科室三级质控体系在护理质量管理中运作成效

目的调动护士质量管理的参与意识、管理意识,提高科室护理质量。方法建立科室三级质控体系,即：质控员一质控组长一护士长三级质控体系,质控员对其分管项目进行自查、自评、自我完善;质控组长每周向护士长汇报本组质控检查情况;护士长每月开展科室护理质量的检查、讨论、分析、总结。结果完善的质控体系是保证护理质量的基础,同时,提高了护理人员质量管理的参与意识、管理意识。有利于科室综合管理水平的提高,使护理质量持续改进。结论科室三级质控体系建立能极大的调动护士的积极性,有效的提高护理管理,是护理质量控制的有效方法之一。     

利用质控评分表进行病室护理质量三级质控

目的 创新管理方法,加强质量控制,提高护理质量.方法 制定质量检查评分标准和奖罚细则,设计病室护理质量自控、科控评分表,及时量化评分,严格实行三级质控.结果 全员参与管理,既提高了管理水平和护理质量,又培养了护理人员的管理意识和能力.结论 利用质控评分表进行质量控制是一种行之有效的护理管理方法,值得推广.     

新聘护士在护理质控中的参与现状及对策

目的:在护理质量管理过程中,了解新聘护士在护理质量控制方面的参与意识及作用.方法:分析新聘护士在护理质控中的参与现状及原因.结果:提出了新聘护士在提高护理质量、减少护理差错中的作用及对策.结论:医院护理质量的高低,在很大程度上取决于各级护理人员在护理质控中的作用.     

全员参与护理管理的可行性分析

目的探讨全员参与在护理管理中的作用.方法建立三级网络管理系统,成立质控组,任命质控组长,组长带领组员,护士长监控组长,护理部定期对科室进行监控检查,全员参与质控.结果增强了全员参与质控的意识,调动了大家工作的积极性.培养了护士的管理能力,建立了被管理者与管理者之间的心理沟通桥梁,提高了护理质量.结论全员参与管理是可行的,对护理人员自身及护理质量都有提高.     

护理质控存在问题及改进措施

目的查找护理质控中不足,采取对应措施。方法依管理年要求修订护理质控标准,组织护理人员学习,加强在职人员培训,完善护士长质控检查制度。结果护理人员服务意识、科室护理质量提高,患者满意度提高。结论护理质控持续改进利于提高护理质量。     

三级质控护理管理模式在基层医院中应用探讨

随着医疗质量管理年"以病人为中心,以提高医疗服务质量"为主题医院管理年活动的深入开展,我院(县市二级甲等综合医院)改变以住院科二级质控管理方法,于2005年元月～2006年12月在全院开展了三级质控管理模式(护理部-护理质量管理委员会-科室质控小组),通过一年多的实施,强化了全员质量管理意识,提高了护理质量,取得了显著成效,现报告如下.     

层级护理质控模式在泌尿外科病房中的应用

目的 探索适合泌尿外科病房的护理质控模式,进一步强化护理质控意识,提高护理工作质量.方法 我科从2010年-2011年,利用层级护理质控模式,对临床护理工作进行质控.结果 改善了护理工作质量,提高了护士的工作效率,减少了护理不良事件的发生,增强了护士工作的积极性.结论 层级护理质控模式是一种值得推广的实用的质控方法.     

护理质量管理促进组在医院护理质控中的作用

为了增强护理管理队伍的质量意识,使每个人都成为质量管理的主体力量,自2003年开始,我们通过建立护理质量管理促进组的质控方法,使护理质量得到持续改进和稳步提升,现将具体做法及体会总结报道如下.     

护理督导小组对护理质量控制的持续改进及影响

方法院护理部护理质量控制委员会共由七个护理督导小组组成,自2005年开始,通过完善全院护理质控网络,增强全员质控意识,积极查找护理质量薄弱环节,确立持续质量改进的目标,确保护理质量工作落到实处.结果护理质量均处于护理部监控之下,护理质量逐年稳步上升.结论护理督导小组对护理质量持续改进形成有效的质控力.     

员工参与机制联合护理绩效的病区质量管理实践

目的:探讨员工参与机制联合护理绩效对病区质量管理的影响.方法:病区全体护士参与质量管理、质控问题及持续改进,将质控者质控落实,质控结果、整改意见及整改效果纳入护士绩效考核.结果:实施员工参与机制联合护理绩效的病区质量管理后,病区护理综合质量评分及病人满意率均明显高于实施前(P<0.01).结论:运用员工参与机制联合护理绩效的病区质量管理能提升护理服务质量,确保护理安全,提高病人满意度.     

可追溯性三级护理质控方法的应用及其效果

目的:探讨可追溯性护理质量控制的方法及成效。方法:成立三级护理质控网络,采用科室自查、护理部抽查、大科追踪问题评价落实效果的追溯性质控方法,对各护理单元进行不定期检查、指导、监控;通过改进质控反馈形式,增进科室间的相互竞争,促进问题的改进。结果:使用该方法提高了护士长的质量控制能力,增强了护理人员参与管理的意识。结论:可追溯性护理质量控制管理可促进护理质量稳步提高。     

强化质量意识 提高护理质量

为加速我院全面建设,增强发展能力,我们采取有效措施强化对护理人员的质量意识教育,并结合医院的实际,制定科学实用的质控管理标准,建立了完整的质控网络.实施全程质量教育和全程质量管理,加大在职培训力度,优化群体素质,有效地促进了护理质量的提高。     

质量管理工具在危重患者基础护理质控中的应用

目的:探讨应用先进的质量管理工具优化护理质控,提高护理质量。方法:应用统计表、柏拉图等质量管理工具对危重患者基础护理质控结果进行分析总结并持续改进。结果:通过应用质量管理工具进行质控分析统计,提高了护理人员全员质控意识,增强了护理人员工作责任心,基础护理质量和患者满意度明显提高。结论:质量管理工具的运用较文字记录能更直观地反映基础护理质控中存在的问题,运用数据及图表形式更具说服力,每位护理人员能一目了然地知道科室基础护理中存在的问题,从而提高护理人员对本科室基础护理质量的重视程度,激发了护士参与质量管理的积极性,达到主动、有效整改。     

三级质控网在护理文书质量管理中的作用

目的 总结提高护理文书质量的管理方法.方法 采用三级质控网提高护理文书质量.结果 护理文书质量自实施后每年都达到了95分以上.结论 三级质控网在护理文书质量管理中效果显著.     

专科护理质控在鼻腔冲洗护理中的应用

目的探讨运用专科护理质量控制的方法进行护理管理,使护士认真做好鼻腔冲洗的健康教育及出院回访工作,达到辅助治疗的作用,提高专科护理水平。方法建立鼻腔冲洗专科护理质控,强化管理;加强培训,提升护士专科业务水平及质量控制意识;落实护理措施及质控检查是鼻腔冲洗达到治疗目的的关键;并将鼻腔冲洗专科护理质控管理纳入护理综合质量管理控制考评。结果护士自觉落实各项工作内容,鼻腔冲洗的健康教育工作形成了规范化,患者依从性明显提高,鼻腔冲洗及时有效。结论通过专科护理质控,对提高患者对鼻腔冲洗的依从性、提高手术效果、减少复发率、提高患者及医生满意度起到了重要作用。     

小专科小综合医院护理质控分组管理的实践和体会

目的:评价小专科小综合医院护理质控分组管理的效果.方法:总结2007年5月-2009年5月我院护理质控专科分组的实践和体会.结果:护理质控分组管理提高了护理质量,提高了患者和医生对护士的满意度.结论:护理质控专科化分组管理体现了专科护理的内涵,激发了护士的学习热情,有利于培养一支高素质的护理队伍.     

人人质控在急诊护理管理中的作用

目的:对人人质控在急诊护理管理当中的重要作用进行探讨与分析。方法:抽取我院在2010年8月-2013年8月实施人人质控的护理人员20名,并将其设为甲组,并抽取我院在2010年8月之前运用传统质控时的护理人员20名,将其设为乙组。对两组护理人员的护理质量进行观察与对比。结果:在各种护理工作质量评分上,甲组护理人员要显著优于乙组护理人员,差异显著具有统计学意义(P0.05)。结论:在急诊护理管理当中,实施人人质控的管理方式明显增强了护理人员的主人翁意识,使之可以把潜在的质量问题主动查找出来并及时改进,有效提高了护理质量,使护理纠纷发生率得到降低,在急诊护理管理中有着重要的临床意义。     

充分发挥科室质控小组作用全面提高护理质量

医疗质量是医院的生命线,是医院永恒的主题,也是护理管理的核心。护理质量的好坏是一个医院水平高低的标志之一,现大多医院设置的三级质控组织都没有基层护士参与,但三级质控组织的质控检查不能面面俱到,随时检查。另外护士视检查为负担,出现应付检查现象,使检查流于形式。因此,为强化全民质量管理意识,实行全程质量控制,充分发挥护理人员的潜能,     

影响护理质量控制管理的因素及对策

护理质量控制管理是为了提高护理服务价值,强化每个护士行为的准确性,规范性,以满足护理质量控制的要求,一切从患者出发,护士的护理行为要符合护理质量的客观需求和患者的合理需要。通过护理质量控制,使护士的护理行为符合对护理工作、对患者良好的质量标准要求,阻断、消除和减少某些不良护理行为及质控问题,狠抓环节质量,重视终末质量,防止护理缺陷及隐患的发生,以保证护理安全。通过科室患者满意度问卷调查及科室工作人员质控检查百分表发现的质控问题,及时整改。通过建立科室质控小组,加强每一护士对护理质量控制的意识。护理部每周1次对科室护理工作质量进行管理督导检查。护理夜查房制度的落实,督查各岗位职责制度落实情况及护理工作质量完成情况及品管圈活动的建立使得护理质量提高。     

查对制度在手术室护理实践中的实施

目的探讨查对制度在手术室护理管理中的应用。方法提高护士风险防范意识和能力,实行手术全过程监控管理。结果实施查对制度,健全手术室护理质控体系。结论查对制度可提高手术室护理管理质量。