与听力康复工作相关的听力学测试

在对听障者进行听力语言康复前．应查明其耳聋的性质和程度．明确诊断，并弄清患者的综合听觉言语能力。要实现这一目的，运用好听力学测试手段就显得非常重要。随着电声学和生物医学工程技术的进步以及人们对康复质量要求的提高．听力学测试项目不断增多，并在大中型康复机构得到了愈来愈广泛的应用。本文就听力学测试项目的分类、常见疑难问题、临床操作注意事项及应用范围进行阐释。     

中国听力语言康复科学杂志开设专业词典的实践

本文针对《中国听力语言康复科学杂志》的报道性质．学科特点、读者需求以及我国听力语言康复行业的整体发展水平,从编辑学和听力语言康复学科建设的角度分析了《中国听力语言康复科学杂志》开设“听力学小词典”“康复教育小词典”栏目的背景、意义和作用。     

聋儿听力语言康复教育的发展趋势与动向

1当代聋儿听力语言康复教育发展的基本倾向当代世界聋儿康复教育的发展,直接或间接受到来自相关主干学科(当代特殊教育学、学前教育学、康复科学、心理学、语言学、听力学)和相关研究领域(神经认知、脑科学、教育测量与评价、教育经济学、社会生态学、社会文化学等)迅速发展的影响[1]。归纳、总结世界聋儿康复教育的发展,已呈现或正在呈现以下四种主导倾向。     

中国听力学和言语-语言病理学教育现状及思考

随着助听器和人工耳蜗技术的发展,现在大多数听障人士可以通过医疗、听力学干预和康复回归有声世界,从而减轻社会和家庭的经济负担。面对中国庞大的听力障碍人群．加快培养听力康复专业人才．促进该行业的正规化、系统化,是当前的一项重大任务。本文主要讲述中国听力学和言语-语言病理学专业教育的现状,并与美国听力学和言语-语言病理学专业教育进行对比,对中国的听力康复教育进行反思。     

《中国听力语言康复科学杂志》

《中国听力语言康复科学杂志》是由中国残疾人联合会主管，中国聋儿康复研究中心主办的国家级学术期刊。宗旨为传播听力语言康复科学的新理念、新技术、新方法，使读者及时了解听力语言康复科学领域内的基础理论、临床实践、康复教育及相关学科的最新动态与进展。设有基础研究、临床研究、专家笔谈、康复论坛、康复教育、言语矫治、综述、新技术与新进展、个案研究、编读往来、信息等有特色的栏目。     

关于听力语言康复培训工作规范化管理的思考

作为培养专业人才的一条重要途径，培训的规范化和科学化运作对于听力语言康复系统人才队伍建设具有重要意义。结合亲身经历的培训管理实践，笔者对培训工作规范化管理进行了总结：培训规范化应该在培训目标、培训课程．培训师资、培训评估等环节着力加强。此外，培训效能的发挥需要组织内其他系统的有机配合。     

国外听力康复现状和新进展

如果把聋儿教育的康复要素也视为听力康复的一部分,听力康复雏形其实早在17世纪便歼始形成[1].     

小儿听力语言康复与教育的实施途径

1 小儿听力语言康复与教育的任务属性 小儿听力语言康复与教育从内涵上讲，具有双重任务属性：其一是康复，按照狭义康复定义，小儿听力语言康复就是采用医学的、工程的、心理的、社会的和教育的各种手段，使其听觉和言语的基本功能得以恢复，它是听力语言障碍小儿作为一个社会个体得以发展的前提条件和必要基础；其二是教育，就是要根据一定的社会要求和受教育者的发展需要，     

贵州聋儿听力语言康复随访结果分析

本文介绍了笔者自1982年起对贵州聋儿听力语言康复的初步探求。10年后,112名聋儿经过康复进入普通中小学。20年后随访了入学儿童150名,对有回应的81名康复者的现状予以报道。     

康复听力学及其康复措施

随着我国听力学专业杂志的创刊发行、听力学专业书籍的编纂出版和听力学学历教育的稳步发展,听力学作为一门新兴的交叉学科正在健康快速成长。而如何合理补偿听障者的听力损失,并最大程度地恢复其由于听力损失而造成的损害(言语障碍、交流障碍、心理障碍、社会行为障碍、就业障碍等),将是听力学工作中一项重要而终极的任务和目标,这也正是康复听力学所承担的任务所在。目前,全数字助听器选配工作在我国大中城市全面展开,接受多导人工耳蜗植入者已达3000人左右,听力言语语言训练机构的数量在不断增加。这些情况表明,康复听力学领域正在发生着…     

人工耳蜗植入术后听力言语康复训练的重要性

目的：阐述小儿人工耳蜗植入术后听觉言语康复训练的重要性和原则。方法：术前、术后采用问卷及用“聋儿康复听力语言评估”进行评估。结果：术后及时进行科学的康复训练，其康复效果明显优于未及时进行训练者。结论：人工耳蜗植入手术使患儿重新获得听的感觉，但要取得好的康复效果，达到回归主流社会的目的，必须进行有效的听力言语康复训练。     

听觉中枢功能状态对老年感音神经性听障患者听力语言康复的影响

目的探究听觉中枢功能状态对老年感音神经性听障患者听力语言康复的影响。方法选取我院2018年1月~2020年8月诊治的老年感音神经性听障患者109例,分别进行纯音测听、助听听阈测试、皮层听觉诱发电位测试及言语识别测试。以55 dB声压级(sound pressure level,SPL)下皮层听觉诱发电位P1是否全部引出波形分为A组(引出波形,n=47)和B组(未引出波形,n=62);比较两组患者纯音测听、助听听阈结果和言语识别率,分析助听听阈与听觉诱发电位P1波潜伏期、幅值的相关性。结果A组患者纯音听阈显著高于B组(P<0.05);A组在低频、中频、高频的助听听阈值均显著低于B组(P<0.05)。配戴助听器后两组患者的言语识别率均增加,且A组显著高于B组(P<0.05)。P1波幅值随着刺激强度增强逐渐降低,助听听阈随着引出P1的刺激强度增强逐渐提高。助听听阈与幅值呈显著负相关(P<0.05),与P1波潜伏期无相关性(P>0.05)。结论皮层听觉诱发电位与助听听阈测试结果具有相关性。     

国家助听器验配师体系下听力学本科教育探索

本文从我国助听器验配师体系要求出发，探讨了听力学人才培养的现状和挑战，总结了近年来在听力学教学中取得的经验，指出我国听力学人才培养模式应当与助听器验配师职业体系相互促进发展。     

《中国听力语言康复科学杂志》2003～2009年引文分析

目的 研究〈中国听力语言康复科学杂志〉文献引用规律、情报吸收能力及我国听力语言康复科学领域研究人员的文献利用与需求特征.方法 采用文献计量学方法,逐篇统计该刊2003～2009年所刊载的740篇论文引用的参考文献.结果 该刊共引用参考文献5758条,引文率为87.97%,平均引文量为7.78条/篇;引文类型中期刊为71.57%,图书为25.36%;引文语种中英文为51.44%、中文为48.23%;普赖斯指数为39.87%;自引率为5.80%.结论 该刊涉及文献范围较广,引文类型以期刊为主,语种以英文、中文为主,普赖斯指数低于各学科的平均值,自引率较低.该刊及其作者应重视参考文献在期刊评价和学术研究中的作用.     

《中国听力语言康复科学杂志》2009～2013年载文量、基金论文及影响因子分析

目的：通过分析《中国听力语言康复科学杂志》（以下简称“杂志”）2009年～2013年5年间的载文量、基金论文、总被引频次及影响因子等指标,深入分析我国听力语言康复学科研究现状。方法采用文献计量学方法对2009年～2013年“杂志”载文及影响因子等情况进行统计分析。结果2009年～2013年载文中主要以听力学及康复教育学两个专业的文章居多,分别占文章总数的37.89%和33.16%;主要栏目有论著（临床研究、基础研究）、综述、个案报告等,其中论著、综述类文章占文章总数的55.96%和36.84%;基金论文数量由2009年的22.12%上升为2013年的36.28%,超过当年稿件数量的三分之一。结论听力语言康复科学研究的水平反映了我国听力语言康复学科建设的发展方向。     

音乐疗法对语前聋患儿人工耳蜗植入术后听觉言语康复的效果

目的：探讨音乐疗法对语前聋患儿人工耳蜗植入术后听觉言语康复的效果。方法选取107例语前聋人工耳蜗植入患儿,分为对照组（50例）和观察组（57例）,对照组采用常规听觉言语康复训练,观察组在采用与对照组相同康复训练的基础上加用音乐疗法,在训练后3、6、12个月分别对两组对象进行听觉能力分级评估（CAP）、言语可懂度分级评估（SIR）及听觉言语识别能力评估,比较两组康复效果。结果训练前,观察组患者CAP 为2．85±0．02级,SIR 为2．92±0．03级,听觉言语识别能力为59．51±5．41分,对照组分别为2．92±0．03级、1．05±0．02级、58．99±4．31分,两组差异无统计学意义（P＞0．05）;康复训练3、6、12个月后,两组患儿上述评估指标较训练前均有不同程度改善,康复训练时间越长,改善越明显,且观察组患儿 CAP 分级、SIR 分级和听觉言语识别能力均明显优于对照组相同时间段,差异有统计学意义（P＜0．05）;训练3个月时,观察组上述各项指标明显优于训练前（P＜0．05）,而对照组与训练前差异无明显统计学意义（P＞0．05）;训练12个月时观察组 CAP（6．95±0．34级）、SIR（4．37±0．09级）、听觉言语识别能力（92．03±11．32分）均明显优于训练前及训练3、6个月时和对照组（CAP 为4．09±0．13级,SIR 为3．21±0．08级,听觉言语识别能力为80．01±10．11分）（P＜0．05）。结论音乐疗法可明显改善语前聋人工耳蜗植入术后患儿的听觉言语康复训练效果,提高其听觉行为分级、言语可懂度分级和听觉言语识别能力。     

Overview of Audiology in Brazil: State of the Art: La Audiologia en Brasil: Estado del Arte

The aim of this paper is to provide an overview of the field of clinical and rehabilitative audiology for children and adults in Brazil, while simultaneously offering some data and results from several different research studies within the country. The theme will address seven main topics: (1) the status of services and assistance for the hearing impaired; (2) the results of five different institutional research studies showing the main causes of hearing impairment in children in the city of Sao Paulo; (3) a review of subjective and objective methods for early diagnosis and audiological habilitation of children, including parent counseling, hearing aids, and cochlear implants; (4) a discussion of hearing conservation in different settings; (5) a brief consideration of audio-logical rehabilitation for hearing-impaired elderly adults in the country; (6) the main results of the First and Second Brazilian National Campaigns of Deafness Prevention; and (7) conclusions.

Sumario

El objetivo de este trabajo ha sido mostrar una revisión en el campo de la Audiología clínica y reha-bilitativa para niños y adultos en Brasil, mostrando simultáneamente información y resultados de varios estudios de investigación realizado en el país. Se revisáran siete tópicos principales: 1) el estado de los servicios y la asistencia a las personas con trastornos auditivos; 2) los resultados de cinco diferentes estudios institucionales de investigación, mostrando las principales causas de sordera en niños de la ciudad de San Pablo; 3) una revisión de métodos objetivos y subjetivos para el diagnóstico temprano y la habilitación audiológica en niños, incluyendo asesoría a los padres, audífonos e implantes cocleares; 4) una discusión sobre programas de conservación auditiva en diferentes lugares; 5) una breve consideración sobre rehabilitacion audiológica para ancianos hipoacúsicos en el país; 6) los resultados de la Primera y Segunda Campaña Nacional Brasileña de Prevención de la Sordera; y 7) conclusiones.     

《中国听力语言康复科学杂志》2003～2008年载文、作者群及影响因子分析

目的通过分析《中国听力语言康复科学杂志》6年的载文量．作者群及总被引频次．影响因子等指标,了解我国听力语言康复学科发展现状。方法采用文献计量学方法对2003～2008年该刊载文及作者群进行统计分析。结果该刊载文量逐年上升,栏目设置稳定,论文的高产作者和高产单位相对集中,已形成核心作者群,科研合作率高。结论该刊是我国听力语言康复工作者学术交流和信息传递的重要平台,起到了传递国内外最新科研成果和临床信息的良好作用,为学科建设和事业发展做出了积极贡献。     

听神经瘤之听力保留策略和听力重建技术

作为桥小脑角区最常见的良性肿瘤,听神经瘤(vestibular schwannomas,VS)由于生长部位关键,肿瘤习性特殊,常给患者带来严重的脑神经功能障碍甚至生命威胁。随着诊疗技术的进步,该病的治疗目标已从早期的控制肿瘤,发展为越来越强调重要脑神经功能即面神经、听神经功能的保留,以不断提高患者的生活质量。相较面神经,听神经功能的保留是更具挑战性的难题。VS大多数为单侧、散发,双侧听神经瘤则与2型神经纤维瘤病(NF2)密切相关,其听力保留的预后更差。目前,VS的听力保留策略主要包括保守治疗、显微手术及放疗等,几种策略各有千秋,如何针对每个患者选择适应证、制定个性化的、最优化的听功能保留及重建策略,是耳外科专家、神经外科专家及放射肿瘤学家们高度关注和热议的话题。本文结合解放军总医院耳鼻咽喉科对听神经瘤37年诊疗经验和临床研究探索历程,并且系统阐述了国内外最新进展,对我国听神经瘤诊治会起到一定的推动作用。虽然临床技术有很大进步,但还有许多问题尚待解决。听神经瘤包括NF2缺乏理想动物模型,其确切的发生机制、针对性的药物研发和各种干预手段效果的客观评价等研究在国内外都还是空白。期待未来能有更多的理念和技术手段不断涌现,可以让更多的患者受益。