肠造口的护理体会

目的:探讨肠造口的护理经验和体会.方法:对52例肠造口患者术前心理护理、肠道准备、造口用物准备、协助医师造口定位,术后行心理护理、造口肠管的观察、周围皮肤的护理,造口袋的选择应用、饮食指导等措施.结果:52例患者术后出现造口狭窄2例,造口周围炎2例,造口回缩1例,其余均恢复正常工作及生活.结论:通过术前术后的精心护理,可以预防并发症发生,减低肠造口对病人的心理和身体的伤害,使其积极的面对生活,提高生活质量.     

肠造口患者造口自我护理的路径化健康教育

目的 探讨肠造口患者健康教育的实施方法.方法 对48例肠造口患者通过健康教育路径表实施系统的路径化健康教育.结果 患者出院时43例能完全自理,4例能部分自理,1例不能自理.结论 经过对健康教育进行系统的规划,根据患者的情况按计划实施健康教育,使患者能在住院期间逐步掌握肠造口的相关知识和自我护理的方法,患者乐于接受,取得了满意的效果.     

自我效能教育对永久性肠造口患者自我护理能力的影响

目的:探讨自我效能教育对永久性肠造口患者自我护理能力的影响。方法:选取 2014年4月至2015年4月收治的经病理证实为直肠癌且行Miles术患者80例,其中2014年4-9月收治40例作为对照组,2014年10月至2015年4月收治40例作为观察组。对照组患者接受围手术期造口常规健康教育;观察组患者在常规健康教育基础上,自术前2 d实行自我效能教育。2组患者均在术前1 d、术后7 d、出院当天采用自我护理能力实施量表（Exercise of Self-Care Agency,ESCA）、一般自我效能感量表（General Self-Efficacy Scale,GSES）进行测评。结果:术前1 d,2组患者ESCA和GSES评分差异均无统计学意义（P>0.05）。术后7 d和出院当天观察组患者ESCA和GSES评分均明显高于对照组（P<0.01）。结论:自我效能健康教育可提高永久性肠造口患者自我护理能力,有助于提高患者生活质量,值得临床推广。     

延续性护理干预对肠造口手术患者自我护理能力及 并发症的影响

目的 延续性护理干预对肠造口手术患者自我护理能力及并发症的影响.方法 选取本院2016年2月~2017年2月本院治疗的肠造口患者82例为研究对象,按照随机数表法将其分为两组,各41例.两组均实施肠造口手术治疗,对照组行常规护理,观察组在对照组基础上行延续性护理干预.比较两组自我护理能力及并发症发生率.结果 观察组自我概念(19.57±3.68)分、自我责任感(17.69±4.01)分、自我护理技能(28.68±5.08)分、健康知识水平(47.89±2.35)分,对照组自我概念(17.35±3.56)分、自我责任感(15.88±3.97)分、自我护理技能(26.25±4.98)分、健康知识水平(45.07±6.98)分,观察组自我概念、自我责任感、自我护理技能、健康知识水平评分均比对照组高,差异有统计学意义(P<0.05);观察组并发症3例(7.32%),对照组并发症12例(29.27%),观察组并发症发生率比对照组低,差异有统计学意义(P<0.05).结论 延续性护理干预可有效提高肠造口手术患者自护能力,并减少并发症的发生,提高患者生活质量.     

规范化延续性护理模式对永久性肠造口患者自我护理能力的影响

目的:探索规范化延续性护理模式对永久性肠造口患者自我护理能力的影响。方法:选取弋矶山医院120例永久性肠造口患者为研究对象。实验组采用规范化延续性护理模式,对照组给予常规护理,每组60人。于出院时、出院后1个月及3个月,收集两组患者自评造口自理状态、自我护理能力测评得分及造口并发症发生情况相关资料。结果:共110例完成研究。实验组出院后3个月自评造口自理状态优于对照组(P<0.05),出院后1、3个月自我护理能力测评总分高于对照组(P<0.05),至出院后3个月造口并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论:基于规范化延续性护理模式的永久性肠造口患者护理方案,提高了患者术后早期的自我护理能力,降低了造口并发症的发生率。     

自制肠造瘘模型在肠造瘘患者自我造口护理中的应用

目的:探讨自制肠造瘘模型在肠造瘘患者自我造口护理中的应用效果。方法:将92例肠造瘘术后的患者及其密切照顾家属随机分为试验组和对照组各46例,对照组以常规方式对患者及其照顾者进行造口护理操作示教和健康宣教,试验组在此基础上,应用自制肠造瘘模型示范、宣教后进行练习,对造口知识的掌握程度、造口自护能力进行对比分析。结果:两组患者及照顾者自我护理能力、对造口知识掌握程度的差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:应用自制肠造瘘模型示教、练习较常规护理方法能提高肠造瘘术后患者及其照顾者的自我护理能力和对造口知识的了解程度。     

肠造口护理

肠造口是腹部外科急症临时性或根治性的永久性治疗措施.它既可是挽救患者生命所需要,也可成为患者永久生活的一个保证.肠造口按肠管、造口部位及性质的不同,一般可分为小肠或结肠造口、腹部或会阴造口以及临时性或永久性造口,下面作一简要介绍.     

临时性肠造口还纳术患者的护理体会

目的：探讨临时性肠造口还纳术患者的护理措施及护理效果。方法回顾性分析82例实施临时性肠造口还纳术患者的一般资料,将其按照随机数字表法分为研究组与对照组,各41例。给予对照组患者常规护理,研究组则在对照组基础上实施术前针对性护理。对比分析2组患者的并发症发生情况和护理满意度。结果研究组患者并发症发生率为7.3%（3/41）,明显低于对照组的39.0%（16/41）,差异有统计学意义（P＜0.05）;研究组患者护理满意度为97.6%（40/41）,明显高于对照组的78.0%（32/41）,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论针对性护理在临时性肠造口还纳术患者中有着较好的临床效果,能降低并发症发生率,提升其护理满意度,值得进行深入研究和推广。     

肠造口的护理

总结临床肠造口的护理措施,认为有效的实施心理护理和更换造口袋收集粪便、造口并发症的护理是提高患者生存质量的前提,让患者早日康复、回归社会是护理工作的目标.     

协同护理对结肠造口患者自我护理能力和造口皮肤的影响

目的：研究协同护理模式对结肠造口患者自我护理能力和造口皮肤的影响。方法96例低位直肠癌行Miles手术患者随机分为干预组和对照组,每组各48例,对照组实施常规护理,干预组在对照组基础上开展协同护理,分别在不同时点采用一般情况调查表、自我护理能力实施量表（ ESCA）、造口自我护理能力量表和造口皮肤评估工具（ DET评分）,所得数据行统计学处理。结果干预组术后1周和出院后1月ESCA评分明显高于对照组（ P＜0．05）,术后1周和出院后1月干预组自我护理能力量表总分、自我护理知识以及自我护理技能评分均明显高于对照组（ P＜0．05）,而自我意愿评分两组比较差异不明显（ P＞0．05）,出院后1月干预组DET总分、变色以及侵蚀评分均明显低于对照组（ P＜0．05）,而组织增生评分两组比较差异不明显（ P＞0．05）。结论应用协同护理模式对结肠造口患者进行干预,可有效提高患者自我护理能力,改善造口周围皮肤状况。     

34例肠造口患者术后护理体会

目的：探讨肠道损伤、肠道肿瘤等肠造口术后护理治疗经验。方法：对西宁地区2009年—2011年收治的34例肠造口术后治疗资料进行分析。结果：本组34例肠造口术术后无在院死亡病例,全组均痊愈出院。结论：通过正确有效的临床护理干预,对促进各种类型肠造口患者术后恢复,对提高患者的生存质量具有重要意义。     

肠造口患者清洁肠道护理体会

目的 对肠造口患者清洁肠道护理措施和效果进行分析研究.方法 方便选取78例2014年3月—2017年2月期间在该院接受治疗的肠造口患者,并根据清洁肠道护理措施的不同1:1随机分为参照组和实验组各39例,对分别应用常规护理和针对性护理的效果进行对照研究.结果 就不良反应发生率而言,实验组患者明显低于参照组[7.69%vs 28.21%];就非常满意度和护理总满意度而言,实验组患者均明显高于参照组[69.23%、94.87%vs 28.21%、76.92%],组间差异有统计学意义(P<0.05).结论 肠造口患者清洁肠道护理工作中应用针对性护理能够取得十分理想的效果,在提高肠道清洁度及护理满意度、减少不良反应等方面均具有极其显著的优势,值得大力推广.     

延续护理在永久性肠造口患者中的应用效果观察

目的 探讨延续护理在永久性肠造口患者中的应用效果.方法 选取2011年3月—2016年6月我院接收的83例永久性肠造口患者,随机分为对照组42例和观察组41例.对照组实施常规护理措施,观察组在常规护理基础上采用延续护理,观察比较2组患者的自我护理能力及出院后1个月、3个月、6个月造口知识掌握情况.结果 观察组自我护理能力各指标评分均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组出院后1个月、3个月、6个月造口知识掌握评分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 对永久性肠造口患者应用延续护理,可有效提高患者的自我护理能力和对造口知识的认知水平.     

自我效能模式对肠造口患者自我管理能力的影响

目的 探讨自我效能模式在提升肠造口患者自我管理能力中的应用效果。方法 选择2019 年1 月至2020年6 月于湖州市中心医院行手术治疗的肠造口患者120 例,根据对数表法将其分为两组,干预组和对照组各60 例。对照组患者给予常规护理,干预组在常规护理的基础上应用自我效能模式。比较两组患者自我管理能力、自我效能水平[造口自我效能量表（SSES）]、心理状态[焦虑、抑郁自评量表（SAS、SDS）]及生活质量（EORTCQLQC30）。结果 干预前,两组患者自我管理能力、自我效能水平心理状态及生活质量评分比较,差异无统计学意义（P＞0.05）;干预后,干预组患者我自我管理能力评分及自我效能水平评分显著高于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）;干预后,干预组患者焦虑、抑郁症状评分显著低于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）;干预后,干预组患者生活质量评分显著高于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 自我效能模式可有效提升肠造口患者的自我效能水平、自我管理能力及生活质量,同时可以缓解患者焦虑、抑郁症状,值得临床推广。     

运用UV打印图片和仿真模型对肠造口患者造口周围皮炎自我护理能力的影响

目的 探讨术前运用UV打印图片和仿真模型对肠造口患者术后造口周围皮炎自我护理能力的效果,以寻找一种更有效的健康宣教模式。 方法 选择2019年1—8月在温州医科大学附属第二医院择期行肠造口术患者共80例,采用随机数字法分为对照组和观察组,各40例,对照组给予一般护理,观察组在对照组基础上术前1周采用UV打印图片和仿真模型进行健康教育,观察2组患者护理知识评分和达标率、自我护理能力评分以及造口周围皮肤受损程度。 结果 出院前1 h观察组护理知识得分高于对照组[(85.6±9.5)分vs.(77.6±10.2)分,t=3.630,P<0.001],观察组的达标率高于对照组(85.0%vs. 65.0%,χ2=4.267,P=0.039);观察组1个月和3个月自我意愿、自护知识和自护技能得分均明显高于对照组(P<0.05);观察组造口皮肤评估工具(DET)评分明显低于对照组[出院前:(4.1±0.6)分vs.(7.8±1.5)分,出院1个月:(2.6±0.5)分vs.(5.3±1.2)分,出院3个月:(1.4±0.3)分vs.(3.1±0.8)分],均P<0.05。 结论 术前运用UV打印图片和仿真模型较常规健康教育能够显著提高肠造口患者造口周围皮炎的自我护理能力,同时能增强护理知识水平,减少造口周围的皮肤伤害,值得推广。      

造口志愿者现身教育对肠造口患者自我效能感的影响

肠造口手术改变了正常的排泄途径,使患者自我形象紊乱,表现出对自身价值的质疑,贬低自身健康水平和能力,逃避社会活动~[1],心理健康状况下降~[2],严重影响了患者的生活质量。因此提高造口者的身心健康水平是急待解决的问题。自我效能是一种个体对自己执行某一特定行为的能力大小的主观判断,即个体对自己执行某一特定行为并达到预期结果的能力的自信心~[3]。相关研究显示~[4-5],自我效能通过调节和控制行为,缓解感     

肠造口护理

肠造口手术将改变患者正常的排便途径。术后患者不能随意控制粪便的排出。是一种违反的致残性手术。术后护理尤为重要,以期最大程度的帮助患者尽早接受肠造口,学会造口的护理。     

永久性肠造口患者的心理护理

目的:探讨永久性肠造口患者常见的心理问题以及心理护理方法,为永久性肠造口患者的护理提供参考。方法:回顾性总结分析我院在2010年1月至2012年12月期间收治的60例永久性肠造口患者临床病例资料,按照不同入院时期将患者分为观察组和对照组,对照组患者进行常规护理,观察组患者在常规护理的基础上进行心理护理干预,总结两组患者的心理状态以及治疗效果。结果:两组患者护理前焦虑和抑郁评分差异无统计学意义(P0.05);两组患者护理前后焦虑和抑郁评分相比,差异具有统计学意义(P0.05);心理护理干预1个月后,观察组患者焦虑和抑郁评分低于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论:在常规护理的基础上进行心理护理干预能够有效缓解患者的焦虑、抑郁等不良负面情绪,能够有效改善患者治疗后生活质量,提高治疗效果。     

乡村永久性肠造口患者出院后造口情况调查

目的 调查乡村永久性肠造口患者出院后的造口情况,为提高肠造口患者生活质量提供依据.方法 采用造口门诊复查、电话回访、家庭访视、造口联谊会的方式,对36例因各种肠道疾病实施永久性肠造口患者进行问卷调查.结果 出现造口并发症有25例(69.4％),其中造口周围皮炎12例,造口旁疝10例,造口脱垂、造口水肿、造口局部肿瘤复发各1例.能完全进行造口自我照顾28例(77.8％),每天用于造口护理的时间小于30 min占44.4％,平时不用造口袋3例占8.3％,只有6.1％使用质量好的两件式黏贴造口袋.结论 对乡村永久性肠造口患者需给予更有针对性的支持和帮助.