我区护士继续教育需求调查分析

继续医学教育是以学习新理论、新知识、新技术和新方法为主的终身教育,是护士更新知识,提高技能、发展专业、满足临床需求的重要途径。我区地处西南战区,医院大多分布在边疆不发达地区,交通不便,医学护理信息匮乏,各医院工作任务重,护士紧缺,外出学习的机会相对较少。护士继续教育主要是依靠在职学习为主,如何有效地利用护士的学习时间,节约教育资源,使护士继续教育更具有针对性、实用性,是护理管理的重要课题。作者于2005年4月对我区9所二级甲等以上的医院护士进行有关继续教育课程内容需求的抽样调查,现将结果分析如下,旨在为今后各医院开…     

骨科护士分层使用管理的做法与成效

我院骨科是全军骨科中心，床位400多张，9个护理单元。2010年3月，开始实行上午、下午和夜间（APN）三班制排班模式。探索与之相适应的管理模式，实现护理人力资源的合理使用及科学管理，成为护理管理面临的新课题。本文对如何分层搭配护士，怎样划分工作范围明确岗位职责、如何进行工作质量考评等进行了探索，现报告如下。1对象与方法骨科护理人员全部为大专以上学历。除七、八、九病区外，其余都是一个护士长负责管理两个病区。每个病区的护士根据职称、学历、年资、工作能力和各层次岗位工作内容要求，分为总责任组长、责任组长、责任护士和助理护士4个层级。按职、级、能力岗位实施绩效考评，按岗位职责分级管理。1．1护士分层1．1．1总责任组长护师或主管护师职称，本科学历，在本专科工作5年以上，有较丰富的临床护理经验，能解决本专科疑难护理问题和技术难题。具有较强的协调能力，能够胜任临床护理、教学及管理工作。     

军队医院护士分层级管理使用的路径探索

根据我院护理队伍特点,我们将护理岗位职责、工作强度、技术要求与护士的分层级管理使用有机结合,充分发挥不同层级护士的作用,提高了护理工作效率.1军队医院护理队伍的结构特点1.1护理人员编制不足:我院是一所三级甲等医院,医院军人医护比例严重失调,目前我院展开床位1 750张,通过开展"创优"活动,合理配制注册护士,使临床护理单元床护比达到1∶0.51,确保护理质量.     

强化继续教育提高护理整体水平

护理事业是我国医疗卫生事业的重要组成部分，广大护理工作者在医疗、预防、保健及康复工作中发挥着重要作用。但由于历史原因我国护理界骨干力量薄弱，高级护理人才缺乏，影响我国护理学科的发展，随着医学科学的发展，知识在不断老化、淘汰，因此很有必要开展和加强继续教育。只有大规模地对在职人员进行培训，才能使各级护理人员不断更新知识和提高业务水平，才能有一大批的护理人才去适应飞速发展的医学科学、去实现护理工作的现代化。我院领导非常重视将护士继续教育纳入议事日程，为护士创造了再学习、再提高的良好环境，为巩固我院护理队伍，培养护理人才，提高护理人员素质及护理工作打下了坚实的基础。作者结合该院在职护士继续教育体会谈几点看法。     

疗养院新护士规范化培训措施

随着部队精简整编,大批高年资护士离开工作岗位,新护士逐渐成为护理队伍的主力军。刚从军校毕业的护士,所学理论和技能与疗养院护理工作脱节,一时无法适应。因此,加快培训新护士的综合素质,使之适应疗养护理专业发展的需求,成为知识面较广、护理技能较精的复合型护理人才,从而提高疗养护理质量,是护理管理者面临的紧迫课题。我院近3年对新护士开展规范化培训,取得了较好的效果。现介绍如下。     

护士层级管理在产科临床护理中的应用效果探讨

目的探讨护士层级管理在产科临床护理中的应用效果。方法选择23名产科临床护理工作者,同时选取知情同意参与研究的产妇120名,对产科病房的护士实施层级管理模式,对实施护士层级管理前后的产科护理服务质量以及护理工作满意度进行评估和比较。结果实施护士层级管理后产科的护理质量明显优于实施前的75.83%(P<0.05);实施护士层级管理后的护理工作满意度为94.17%,明显高于实施前,且差异具有统计学意义(P<0.05)。结论护士层级管理明显提高了产科的临床护理质量和孕产妇对产科护理工作的满意度。     

军队医院机动护士管理新模式的实践与效果

伴随着军队医院的不断发展,各种军事卫勤保健任务、公共卫生突发事件任务日益繁重,产假、探亲、休假及聘用护士自然流失等因素,严重影响了护理工作的正常运转。国家卫生部《关于实施医院护士岗位管理的指导意见》[1]中明确提出"医院应当制订护士人力紧急调配预案,建立机动护士人力资源库,及时补充临床护理岗位护士的缺失,确保突发事件以及特殊情况下临床护理人力的应急调配"。机动护士是指在医院护理队伍中设立的隶属于护理部统一调配管     

优质护理模式与护理垂直绩效管理分析

目的：探究护理垂直管理下的优质护理服务示范病区实施护士分层级管理的效果。方法将护士分为3个层级,对不同层级的护士制定相应的岗位职责,不同层级护士对不同级别的患者进行管理。结果实施优质护理模式后,护理人员的护理质量与护理满意度均显著提高,与管理前相比差异显著（ P＜0.05）。结论实施护士分层管理的优质护理服务可以显著提高护理质量与护理满意度,激发护理人员的工作积极性。     

护理层级管理在临床护理服务中的价值

目的：探讨护理层级管理在提高临床护理服务质量中的作用,为医院护理管理提供重要的数据参考。方法分析2010年1月～2013年1月实施护理层级管理前、后的相关资料,并随机分为对照组和观察组,其中对照组（2010年1月份～2011年1月份）为实施护理层级管理前的临床护理服务,观察组（2012年1月份～2013年1月份）为采用护理层级管理后的临床护理服务,分析和比较两组的临床护理服务情况。结果调查发现,观察组在临床护理服务质量、护士及患者满意度等方面均要优于对照组,比较差异有统计学意义（ P＜0.05）。结论在医院护理管理中实行护理层级管理模式,能够规范护理工作,保障临床护理服务质量的有效提高。     

护士分层级管理模式对提高护理管理质量的作用

目的：对护士分层级管理模式提高护理管理质量的效果进行观察。方法选取100名护士实施分层级管理,对比实施前后护理的质量以及患者对于护理工作的满意度。结果实施分层级管理后护理的质量以及患者对于护理工作的满意度都比实施前高,并且前后差异明显（ P＜0．05）。结论为了提高护理管理的质量,使用护士分层级管理能够起到很好的效果,值得广泛使用。     

军队医院新护士岗前规范化培训方法探讨

随着军队医院编制体制的缩减,护理人员队伍发生了很大变化。人才队伍不稳定,流失严重,给护理队伍的成长和管理带来诸多问题,也直接影响护理质量和医院的正规化建设[1]。由于护士的流动性大,更替频繁,来源不一,新护士的培训也日趋频繁和多样化。传统的岗前培训方法较为简单,已跟不上护理工作发展和变化的需要.为适应军队医院护理人员队伍的变化和医院护理工作的发展,从2004年起,我们对新护士的岗前培训逐步进行了改革和创新,取得了很好的效果。1培训对象2004年以来,医院招收的地方卫校护理专业中专毕业生68名,女性,年龄为18~22岁。2培训内容2.1职业道德的培训2.2规章制度工作职责的培训2.3基本技能培训2.3.1进行护理操作技术规范化的培训。2.3.2进行院内感染控制知识的培训,包括空气培养、物体表面的细菌培养、工作人员手的培养等内容的培训。2.3.3护理记录书写的培训,包括医学规范用语的正确使用,电子医嘱的正确处理等培训。2.3.4观察患者病情与护士临床思维与应急能力的培训。2.4护士交流沟通能力的培训。2.5军事素质和作风纪律观念的培训。3培训时间和方法3.1培训时间:由于对新护士的培训内容增加、培训要求和目标提高...     

某部队医院培训合同制护士的做法

我院2010年通过综合性三级甲等医院评审后,医院迅速发展与军队医院体制编制调整后护理人员紧缺之间的矛盾更加凸显。为了解决这一问题,保证持续提高护理整体水平和卫勤保障能力[1],医院招聘大批合同制护士,但如何加强合同制护士的培训,使其尽快适应武警部队医院护理工作,就显得尤为重要。我院护理部针对合同制护士队伍的实际情况,采取了系列培训措施,取得一定成效。     

实施护理责任组长在神经内科护理层级管理中作用

目的:探讨护理责任组长制在神经内科护理层级管理中对护理质量及患者满意度的影响。方法:按照护理人员的职称、工作年限及个人能力,实施护士长-护理责任组长-责任护士层级管理,将我院神内科床位分为2个小组,所有护理人员采用APN排班法(早、中、晚班),每组由一名护理责任组长负责指导本组护理人员完成本组患者的治疗、护理和健康宣教等工作,责任组长负责管理危重病人,对分层管理前后护理质量和满意度进行比较。结果:实施护理责任组长制的层级管理后基础护理、重症护理和护理文书的合格率显著提高(P<0.05),且病区管理、消毒隔离和技术操作的技术操作评分方面也显著好于实施前(P<0.05)。患者满意度结果显示实施后患者、医生和护士满意度分别为95.5%、98.7%和97.1%,均显著高于实施前(P<0.05)。结论:设立护理责任组长是护理分层级管理中提高护理质量的有效措施,是护理管理理念质的发展和进步,有利于提高护理的质量和患者的满意度,值得临床推广。     

聘用护士岗前培训的做法与成效

随着军队精简整编,为保证临床护理工作顺利开展,我院大量招聘合同护士,自1999年以来,已招聘合同护士226名。但是由于聘用人员的基本特性与军队医院在纪律作风、管理制度方面的特殊性不相符合,大部分护理人员在进入工作岗位后适应能力较差,影响了临床护理工作的开展。因此,为提高素质能力我院自2000年以来,逐渐规范聘用护士岗前培训,形成了一套科学、规范的训练模式,取得明显效果,现报告如下:1基本情况随着军队精简整编制度的落实,我院大量招聘合同人员,合同护士已占我院护理队伍的76.4%,平均年龄在18.7岁,招聘护理人员80.6%为中专学历,普遍…     

少数民族护士在病房护理管理中的角色定位

随着社会的进步,护理模式的转变,人们健康意识的不断提高,护理工作内容也在不断丰富.根据患者的需求,提供全程化、无缝隙护理,使护理工作更贴近患者、贴近临床、贴近社会,积极开展优质护理服务已成为当今医院首要战略目标[1].我院地处滇南边疆少数民族聚集地,因为各民族之间的信仰不同、文化不同、生活习惯不同、语言不同等诸多因素,给病房护理管理提出了更高的要求.2011年1月~2011年12月我科充分发挥少数民族护士在病房管理中的作用,针对不同民族采取不同的管理方式,对病房进行分类管理,充分发挥少数民族护士护理者、教育者、管理者、组织者、协调者等的角色作用,从而促进了优质护理服务的开展.现将经验汇报如下.     

参加血液净化专科护士学习实践及体会

随着血液净化技术的发展以及血液净化领域的拓展,为了认真贯彻落实《中国护理事业发展规划纲要（2011-2015年）》精神,临床护理工作发展迅速新业务、新技术、新护理工作方法、新的护理工作理念,日新月异,为适应现代护理工作需要,现代护理管理要求必须提高医院护理质量和护理人员水平的专科性。而且护理学科的特性在于其专业实践,只有通过提高护理实践活动和实践能力,才能体现护理专业价值。依据卫生部《专科护理领域护士培训大纲》的要求,基于血液净化护理的临床护理实践及专科护士培训的需要,甘肃省护理质量控制中心组织了甘肃省首届血液净化专科护士培训。     

合同护士的心理分析与管理对策

随着分配制度和医院用人制度的改革，以及医院职能的不断扩大，护士编制的不足，合同护士这一新生事物应运而生。我院自2003年初至今，先后共招聘合同护士89名，其中因各种原因自动离职10名，合同期满不续聘3名，现仍有76名护士工作在护理岗位上。目前我院共有护士319名，合同护士占全院护士23．82％，且全在临床一线科室。由于诸多因素，合同护士得不到与在编护士一样的待遇，使这支队伍心理不稳定．流动性大．     

运用激励机制 加强聘用护士的管理

随着军队编制体制改革的深入，聘用护士逐渐成为军队医院临床护理队伍的重要组成部分，是护理队伍建设和发展的主要力量，其整体素质决定着医院护理水平的高低。我院目前聘用护士已占全院护士总数的51．4％。在近4年的护理管理工作实践中，我们合理应用不同的激励机制，充分调动聘用护士的积极性，激发其内在潜力，大大提高了聘用护士的工作绩效，推动了医院整体护理质量的提高。     

兰州军区“护理聘用人员培训与管理经验交流会”在西宁召开

随着军队编制体制改革的进一步深入，社会聘用护士短期内成为各医院护理工作的主体，护理人员的结构呈现复杂化、多元化。根据目前状况，为加强护理聘用人员培训与管理，2006—08—24～25，兰州军区护理专业委员会在解放军第四医院组织召开了“护理聘用人员培训与管理经验交流会”。来自军区各医院的代表共计37人，介绍并交流了兰州军区所属医院护理聘用人员的培训与管理经验，共同探讨了新形势下护理聘用人员的培训、管理、继续教育、奖惩措施的新方法与新思路。以尽快提高聘用护士的综合素质。     

同工同酬同培训 维护聘用护士合法权益

随着医疗卫生事业改革的继续深入,医院合同护士队伍进一步扩大。对她们的正确管理和使用直接影响到医院的医疗护理质量。为稳定医院护士队伍,确保护理质量,我院制定了《云南省老年病医院合同护士管理办法》,明确合同护士准入条件,招聘程序,培训、使用及考核方法和应享受待遇等,在