新型冠状病毒肺炎疫情管控期间儿童果蔬消费状况及影响因素

目的了解新型冠状病毒肺炎疫情管控期间儿童的果蔬消费情况及其影响因素,为保证儿童正常生长发育提供依据。方法 2020年2月,采用"问卷星"网络问卷的形式向涵盖湖北、北京、山东、河北、甘肃等22个省、市、自治区2～15岁儿童家长334名展开调研,调查学生疫情期间果蔬消费情况,采用Logistic回归模型进行多因素分析。结果有26.4%和45.2%的被调查儿童蔬菜、水果消费量发生变化。Logistic回归分析结果表明,购买不方便(OR=6.52)与儿童蔬菜消费量减少有关,年龄2～5岁(OR=0.28)、家长主动了解膳食相关知识(OR=0.33)、轻度疫情风险(OR=4.35)与儿童蔬菜消费量增加有关(P值均<0.05);家庭人均月收入(OR=6.27～8.39)、购买不方便(OR=2.93)、疫情风险程度(OR=0.21～0.26)与儿童水果消费量减少有关,性别(OR=2.20)、家庭人均月收入2 000元以下(OR=6.94)、轻度疫情风险(OR=0.35)与儿童水果消费量增加有关(P值均<0.05)。结论新型冠状病毒肺炎疫情管控期间食物购买不便对儿童果蔬消费造成了较大影响,低...     

新冠肺炎疫情期间学龄前儿童饮食行为及家庭影响因素分析

目的 了解新型冠状病毒肺炎(以下简称"新冠肺炎")流行期间居家幼儿的饮食行为及影响因素,为指导学龄前儿童健康饮食提供科学依据.方法 2020年3月18-20日,整群抽取深圳市5所幼儿园共1 829名学龄前儿童进行电子问卷调查,采用SPSS 19.0对饮食行为的影响因素进行Logistic回归分析.结果 新冠肺炎疫情期间...     

新型冠状病毒肺炎疫情期间大学生体育锻炼行为及影响因素

目的 了解新型冠状病毒肺炎(简称"新冠肺炎")疫情期间大学生体育锻炼行为现状及影响因素,为促进大学生居家体育锻炼提供参考.方法 方便抽取北京市6所高校1132名大学生利用问卷星进行体育锻炼行为与影响因素问卷调查.结果 1033名(91.25％)大学生居家参与体育锻炼,每周锻炼频次为(3.33±1.99)次,每次锻炼时长...     

新型冠状病毒肺炎疫情控制期无锡市学龄前儿童视屏行为及影响因素分析

探讨新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情控制期学龄前儿童视屏行为及亲子运动和幼儿园线上教育对儿童视屏行为的改善作用,为有效控制学龄前儿童视屏行为提供依据.方法 采用分层整群抽样的方法,抽取无锡市7所幼儿园2 370名在园儿童的家长进行网络问卷调查,分析疫情控制期学龄前儿童视屏现状及其影响因素.结果 1 428名(60.3%)儿童每日累计视屏时长超过1h,1 915名(80.8%)一次连续视屏时长超过20 min;与疫情前的周末相比,1 551名(65.4%)儿童每日累计视屏时长增加了10 min,1 444名(60.9%)儿童一次连续视屏时长增加了5min.多因素Logistic回归分析显示,亲子游戏频率高、父母有锻炼习惯、幼儿园开展线上教育及儿童积极参与线上教育与疫情控制期学龄前儿童视屏行为超标和增加呈负相关(OR=0.39~0.79,P值均<0.05).结论 疫情控制期无锡市学龄前儿童视屏行为严峻,亲子运动和幼儿园线上教育可对减少儿童视屏行为产生积极作用.     

澳门学龄前儿童挑食偏食行为及家庭影响因素

了解澳门学龄前儿童挑食偏食行为及家庭背景和家庭教育行为的影响,为学龄前儿童的饮食健康教育提供参考依据.方法 根据澳门特别行政区教育暨青年局所记录的学校及学生人数,选取澳门7所幼儿园1 229名3~6岁学龄前儿童,通过问卷调查收集数据,应用SPSS 17.0对数据进行整理分析.结果 澳门3~6岁学龄前儿童进餐规律较好,能定时、定点、定量吃饭者占71.4%;70%以上的儿童能保证每日都进食水果蔬菜,但有47.3%的儿童会挑食偏食;超过70%的儿童喜欢吃零食,主要为糖果(69.8%),味道好是孩子喜爱零食、含糖饮料和西式快餐的主要原因(63.7%).88.3%的家长常在吃饭时对孩子进行饮食教育,92.8%的家长会引导孩子均衡饮食,91.5%的家长会赞赏孩子的良好饮食行为,但56.0%的家长会强迫孩子进食.家长对学龄前儿童的偏食挑食行为有很大的影响,家长强迫进食是导致孩子偏食挑食的主要家庭因素(B=0.78,P=0.00);当孩子的主要照顾者为父母(F=3.8,P<0.05)且父母的社会经济地位较高(F=3.1,P<0.05)时,孩子的挑食偏食行为就越少.结论 父母应承担起照顾儿童日常饮食的责任,以身作则并以鼓励而非强迫的方式引导孩子正确饮食,减少幼童的偏食挑食行为.     

武汉市小学生新型冠状病毒肺炎防控健康行为现状及影响因素分析

目的了解新型冠状病毒肺炎(简称"新冠肺炎")疫情期间武汉市小学生新冠肺炎防控健康行为情况及影响因素,为下一步开展防控健康教育和健康促进工作提供依据。方法采用分层随机抽样方法,抽取武汉市12所小学。依托"问卷星"平台,被抽中学校的班主任通过QQ群或微信群发问卷链接给学生,共调查8 569名小学生。结果武汉市小学生新冠肺炎防控健康行为具备率为39.3%,其中戴口罩、手卫生和其他健康行为水平分别为53.4%,42.0%和75.2%。多因素Logistic回归分析显示,性别为女生、年级为三四和五六年级、母亲文化程度为硕士及以上的小学生具备新冠肺炎防控总体健康行为的可能性更高[OR值(OR值95%CI)分别为1.13(1.04～1.24),1.18(1.06～1.31),1.58(1.41～1.75),1.62(1.00～2.62),P值均<0.05];与父亲职业是国家机关、企事业单位管理者的小学生相比,父亲职业是专业技术人员和普通员工的小学生具备新冠肺炎防控总体健康行为的可能性更低[OR值(OR值95%CI)分别为0.78(0.61～0.99),0.72(0.58～0.90),P值均&l...     

新型冠状病毒肺炎疫情期间居家中小学生膳食情况调查

目的 调查新型冠状病毒肺炎（COVID-19）疫情期间全国各省市的中小学生居家膳食行为情况,以了解疫情对中小学生膳食改变的影响程度,为指导突发公共卫生事件期间中小学生健康饮食行为提供参考依据。方法 2020年3月3—10号通过问卷星的方式,采用自制问卷收集各省市中小学生的一般资料和膳食摄入习惯。参考《中国居民膳食指南（2016）》标准确定中小学生各类食物达标情况。结果 本次研究共回收问卷1 261份,其中有效问卷1 011份,有效率80.17%。各学段中小学生粮谷类食物达标率达到91.90%,蔬菜类、水果类、畜禽肉类、水产品类和蛋奶类达标率为59.09~88.74%,而大豆和坚果类食物达标率仅为43.42%和40.69%。疫情期间水果摄入量增多的人数占40.65%,蔬菜摄入量增多的人数占34.22%,而零食摄入量减少的人数占23.05%。12.96%的中小学生日均就餐次数增多,而吃早餐和吃宵夜次数减少的学生分别占16.91%和14.24%。结论 COVID-19流行和居家期间中小学生粮谷类等食物摄入达标率较高,但大豆和坚果摄入达标率较低。此外,疫情期间学生就餐习惯发生显著变化,每日蔬果粮谷类等食物摄入量增加且零食摄入量减少。     

新型冠状病毒肺炎疫情期间儿童如何居家防护

2020年伊始,新型冠状病毒肺炎疫情从武汉蔓延,席卷全国。新型冠状病毒肺炎是一种具有极强传染性的疾病。全国中小学及幼儿园都延迟开学,大部分小区实行管控,限制外出,孩子们正在经历一个超长的寒假。在这个特殊时期,如何做好儿童的防护工作,让我们的孩子免于感染或者降低孩子感染发生的风险呢?     

新型冠状病毒肺炎疫情下体育锻炼对大学生心理健康的影响

目的了解新型冠状病毒肺炎(以下简称"新冠肺炎")疫情下体育锻炼对大学生心理健康的影响,为在特殊时期加强心理健康教育提供参考。方法采用基本人口学资料调查表、自编的大学生体育锻炼问卷、广泛性焦虑量表和病人健康问卷抑郁量表,对方便抽取的福州市1 297名大学生进行网络问卷调查,运用Pearson相关分析和无序多分类Logistic回归模型进行统计分析。结果 58.7%的大学生每周参加体育锻炼次数≥3次,27.8%每次参加体育锻炼时间≥30 min,55.4%每次体育锻炼强度为中度,只有16.6%的大学生一直坚持规律性的锻炼。大学生焦虑检出率为20.0%,其中轻度、中度、重度焦虑检出率分别为16.4%,2.3%,1.2%;抑郁检出率为24.7%,其中轻、中、中重及重度检出率分别为18.0%,4.4%,1.2%,1.1%。无序多分类Logistic回归分析结果显示,大学生每次没有开始规律性锻炼的意愿(OR=3.36)、目前不锻炼,但打算在未来2个月内开始规律性锻炼(OR=4.07)或偶尔锻炼的(OR=2.65)易产生轻度焦虑情绪(P值均<0.05);大学生目前不锻炼且在未来2个月内也没有开...     

新冠肺炎疫情期间广东省中小学生情绪行为问题及影响因素

目的 了解广东省中小学生新冠肺炎疫情期间情绪行为问题现况及其影响因素,为制定针对性干预措施提供依据.方法 于2020年3-4月,方便选取广州市、湛江市和中山市7 755名中小学生进行线上问卷调查,采用Conners父母症状问卷(PSQ)评定情绪行为问题,使用自编生活行为方式调查问卷收集中小学生的基本情况和情绪行为问题影...     

武汉市学龄儿童挑食行为及其与健康状况的关系

目的 调查学龄儿童挑食状况及其与健康状况的关系,为中国学龄儿童的健康促进工作提供科学依据.方法 采用整群抽样法,抽取武汉市洪山区2所小学三至六年级的796名学生,开展为期3 d的膳食调查,同时对儿童及其看护人进行营养问卷调查,根据调查结果进行分析.结果 40.58％的儿童存在挑食问题,流动儿童与本地儿童间挑食行为报告率...     

新型冠状病毒肺炎流行期间高校学生焦虑状况及其影响因素调查

目的 了解新型冠状病毒肺炎（简称新冠肺炎）流行期间高校学生焦虑状况及其影响因素,为高校学生进行心理疏导提供参考依据。 方法 采用方便抽样于2020年2月16—20日对高校学生进行网络调查,内容主要包括：新冠肺炎基本知识、个人防护行为情况、新冠肺炎相关影响态度、广泛性焦虑障碍量表（GAD-7）。 结果 共有效调查1 100名高校学生,平均年龄（22.5 ± 2.5）岁,以华南地区学生为主（占37.8%）。焦虑情绪检出率为 38.4%,其中轻度、中度和重度焦虑情绪检出率分别为22.5%、10.5%、5.4%。多因素分析结果显示担心从疫情重点地区返校受歧视（OR=2.535）、担心学业进度落后（OR=2.304）、担心返校后与疫情重点地区学生同宿舍（OR=1.531）、对本校应急管理工作不满意（OR=1.793）、毕业班学生（OR=1.452）、文科类学生（OR=1.876）产生焦虑情绪的可能性更高。 结论 新冠肺炎流行期间高校学生有一定程度的焦虑状况。学校应重视疫情期间学生心理健康问题,加强应急管理工作,做好学生的心理疏导,防范校园的地域歧视问题,科学、合理安排好学生的返校与复课,最大程度维护学生的身心健康。     

新型冠状病毒肺炎疫情期间居民认知与简易应对方式测评分析

目的 在新型冠状病毒疫情流行期间对居民开展防控认知和简易应对方式调查,为精准防控策略提供科学依据.方法 2020年2月通过设计调查问卷及简易应对方式量表,采用网络便利抽样法邀请研究对象,对广东省为主的居民进行调查.结果 有效问卷585份,调查对象以青中年(98.8％)为主,本科以上占73.4％,医务人员占21.9％,9...     

COVID-19疫情期间生长激素缺乏症患者管理策略

目的 评估新型冠状病毒肺炎(COVID-19)流行居家限制期间重组人生长激素(rhGH)治疗生长激素缺乏症(GHD)患者生活方式及生长速度,为特殊时期患者的治疗及时进行药物调整提供依据.方法 2020年3月9-12日,采用问卷星调查对137名广东省妇幼保健院生长激素缺乏症患者在疫情期间进行生活行为评估,所有研究对象填写...     

新冠肺炎疫情期间某高校返校大学生抑郁焦虑现况及影响因素

目的 了解新型冠状病毒肺炎流行期间返校大学生抑郁、焦虑情绪现况及其影响因素,为后续开展有效的情绪疏导和心理干预提供依据.方法 采用整群抽样的方法对安徽中医药高等专科学校首批返校的2 697名大学生进行自编问卷调查,内容包括基本信息、抑郁自评量表(Self-rating Depression Scale,SDS)和焦虑自...     

新型冠状病毒肺炎疫情期间居民焦虑状况影响因素分析

目的 2019年底出现新型冠状病毒肺炎并流行于国内外,居民因应对能力不同呈现不同心理状况。本研究分析新型冠状病毒感染性肺炎下居民焦虑状况,为特殊时期居民进行心理指导和干预提供依据。方法2020-02-20-2020-02-22采用焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS)对四川省安岳县随机抽取的116名居民进行心理问卷调查,并针对调查结果进行相关影响因素分析。结果疫情期间居民SAS评分为(34.80±7.85)分,高于全国常模的(29.78±0.46)分,t=6.888,P<0.001。性别(t=-3.439,P=0.001)、文化程度(F=4.147,P=0.018)、婚姻状况(t=-2.800,P=0.006)、生育状况(t=-3.168,P=0.002)、是否接触过湖北返乡人员(t=3.550,P=0.001)、居住地区(F=4.278,P=0.016)、年龄(F=4.501,P=0.013)和收入水平(F=5.328,P=0.002)与居民焦虑评分有关联。多因素Logistic回归分析结果显示,疫情发展情况(OR=49.485,95%CI为3.669～667.512,P=0.003)、担心自身健康(OR=0.097,95%CI为0.012～0.793,P=0.030)、担心家人健康(OR=0.003,95%CI为0.000～0.081,P<0.001)、影响工作和学习(OR=0.030,95%CI为0.002～0.546,P=0.018)、信息接收杂乱(OR=267.538,95%CI为1.317～54 337.250,P=0.039)、活动场所减少(OR=0.144,95%CI为0.023～0.884,P=0.036)以及文化程度(OR=145.165,95%CI为9.187～2 293.688,P<0.001)均对居民焦虑状态有影响。结论新型冠状病毒感染性肺炎疫情下,疫情发展情况、担心自身健康、担心家人健康、影响工作和学习、信息接收杂乱、活动场所减少以及文化程度为居民焦虑状态的影响因素,应引导居民全方面了解疫情有关知识,提高自身抵抗力,并完善应急管理机制,加强居民心理疏导和人文关怀,以减轻居民焦虑情绪。     

新型冠状病毒肺炎流行期陕西高校学生心理反应及影响因素

目的了解新型冠状病毒肺炎(COVID-19)流行期间陕西高校学生心理反应及其影响因素,为疫情流行期间制定干预措施提供参考。方法 2020年2月7—9日,采用问卷星的调查方式,选取18～28岁陕西省高校在校生共1 667名在线填写一般资料及突发性公共卫生事件心理问卷(Psychological Questionnaires for Emergent Events of Public Health,PQEEPH)。对抑郁、神经衰弱、恐惧、强迫-焦虑和疑病评分进行单因素和多因素Logistic回归分析。结果 PQEEPH量表5个因子得分分别为:抑郁(0.29±0.48)分、神经衰弱(0.27±0.46)分、恐惧(0.92±0.60)分、强迫-焦虑(0.15±0.34)分和疑病(0.26±0.44)分,以恐惧因子得分最高。有15.4%存在抑郁性情绪偏离,在情绪偏离中占比最高;情绪障碍中以强迫-焦虑性情绪障碍比例最高,占6.4%。多因素Logistic回归分析结果发现,高年级与抑郁(OR=1.61,95%CI=1.05～2.47)、强迫-焦虑(OR=1.56,95%CI=1.05～2.31)和疑...