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对大多数人来说,性行为并不只是一种肉体欢悦,并且是表达自身的一条基本途径。你在房事时如何动作,如何反应,如何体验,反映了你如何看待自身和配偶。而且,弄清楚你是什么“性人格”类型,对于改善婚姻关系,提高性生活质量是很有意义的。[编者按] 相似文献
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不久前,我的高中校友陈蕊打电话给我,声音低柔且惊慌地说:“素静,我真有点儿害怕!”我感觉很奇怪:“为啥?”她犹豫了一会儿说:“你别笑话我,我前年背着老公有过婚外情,事’隋发生后我总是害怕老公知道,那样我们幸福的婚姻就彻底完了,所以两年来我对他一直心存愧疚。一周前我看到电视上播出的一部有关性病防治的科普片时,我突然开始担心自己可能得性病了。” 相似文献
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宦官虽然经过阉割而丧失了正常的“性”能力,但有许多迹象表明,他们仍有一定的“性”要求。从生理的角度讲,宦官的阳具虽被阉割,但性腺犹在,性激素仍有分泌,这就可能导致性要求的存在;从心理的角度讲,宫廷中皇帝与后妃之间的性事因宦官的特殊身份而并不避讳,这也可能对其形成刺激,进而诱发性的欲望。 相似文献
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女人“三十如狼.四十如虎”是男人讲出来的,这其中包含着男人复杂的心态。这句话其实不是女人身体欲望的真实写照。它真正表达的是在这个年龄阶段中。男人和女人在性需求上的位置转换——男人向下走,女人向上走。这改变了两性间在性问题上谁主导谁的力量平衡。 相似文献
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如果伴侣出了轨,有了“性遇”:你得知后会有什么样的反应?而当对方告诉你心里的最爱仍旧是你,你可以原谅对方吗?假如重归于好你最在乎什么?心底的阴影能抹去吗?[编者按] 相似文献
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一个几乎被医学判定不能生育的女人,与单位同事发生了一夜情,不想竟然怀孕,就在她决定放弃这个孩子的时候,同事却领着妻子赶来,流着泪给她跪下了…… 相似文献
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班主任是班集体的教育者和组织者,对一个班集体的发展起主导作用.班主任工作的质量,决定着班集体的精神面貌,深刻影响着全班学生德、智、体的全面发展.在学生管理工作中,班主任要给予学生"宽容"."宽容"不是漫无边际,"宽容"必须适度.因此,正确掌握和恰到好处地运用"宽容"的"四性"原则,是促进学生全面发展和做好班主任工作的重要条件. 相似文献
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