沈阳军区开展全军首次整建制团战伤自救互救试训

为提高官兵的战场自救互救能力,提升部队的战伤救治水平,5月2日至4日,由沈阳军区军训兵种部与卫生部联合组织的全军第一期战伤自救互救试训活动在该军区某团全面展开。沈阳军区某卫生技术干部训练中心主任薛蓬介绍说: "自救互救是战时保持生命力、战斗力的重要手段,但由于缺少科学的指导,过去这一课目的训练效果并不理想。此次试训是我军首次在整建制团部队开展研究性、实践性自救互救集中组训,对部队一线战伤救治力量建设具有     

海军某部战伤救治技术练兵的组织与思考

通过针对性训练提高官兵的战伤自救互救能力,对增强部队卫勤保障能力和降低战时伤死率具有重要意义.该文作者总结作为学员参加卫勤集训和作为教练员参加海军部队多层次群众性战伤救治练兵活动的实践,对战伤救治训练的组织、内容、教学方法等方面进行了系统思考,认为战伤救治训练应针对卫生战士、卫生员和军医等不同群体,分别采用针对性的训练...     

部队战时自救互救与平时训练的调查研究

战时火线指战员群众性的自救互救是使伤员得到及时救治的重要保证，也是整个战伤救治工作的重要环节，对防止伤情加重，挽救伤员生命发挥着重要作用。我们结合“亚热带地区战时护理技术规范”研究课题，对我院自卫反击战中收治的2894例战伤病历资料以及近期亚热带地区部分边防部队自救互救训练情况进行了调查，旨在更好地指导和加强部队自救互救训练，为赢得抢救的“黄金时间”，提高战伤救治成功率及救治技术水平奠定良好的基础。     

搞好战伤自救互救训练的几点建议

搞好战伤自救互救训练的几点建议。文章说,战伤自救互救是使伤员得到及时救治的重要保证。为做好战伤自救互救训练工作,他们提出以下建议:(1)充分认识战伤自救互救训练的重要性。战场上40%～50%的伤员急救可通过自救互救实施,对及时抢救伤员,防止伤情加重,挽救伤员生命有重要作用,也为后续治疗创造条件。(2)改进训练模式。以往的训练模式多为集中式,很难达到预期效果。应该在短期集中训练的基础上,把战时自救互救训练扩展到部队平时军事训练、野外驻训及年度综合演练当中,做到因人、因地、因时而宜,努力在实战条件下继续学习,使大家逐步掌握…     

基层部队战伤自救互救培训分析研究

目的 比较基层部队开展战伤自救互救训练三种方式的效能.方法 在某基层部队开展战伤自救互救训练,把官兵分为3组,A组由野战外科战伤救治专家指导培训,B组由部队卫生员指导培训,C组由指战员自学训练,训练时间4天,平均每天6学时.培训结束后进行考核,了解指战员自救互救操作手法掌握情况.结果 3组考核情况为A、B组成员之间掌握情况无明显差异,A、C组成员之间掌握情况有明显差异,B、C组成员之间掌握情况有明显差异.结论 提出要加强部队各级对战伤自救互救重要性和积极意义的深刻认识,进一步科学论证自救互救训练内容,同时加强自救互救器材装备研发和应用的顶层设计和协调,最终提高自救互救能力.     

防化自救互救训练亟待加强

自救互救是战伤救治的重要环节 ,是减少阵亡和伤残率的关键。现代高技术局部战争 ,尤其是在化学武器威胁下的高技术局部战争 ,其突发性和速杀性的特点 ,使自救互救在战伤救治中的地位更加重要和突出。因此 ,加强防化自救互救训练 ,增强快抢、快救、快治的防护意识 ,对提高官兵防化卫勤保障能力有极大的促进作用。1　加强理论培训 ,提高对防化的认识水平1 1　化学武器的威胁依然存在　《禁止化学武器公约》于 1 997年 4月 2 9日正式生效 ,这无疑是国际形势趋向缓和的反映 ,有利于世界和平与发展。但是 ,由于现存化学武器的全部销毁还需长达 …     

师以下部队应急作战一线救治难点与对策

1难点1．1救治观念不强 一线救治技术真正的重要性在于挽救官兵生命，鼓舞士气，提升部队战斗力。但目前一线自救互救技术训练由于缺乏战争紧迫感，正逐渐被“边缘化”。平时部队军事训练很少进行自救互救训练，有的单位没有把自救互救训练列入考核的重要内容，导致部分官兵的一线救治观念不强。     

战伤动物模型助力提升战伤救治实战能力

战伤救治能力直接影响伤员预后[1]。通过提高救治人员对急危重战伤处置的敏感性及重视程度,熟练、合理、准确地使用救治器械,可以达到有效救治的目的[2]。战伤救治能力必须通过大量的实战化训练生成、保持及提高[3]。目前,战伤救治实战化训练的模型选择多样,训练方法不一,缺乏系统、标准的战伤动物模型[4]。本文就战伤救治训练的模型发展现状、动物模型作用、动物模型选择、动物模型伤情、动物模型发展等方面予以综述。     

军队医院外科技术与战时战伤救治结合研究

1积极发展特色外科战时救治能力的形成在于平时医疗保障的积累,平时医疗保障工作也是战时救治技术的练兵场。近年来,医院依靠多年卫勤训练形成的战伤救治和部队常见病防治方面的技术优势,积极参加多发伤伤员的救治。外军在总结一线战伤救治经验教训时认为[1],高水平的一线自救互救及卫生员救治是降低伤死率的关键。美军对第一次世界大战以来陆军战斗减员情况进行了统计分析,战斗减员中约20%阵亡,其中伤后10min以内死亡占2/3,10 min后死亡占1/3。因此,外军特别注重加强一线卫勤力量:(1)增加一线救治力量。海湾战争中,美军将连队卫生员与战斗人员的比例由1∶20提高到1∶10,每10名士兵中挑选1人为“战斗救生员”,后者要接受至少30 h培训。(2)加强自救互救。美、德和以军要求所有战斗人员掌握包扎、止血、通气、固定及简易心、肺复苏技术,德海军、以军要求战斗人员掌握战时输液技术,尽早进行容量复苏。我院平时外科技术与战伤救治结合的具体做法:一是通过积极强化训练,提高野战条件下快速展开、快速救治水平;二是立足先进野战外科设备,使野战外科手术前延,充分发挥外科救治优势,降低伤死率;三是形成一支能进行全科处理的精干队伍,能处理复...     

坦克乘员战伤抢救问题探讨

随着高技术在军事领域里的广泛应用,新式反坦克武器不断投入战场,坦克乘员伤情、伤类出现了明显变化,为探讨坦克乘员战伤抢救问题,现谈几点粗浅看法。1　重视普及自救互救技术,提高乘员自身急救能力　　坦克部队以单车为战斗集体,乘员在车内负伤不易被卫生人员发现,故自救互救是坦克乘员负伤后紧急救生的重要措施。及时、准确的自救互救是使伤员得到有效救治的重要保证,是减少阵亡,提高抢救成功率,弥补卫生人员不足的重要方法。因此,要注重坦克乘员平时的经常性急救训练,以提高战伤的自救互救能力。在把自救互救纳入部队军事训练计划的同时,…     

搞好官兵自救互救训练的几点思考

自救互救既是战(现)场救治工作的起点,又是赢得救治时间、挽救伤员生命的关键。无论是战场还是突发事件、自然灾害救援的现场,具备良好自救互救能力的官兵,对于及时抢救伤员、防止伤情加重、为后续治疗创造条件等均起着极其重要的作用。现就自救互     

美陆军自救互救及战斗救生员培训情况

目前，全球反恐形势严峻，加之美国深陷伊拉克、阿富汗战场，致使美军士兵不断付出伤亡代价。独特的战争环境和敌方所采用的非传统战术使美军的战伤救治工作越来越困难。由于院前救治是战伤救治的重要环节，因此，美军把不断强化士兵的战伤自救互救能力作为降低伤亡率的重要手段。     

推进信息化战伤救治训练的思考

信息化条件下的实兵对抗训练有利于战伤救治能力的培养。本文探讨了发展基于信息系统的信息化战救训练模式,推动实兵对抗条件下的战救训练,以促进战伤救治能力的提高。     

抢占“白金十分钟”这个制胜关键

正现代作战卫勤数据显示,负伤后的10分钟是自救互救最宝贵的时间,如果救护及时得当,将可挽救17%～25%失血伤员的生命,这段时间也被业界称为战场急救"白金十分钟"。在战场上,医护人员的救助能力非常有限,官兵掌握战伤自救互救技术是减少伤亡、提高抢救成功率的重要方法。因此,加强部队自救互救训练、着力提高自救互救能力,对保持和提高部队战斗力具有十分重要的意义。     

新兵现场急救知识调查分析

加强全民现场急救知识和技能的普及训练,一直受到世界各国政府的重视,许多国家将其列为国策教育的一项基本内容。现场急救知识普及率也是衡量一个国家和民族文明程度的一项重要指标。就军队建设而言,卫生防病知识和自救互救技术训练,是保持部队战斗力的一项重要措施,其教育完善程度和训练水平高低也是衡量部队战斗力的一个重要标志。普及提高现场急救知识技能训练,既可有效减少平时意外事故的非战斗减员,又可提高战时战伤救治成功率,显著减少战斗减员。但我国现行新兵训练大纲,一般仅涉及普通卫生防病知识及战伤救治,而无针对现场急救环节的…     

某部自救互救训练的做法

为提高战伤自救互救训练的质量和效益,我们认真研训组训,创新训练机制,重点抓好“6个一”,即一个试点、一个需求、一个机制、一支队伍、一套教案、一个标准,收到了较好效果。现将我们的做法报告如下。     

现代战伤救治的新概念和新策略

战伤救治是军事医学的核心内容。武器的发展、战争模式的改变及卫勤的需要使得战伤救治必须适应新形势的要求。现代战伤多是全域环境下混合战争造成的损伤。外军特别是美军通过局部战争和相关军事行动, 实施或完善了不少有关战伤救治技术和卫勤对策, 提出战伤救治相关新概念和新策略, 对未来作战条件下我国战伤救治体系建设、构建适合中国特色的战伤救治体系极具参考价值。为此, 笔者从整体健康、自救互救训练及救援力量前伸和新技术在战伤救治中的应用两方面阐述现代战伤救治新概念和新策略, 为构建未来作战条件下具有我国特色的战伤救治体系提供参考。     

加强基层官兵自救互救训练的做法

福建泉州73146部队医院谢江标来稿：加强基层官兵自救互救训练的做法。文章说，基层官兵自救互救是上级规定的必训课目。近年来，他们采取了以下做法，使官兵自救互救技能明显提高。（1）编写施训教材：组织相关人员编写自救互救训练教案，定标准、教方法，与《一线官兵自救互救手册》一起，下发基层，做到连主官、排长、班长、骨干人手一册。（2）以考促训：采取普考、随机抽考两种方式，     

做好新兵自救互救训练的几点措施

正自救互救训练普遍是新兵训练的短板,由于内容多,需要掌握的要点比较杂,再加上当前部队自救互救训练普遍存在重视程度不够、训练内容缩减、训练标准不清、训练方法不规范等情况,甚至出现很多训新骨干对自救互救训练内容不了解、掌握不充分的现象。因此,做好新兵连期间的自救互救训练就显得尤为重要。训练前的人员与物资准备提高认识,加强领导我部各级领导高度重视,从新训机构领导(由作训、军务、战勤、卫生部门的人员组成)到新训干部、班长、骨干,都将自救互救训     

护航舰艇编队开展海上实战化自救互救训练工作的思考

亚丁湾护航任务呈现实战化、复杂化趋势, 护航编队航行时间长, 活动海区广, 对海上特殊环境下舰员的自救互救能力提出新的要求, 结合远海伤员救治的海基条件和实际困难, 通过分析护航任务期间海上实战化自救互救训练工作的特点和问题, 探索更加适合远海环境下的自救互救训练方式, 以期有针对性地提高远海护航自救互救能力, 并为海上实战化自救互救训练工作提供理论参照。