循证医学在护理实践中的应用

循证医学是以证据为基础的医学，循证医学在护理学中的应用，即为循证护理，循证这一新概念越来越受到医学界的关注，在临床护理实践中的应用也日益广泛，将是21世纪临床工作发展的必然趋势，本文综述了循证医学、循证护理的概念，我国循证护理发展现状，应用于护理实践的意义，并提出循证护理是护理发展趋势的展望。     

基层医院实施循证护理的难点与对策

循证护理是护理人员在计划其护理活动中谨慎、准确、明智地应用所获得的科研结论与临床经验、病人的需求三方面相结合，制定出适合病人实际情况的护理计划并提出相应的护理措施。实践证明，循证使医疗护理工作不再盲目、被动，遵循证据的医疗护理工作使患者及医护人员双方受益。但是，由于我国基层医院护理人员受教育层次和知识结构的限制，很难为病人提供最佳的护理决策，那么，基层医院有没有必要开展循证护理，又如何去推行以实证为主导的循证护理呢?作者就目前基层医院的实际情况，谈谈实行循证护理的必要性、难点及对策思考。     

循证护理与健康教育

循证护理的理论被引入护理研究和实践领域，它作为一种观念模式和思维模式渗入到现代护理的很多领域，也包括护理健康教育领域，由此产生了将护理健康教育与循证护理观念结合的产物，即循证健康教育。循证健康教育是专指由护理人员实施的针对病人及其家属的健康教育，是以证据为基础，以循证医学模式为步骤的循证健康的一部分。那么，为什么会产生这种结合形式呢？     

循证护理在精神科护理中的初步实践

循证医学是一门新兴的临床学科，已广泛应用在医疗卫生的各个方面，诸如循证医疗、循证决策、循证护理(EBM)。循证护理是以有价值的、可信的科学研究结果为证据，提出问题，寻找实证，用实证对病人实施最佳护理。它包括3个要素：①可利用的最适宜的护理研究依据；②护理人员的个人技能和临床经验；③病人的实际情况、价值观和愿望。这3个要素必须有机地结合起来，对病人实施护理。为了提高护理质量，护理人员针对精神科病人的常见问题。以护理小组的形式进行循证护理实践，取得了良好的护理效果。现报告如下。     

循证护理的实施现状

循证护理是近年来护理领域发展的新趋势。章综述了循证护理的历史背景、概念及内涵；从循证护理能促进护理学科的发展，能促进护理科研成果在临床中的应用，能促进护理人员知识更新及科研水平的提高，能提高工作效率，改善护患关系以及循证护理是整体护理的延伸和完善等方面论述了实施循证护理的意义，旨在帮助护理人员认识循证护理，推动及促进循证护理在我国的开展，为服务对象提供更优质的护理。     

循证护理在我国发展的可行性

循证护理是受循证医学思想影响近年来产生的护理新领域，重点论述循证护理的概念，历史背景，在我国发展的可行性及其发展中面临的难点，旨在帮助我国护理人员认识循证护理，促进护理学科从单一的技术操作与经验性护理模式向成熟学科发展，同时也使护理人员面临新的挑战，最终实现以循证的观念进行护理的目标。     

循证护理在预防ICU交叉感染中的应用

循证护理是20世纪初受循证医学的影响而产生的护理观念，是用批判性思维寻求最佳护理行为，实施全面护理质量改进程序、以最低的成本提供最优质的服务。循证护理的含义是指以有价值的、可信的科学研究结果为证据，提出问题，寻找实证，用实证对病人实施最佳的护理。     

以循证护理观指导老年糖尿病病人的护理

循证护理学是20世纪90年代受循证医学影响而产生的护理观念，其核心是运用现有最新最好的科学证据为病人提供服务。近年来，循证护理这种以真实、可靠的科学证据为基础的护理实践在临床已经广泛开展。我科于2003年1月起，尝试以循证护理为指导对老年糖尿病病人实施护理，现报告如下。     

对当前护理教育与循证护理学的思考

循证护理学(Evidence-based nursing，EBN)是20世纪90年代受循证医学(Evidence—based medicine，EBM)思想影响而产生的一种新的护理观念。循证护理学以其更科学、更成熟的护理模式向传统的经验式护理模式发起了挑战，同时也对护理教育提出了挑战。     

循证护理的临床应用

循证护理是20世纪90年代在循证医学思想的影响下应运而生的一种最新的护理观念，其核心是要求护理人员在临床实践中运用最新、最佳的科学证据对患实施有效的护理。本重点介绍循证护理的目的、内涵；护理人员在临床实践中如何实施循证护理；如何快速获取最佳研究证据和系统评价，以便帮助护理人员在转变观念的基础上，逐渐掌握和运用循证护理，以提高护理质量。     

循证护理教育面临的问题及对策

高质量的护理人才是实践循证护理的关键因素之一，护理教育承担着人才培养的重任，本文通过探讨护理教育中存在的问题进而提出对策，以促进循证护理教育的发展。     

通过循证护理实践促进护理知识转化

编者的话《护士进修杂志》历年来一直致力于促进循证护理思想的传播和循证护理方法的应用，推动循证护理实践在我国的发展。本期与复旦大学JBI循证护理合作中心合作，推出“循证护理”专刊，旨在通过传播循证实践理念，促进我国护理学科的发展。     

循证护理在临床实践过程中存在的问题及对策

循证护理（EBN）是继循证医学（EBM）发展起来的，又称实证护理或求证护理，是指将来自现存的研究资源、临床专家的经验、病人的愿望整合成为最好的证据，来制定病人的卫生保健计划。1996年李幼平教授创办了中国循证医学cochrae中心，把循证护理的先进思想传人我国，从而循证护理的理念开始在我国传播、探索、实施。在探索实施的过程中发现：循证护理的理念尚未普及；     

循证护理与临床实践

阐述循证护理的概念及其实践过程，了解临床护理人员应用循证护理现状，实现以循证的观念进行护理实践，护理教育，护理管理的目标。     

循证护理在护理课程教学中的实践与体会

在护理课程教学中，引入和增加循证护理知识与内容，让学生参与循证护理的实际运作，培养学生循证思维与循证实践能力，使学生走出校门后具备一定的循证护理实践能力。     

循证护理在肿瘤病人PICC化疗中的应用

循证护理(EBN)是受循证医学的影响而产生的护理理念。循证护理模式是针对在护理实践过程中发现的实践和理论问题，通过权威的资料来源收集实证资料，寻找最佳的护理行为，再用批判性的眼光来评价它能否取得最佳成效，或者是否需要进一步研究。如此循环，不断上升，达到持续改进护理质量的目的。EBN模式包括四个连续的过程：循证问题(evidence triggered)、循证支持(evidence supported)、循证观察(evidence observed)、循证应用(evidence based)。2004年1月-6月，我科运用循证护理模式，对PICC（外周置入中心静脉导管)是否可以用于肿瘤化疗进行了相关研究，取得了预期效果。     

循证护理在41例个案查房应用中的管理尝试

循证护理是指护理人员在护理实践中慎重、准确、明智地应用当前所能获得的最好的研究证据。同时结合护理专业技能和多年临床经验，考虑病人的价值和愿望，将三者完美地结合，制定病人的护理措施。随着现代护理模式的不断创新，循证护理已逐渐渗透到护理工作的各个领域，作为护理管理者应积极尝试把循证护理引入到护理管理实践中，探索与循证护理相配套的管理新模式，以促进循证护理的发展和在临床护理中的广泛应用。为此，我科从2002年1月～2005年5月将循证护理的内涵与护理管理的目标有机结合，在41例个案查房中应用。取得了较为满意的效果，现介绍如下。     

循证护理教育要先行

循证护理（evidence basednursing，EBN）是随着循证医学的发展而发展起来的，它的科学性、实用性越来越被广大护理人员所重视，相继在临床各科开展探讨和研究，得到医、护、患三者认可，提高了医疗护理质量，成为21世纪护理实践的标准。然而临床开展循证护理实践面临诸多困难，主要是缺乏循证护理有关理论和科研知识，究其根源足护理教育的滞后。因此，开展循证护理，学校教育要先行。     

循证护理的意义及实施现状分析

循证护理（evidence—based nursing，EBN）是20世纪90年代伴随循证医学发展而出现的一种新的护理观念，是护理人员在计划其护理活动过程中，将科学的证据与临床经验、患者需求相结合，获取实证，指导临床护理决策的过程，是提高护理质量，为患者提供科学、经济、有效的护理服务的临床途径。其核心是使以经验为基础的传统护理向以科学为依据的现代护理发展。循证护理已经成为护理专业发展的必要成分，卫生保健系统和21世纪护理实践的标准。[第一段]     

循证护理在护理管理中的应用

深入理解循证护理思想的内涵，遵循科学原则和依据办事，将现代循证护理理念应用到护理行政管理、护理教学管理、临床护理管理及健康教育中，分析与解决护理管理中存在的问题，提高护理管理效能和护理质量。