健康教育路径在慢性阻塞性肺疾病住院病人健康教育中的应用

[目的]探讨健康教育路径在慢性阻塞性肺疾病住院病人护理中的应用效果。[方法]将60例慢性阻塞性肺疾病病人随机分为两组各30例,对照组采用常规健康教育模式,观察组应用健康教育路径表对病人实施健康教育。[结果]两组病人健康知识掌握情况、呼吸功能锻炼正确率、满意度比较差异有统计学意义(P <0.05或 P <0.01)。[结论]按照健康教育路径实施健康教育,可提高慢性阻塞性肺疾病住院病人对疾病的认知水平和自护能力,规范护理行为,提升健康教育效果,提高病人满意度。     

临床路径在慢性阻塞性肺疾病健康教育中的效果评价

目的：研究临床路径在慢性阻塞性肺疾病患者中的应用效果。方法将60例慢性阻塞性肺疾病患者随机分为对照组和研究组各30例,对照组采用传统方法进行健康教育,研究组采用临床路径进行健康教育。比较2组患者对护理工作满意度、吸氧依从率、排痰有效率及呼吸功能锻炼的落实率。结果研究组对护理工作满意度明显高于对照组,吸氧依从率明显高于对照组,排痰有效率明显高于对照组,呼吸功能锻炼落实率明显高于对照组,差异有统计学意义（P＜0．05）。结论应用临床路径对慢性阻塞性肺疾病患者进行健康教育是一种科学合理的教育方法。     

健康教育对慢性阻塞性肺疾病患者的影响

目的延缓疾病发展；保持最适当的肺功能；改善活动能力，提高生活质量。方法将80例慢性阻塞性肺病患者随机分为干预组和对照组各40例。对照组仅实施常规的康复指导，而对干预组制定一套详细的健康教育计划，并进行跟踪随访。1年后，应用生活质量评估表和肺功能对两组患者进行评价。结果两组比较，反应肺功能的FVC（L）、FEV1（L）、FVC／预计值（％）、FEV1／预计值（％）指标差异均有统计学意义。在反映生活质量的日常生活、社会活动、抑郁、焦虑4个因子的对比中，两组差异也有统计学意义（P〈0．05）。结论以“合理营养、劝导戒烟、心理支持、活动指导”为干预重点，并制订执行详细的健康教育计划，能有效延缓COPD的病情发展，减低COPD转归为肺心病及呼吸衰竭的发病率，提高患者的生存质量。     

健康教育路径在慢性阻塞性肺疾病患者中的应用

目的:探讨健康教育路径在慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者护理中的应用效果。方法:将我科100例COPD患者随机分为试验组(50例)与对照组(50例)。对照组采用传统的健康教育方法,试验组应用健康教育路径单对患者进行健康指导。结果:试验组患者的健康知识掌握程度和患者满意度高于对照组(P<0.05),平均住院时间短于对照组(P<0.05),住院费用低于对照组(P<0.05)。结论:健康教育路径是一种科学的,可规范护理行为的健康教育方法,该方法可促进COPD患者对健康知识的掌握,提升健康教育效果,提高患者满意度,减少平均住院天数,降低住院费用。     

基于心理特点对慢性阻塞性肺疾病患者实施健康教育路径的效果观察

目的探讨基于心理特点应用健康教育路径对慢性阻塞性肺疾病住院患者实施护理的效果。方法成立健康教育路径实施小组,以慢性阻塞性肺疾病患者的心理特点为导向制定健康教育路径,对本科72例慢性阻塞性肺疾病患者实施健康教育。结果患者出院前健康知识掌握程度良好、焦虑程度和抑郁水平降低(P0.01)。结论基于心理特点对慢性阻塞性肺疾病患者实施健康教育路径,可提高患者对疾病的认知水平和自护能力,降低患者焦虑和抑郁水平,是一种科学的健康教育方法。     

临床护理路径在慢性阻塞性肺疾病患者健康教育中的应用效果

目的探讨临床护理路径在慢性阻塞性肺疾病患者健康教育中的应用效果。方法便利抽样法选取2009年11月至2010年11月在山东省东阿县人民医院治疗的慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmonary disease,COPD)患者120例,采用随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组60例。观察组患者采用临床护理路径(clinical nursing pathway,CNP)指导下的健康教育模式,对照组患者采用传统的健康教育模式。比较两组患者入院及出院时对疾病相关知识的掌握程度和患者对护理服务的满意度,并进行统计分析。结果观察组患者对疾病相关知识的掌握程度明显高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.01)。观察组患者对护理服务的总满意度达90%,高于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.01)。结论在慢性阻塞性肺疾病患者健康教育中实施临床护理路径,取得了良好的效果,值得临床推广应用。     

慢性阻塞性肺疾病缓解期患者的健康教育及康复锻炼

目的:介绍慢性阻塞性肺疾病(COPD)缓解期患者的健康教育及康复锻炼技术。方法:对86例COPD缓解期患者进行健康教育及康复锻炼。结果:81例患者血气分析及肺功能指标较前改善,症状缓解出院,5例并发Ⅱ型呼吸衰竭死亡。结论:COPD缓解期实施有效的健康教育及康复锻炼可延缓病情进展,对提高患者的生活质量具有重要意义。     

慢性阻塞性肺疾患病人的健康指导

慢性阻塞性肺疾患(COPD)是呼吸道的常见和多发病。据报道仅我国就有患2500万左右，COPD病人一般在急性发作期入院．经治疗后多能好转出院。但若出院后自我护理不当．加之外界不良因素的影响．可再次诱发急性发作。如此反复，可使病情加重、迁延，甚至并发呼吸衰竭、肺心病，危及生命。为增强COPD病人的自我保护和防病能力，延缓病情发展，提高生活质量，对他们进行健康教育十分重要。     

社区健康教育路径在慢性阻塞性肺疾病高危者中的应用效果

目的 了解社区健康教育路径对慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmonary disease,COPD)高危者疾病认知、健康行为产生的影响.方法 2019年11月,便利抽样法抽取某社区COPD高危者86例为研究对象,通过随机数字法将其分为对照组和观察组,每组43例.对照组给予社区常规健康教育...     

慢性阻塞性肺疾病患者健康教育指导

通过对慢性阻塞性肺疾病患者实施健康教育，提高患者的自我护理能力，增强自我保健意识，缩短住院时间，减轻患者和社会的负担。     

慢性阻塞性肺疾病患者的健康教育

医院开展健康教育是以医院为基础，以患者和家属及健康照顾者为对象，通过护理人员有计划、有目的的教育过程，使患者了解和增进健康知识，使其向有利于健康的方向发展。慢性阻塞性肺疾病（COPD）是一种老年慢性常见病，针对患者病情长、病情反复、多次住院，不断增加家庭和社会经济负担，医护人员应注重对COPD患者的健康教育，     

健康教育对提高慢性阻塞性肺疾病患者生活质量及肺功能的效果观察

目的：加强对慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者健康教育的认识,更有效地促进患者生活质量及肺功能的改善。方法：72例患者随机分为实验组和对照组,每组36例,两组均接受常规治疗和护理,对实验组进行系统针对性健康教育,对照组进行临床常规指导,6个月后,对两组进行生活质量及肺功能的评定。结果：实验组生活质量和肺功能的评估较前均有明显改善（P〈0.05）。结论：系统、持续的健康教育能提高COPD患者的生活质量和肺功能。     

临床护理路径在慢性阻塞性肺疾病稳定期患者健康教育中的应用

目的 探讨临床护理路径在慢性阻塞性肺疾病稳定期患者中的应用效果.方法 将2010-05～2011-02 90例住院患者随机分入应用组和对照组,应用组采用临床护理路径宣教,对照组采用传统方法 宣教.结果 应用组健康教育达标率和住院满意率均优于对照组.结论 相对于常规健康教育方法,应用临床护理路径进行宣教可提高健康教育达标率和住院满意率.     

慢性阻塞性肺疾病患者健康教育的体会

慢性阻塞性肺疾病(COPD)是一种重要的慢性呼吸系统疾病,患病率和病死率一直较高.同时由于这类疾病呈缓慢进行性发展,病程长,反复发作且不可逆转,严重影响患者的劳动力和生活质量,给社会和家庭带来沉重的经济负担.     

健康教育路径应用于甲状腺功能亢进患者的效果评价

目的探讨健康教育路径应用于甲状腺功能亢进（甲亢）患者的效果。方法将2009年8月至2010年12月收治的150例甲亢患者分为观察组和对照组各75例。对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上采用健康教育路径,比较2组患者的治疗情况、健康教育知识的知晓率和对护理质量的满意度。结果观察组患者的健康知识知晓率及护理质量满意度显著高于对照组。治疗后观察组患者的甲状腺体积、症状缓解时间、各指标恢复正常时间显著优于对照组。结论健康教育路径有利于提高甲亢患者的自护能力,增强治疗效果。     

慢性阻塞性肺疾病的健康教育

慢性阻塞性肺疾病（chronic obstructive pulmonry disease，COPD）是一种以气道阻塞为特点的慢性呼吸道疾病，为慢性支气管炎和阻塞性肺气肿的总称。由于气道分泌物增加，影响小气道而使其变窄，并廷伸到大气道，导致呼吸时气体进出不通畅，气急、呼吸困难，可使患者不同程度的丧失日常生活的自理能力。     

慢性阻塞性肺疾病的健康教育

慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pul monry dis-ease,COPD)是一种以气道阻塞为特点的慢性呼吸道疾病,为慢性支气管炎和阻塞性肺气肿的总称。由于气道分泌物增加,影响小气道而使其变窄,并廷伸到大气道,导致呼吸时气体进出不通畅,气急、呼吸困难,可使患者不同程度的丧失日     

慢性阻塞性肺疾病的健康教育

慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmonry disease,COPD)是一种以气道阻塞为特点的慢性呼吸道疾病,为慢性支气管炎和阻塞性肺气肿的总称.由于气道分泌物增加,影响小气道而使其变窄,并廷伸到大气道,导致呼吸时气体进出不通畅,气急、呼吸困难,可使患者不同程度的丧失日常生活的自理能力[1].在COPD患者中90%是50岁以上的老年人,随着社会老龄化的到来,它将成为继心脑血管疾病,癌症之后的老年致死病因,严重威胁着老年人的身体健康和生命质量[2].……     

慢性阻塞性肺疾病老年患者的健康教育

慢性阻塞性肺疾病（chronic obstructive pulmonary disease，COPD）由于其患病人数多、病死率高、社会经济负担重，已成为一个重要的公共卫生问题。COPD目前居全球死亡原因的第4位；世界银行／世界卫生组织公布，至2020年COPD将位居世界疾病经济负担的第5位。COPD严重危害了人们的身体健康，据报道，COPD的发病率和病死率有逐年增加的趋势。且随着社会老龄化的到来，它已成为继心脑血管疾病、癌症之后的老年致死病因，严重威胁着老年人的身体健康、生活质量和生命质量。健康教育对延缓疾病的进展，有效降低医院内感染率，减少住院时间，减轻经济负担，预防并发症，提高生命质量起到促进作用。有学者认为，健康教育是回报率最高的健康投资。健康教育不但有助于患者主动参与，配合护理和治疗，而且还能促进患者的身心健康，     

健康教育路径应用于股骨骨折合并糖尿病患者的效果评价

目的探讨健康教育路径应用于股骨骨折合并糖尿病患者的效果。方法将2012年7月~2014年7月收治102例股骨骨折合并糖尿病患者分为观察组和对照组,各51例。对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上采用健康教育路径,比较两组患者的健康教育知识的知晓率和对护理工作的满意度。结果观察组患者的健康教育知识的知晓率及护理工作的满意度显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论健康教育路径有利于提高股骨骨折合并糖尿病患者的自护能力,增强治疗效果,同时使患者科学合理地掌握自我管理、血糖的自我监控,减少并发症的发生。