新疆维稳部队甲型H1N1流感防控现状及措施

目的保障维稳官兵身心健康,防止甲型H1N1流感在维稳部队发生,确保维稳任务的圆满完成。方法结合维稳部队执勤实际,全面掌握甲型H1N1流感防控现状,对防控工作存在的问题进行分析总结。结果针对甲型H1N1流感防控提出了3项措施:(1)加大防控宣传教育力度;(2)采取有力措施,做好防控工作;(3)掌握疫情动态,做好监测工作。通过这些措施的落实,确保了维稳部队未发生甲型H1N1流感,保证了维稳部队的正常执勤。结论总结维稳部队防控甲型H1N1流感工作做法,为执行特殊任务部队及其他部队防控甲型H1N1流感提供参考。     

某军校学员野外综合训练期间防控甲型H1N1流感的做法

目的总结野外综合训练期间甲型H1N1流感防控工作经验,提高甲型H1N1流感防控能力,保障广大参训官兵身体健康,增强部队战斗力,保障部队野外综合训练任务顺利完成。方法结合部队野外综合训练实际情况,回顾性分析总结甲型H1N1流感的防控特点和工作经验。结果总结出野外综合训练期间甲型H1N1流感防控工作的主要做法:(1)加强组织领导,成立联防联控工作机制。(2)做好科学周密的计划和各项充分的准备,把握防控工作的主动权。(3)深入广泛地宣传教育,增强官兵的防病意识,人人参与防控工作。(4)严格部队管理制度和卫生检疫隔离制度,做好防控工作。结论通过对野外综合训练期间甲型H1N1流感防控工作的总结,探索出了部队野外综合训练期间防控甲型H1N1流感的做法是行之有效的。     

某部预防甲型H1N1流感的主要做法

目的探析基层部队预防甲型H1N1流感的做法,严防疫情向部队扩散,提高部队预防甲型H1N1流感的能力。方法针对甲型H1N1流感的流行趋势和特点,对基层部队预防甲型H1N1流感进行总结。结果总结出4点做法与体会:(1)健全组织领导,认清严峻形势;(2)强化教育引导,注重心理疏导;(3)加强疫情监测,依法科学预防;(4)密切协调配合,实行联防联控。结论总结出的做法对基层部队预防甲型H1N1流感有一定的借鉴作用。     

某基层部队防控甲型H1N1流感的做法

目的通过制定和落实防控甲型H1N1流感的各项预案和具体措施,防止甲型H1N1流感疫情在部队发生,巩固和提高部队战斗力。方法根据上级防控甲型H1N1流感指示,结合部队实际,召开防控甲型H1N1流感专题部署会,成立防控甲型H1N1流感领导小组,认真制定防控甲型H1N1流感的各项处置预案,部署防控甲型H1N1流感具体措施,并严格落实,确保预案可行,措施得力。结果严格落实防控甲型H1N1流感各项预案、进行卫生知识宣传教育、启动发热门诊并对发热人员进行医学观察和隔离处置、对归队人员和外来人员进行疫情监测、严格限制外出人员的去向和活动范围等措施,本部无一例甲型H1N1流感病例发生。结论严格落实防控甲型H1N1流感的指示、预案和各项具体措施,可有效防止甲型H1N1流感疫情在部队发生。     

某军校防控甲型H1N1流感的几点做法

目的总结某军校防控甲型H1N1流感工作的经验和做法,为其他院校防控类似传染病工作提供借鉴。方法结合该校防控甲型H1N1流感工作的实践,进行系统分析总结。结果总结出该校防控甲型H1N1流感的5点做法:(1)领导重视,确保各项制度贯彻落实;(2)健全组织机构,完善防控预案;(3)广泛开展宣传教育,普及防控知识;(4)加强监督,切实做好各项具体工作;(5)密切监测,做好应对准备。结论总结出的做法是切实管用的,对院校防控甲型H1N1流感工作具有一定的指导作用。     

武警某部加强甲型H1N1流感防治的做法

目的为了防止甲型H1N1流感疫情在驻京武警部队蔓延和扩散,确保部队执勤、处突、反恐、演练及日常工作,特别是六十周年国庆安保任务的顺利完成。方法进行医院转型,成立甲型H1N1流感应急收治医院,全院组织动员布置,制定措施,加强岗前培训,抽调医护骨干加强甲型H1N1流感病人收治,严密防控,加强病房、病员管理以及医护人员自身防护。结果武警驻京部队官兵及家属、子女甲型H1N1流感确诊病例70余例全部治愈,3批医护人员30余人次进入甲型H1N1流感发热病区工作,无一例医护人员接触感染,确保了医护人员零感染。结论通过这次甲型H1N1流感病人的收治,积累了甲型H1N1流感传染病防治经验,只要组织措施得当、科学实施、严密防控、沉着应战,甲型H1N1流感不仅能治而且能防。     

甲型H1N1流感的依法防治与管理

目的 探讨传染病、甲型H1N1流感的依法防治与管理.方法 参照<传染病防治法>等有关法律法规,阐述传染病的防治要求.结果 甲型H1N1流感防控策略与措施依然存在一些问题.结论 依法科学、规范有序是做好传染病和甲型HIN1流感防控工作的关键.     

某部2009年甲型H1N1流感流行特征分析

2009年4月中下旬,世界各地相继出现甲型H1N1流行性感冒疫情暴发,6月世卫组织宣布全球进入甲型H1N1流感大流行阶段.我国启动了卫生应急工作机制,军队在上级机关领导下,各单位及时有效地落实防控措施,保障了广大官兵的身体健康,维护了部队的安全稳定.本文对某部2009年甲型H1N1流感确诊病例进行了分析,总结流行特点,以为将来更好地防控流感疫情提供借鉴.     

学校甲型H1N1流感防控体系的构建与实践

甲型H1N1流感是一种急性呼吸道传染性疾病.为预防和控制学校甲型H1N1流感疫情的发生和蔓延,保障学校师生员工的身体健康,教育部、卫生部通知要求进一步落实甲型H1N1流感防控措施,切实做好学校公共卫生事件防控工作[1].本文总结了某高校甲型H1N1流感防控策略的经验,供其他学校参考.     

甲型H1N1流感医学观察13例防控措施

目的探索对甲型H1N1流感患者的密切接触者进行医学留观集中管理的防控措施。方法本次防控工作结束后,回顾性总结对13例甲型H1N1流感患者的密切接触者进行医学留观处置过程、医务人员自身防护及存在缺陷。结果通过这次应急实施甲型H1N1流感医学留观人员防控措施,使防控工作符合程序,防护操作规范、标准。结论正确规范地实施消毒隔离措施和加强个人防护,是预防甲型H1N1流感发生医院感染的重要措施和医疗安全的基本保证。     

"十个结合"是做好口岸甲型H1N1流感防控的关键

目的 全力做好山东口岸甲型H1N1流感防控工作.方法 介绍山东出入境检验检疫局在甲型H1N1流感防控工作的主要做法"十个结合".结果 领导重视是做好防控工作的前提,机制健全是做好防控工作的基础,责任落实是做好防控工作的关键,措施到位是做好防控工作的保证,全员参与是做好防控工作的动力.结论 只有不断强化措施,狠抓落实,才...     

战区疾病预防控制机构应对甲型H1N1流感疫情的做法

目的科学、高效地开展甲型H1N1流感疫情的防控工作,确保广大官兵健康安全。方法结合疫情防控实际,边实践边总结,探索军区疾病预防控制机构做好甲型H1N1流感疫情防控的有效做法。结果总结出5点做法：（1）领导高度重视,适时调整策略;（2）加强疫情监测,完善应急机制;（3）突出防控重点,把握关键环节;（4）针对疫情威胁,强化应急处置;（5）舍得经费投入,全力保障防控。结论在实践中总结出的这些做法,对下一步防控甲型H1N1流感疫情和其他突发疫情,具有一定的借鉴和指导作用。     

医院感染管理科在甲型H1N1流感防控中的作用

我院感染管理科充分发挥职能作用,与其他相关部门共同合作,认真做好甲型H1N1流感的各项防控工作. 1 成立领导小组制定甲型H1N1流感防控预案 成立医院甲型H1N1流感防控工作领导小组,院长、副院长分别为组长、副组长,医院感染管理科科长及其他相关部门负责人为组员,且职责分明,责任到人,各负其责.协助门诊部制定医院甲型H1N1流感防控工作预案.感染管理科重点负责医院甲型H1N1流感感染控制措施的制定.     

428名大学生甲型H1N1流感知识的调查分析

目的 了解大学生获取甲型H1N1流感知识的主要途径以及对甲型H1N1流感的知晓情况,为进一步做好甲型H1N1流感的防控工作提供参考依据.方法 随机抽取本学院一年级和高年级(三、四年级)428名学生进行问卷调查.结果 ①不同年级学生获取甲型H1N1流感知识的途径有所不同:一年级学生以电视和网络为主,高年级学生以学校教育和电视为主.②高年级学生对疾病的症状和治疗方法的知晓率分别为91%、83.4%,明显高于一年级学生的71%、70.5%(X2=27.704,P=0.000;X2=10.021,P=0.002).③女生对传播途径和预防措施的知晓率明显高于男生(P<0.05).结论 学校教育是大学生甲型H1N1流感知识来源的主要途径.提高甲型H1N1流感知识知晓率是有效的防控措施之一.     

甲型H1N1流感流行期间妇幼保健机构医院感染预防与控制研究

目的 探讨甲型H1N1流感社区流行期间,妇幼保健医疗机构中甲型H1N1流感医院感染的预防与控制方法 .方法 密切关注甲型H1N1流感动态,采取有针对性的培训和健康教育;适时启动医院感染突发事件应急预案;多种措施保护重点人群,掌握并严格执行消毒隔离技术和标准预防;加强重点人群甲型H1N1流感监测;严格督促执行各项防控措施.结果 在临床工作量明显增加、社区甲型H1N1流感流行日趋严峻双重压力下,医院感染中的上呼吸道感染病例基本同去年,未发生甲型H1N1流感在医院内的局部暴发或流行及病例聚集性增加.结论 结合医院专科特点及时跟踪甲型H1N1流感流行事态发展,提前做好充分准备,医院领导重视,多科合作、全员参与、多种措施、联防联控是甲型H1N1流感流行期间医院感染预防与控制的有效方法 .     

福建省长泰县某企业职工甲型H1_N_1流感防控知识调查

目的了解企业职工甲型H1N1流感防控知识水平,评价健康教育效果。方法采用自行设计的调查问卷,对某企业356名职工甲型H1N1流感防控知识的认知情况进行调查。结果职工对于甲型H1N1流感相关知识的总知晓率达到79.2%,有73.6%的人想了解更多甲型H1N1流感的知识;知道感染甲型H1N1流感后如何处理的为90.3%;78.2%的公众获取甲型H1N1流感知识的途径为电视、广播。结论健康教育能有效提高公众甲型H1N1流感防控知识水平,使其能够积极、科学地采取防控措施。     

成都市1266例甲型H1N1流感分析

[目的]探讨甲型H1N1流感流行和发病规律,制定行之有效和切合实际的防控措施. [方法]对成都市1266例病例进行整理分析.从中国疾病预防控制系统、甲型H1N1流感信息管理系统及成都市疫情报送处理分析系统收集成都市甲型H1N1流感病例的相关信息、流感哨点监测数据和发热症状监测数据.采用Excel做统计描述. [结果]甲型H1N1流感流行的不同阶段有不同的流行病学特征.该市流感哨点监测和发热症状监测和甲型H1N1流感流行趋势相似.[结论]根据疫情的不同阶段,应采取不同的防控措施,有不同的防控重点.     

浅谈甲型H1N1流感防治中的护理管理

本文通过甲型H1N1流感防治过程的护理管理分析,阐述了应对群体性传染病时,护理管理应主要做好以下几方面工作:加强沟通,简化程序;加强宣传,避免传染病人漏诊;加强动员,全力投入防控工作;加强管理,做好甲型H1N1流感护理工作。在防控工作中还应认真总结,理清管理思路,为今后甲型H1N1流感的防控工作积累经验。     

北京市2009年甲型H 1N 1流感防控效果定量评价

目的 定量评价北京市甲型H1N1流感的防控措施效果,为制定和调整传染病防控策略提供依据.方法 利用北京市2009年甲型H1N1流感流行病学数据,基于传染病传播动力学机制,考虑了甲型H1N1流感的季节性,并引入疫苗接种量,建立定量评价甲型H1N1流感防控效果的数学模型.结果 2009年北京市甲型H1N1流感的平均潜伏期约为1.82 d,平均感染期约为2.08 d, 前中后三期有效再生数分别为1.13、1.65 和 0.96;北京市采取了一系列甲型H1N1 流感防控措施使2009年甲型H1N1流感报告的实际病例数远远小于其自然状态下的累计例数;接种甲型H1N1流感疫苗使2009年累计病例数减少24.08%,且使发病高峰时间推后.结论 北京市采取的一系甲型H1N1流感防控措施整体上显著有效,接种甲型H1N1流感疫苗不仅降低了疫情规模, 还能延迟疫情达到高峰的时间 .     

浅谈甲型H1N1流感防治中的护理管理

本文通过甲型H1N1流感防治过程的护理管理分析,阐述了应对群体性传染病时,护理管理应主要做好以下几方面工作:加强沟通,简化程序;加强宣传,避免传染病人漏诊;加强动员,全力投入防控工作;加强管理,做好甲型H1N1流感护理工作。在防控工作中还应认真总结,理清管理思路,为今后甲型H1N1流感的防控工作积累经验。