临床实习护生锐器伤与防护意识调查

目的了解临床实习护生锐器伤的发生情况及对锐器伤的自我防护意识状况,为加强护生的职业防护教育提供依据。方法自行设计调查问卷对212名临床实习护生进行锐器伤发生情况及其防护意识调查。结果212名护生中,共有162名发生锐器伤189例次,发生率为76.4%;锐器伤发生时的操作行为主要是用手掰安瓿,整理、分离针头与注射器,处理医疗废物。护生对锐器伤的自我防护意识较差,不同学历护生比较,差异无统计学意义(F=0.037,P>0.05)。结论锐器伤在实习护生中发生普遍,护生自我防护意识淡薄。医学院校应高度重视护生的安全问题,在护生实习前进行系统的职业防护教育,减少护生锐器伤的发生。     

护生实习期间锐器伤的调查与对策

目的了解护生在实习期间发生锐器伤的情况．为采取有效的防护措施提供依据。方法对在我院实习即将结束的99名护生进行问卷调查。结果99名护生在实习期间发生锐器伤的有94人，共发生锐器伤531人次．平均每人5．36次，以安瓿伤和针刺伤为主，好发于实习前期，主要由于工作繁忙和操作不熟练．预防锐器伤的意识淡漠所致，且只有4．04％的护生发生锐器伤后能主动汇报。结论护生实习期间锐器伤发生率高，应加强岗前职业安全教育，提高自我防护意识。     

实习护生锐器伤发生状况调查及防护对策

目的了解实习护生锐器伤发生情况,并探讨相关对策。方法回顾性调查2003级实习的140名护生锐器伤发生情况,分析原因,制定相应措施应用于2004级护生的临床实习过程中,并调查其锐器伤的发生情况,与2003级的锐器伤发生情况进行比较,采用Х^2检验。结果2004级实习护生锐器伤发生率较2003级实习护生明显降低。结论实习护生安全意识薄弱,操作不熟练,临床经验缺乏,容易发生锐器伤,加强实习护生岗前相关职业防护知识的培训,严格遵守操作规程,加强带教老师的责任感,可以降低实习护生锐器伤的发生率。     

实习护生锐器伤发生状况调查及防护对策

目的 了解实习护生锐器伤发生情况,并探讨相关对策.方法 回顾性调查2003级实习的140名护生锐器伤发生情况,分析原因,制定相应措施应用于2004级护生的临床实习过程中,并调查其锐器伤的发生情况,与2003级的锐器伤发生情况进行比较,采用X2检验.结果 2004级实习护生锐器伤发生率较2003级实习护生明显降低.结论 实习护生安全意识薄弱,操作不熟练,临床经验缺乏,容易发生锐器伤,加强实习护生岗前相关职业防护知识的培训,严格遵守操作规程,加强带教老师的责任感,可以降低实习护生锐器伤的发生率.     

2012年某三甲医院实习护士锐器伤调查

目的 了解实习护士在实习期间发生医疗锐器伤的情况,探讨实习护士锐器伤的危险相关因素和防范对策.方法 对2012年实习的护士进行回顾性问卷调查,问卷为自制,内容包括调查对象基本情况、职业暴露防护知识教育或培训情况、锐器伤伤害的情况、防锐器伤的防护意识、锐器伤发生后的处理等.结果79.9％ （188/238）的实习护士在l～10个月的实习期间至少发生过1次锐器伤,平均每个实习护士发生锐器伤的次数为1.78次;实习头1个月发生的次数最多,实习护士中93.7％不同程度接受过职业防护知识培训,锐器伤主要发生在：儿科、急诊科、神经外科等比较忙的科室;导致锐器伤发生的主要操作为：徒手掰安瓿、处置医疗废物、双手回套针帽、拔针、静脉注射;76.1％的锐器伤案例能正确处理伤口,仅有9.9％锐器伤能正确报告.不同学历者、不同培训途径及是否接受过职业防护相关知识培训护士锐器伤发生率差异均有统计学意义（P＜0.05）.结论 实习护士锐器伤发生率目前处于较高水平,要加强实习护士的“三基”及职业防护相关知识培训,使她们尽快规范、熟练护理操作,提高锐器伤防范意识;医院要减少患者静脉输注治疗;尽可能用高分子材料的安瓿（如塑料）代替玻璃安瓿;建立健全职业防护制度,强化职业暴露报告意识,以降低实习护士锐器伤发生率.     

护生锐器伤发生影响因素及伤口处理情况的调查

目的 了解实习护士实习期间发生锐器伤影响因素及伤口处理情况,为制定锐器伤的预防措施提供依据.方法 自行设计调查问卷,对完成10个月实习的168名护生进行实习期锐器伤后影.响因素及伤口处理情况调查.结果 83.33%护生发生锐器伤,护生发生锐器伤后10.13%未经消毒处理,经消毒处理护生中行规范消毒的仅占5.1%.结论 护生自我防护意识淡薄,伤口处理不规范,医学院校应高度重视护生的安全问题,须增强职业防护意识,加强教育和管理,减少锐器伤的发生率.     

实习护生职业安全认知与防护现状调查

目的了解护生职业安全认知和防护现状,探讨其对护理教育的意义。方法采用自制问卷调查表对100名妇产科实习护生进行职业防护认知情况调查。结果98名护生中40人接受过职业防护知识方面的教育,44人能正确运用六步洗手法,13人能正确回答医疗垃圾分类,50％以上的护生能正确处理锐器,28．6％的护生不知道接触患者血液、体液及其污染物品时采取防护措施,50％以下的护生不知道皮肤破损时需采取防护措施和发生暴露后的正确处理方法。结论医学院在护理理论教学时应开展职业防护教育;医院在护生进入临床实习之前,应加强职业防护知识的相关培训,确保护生能严格执行全面性的防护措施,预防职业危险事件的发生。     

标准教学对预防护生职业暴露的效果

目的探讨运用标准预防教学方法降低护生职业暴露的效果。方法将临床实习护士313人随机分为对照组155人和实验组158人,对照组按实习大纲进行教学,实验组在实习大纲的要求的基础上增加标准预防知识及预防措施,职业暴露的防护知识及锐器标准处理等教学内容,比较两组护生预防知识掌握情况,职业暴露防护措施执行情况及锐器伤发生率。结果实验组标准预防知识掌握及防护措施执行情况好于对照组,其中实验组对未明确传染病的患者是否需要采取措施掌握合格率为100％,差异具有统计学意义（χ2=18．14,P〈0．05）,锐器伤发生率明显对照组,差异有统计学意义（χ2=50．36,P〈0．05）。结论护生在实习期间加强标准预防教学,规范操作行为,完善标准职业暴露管理制度,有利于增强护生对职业暴露及锐器伤防护的自觉性,可有效降低职业暴露伤的发生率。     

临床实习护生67名锐器损伤调查分析

目的:了解护生临床实习期间医疗锐器损伤发生情况,分析其主要原因,并探讨相应防护对策。方法:对某三级甲等医院67名护生进行实习前相关培训,并发放自行设计的问卷调查表便于护生进行实习记录,实习结束前进行收集统计。结果:67名护生中发生医疗锐器损伤有56名,占83.58%,共发生医疗锐器伤245人次,平均每人4.38次。其中玻璃安瓿划伤占66.94%,污染针头刺伤占24.49%。医疗锐器损伤好发于实习初期,占98.21%。结论:实习护生职业防护意识较薄弱,操作技能欠熟练,医疗锐器损伤的发生率较高。应加强职业防护知识教育及培训,规范护理操作行为,优化护理管理,是减少医疗锐器损伤的有效措施。     

护生职业损伤及自我防护现状的调查

目的提高护生对护理职业损伤与防护的认知程度,从而提高其职业安全意识,降低职业损伤的发生。方法对在临床各科实习6～8个月的186名实习护士进行职业损伤及自我防护的问卷调查,并就不同学历的护生进行分组比较。结果（1）损伤情况：不同学历组发生的职业伤情况大致相同,差异无统计学意义,主要以锐器伤为主;（2）自我防护：总体防护意识不理想,其中仅“接种乙肝疫苗”一项,各组间有统计学差异,以本科组最佳;（3）接受相关知识的教育情况：100％的护生认为相关教育必要或非常必要,而只有50％的护生表示学校开设过职业防护的相关课程。结论不同学历组的护生在临床护理实践中发生职业伤害的情况均比较严重,且自我防护意识薄弱;加强护生职业安全教育,提高健康防护意识,是减少职业损伤的关键。     

实习护生锐器伤后心理应激反应发生情况调查分析

目的:调查分析实习护生锐器伤后心理应激反应发生情况,为实习前的锐器伤防护提供理论依据。方法:采用便利抽样,对天津市某三级甲等医院实习的243名护生进行横断面问卷调查。结果:实习期间,有175名(72.0%)护生发生过锐器伤,其中有124名(70.9%)出现了恐惧、不知所措、紧张、焦虑等消极的心理应激反应。多因素分析显示:防护教育和稳定型情绪是发生锐器伤及心理应激反应共同的独立保护性因素,疫苗接种是发生心理应激反应的独立保护性因素。结论:护生实习期间锐器伤和消极心理应激反应发生率较高,与个人因素有关,应加强护生实习前职业防护教育知识培训和疫苗接种,及时进行伤后心理疏导,减少职业伤害。     

实习护生锐器损伤状况调查及对策

目的了解实习护生锐器伤情况,并探讨相关对策。方法采用问卷调查方法,对在本院实习的140名护生发生锐器伤情况进行调查。结果140名护生中,发生锐器伤的有112人次,其中针刺伤68人次,占60.7%;玻璃伤36人次,占32.2%;刀割伤5人次,占4.5%;其他3人次,占2.7%。发生的主要原因依次为：输液及注射结束拔针时、回收毁形时、手掰安瓿时、静脉加药时、抽血拔针时和其他原因。结论加强实习护生岗前相关职业防护知识的培训,严格遵守操作规程,加强带教老师的责任感,对降低实习护生锐器伤的发生具有积极的作用。     

实习护生职业防护现状及对策的研究进展

综述了实习护生职业防护现状,主要包括实习护生职业防护认知现状、锐器伤的发生率、护生操作规程与锐器伤防护、乙肝和艾滋病防护等现状,以及加强实习护生职业防护对策研究的进展。认为需加强对实习护生职业防护的教育,并探讨了实习护生职业防护的有效措施。     

实习护生职业危害现状研究

目的调查实习护生发生职业危害的情况。方法选取某战区总医院的185名实习护生为研究对象,采用实习护生发生锐器伤情况调查表进行调查分析。结果实习护生锐器伤发生率为88.65%,平均锐器伤发生例次为2.81例次/人;实习护生锐器伤主动上报率为14.07%;锐器伤发生场所多在普通病房,占87.48%;发生时正进行的操作中,配置液体占65.90%,其次为处理医疗垃圾,占23.21%;发生部位均在手部。结论实习护生锐器伤发生率较高,应加强实习护生的职业防护教育,强化对实习护生主动报告锐器伤的教育与培训,积极构建主动上报锐器伤的安全文化氛围。     

临床护理人员锐器伤调查分析及预防对策

目的：调查临床护理人员锐器伤发生的科室、职称情况及暴露源的种类和追踪结果，进行详细分析并提出预防对策。方法：对《临床职业暴露（锐器伤）登记表》上报的84名临床护理人员职业暴露（锐器伤）进行资料分析。结果：84名临床护士发生时的职称依次为实习护士（33-3％）、护师（30．95％）、护士（23．81％）、主管护师（9．52％）、副主任护师（2.38％）。发生锐器伤的科室分布为：外科（64．28％）、内科（16．67％）、急诊科（9．52％）、妇产科（7．14％）、放射科（2．38％）；锐器伤主要暴露源依次为：暴露源不明（42．86％）、乙肝（30．95％）、梅毒（11．90％）、丙肝（4．76％）、乙肝＋丙肝（4．76％）、乙肝＋梅毒（2．38％）、艾滋病＋梅毒（2.38％）。结论：临床护理人员的职业暴露和自身防护问题应引起重视。临床应加强职业暴露防护教育。提高职业防护意识，加强锐器伤的监测工作。     

持续职业防护教育对降低实习护生锐器伤发生率的效果研究

目的探讨持续职业防护教育对实习护生锐器伤发生率的影响。方法采用便利抽样法抽取2015年7-9月在我院实习的护生109名,随机分为对照组和观察组,其中对照组55人,观察组54人;对观察组的护生进行持续职业防护教育,于实习的第三个月统计两组护生锐器伤的发生率。结果对照组护生锐器伤的发生率为58.18%,观察组的发生率为37.07%,差异有统计学意义(P0.05)。结论实习护生在进入临床实习时进行持续的职业防护教育,能提高职业防护意识,降低锐器伤的发生率,减少职业伤害的发生。     

临床实习护生锐器伤的研究进展

就锐器伤的定义、发生因素、临床实习护生锐器伤发生现状及其对锐器伤知识和态度进行了综述。认为临床实习护生锐器伤发生率不容忽视。护生普遍对锐器伤的知识了解匮乏,防护意识淡薄。对加强实习护生锐器伤的防护以降低发生概率提出建议。     

手术室实习护生锐器损伤的原因调查及预防措施

目的探讨实习护生在手术室实习时发生锐器损伤的现状及防护对策。方法对2016年3月-2016年8月在浙江某市级三甲综合医院手术室实习过的160名护生进行问卷调查。结果 57.6%的实习护生有在手术室发生过锐器损伤的经历,大多数都是手受到伤害,并且78.1%的实习护生在进入手术室实习前未进行过操作技能加强训练,69.7%的实习护生未接受过自我防护教育。结论护士实习生的自我防范意识较差,操作技术不熟练,心理状态不佳,缺少岗前自我防护教育,均可引发实习护生的锐器损伤事件。应该加强手术室实习护生的自我防护教育、操作技能训练,重视实习护生的心理素质教育,以减少或避免发生锐器损伤事件的发生。     

中专临床实习护生锐器伤发生情况调查分析及对策

目的调查中专临床实习护生锐器伤发生情况,以便为预防及减少护生锐器伤提出针对性的对策。方法采用自行设计调查问卷对2012届121名中专实习护生进行调查,了解护生实习期间发生锐器伤的情况以及护生锐器伤发生的环节、锐器伤发生时间段和伤害器具分布情况。结果 121名护生发生锐器伤105名,发生率为86.8%。在操作过程,配药发生锐器伤占46.1%,其次为注射后拔出针头/针芯,占18.1%;操作后,重新将针头插回输液袋发生锐器伤占7.3%,双手回套针帽和整理锐器时各占5.6%;护生锐器伤发生率最高时间段为实习前3个月,占60.8%;伤害器具主要为玻璃安瓿,占47.8%,其次为头皮针,占24.1%,注射器针头,占15.1%。结论中专临床实习护生锐器伤发生普遍,配药时玻璃安瓿划伤发生率最高,操作不熟练和不规范是发生锐器伤的主要原因。学校应增加防护知识教育,提高护生的安全防护意识;医院应加强操作培训,并要求临床带教老师在实践中跟踪指导,反复纠正护生不正确的操作习惯,减少护生锐器伤的发生。     

我校实习护生职业损伤情况调查与分析

目的了解2002级护生实习期间职业损伤情况,对护生的职业防护培训制定相应措施提供依据。方法对2002级184名实习护生采用自行设计问卷进行回顾性调查。结果82.6%实习护生发生锐器伤,发生两次以上者占53.3%,共受伤324例次,被污染针头刺伤者占58.7%,安瓿割伤者占30.9%;发生锐器伤后正确处理者占5.3%;认为锐器伤可感染HIVHBV、HCV者占6.5%;防护知识来源于临床带教老师者占63.6%;接触患者血液、体液、排泄物、分泌物时不戴手套者占44.6%;未接种乙型肝炎疫苗者占49.5%。结论实习护生锐器伤发生率高,防护意识淡薄,护理教师应加强护生临床实习前职业防护知识培训。