宫外孕病人出院前健康教育需求调查及相关因素分析

目的了解宫外孕病人出院前健康教育需求及希望的健康教育方式。方法采用问卷调查法对132例宫外孕病人出院前进行相关问题调查。结果宫外孕病人出院前健康教育内容上最关心如何自我判断宫外孕及宫外孕后能否再生育的问题,最希望的健康教育方式是医护人员的个体化指导;设立咨询电话是病人出院后遇到问题时最希望的咨询方式;同时对护士在健康教育活动中知识和能力方面提出了更高要求。结论目前的健康教育模式需要根据不同病种、不同的知识层次灵活运用,护士必须加强学习,扩大知识面,才能满足病人日益增长的健康教育需求。     

皮肤病门诊患者的健康教育需求分析

目的了解皮肤病门诊患者的健康教育需求内容和健康教育意愿,为建立更高效皮肤病健康教育模式提供依据。方法统一采用问卷调查法,向皮肤病门诊患者发放问卷,调查受访者对健康教育的相关需求,统计分析调查数据。结果皮肤病门诊患者的健康教育需求内容首先为病情及治疗方案方面的内容,需求率为56.39%,其次为治疗效果及预后宣教,需求率为36.27%。门诊患者对个体指导以及发放传单这2种健康教育方式的认可度分别为34.59%和30.82%,与社交网络有关的方式包括微信、微博和QQ等,需求率高,为69.18%。结论不同类型的皮肤科门诊患者的健康教育需求不同,应根据不同患者情况采取不同的健康宣传方式,最大限度地满足患者的健康教育需求。了解皮肤病门诊患者的健康教育需求内容和健康教育意愿,为建立更高效皮肤病     

肺吸虫病患者对健康教育需求调查

目的 了解肺吸虫病患对该病相关知识和健康教育方式的需求情况，为开展防治肺吸虫病健康教育提供依据。方法 对134例肺吸虫病患的相关知识和健康教育方式需求情况进行问卷调查。结果 肺吸虫病患对本病的发病原因、发展及转归过程都需要了解，对健康教育方式的需求，首选为健康教育处方及电视科教片，其次为小册子宣传及与医生个别交谈。结论 采用针对肺吸虫病患需求的知识和采取肺吸虫病患喜欢的健康教育方式进行健康教育可收到事半功倍的效果。     

住院精神病病人家属健康教育需求的调查分析

目的了解精神病病人家属对健康教育的需求情况,为对精神病病人家属针对性地开展健康教育提供理论依据。方法采用自行设计的调查表对187位精神病病人家属进行调查。结果精神病病人家属对健康教育有强烈需求(86.1%),个别指导是最受欢迎的健康教育方式(89.8%)。精神疾病方面前3位的需求内容为:病人的病情及预后(86.1%),疾病复发的早期表现与预防(77.0%),目前治疗方法的最新研究情况(70.6%);精神病药物知识前3位的需求内容为:药物的治疗效果(91.4%),药物的副作用及应对措施(87.7%),药物的服用周期(77.0%)。在病人的护理与康复训练方面居前3位的需求内容为:与病人的沟通交流技巧(88.8%),对病人的日常生活护理方法(86.6%),病人社会适应能力的训练方法(80.7%)。结论精神病病人家属对健康教育有强烈需求,应根据需求特点针对性地开展健康教育,以取得更好的疾病防治效果。     

HIV／AIDS患者健康教育需求分析

目的 分析HIV／AIDS患者的健康教育需求，为有针对性开展健康教育提供参考。方法 应用调查表，调查,2004年5月至2006年4月间在我区发现的42例HIV／AIDS患者，分析探讨其健康教育需求内容及方式。结果 HIV／AIDS患者最想了解HIV／AIDS治疗及管理等服务机构、其次为药物的疗效和副作用、CD4免疫细胞检测及意义、临床症状和治疗方法、心理支持系统与自我疏导方式、AIDS夫妻及家人间的预防等；最希望获取知识途径是工作人员上门随访宣传教育。结论 健康教育应以受众的心理特点、需求和现有知识水平为依据，按他们最欢迎的方式和最需要的内容进行宣传教育会提高健康教育工作的效果。     

30例脑囊虫病患者免疫学诊断与脑血流图检查结果对比分析

脑囊虫病是一种严重危害人体健康的常见寄生虫病。早期诊断、早期治疗具有重要临床意义。目前常采用免疫学方法检测囊虫特异性循环抗体（CAb）及循环抗原（CAg）与CT检查联合诊断脑囊虫病。免疫学方法简单、取材方便、交叉反应较少，有较高的敏感性和特异性，已广泛应用于寄生虫病的血清学诊断和研究。但因其无法定位故脑囊虫病必须结合CT才能确诊。CT诊所耗费昂贵且因医疗条件等方面的限制难以在基层推广应用。为探讨一种简便易行的早期诊断方法，我们对30例已确诊脑囊虫病患者脑血流日进行分析，发现30例脑囊虫病患者中脑血流图异常者…     

非药物治疗高血压病的探索——健康教育

目的探索健康教育在高血压防治中的作用。方法：调查高血压病病人的健康教育需求,分析高血压病病人的特点,给予相应的健康教育和护理。结果：高血压病病人普遍存在健康教育需求。结论：针对高血压病病人的特点对其进行健康教育和护理,可以改变高血压病病人的不良生活方式及服药依从性,对控制血压及防治并发症起到重要作用。     

喉癌术后病人健康教育需求的探讨

目的探讨喉癌术后病人的健康教育需求。方法应用自行设计调查表,对住院治疗的68例喉癌病人进行健康教育需求情况及教育方式的调查。结果进食技巧、气管套管及造瘘口的自我护理知识、日常生活和活动注意事项的需求达100%;有效咳嗽技巧、交流技术、发音练习和吸氧、吸痰、排痰知识的需求为90%以上。在健康教育方式的选择上,100%的病人选择一对一个别指导及相关护理操作示范;95.59%选择我们发放的健康小册子;88.24%选择专题讲座和宣传栏。结论喉癌术后病人的健康教育应根据病人的基本情况及教育需求,采取多种教育方式,进行个体化、专业化和系统化的健康教育。     

住院青光眼患者健康教育需求调查

目的了解青光眼患者对健康指导内容、形式的需求,使健康指导更具针对性、实效性。方法对96例住院青光眼患者进行健康教育内容、形式的需求调查及文化程度、职业对健康教育需求影响的调查。结果患者在住院、围手术、出院等不同时期对病情及预后、手术方式及效果、用药及复诊等内容需求强烈,获取健康知识的最佳方式是与医护人员直接交流,不同文化程度、职业对健康教育内容和形式需求间存在显著性差异(P<0.01)。结论住院青光眼患者对健康教育内容和形式的需求具有阶段性、个性化特点。     

脑囊虫病人的健康教育

目的:观察健康教育在脑囊虫病患者中的应用效果。方法:选择我科2014年1月——2017年5月收住脑囊虫患者62例,随机分为干预组和对照组,每组31例,对照组采取常规的护理措施,干预组在对照组的基础上加用健康教育干预。比较两组患者相关知识知晓率以及护理满意度。结果:干预组患者脑囊虫病知识知晓率为90.32%、护理满意度为100.00%,均明显高于对照组的71.88%、78.13%,差异有统计学意义(P0.05)。结论:对脑囊虫病患者实施健康教育措施,可以明显的提高相关知识知晓率,患者的护理满意度显著提高,值得在临床上推广应用。     

深圳市饮食及服务行业外来工健康教育需求调查

目的：了解深圳市外来工对健康教育内容和方式的需求，为有针对性地开展外来工健康教育及干预措施提供依据。方法：采用问卷调查方式对我市食品及服务行业部分外来工进行健康教育需求调查。结果：外来工卫生知识的来源主要是电视、报纸等媒体；被调查者希望通过电视（79．22％）、书刊（56．95％）、报纸（54．71％）获取相关卫生知识。对健康教育内容需求前3位的是食品卫生（72．65％）、日常生活卫生（63．53％）、传染病防治（42．60％）。结论：对外来工开展健康教育应结合外来工的实际需要，根据不同职业、性别、年龄、文化程度，选择不同健康教育内容和方法，并通过最佳传播方式，以达到最佳健康教育效果。     

脑卒中患者健康教育需求的调查分析

目的 了解脑卒中患者对健康教育的需求情况,以便使用合理的健康宣教方法,满足病人的需求,提高病人满意度.方法 采用描述性研究方法,对神经内科脑卒中的住院病人进行调查.结果 :病人对出院后健康教育需求最高;在疾病知识方面,医生是病人最希望的健康指导员;肢体功能锻炼床旁个体指导是病人最易接受的教育方式.结论 :开展健康教育时,针对病人对健康教育知识需求的特点,有针对性的进行宣教.     

无效健康教育的原因及对策

无效健康教育是指对病人进行健康教育往往因病人不理解、不接受、不认同、不按教育内容做,或因护理人员知识缺乏,宣教、教育方式不当而影响疾病的转归,健康教育在我院已开展1a,现将健康教育无效的原因及对策报告如下。 1 无效健康教育的原因 1.1 病人方面 1.1.1 病人及家属对疾病的认识不足 多表现在农村地区,或知识型的老年人群、加之经济承受能力有限,故病人的需求仅限     

某高校社区不同人群健康教育需求状况调查

目的了解高校离退休与在职教职工和学生对健康教育内容与方式的需求,为针对性地开展健康教育提供依据。方法采用分层抽样,分别从某高校离退休人员、在职教职工和学生中随机抽取370,410和255人,采用电话和问卷调查方式,进行健康教育需求程度、健康教育内容需求和健康教育方式需求调查。结果85.4%的被调查者对健康教育存在需求,对健康教育有迫切需求的比例高达57.9%,但不同类别群体对健康教育的内容与方式需求差异有统计学意义。结论高校不同类别群体对健康教育需求存在内容与方式的差异,提示应针对存在的问题进行相应的健康教育工作。     

农村社区护理需求调查与对策探讨

目的：了解农村社区卫生服务站人员对护理知识的需求，提高他们的法律意识、护理安全防范知识及护理水平。方法：采用问卷调查法对118名农村社区卫生服务站乡村医生进行护理相关知识需求调查．所有数据采用SPSS11．0进行统计和分析。结果：农村社区卫生服务站乡村医生迫切需要掌握的知识是基本医疗抢救技术，需求率在94．9％以上；其次是慢性病健康教育的内容与方法，需求率在93．2％以上；再次是护理差错事故的防范、护理相关法律知识及护理基本操作，需求率在66．1％以上。结论：开展对农村社区卫生服务站人员护理知识需求调查在当前特定形势下十分必要。通过培训，提高农村社区卫生服务站人员的护理知识，对病人的康复治疗、健康教育、安全用药起着重要的作用。     

脂肪肝患者健康教育需求调查

目的了解脂肪肝患者对健康教育内容和方式的需求。方法采用问卷调查的方式对493例患者进行了健康知识、信念、行为、教育内容、教育方式需求的调查。结果对疾病知识9个项目的肯定回答率为18．9％～66．7％，对疾病知识的了解不同文化程度患者之间存在显著性差异。98．6％患者希望接受健康教育。健康教育内容需求依次是饮食指导占85．8％，良好生活方式指导占85．6％，治疗方法和效果占83．4％，疾病原因和影响因素占83．2％。最受欢迎的教育方式依次是推荐宣传教育的书面材料占76．1％，医护人员讲解疾病知识占73．3％。结论加大健康教育的力度，促进脂肪肝人群“知、信、行”的统一。     

手足口病患儿家属健康教育需求的调查

目的:了解手足口病患儿家属的需求情况,为手足口病患儿家属健康教育内容的制定和方法选择提供依据。方法:采用描述性研究方法自行设计问卷对196例手足口病患儿家属健康教育需求程度、内容、方式、人员等方面进行调查。结果:手足口病患儿家属对健康教育有强烈需求,预防措施在需求内容中居于首位,发放科普手册是最受欢迎的健康教育方式。结论:医护人员需考虑手足口病患儿家属健康教育需求的特点,有针对性地开展健康教育,满足他们的需求。     

皖北地区囊虫病调查结果及分析

绦囊虫病是严重危害人体健康的食源性寄生虫病,皖北地区是安徽省绦囊虫病流行重点地区。历史上因绦囊虫病(脑囊虫病)的流行曾给人民身心健康造成巨大损害,也是人民群众因病致贫、因病返贫的重要因素。近些年,通过宣传教育、生猪管理、市场治理和积极治疗病人以消除传染源等综合     

体检病人的健康教育需求分析

目的了解体检病人的健康教育需求,以便护士有针对性的进行有效的健康教育。方法通过向体检病人发放健康教育调查表及对被调查者体检主要疾病的分析,了解体检病人对健康教育知识的需求情况。结果调查结果显示不同文化程度和工作性质的体检者对健康教育的需求不同,本科以上学历、科技工作者、公务员和公司职员对健康教育的需求率高于其他文化程度和其他职业者。同时在对健康知识的认知上存在很多盲区,体检结果多为与生活方式密切相关的慢性疾病。结论体检者主观上对健康教育知识的需求度及体检结果均显示体检机构在健康体检中提供健康教育服务势在必行。     

普外科住院患者健康教育需求分析

目的了解普外科住院患者对健康教育形式和内容的需求,为有针对性的开展健康教育提供依据。方法采用方便抽样方法,对普外科160例住院患者健康教育需求进行调查分析。结果 88.1%的患者认为有必要或非常有必要进行健康教育。患者对健康教育内容需求排名前3位的分别是病情及疾病相关知识（88.1%）、疾病的治疗方式（82.5%）和疾病的预后（79.4%）;患者对自我管理知识（36.9%）、运动知识（28.1%）、心理知识（21.2%）的健康教育需求较低。患者健康教育方式需求排名前3位的分别是医护人员的讲解、指导和示范（94.4%）,发放健康教育手册（87.5%）,以及相同疾病患者的经验介绍（86.3%）。结论普外科住院患者对健康教育不了解,应针对健康教育内容和方式需求,开展健康教育。