度更高(P＜0.05）。89.7%的全科医师对临床指南指导的需求最多(88.6%）,女性较男性全科医师对诊疗支持的需求度更高（P＜0.05）。结论 全科医师对多病共存的认知度有待进一步提升,需进一步发挥全科医学学科优势,并加强对全科医师诊疗决策的支持。     

江西省城市社区卫生人力资源现状调查分析

目的 了解江西省城市社区卫生服务人力资源现况,探索加强社区人力资源建设的可行性途径.方法 普查与抽样调查,普查通过全国城市社区卫生服务快速调查表,调查江西省各个社区卫生服务机构的基本情况.抽样调查采用整群抽样,在江西省抽取3个城市26家社区卫生服务机构.通过问卷调查收集资料,用Excel 2003建立数据库,进行统计分析.结果 社区卫生服务中心每万名居民配备了0.6名全科医师.0.3名公共卫生医师.社医卫生服务站每万名居民配备了1.1名全科医师.0.2名公共卫生医师.医护比例为1:0.70.全科医师、社区护士的培训率分别为26.98%和7.68%.结论 全科医师与公卫医师配置不足,人力资源结构不尽合理,全科医学培训不足.应加强社区人才队伍建设,促进社区卫生服务的可持续发展.     

关于开设基金论文发表“绿色通道”的启事

为了更迅速地反映我国疾病预防控制领域科研工作的新成果，本刊决定开设论文发表“绿色通道”。凡下列论文经作者申请后，可进入“绿色通道”：①获国家或省部级基金资助的科研论文（需提供有关证明材料）；②有重大创新和国内首创的科研成果论文（应需提供文献查阅报告）；③博士研究生论文（需附导师的推荐函）。凡要求通过“绿色通道”发表的论文，在收到稿件3个月内经本刊编委会同意后予以发表。     

关于开设基金论文发表“绿色通道”的启事

为了更迅速地反映我国疾病预防控制领域科研工作的新成果，本刊决定开设论文发表“绿色通道”。凡下列论文经作者申请后，可进入“绿色通道”：①获国家或省部级基金资助的科研论文（需提供有关证明材料）；②有重大创新和国内首创的科研成果论文（应需提供文献查阅报告）；③博士研究生论文（需附导师的推荐函）。凡要求通过“绿色通道”发表的论文，在收到稿件3个月内经本刊编委会同意后予以发表。     

关于开设基金论文发表“绿色通道”的启事

为了更迅速地反映我国疾病预防控制领域科研工作的新成果,本刊决定开设论文发表“绿色通道”。凡下列论文经作者申请后。可进入“绿色通道”：①获国家或省部级基金资助的科研论文（需提供有关证明材料）;②有重大创新和国内首创的科研成果论文（应需提供文献查阅报告）;③博士研究生论文（需附导师的推荐函）。     

关于开设基金论文发表“绿色通道”的启事

为了更迅速地反映我国疾病预防控制领域科研工作的新成果，本刊决定开设论文发表“绿色通道”。凡下列论文经作者申请后，可进入“绿色通道”：①获国家或省部级基金资助的科研论文（需提供有关证明材料）；②有重大创新和国内首创的科研成果论文（应需提供文献查阅报告）；③博士研究生论文（需附导师的推荐函）。凡要求通过“绿色通道”发表的论文，在收到稿件3个月内经本刊编委会同意后予以发表。     

关于开设基金论文发表“绿色通道”的启事

为了更迅速地反映我国疾病预防控制领域科研工作的新成果,本刊决定开设论文发表绿色通道。凡下列论文经作者申请后,可进入绿色通道:①获国家或省部级基金资助的科研论文(需提供有关证明材料);②有重大创新和国内首创的科     

江苏省全科医生继续教育现状调查

目的：了解江苏省全科医师继续医学教育现状,发现存在问题并提出对策。方法：对随机抽样的800名全科医师以及助理全科医师现状以及满意度等进行问卷调查及统计学分析,采用χ2检验进行组间比较,以P < 0. 05为差异有统计学意义。结果：全科医师队伍质量有待提高;14. 08%的全科医师对继续医学教育的认知存在偏差;16. 79%的全科医师未参加过全科医学相关继续教育项目;36. 79%的全科医生因为没时间无法参加继续教育,工学矛盾突出。结论：加快形成全科继续教育体系;加强与相关学协会等机构的联系与交流,提供更多学习平台;给予财政补助,吸引高素质师资;制定相应的考评体系,加强人才队伍的建设,为居民提供优质的全科服务。     

《预防医学》是培养全科医师的一门必修课

《预防医学》是培养全科医师的一门必修课上海医科大科２０００３２施寿康，叶葶葶，杨秉辉，詹绍康，顾学箕，姚泰在我国深入进行教学改革的关键时刻，高等医学院校如何培养全科（通科）医师的问题，是一个百年大计，值得大家重视和探讨。在英国、美国、澳大利亚和香港等...     

北京市某三级综合医院公开发表科技论文计量学分析

目的对北京市某三级综合医院发表科技论文及作者情况进行回顾性分析,以了解该院科研实力及趋势,为科管部门进一步制定科研政策和推动科研进步提供依据。方法运用文献计量学及相关统计学方法对该院2015-2019年期间公开发表科技论文的数量、级别等数据进行分析,评估其在期刊分布、专业分布、职称结构以及学历等方面的差异。结果北京市某三级综合医院2015-2019年发表论文609篇,年均121.8篇,每年发表的核心期刊数量占当年发表论文总数的60%以上;中级职称发文数量最多(48.1%);从作者科室分布来看,临床内科发表论文最多(45.6%);从作者专业分布来看,骨与关节疾病中心发文数量最多;从作者学历分布来看,硕士学历的职工近5年发表论文414篇(68%);医院的活跃作者群已经形成。结论该院发表论文总量虽呈上升趋势,但是总量偏少,且SCI论文数量有待提升;医务工作者的创新能力及科研主动性有待提高;专业间论文产出不均衡,重点专业与非重点专业差距较大;高学历人员成为发表论文的主力军。     

基于工作要求-资源模型的江苏省全科住培医师职业承诺及其影响因素研究△

目的：了解江苏省全科住培医师职业承诺现状及其影响因素,为制定相关政策提供依据。方法：通过整群抽样,选择江苏省16家国家级住培基地的724名全科住培医师进行问卷调查,并对调查数据进行描述性统计分析、探索性因子分析、单因素分析和多元线性回归分析。结果：仅有26.8%的全科住培医师表现出不愿更换职业的意向;职业承诺在不同性别、年龄、地区、年级和收入方面的差异均具有统计学意义（P < 0.05）;职业前景、任务安排、职业素养和薪酬待遇是影响全科住培医师职业承诺的主要因素。结论：提高全科住培医师职业承诺需要提升全科医学职业发展前景,合理安排工作,保障住培医师薪酬待遇。     

62名新上岗医学本科生科研能力及培训需求调查

目的调查新上岗医学本科生的科研能力及培训需求,为制定合理的培训计划提供参考依据.方法采用问卷调查法对某二甲综合医院工作1月至1年内的62名新上岗本科毕业生进行调查.结果本科生科研基础薄弱（62人中仅有2人参与过课题研究;11人有论文写作基础;43人学习过有关科研的课程,但21人已经没有印象了;有7人完全没有学习过）.93.5%的研究对象对科研有正确认识和学习兴趣,并希望得到系统培训,培训的有效方法是理论加实践,尤其是以科研项目为载体的参与式培训效果最佳.结论新上岗医学本科生的科研基础较差,继续医学教育应尽早介入科研及论文写作的内容.     

影响蒙医护理科研开展的因素及对策

目的：探讨影响蒙医护理科研开展的因素,及院通过总结推广相关应对方法后,护理质量的提升效果。方法：本次实验的研究对象为我院各科随机挑选的66名护理人员,探究此66名护理人员的护理科研中的相关情况,总结蒙医护理科研中的相关影响因素。然后利用历史同期法将此66名护理人员在2010年我院未施行针对相关对策时相关情况设为对照组,将2010年后已经实施相关护理科研对策后的情况设为观察组。总结分析两组护理人员的的医师对护理效果评价和患者对护理效果评价等情况,以此来具体明晰我院总结归纳的护理科研对策的应用价值。结果：1.我院66名护理人员在护理科研工作中的影响因素有：专业不对口（95.45%）、学历水平低（54.55%）、无科研意识（100.00%）、主动学习性差（100.00%）、无定期培养深造（100.00%）。2.经过总结我院护理人员护理科研工作中的相关问题实施相关护理科研对策后,66名护理人员的医师对护理效果评价、患者对护理效果评价均有明显提升,与护理科研对策实施前有显著差异（p〈0.05）。结论：蒙医护理科研工作中常会遇见护理人员专业不对口、学历水平低、无科研意识、主动学习性差、无定期培养深造等问题。我们要实施相应护理科研对策,以提高护理科研质量,我院总结的相关护理对策能够显著提高护理质量,增强我院护理人员的科研思维,值得大力推广使用。     

2005-2012年新疆医科大学科技文献发表情况分析

目的 分析新疆医科大学2005-2012年科研论文发表情况,为某校在科研管理和学科建设上提供重要的科学依据.方法 运用文献计量学的方法,对收录于CNKI《中国期刊全文数据库》2005-2012年新疆医科大学科技文献,从年度分布、文献刊载期刊、作者情况、学科分类、研究层次等方面进行统计分析.结果 2005-2012年新疆医科大学共发表中文论文18 004篇,其中中文核心期刊4 205篇.2012年发表论文数量是2005年的2.19倍,中文核心文献量是3.94倍,年平均增长速度1.12％.18 004篇论文刊载在1 190种期刊上,期刊平均发文量15篇.新疆刊物所占比例较大（70％）.2005-2012年作者人数为7 270人,人均发文2.48篇.合作度为3.55.合著率92.86％.学科分布居前6位的是：肿瘤学、外科学、临床医学、中医学、心血管系统疾病、医学教育与医学边缘学科.研究层次,工程技术（自科）基础与应用基础研究（自科）这两项研究层次占据了发表文献的90％.结论 对揭示某校文献的发表规律,探讨科研的发展趋势,客观地评价科研工作的成就,促进科研工作的不断发展,具有重要的指导意义.