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1.
目的:探讨建立乙肝病友俱乐部对慢性乙型病毒性肝炎(CHB)患者生活质量(QOL)的影响。方法:将222例慢性乙型肝炎患者随机分为干预组112例和对照组110例,干预组建立乙肝病友俱乐部,给予系统的相关知识教育,为期1年;对照组给予随机教育。结果:乙肝患者的QOL与建立乙肝病友俱乐部呈正相关关系,干预组生活质量量表的躯体功能、心理功能、社会功能、物质生活4个维度得分与对照组比较均有显著性差异(P〈0.05,P〈0.01)。结论:建立乙肝病友俱乐部是一种适合乙肝患者的健康教育方式,可调动家属的主观能动性,更好地普及乙肝的防治知识,达到预防乙肝的感染、最大限度地提高乙肝患者QOL的目的。 相似文献
2.
目的:探讨护理干预对慢性乙型病毒性肝炎(乙肝)患者治疗依从性及生活质量的影响.方法:将100例慢性乙肝患者随机分为观察组和对照组各50例,对照组给予常规护理,观察组在此基础上实施护理干预,比较两组干预前后的生活质量评分情况及干预12个月后治疗依从性情况.结果:两组干预后生活质量评分均高于干预前(P<0.05,P<0.01),观察组干预后生活质量评分高于对照组(P<0.05);观察组干预12个月后治疗依从性优于对照组(P=0.001).结论:护理干预可以提高慢性乙肝患者的治疗依从性及生活质量,值得临床推广应用. 相似文献
3.
目的:探讨大黄蟅虫丸与拉米夫定联合治疗慢性乙型肝炎活动性肝硬化的护理方法。方法:将86例慢性乙型肝炎活动性肝硬化患者随机分为实验组46例和对照组40例。对照组行常规治疗,实验组口服大黄蟅虫丸与拉米夫定治疗。观察药物不良反应,观察治疗前后肝功能及第1,3,6,12个月的血清HBV—DNA变化,做好各项护理工作。结果:实验组治疗后肝功能显著改善,血清HBV—DNA转阴率提高,与对照组比较有显著性差异(P〈0.05)。结论:大黄蟅虫丸与拉米夫定联合治疗慢性乙型肝炎活动性肝硬化,配合精心的护理,效果满意,值得临床推广应用。 相似文献
4.
健康教育对慢性乙型病毒性肝炎病人生活质量的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
[目的]探讨健康教育对慢性乙型病毒性肝炎(CHB)病人生活质量的影响。[方法]将224例CHB病人随机分为两组,观察组给予系统的相关知识教育,为期1年。对照组给予随机教育。[结果]教育后,观察组病人对CHB相关知识的掌握程度、消毒液的正确掌握率、病人的复发次数、平均住院天数、病休天数以及医疗费用,均明显优于对照组。[结论]健康教育能明显改善病人的生活质量。 相似文献
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6.
目的 探讨规范化健康教育对慢性乙肝患者治疗依从性的影响.方法 将150例慢性乙肝患者随机分为观察组和对照组,每组75例.观察组采用规范化健康教育方法,对照组按传统方法,即随意分散教育.比较两组间治疗依从性的情况.结果 观察组在疾病认知及遵医用药、定期复查、合理饮食、规律生活运动、情绪调节、戒烟戒酒等治疗依从性行为方面与对照组比较均有显著性差异(P<0.05,P<0.01).结论 规范化健康教育避免了传统健康教育的片面性和随意性,大大提高了慢性乙肝患者对疾病的认知和治疗的依从性,从而提高了治疗效果和患者的生活质量. 相似文献
7.
八段锦运动干预对慢性乙型肝炎患者生活质量的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:探讨八段锦运动干预疗法对慢性乙型肝炎患者生活质量的影响.方法:将124例慢性乙型肝炎(轻、中度)患者随机分为干预组和对照组各62例.干预组在给予阿拓莫兰、甘利欣等保肝以及抗病毒治疗的基础上采用八段锦进行运动干预.对照组在同样治疗方案基础上早期卧床休息,进入恢复期后患者自行活动.分别于患者入院24h内,人院后第4周以及患者出院后第4周时采用健康调查简表(SF-36)进行生活质量的问卷调查.结果:干预组在人院4周后,除躯体角色功能(RP)、躯体疼痛(BP)、情感功能(RE)维度与对照组相比无统计学意义,其余5个维度得分均高于对照组(P<0.05);两组出院后第4周比较,除躯体疼痛(BP)其余7个维度均有不同程度的差异(P<0.05);干预组患者入院前后比较,除躯体疼痛(BP)维度,出院后各维度得分高于人院时(P<0.05).结论:八段锦运动干预疗法能够提高慢性乙型肝炎患者的生活质量,对药物治疗具有积极的辅助作用. 相似文献
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童艳琼 《临床心身疾病杂志》2006,12(3):213-214
目的探讨心理干预对慢性病毒性肝炎患者生活质量的影响.方法将156例慢性病毒性肝炎患者随机分为两组各78例,两组在常规治疗的基础上研究组给予心理干预治疗,疗程3mo,采用症状自评量表、综合生活质量问卷进行评定分析.结果症状自评量表评定,研究组心理干预前除人际关系和精神病性因子外的其它各因子分与国内常模比较均有显著性或极显著性差异(P<0.05或0.01).心理干预后与国内常模比较差异均无显著性(P>0.05).综合生活质量问卷评定,两组治疗前各因子分均较低,组间差异无显著性(P>0.05);治疗后研究组各因子分显著上升,与对照组差异均有显著性(P<0.05).结论对慢性病毒性肝炎及时给予心理干预可显著提高患者的生活质量. 相似文献
9.
沈红英 《全科医学临床与教育》2013,11(2):232-234
糖尿病是慢性终身性疾病,严重影响人类的健康,对糖尿病病友进行健康教育是治疗中不容忽视的一个方面[1]。本次研究邀请确诊为糖尿病。能够进行口头和书面交流且自愿成为俱乐部成员的186位病友及家属参与活动,对全程参加活动的病友前后的遵嘱行为进行比较,发现病友遵嘱行为明显改善,自我监测能力加强。现报道如下。 相似文献
10.
慢性乙型病毒性肝炎(chronic hepatitis B,CHB)是一种严重危害人体生命健康的传染病。目前全世界约有3.5亿慢性乙型肝炎病人。我国是乙型肝炎的高发地区乙型肝炎病人的家属群体是一类特殊人群,不可避免地要同病人接触,且接触时间最长,关系最密切,因而也是感染乙型肝炎的高危人群。Zampino-40的研究表明,乙型肝炎病毒表面抗原(HBsAg)具有明显的聚集性,在同一个家庭中所传播的乙型肝炎病毒(HBV)株是同源性的。而何炳福调查显示乙型肝炎病人家庭内部的HBV总携带率(14.63%)高于全国平均水平(8.75%)。 相似文献
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12.
杨燕 《中国组织工程研究与临床康复》2004,8(24):4960-4961
目的测量并评价慢性乙型肝炎患者生活质量,分析其主要影响因素。方法采用健康调查简易表(SF-36),对200例慢性乙型肝炎患者及200例正常对照进行生活质量测量,并对生活质量的影响因素进行单因素分析和多因素逐步回归分析,寻找其中主要影响因素。结果慢性乙型肝炎患者组的SF-36总评分及生理机能、角色生理状况、心理健康状况、社会功能、机体活力、躯体不适和主观健康状况的平均评分与对照组相比显著降低(P均<0.01);影响慢性乙肝患者生活质量的主要因素是病程、并发症、谷丙转氨酶、乏力、黄疽。结论慢性乙型肝炎患者的生活质量全面下降,有效的治疗以缩短病程、减少并发症及心理治疗和护理将有利于改善患者的生活质量。 相似文献
13.
目的:调查慢性乙型肝炎患者的社会支持状况,分析其与生活质量的关系。方法:以2002-12/2004-12高州市人民医院收治的58例慢性乙型肝炎患者为观察对象,年龄≥18岁。所有患者接受生活质量自评量表测评,≥124.30分为高评分组(n=41),<124.30分为低评分组(n=17),应用社会支持评定量表评价慢性乙型肝炎患者的社会支持水平,分析社会支持水平与生活质量的相关性。总体生活质量分数为50~250分,分数越高表示生活质量越高。社会支持评定量表得分越高,说明患者获得越多的社会支持。结果:58份问卷均完整合格,全部纳入分析。58例慢性乙型肝炎患者的总体生活质量的平均分为(124.30±25.34)分。①主观支持评分:高评分组在与朋友、同事、邻居和家庭成员关系等4项上的评分均高于低评分组(t=2.132~2.459,P<0.05)。②客观支持评分:高评分组患者在近1年居住环境、既往遇到困难时获得的经济支持和精神安慰来源3项上得分均高于低评分组(t=2.113~2.358,P<0.05)。③个人利用度:高评分组患者在遇到烦恼时的倾吐方式、求助方式以及参与各类团体组织活动等3项上得分高于低评分组(t=2.127~2.235,P<0.05)。结论:高生活质量者不论主观支持、客观支持还是个人利用度方面评分结果均高于低生活质量者,说明慢性乙型肝炎患者的生活质量与社会支持程度密切相关。 相似文献
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目的:探讨慢性乙型病毒性肝炎患者康复教育的实施方法及效果。方法:对72例慢性乙型病毒性肝炎患者进行随机分为对照组和实验组。对实验组实施常规治疗加健康教育,对照组仅实施常规治疗,比较两组1年内、2年内复发率及生活质量。结果:实验组的36例患者在1年内和2年内的复发率分别是33%和53%,明显低于对照组(58%和92%),差异有显著性意义(χ2=4.53,13.60,P<0.01~0.05)。实验组患者对生活质量的满意度也明显高于对照组(P<0.001),健康教育明显有利于慢性乙型病毒性肝炎患者的康复。结论:健康教育能减少慢性乙型病毒性肝炎患者的复发率及提高生活质量。 相似文献
15.
社会支持对慢性乙型肝炎患者生活质量的影响 总被引:2,自引:1,他引:1
目的:调查慢性乙型肝炎患者的社会支持状况,分析其与生活质量的关系。方法:以2002-12/2004-12高州市人民医院收治的58例慢性乙型肝炎患者为观察对象,年龄≥18岁。所有患者接受生活质量自评量表测评,≥124.30分为高评分组(n=41),〈124.30分为低评分组(n=17),应用社会支持评定量表评价慢性乙型肝炎患者的社会支持水平,分析社会支持水平与生活质量的相关性。总体生活质量分数为50~250分,分数越高表示生活质量越高。社会支持评定量表得分越高,说明患者获得越多的社会支持。结果:58份问卷均完整合格,全部纳入分析。58例慢性乙型肝炎患者的总体生活质量的平均分为(124.30&;#177;25.34)分。①主观支持评分:高评分组在与朋友、同事、邻居和家庭成员关系等4项上的评分均高于低评分组(t=2.132~2.459,P〈0.05)。②客观支持评分:高评分组患者在近1年居住环境、既往遇到困难时获得的经济支持和精神安慰来源3项上得分均高于低评分组(t=2.113~2.358,P〈0.05)。③个人利用度:高评分组患者在遇到烦恼时的倾吐方式、求助方式以及参与各类团体组织活动等3项上得分高于低评分组(t=2.127-2.235,P〈0.05)。结论:高生活质量者不论主观支持、客观支持还是个人利用度方面评分结果均高于低生活质量者,说明慢性乙型肝炎患者的生活质量与社会支持程度密切相关。 相似文献
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目的:通过慢性乙型肝炎患者与健康人生命质量的比较,了解慢性乙型肝炎患者生命质量的现状,为临床上制定提高患者生命质量的干预措施提供可参考依据。方法:采用患者自填的方式,对石家庄市二所三甲医院及一所传染病专科医院共250例慢性乙型肝炎患者应用SF-36生活量表进行生命质量的测定。结果:本次调查共发放问卷250份,回收248份,量表克朗巴赫系数0.864。有效问卷238份,应答率为95.97%。患者SF-36生活量表得分与健康人常模比较,除躯体疼痛领域尚不能认为有差别(P=0.2500),其余各领域(躯体功能、躯体角色、一般健康状况、生理职能、生命力、社会功能、情感角色、心理健康)均可认为有差别(P值均小于0.0001)。结论:本次所使用的量表信度很好。慢性乙型肝炎患者的生理功能、总体健康、活力、社会功能、情感职能、精神健康各领域均下降,在躯体疼痛上与健康人无差异。提示临床治疗中应关注患者的生命质量,并制定相应的提高其生命质量的措施。 相似文献
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目的探讨慢性乙型肝炎患者生活质量影响因素,旨在为采取针对性的干预措施改善患者的生活质量提供参考依据。方法笔者采用查阅大量参考文献制定的自编问卷、抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)、社会支持评定量表(SSRS)和汉化版简明健康调查表(SF-36量表),收集该院传染科2010年12月至2012年12月治疗的50例慢性乙型肝炎患者的临床资料,同时选择50例年龄与慢性乙型肝炎患者相匹配的健康体检者为对照组,应用SPSS19.0统计软件进行 t检验和多元逐步回归分析找出慢性乙型肝炎患者生活质量和影响因素。结果慢性乙型肝炎患者的SF-36量表中各维度指标得分均明显低于健康体检者,差异有统计学意义(P<0.05),多元逐步回归分析发现文化程度、患者对慢性乙型肝炎疾病知识的了解程度、治疗依从性、主观支持分和社会支持评定量表总分与慢性乙型肝炎患者生活质量正相关,而典型临床症状和体征、焦虑抑郁情绪与慢性乙型肝炎患者生活质量负相关。结论慢性乙型肝炎患者的生活质量较低,其受很多因素影响。 相似文献
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目的 了解慢性乙型肝炎患者的生活质量,为有针对性的心理干预提供依据.方法 将50例慢性乙型肝炎患者设为研究组,抽取同期住院的50例非肝炎患者设为对照组,采用自拟一般状况调查表统计一般资料,生活质量量表评定生活质量状况.结果 研究组生活质量量表总分及躯体功能、心理功能、社会功能维度分均显著低于对照组(P<0.05或0.01).研究组心理功能和社会功能维度与其慢性乙型肝炎严重程度有负相关倾向.结论 慢性乙型肝炎患者的生活质量明显下降,对患者进行有针对性的心理干预具有重要意义. 相似文献
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目的 探讨心理干预对乙型肝炎患者配偶生活质量的影响.方法 对68例乙型肝炎患者的配偶进行心理干预,并应用症状自评量表(SCL-90)和生活质量综合评定问卷对乙型肝炎患者配偶进行调查.结果 心理干预前乙型肝炎患者配偶SCL-90得分及躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对和恐怖7项因子分均高于国内常模;心理干预后乙型肝炎患者配偶各因子分(除抑郁外)与国内常模比较,差异无统计学意义;心理干预前从事医疗工作的患者配偶的强迫、人际关系因子分高于从事非医疗工作的患者配偶.患者配偶中女性躯体化、抑郁、焦虑、人际关系4项因子分均高于男性;心理干预后生活质量综合评定问卷总体评价维度得分高于心理干预前.结论 对乙型肝炎患者的配偶及时给予心理干预可明显提高其生活质量. 相似文献