深圳市校外青少年自尊和社会支持研究

目的 了解深圳市校外青少年自尊水平和社会支持状况及其影响因素,为有针对性地开展心理健康教育提供依据.方法 选取深圳市南山和宝安2个区,每个区分别抽取工厂、发廊、歌厅、网吧、宾馆5类场所作为调查场所,按照年龄、性别等比例从各区分别招募160名符合条件的研究对象,采用自尊量表(SES)和社会支持量表(SSRS)进行问卷调查.结果 深圳市校外青少年自尊得分为(29.67 ±3.71)分,低、中、高自尊水平所占比例分别为12.19％,72.81％,15.00％.社会支持总得分为(35.67±6.88)分,客观支持、主观支持和对支持的利用度得分分别为(8.23±2.73),(19.79±4.14),(7.64±1.96)分.文化程度和月收入是自尊的主要影响因素,婚姻状况和月收入是社会支持的主要影响因素(P值均＜0.05);自尊和社会支持及其各因子均呈显著正相关(P值均＜0.01).结论 深圳市校外青少年自尊水平较高,社会支持程度不容乐观;自尊水平与社会支持及其各因子间关系密切.     

Social ties, social support, and perceived health status among chronically disabled people

Social ties can be particularly useful to disabled people, but little is known about the nature of social support in this population. This study investigated social ties, perceived support, received support, and perceived health status in a sample of 332 disabled persons living in a southeastern metropolitan area of the U.S. Major disability groups represented were musculoskeletal, neuromuscular, cardiac, and end-stage renal disease. Size of kin networks was inversely related to respondents' socioeconomic status. Disabled women were less likely than disabled men to be married, more likely to be single-parent heads of household, and more likely to be socioeconomically disadvantaged. Perceived support from family was high for all respondents. Perceived health status did not vary with amount of perceived support, but within disability groups, perceived health status tended to vary with amount of received help.     

农村中学生领悟社会支持、自尊与主观幸福感的关系

目的 探讨农村中学生领悟社会支持、自尊与主观幸福感之间的关系。方法 采用问卷调查法, 对两所学校927名农村中学生施测领悟社会支持、自尊与主观幸福感量表, 分析影响主观幸福感的中介。结果 领悟社会支持和主观幸福感呈显著正相关(r=0.403);自尊与主观幸福感呈显著正相关(r=0.660)。领悟社会支持对自尊和主观幸福感的回归效应显著(R²=0.097, R²=0.163);自尊在领悟社会支持基础之上对主观幸福感的回归效应显著(R²=0.436)。结论 领悟社会支持、自尊影响主观幸福感;自尊是领悟社会支持和主观幸福感之间关系的中介。     

Acculturation stress, social support, and self-rated health among Latinos in California

This study looks at the effect of social support mechanisms as potential moderators and mediators of the relationship between stressful acculturation experiences and self-ratings of physical health. Data are from a sample of 3012 Mexican-origin adults aged 18–59 sampled under a probabilistic, stratified, cluster sampling design in Fresno County, California. While acculturation stressors (i.e., discrimination, legal status, and language conflict) all had a gross positive effect on the likelihood of rating oneself in fair/poor health, only legal status stress had a net effect. In addition, greater numbers of peers and family members in the United States, and a higher reliance on religious support mechanisms decreased the likelihood of reporting fair/poor health. However, levels of both instrumental social support and religious support seeking moderated the (nonsignificant, main) effects of discrimination on physical health. This study indicates that physical health is negatively associated with acculturation stressors and positively associated with social support; discrimination is only associated with poorer physical health among those for whom social support is lacking.     

Diet-specific social support among rural adolescents

OBJECTIVE: The relationships among primary sources of social support in adolescents' environments (family and friends) and eating behaviors (fat and fiber consumption) were examined in a sample of rural adolescents. DESIGN: Cross-sectional baseline health surveys were administered in classrooms as part of a larger randomized trial evaluating a cancer education program. SETTING: Data were collected in middle schools drawn from 22 rural counties in Virginia and New York. PARTICIPANTS: 1942 sixth graders with a modal age of 12 years, roughly equal gender distribution, and racially diverse (53% white, 37% black). MAIN OUTCOME MEASURE: Variables included a 10-item scale of social support from family and friends for healthy eating, a brief food frequency questionnaire estimating daily grams of fat and fiber intake, and demographics (age, gender, race). ANALYSIS: Hierarchical multiple regressions and analyses of variance (ANOVAs). RESULTS: Controlling for demographics, family and friend support were found to significantly predict fat (P < .05) and fiber (P < .01) intake. Black respondents reported higher support from friends than did white adolescents (F = 47.49, P < .01). IMPLICATIONS FOR RESEARCH AND PRACTICE: Support for healthful eating was related to healthful dietary practices and differed among racial subgroups. Identifying and fostering sources of positive support for healthful eating is critical to developing effective health promotion programs targeting high-risk adolescents.     

公立医院医务人员焦虑与社会支持、领悟社会支持及应对方式的相关性研究

  目的  调查公立医院医务人员心理健康状况,以及其社会支持、领悟社会支持及应对方式的情况,探讨医务人员焦虑状况与社会支持、领悟社会支持、应对方式等因素的关系。  方法  采用问卷调查的研究方法,调查医务人员的基本信息、焦虑状况、社会支持、领悟社会支持及应对方式情况。  结果  被访医务人员的焦虑水平高于国内常模（37.23±12.59）（t=14.370,P<0.001）;焦虑水平在职业、学历和工作年限之间的差异有统计学意义。不同焦虑状态的医务人员三种量表各维度得分差异有统计学意义;Spearman相关分析显示焦虑同客观支持（r=-0.098,P=0.051）、主观支持（r=-0.189,P<0.001）、社会支持的利用度（r=-0.164,P=0.001）、朋友支持（r=-0.356,P<0.001）、家庭支持（r=-0.330,P<0.001）、其他支持（r=-0.238,P<0.001）、积极应对（r=-0.282,P<0.001）呈负相关关系,同消极应对（r=0.385,P<0.001）呈正相关关系。  结论  应加强对医务人员的心理健康关注度,逐步提升公立医院医务人员社会支持水平,打造更高质量的医务人员团队,为构建更高水平的公立医院提供支持。     

青少年攻击行为和社会支持的相关性研究

  目的  探讨青少年攻击行为与社会支持的相关性及其性别差异,为预防和改善青少年攻击行为提供科学依据。  方法  采用分层随机整群抽样方法,抽取黑龙江、湖北、安徽、广东、云南5省15 623名初中生和高中生为研究对象,采用《青少年心理行为健康状况调查问卷》调查攻击行为、社会支持、生活事件、心理特征、家庭情况以及一般人口学特征等。  结果  青少年高水平攻击行为的检出率为23.5%(3 670/15 623),男生(24.4%)高于女生(22.5%),差异有统计学意义(χ2=19.30,P < 0.01)。单因素分析显示,社会支持与青少年攻击行为的相关有统计学意义(χ2=620.68,P < 0.01);在控制省份、年级、性别、民族、家庭收入、家庭结构、父母教育程度、教育方法、独生子女、生活事件、情绪管理、心理韧性等因素后,青少年攻击行为与社会支持水平的相关有统计学意义(OR=1.27~1.84),且关联强度存在剂量反应关系(P值均 < 0.05)。攻击行为与社会支持水平的性别差异无统计学意义(ROR=1.02~1.10,P>0.05)。  结论  青少年攻击行为与社会支持显著相关,增加青少年的社会支持水平可能可以减少攻击行为的发生。     

高职新生抑郁与自尊、社会支持关系

目的 探讨高职新生抑郁与自尊、社会支持的关系,为高职新生心理健康教育提供依据。方法 于2014年11-12月采用抑郁自评量表(SDS)、自尊量表(SES)和社会支持量表(SSRS)对湖南省长沙环境保护职业技术学院抽取的272名高职新生进行问卷调查。结果 湖南省长沙环境保护职业技术学院高职新生抑郁检出率为19.85%,其中,轻度抑郁检出率为16.91%,中度抑郁检出率为2.57%,重度抑郁检出率为0.37%;高职新生抑郁总平均分为(44.59±8.80)分,自尊总平均分为(30.83±3.93)分,客观社会支持、主观社会支持、支持利用度平均分和社会支持总平均分分别为(9.21±1.95)、(20.52±3.89)、(8.1±1.77)和(37.83±5.76)分;相关分析结果显示,高职新生抑郁与自尊呈负相关(r=-0.521,P<0.01);抑郁与客观支持、主观支持、支持利用度和社会支持均呈负相关(r=-0.165、-0.230、-0.172、-0.261,均P<0.01)。结论 高职新生抑郁与自尊、社会支持密切相关。     

Acculturation,physical activity,and obesity among Hispanic adolescents

Objective. Little is known about how acculturation may influence participation in leisure-time physical activity and obesity among adolescents. The objective of this study was to examine these associations among Hispanic adolescents.

Design. Data were drawn from the 2003 National Survey of Children's Health, restricted to Hispanic adolescents aged 10–17 (n=4704). Acculturation was assessed by proxy measures (generation status and language spoken at home). Adolescents who were not reported to engage in physical activity lasting at least 20 minutes, that was vigorous enough to cause sweating and hard breathing, for at least three days per week were defined as failing to meet physical activity requirements. Obesity was defined as gender and age-specific body mass index values at or above the 95th percentile of the reference population. Multiple logistic regressions were performed to adjust for confounders.

Results. Of the Hispanic adolescents studied, 25.2%, 43.8%, and 31.1% were first, second, and third generation or more, respectively. English was the primary language in the home for 42.8% of these adolescents. Compared with adolescents in the third generation, adolescents from immigrant families had higher odds for not obtaining recommended physical activity (first generation: adjusted odds ratio [AOR] = 1.50, 95% conference intervals [CI]: 1.09, 2.05; second generation: AOR = 1.29, 95% CI: 0.99, 1.69). Living in homes where English was not the primary language, vs. English-speaking homes, was also associated with not obtaining recommended physical activity (AOR = 1.36, 95% CI: 1.06, 1.75). The unadjusted prevalence of obesity was higher in homes where English was not the primary language (22.5% vs. 16.1%; p<0.01), but this difference disappeared after adjusting for family socioeconomic status. Generational status was not a significant correlate of obesity.

Conclusions. Findings suggest that future public health interventions that aim to increasing physical activity among Hispanic adolescents should be tailored based on generational status and English-language use.     

患者领悟社会支持和乐观中介变量与抑郁关系

目的 探讨领悟社会支持、乐观和自我效能与骨科患者抑郁之间的关系,为临床心理干预提供参考。方法 采用现况调查方法于2013年11—12月期间收集109例骨科住院患者,应用一般情况调查问卷、领悟社会支持量表、乐观量表、自我效能量表、流调用抑郁自评量表对研究对象进行自填式问卷调查。结果 骨科患者抑郁总得分为（19.11±8.38）分,社会支持为（65.31±13.19）分,乐观倾向为（36.19±4.45）分,自我效能得分（28.81±5.96）分,抑郁组与非抑郁组人群各维度得分差异有统计学意义（P均<0.001）;多元分层回归分析显示,家庭外支持维度与抑郁存在负相关,解释抑郁变异的26.3%（P<0.001）;乐观在社会支持与抑郁的关系中起到完全中介作用,与抑郁呈负相关,解释抑郁变异的14.3%,而自我效能因素暂未发现有中介作用。结论 领悟社会支持以乐观为中介对骨科患者的抑郁症状具有负向预测作用,社会支持和乐观可以有效地减轻抑郁症状,有利于患者身心健康。     

压力、人格与社会支持对青少年吸烟行为影响

目的 了解青少年吸烟行为现状并探讨压力、人格、社会支持对青少年吸烟行为的影响,为预防和减少青少年吸烟行为提供依据。方法 采用青少年生活事件问卷(ALEQ)、简易大五人格量表(NEO-FFI)、领悟社会支持量表(PSSS)、以及自编中学生吸烟行为调查问卷,对湖南省4个地区6所中学2380名学生进行调查。结果 青少年吸烟行为存在性别差异(χ²=152.52,P<0.05)和年级差异(χ²=84.75,P<0.05),男生吸烟率明显高于女生,高年级学生吸烟率明显高于低年级学生;吸烟青少年与不吸烟青少年相比,在压力水平、社会支持及人格的开放性维度及宜人性维度上得分差异均有统计学意义(均P<0.05);logistic回归分析结果表明,性别(OR=8.39)、压力(OR=1.02)、社会支持(OR=0.99)、人格的开放性(OR=0.97)、宜人性(OR=0.95)与尽责性(OR=0.96)维度可以较好地预测青少年是否吸烟。结论 低社会支持,人格的开放性、宜人性得分低、尽则性得分高的男性青少年在压力情境下吸烟的可能性更高。     

留守儿童感戴与其领悟社会支持生活满意度的关系

目的考察留守儿童感戴与其领悟社会支持、生活满意度的关系,以期为提升留守儿童生活满意度,进而增进其心理健康水平提供实证依据和支持。方法采用感戴量表、领悟社会支持量表和生活满意度量表对333名留守儿童进行调查。结果留守儿童感戴、领悟社会支持(PSSS)与其生活满意度均显著正相关(r1=0.165,P0.01;r2=0.260,P0.001),领悟社会支持在留守儿童感戴与其生活满意度的关系间起着完全中介作用。结论感戴对留守儿童生活满意度具有显著的促进作用,而这一作用是通过领悟社会支持起作用的。     

农村留守经历大学新生自尊社会支持和应对方式与孤独感的关系

探讨农村留守经历大学新生自尊、社会支持、应对方式与孤独感关系,为降低农村留守经历大学新生的孤独感提供参考.方法 采用UCLA孤独量表第3版、自尊评定量表(SES)、领悟社会支持量表(PSSS)、简易应对方式量表,对从贵州6所高校随机抽取的615名农村留守经历大学新生和479名农村非留守大学新生进行调查.结果 农村留守经历大学新生孤独感高于农村非留守大学新生(t=3.89,P<0.01);农村留守经历大学新生自尊、家庭支持、其他支持均低于农村非留守大学新生(t值分别为-2.28,-3.59,-3.30,P值均<0.05);农村留守经历大学新生孤独感与自尊、社会支持各因子、积极应对方式均呈负相关(r值范围为-0.49--0.34,P值均<0.01),与消极应对方式呈正相关(r=0.22,P<0.01);回归分析表明,朋友支持、自尊、积极应对和消极应对可解释农村留守经历大学新生孤独感总变异的39.00%.结论 留守经历、朋友支持、自尊、积极和消极应对方式对农村留守经历大学新生孤独感有重要影响.     

领悟社会支持与中学生欺凌保护行为和抑郁症状的关联

目的 识别中学生领悟社会支持的潜在类别,并分析其与欺凌保护行为与抑郁症状的关联,为增加中学生欺凌保护行为和减少抑郁症状提供参考。方法 于2021年9—11月,采用方便整群抽样法选取辽宁省3所中学的1 021名在读初、高中学生,采用领悟社会支持量表(MSPSS)、欺凌情境中自我评估参与角色量表(PRQ)和抑郁自评量表(SDS)进行问卷调查,并采用潜在剖面分析、稳健三步法及Logistic回归对数据进行分析。结果 中学生领悟社会支持分为低领悟社会支持组(8.03%,82名)、领悟友谊支持组(15.38%,157名)、中度领悟社会支持组(35.26%,360名)和高领悟社会支持组(41.33%,422名)4个潜在类别。多项式Logistic回归分析显示,女生和初中生在领悟友谊支持组所占比例更大(OR值分别为0.65,0.52,P值均<0.05)。不同领悟社会支持潜在类别的中学生在欺凌保护行为和抑郁症状上差异均有统计学意义(χ²值分别为47.99和48.80,P值均<0.01),低领悟社会支持组的中学生欺凌保护行为得分最低(33.75±0.82),抑郁症状得分...     

大学生感觉寻求领悟社会支持与手机成瘾的关系

探究大学生感觉寻求、领悟社会支持与手机成瘾的关系以及领悟社会支持在感觉寻求与手机成瘾间的调节作用,为有效控制大学生手机成瘾行为提供参考.方法 方便抽取黑龙江省4所大学974名大学生作为被试,使用“感觉寻求量表”“领悟社会支持量表”和“大学生手机成瘾倾向量表”进行测评.结果 大学生手机成瘾者有188名,检出率为19.30%;不同年级大学生手机成瘾倾向得分差异有统计学意义(F=8.661,P<0.01),大三学生的手机成瘾得分高于大一、大二学生,大四学生的手机成瘾倾向得分高于大一学生(P值均<0.05).感觉寻求与手机成瘾倾向呈正相关(r=0.443,P<0.05),领悟社会支持与感觉寻求、手机成瘾呈负相关(r值分别为-0.213,-0.248,P值均<0.05).领悟社会支持在感觉寻求预测手机成瘾间起调节作用(AR2=0.117,β=-0.105,￡=7.840,P<0.01).结论 大学生感觉寻求和手机成瘾的关系受领悟社会支持的调节,领悟社会支持水平越高,感觉寻求诱发大学生手机成瘾的程度越低.     

地震灾区中学生PSS与PTSD趋势及相关分析

目的探讨5.12汶川地震后灾区中学生创伤后应激障碍(PTSD)阳性率和领悟社会支持(PSS)的变化趋势,以及PSS对PTSD的影响。方法使用创伤后应激障碍症状清单平民版(PCL-C)和领悟社会支持量表(PSSS),对5.12汶川地震灾区3所中学1 966名中学生先后进行3次自填式问卷随访调查。结果 3次调查PTSD筛查阳性率(χ2趋势=65.440,P<0.001)和严重程度变化(χ2趋势=48.368、P<0.001;Gamm a=-0.168、P<0.001)均呈下降趋势;3次调查PSS总平均分差异无统计学意义,总平均分为(59.19±11.08)分;多元Logistic回归分析发现领悟各方面社会支持均是PTSD发生的保护因素。结论稳定的社会支持促使部分PTSD阳性患者恢复了心理健康,今后应进一步加强灾区中学生尤其是PTSD阳性学生各方面的社会支持。     

大学生心理健康发展与领悟社会支持的关系

探索大学生心理健康状况的动态发展规律及领悟社会支持的影响,为制定更有针对性的保护大学生心理健康的措施提供参考.方法 采用整群抽样的方法,使用大学生人格问卷(University Personality Inventory,UPI)和领悟社会支持量表(Perceived Social Support Scale,PSSS)对广州某高校2014年入学的2 301名大学生进行追踪研究.2次施测的时间分别是2014年9月23日和2016年9月25日.结果 大三时学生的UPI得分(9.18±8.49)低于大一(10.11±7.87)(t=29.90,P<0.01).大三时学生严重心理问题的人数比例比大一上升1.0百分点,一般心理问题的人数比例下降1.7百分点,心理健康的人数比例上升0.7百分点(x2=377.59,P<0.01).女生UPI得分(10.09±8.32)高于男生(8.81±7.91)(t=17.13,P<0.01).领悟社会支持水平越高,UPI得分越低(F=149.65,P<0.01).大一时学生UPI为A类(严重心理问题)且低领悟社会支持的大三UPI得分最高,大一UPI为C类(心理健康)且高领悟社会支持的大三UPI得分最低;高领悟社会支持条件下,大一UPI A/B(一般心理问题)/C类的学生大三UPI得分均低于低领悟社会支持条件下的学生.结论 大学生入校后,心理健康状况呈2个动态两极化的趋势发展.领悟社会支持能力对大学生心理健康动态发展具有持续性的调节作用.     

自尊、社会支持与离退休老干部主观幸福感关系的追踪研究

目的探讨自尊、社会支持等因素与军队离退休老干部主观幸福感的关系。方法采用主观幸福感、社会支持、自尊等量表对186名居住于北京的军队离退休老干部进行3次问卷调查,每3个月一次。结果社会支持、自尊、年龄及家庭气氛与军队离退休老干部的主观幸福感有显著相关（P〈0.01）。军队离退休老干部的主观幸福感随着社会支持、自尊的变化而变化,年龄与家庭气氛和睦不变的老干部主观幸福感也不变。结论社会支持、自尊对军队离退休老干部的主观幸福感产生直接影响,可作为评价军队离退休老干部主观幸福感的预测指标。